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Starter Unit 2 Section A Pronunciation语言点精讲精练
I．语言点精讲
1.Wake up, little Kate!醒醒，小凯特！
So meet me at nine.所以九点见。
And ride my cute bike.然后骑上我的可爱小自行车。
Come on, let’s go!来吧，我们走吧！
以上四句都是祈使句，并且是肯定祈使句，没有主语，都是动词原形开头的句子。
祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告、号召、祝愿等的句子。
首先，需要了解的是，祈使句的主语通常是第二人称，且常被省略。其次，我们来看看祈使句的结构及其用法：
一般祈使句的肯定形式：直接用原形动词作述部，后接宾语、补语等。
例如：Be quite!安静!
一般祈使句的否定形式：donot（don’t）+述部动词。
例如：Don’t worry.不要担心。
2. Don’t get up too late!不要起得太晚！
So don’t say no. 所以不要说不。
以上两句都是否定祈使句，动词原形前面加上don’t.
II．语言点精练
一、语音题
从A、B、C、D四个选项中，找出画线部分与其他三个单词画线部分读音不同的选项。
1．A．home B．host C．police D．post
2．A．idea B．kite C．like D．listen
3．A．up B．use C．uniform D．usually
4．A．reporter B．normal C．doctor D．forward
5．A．arrive B．active C．around D．away
6．A．H B．X C．S D．L
7．A．fat B．map C．tape D．apple
8．A．fine B．trip C．this D．quilt
9．A．no B．sofa C．hello D．long
10．A．easy B．sweater C．please D．teacher
二、词组默写。
1. 醒来 _______________________ 2. 起床 _______________________
3. 放风筝 _____________________ 4.骑自行车_________________
5. 来吧______________________
三、单项选择
1．I don’t ________ your help. I can do it well.
A．find B．call C．know D．need
2．—Thank you for your help.
—________.
A．All right B．You’re welcome C．Thank you D．OK
3．—________ is your cap
—It’s in my bag.
A．What B．Who C．Where
4．He needs ________ a dictionary in the store.
A．to buy B．buying C．buys D．and buy
5．My shoes ________ black. ________ under the bed.
A．is; It’s B．are; They’re C．is; They’re D．are; It’s
6．Peter can’t ________ his schoolbag.
A．find B．finds C．to find D．finding
7．—I can’t find my dog. Can you help me
—ОК, ________. Oh, now I see it. It is in the yard.
A．wait a minute B．thank you C．you’re welcome D．spell it, please
8．—Where ________ your trousers
—________ are on my bed.
A．is; It B．are; They C．is; They D．are; It
四、用所给单词的适当形式填空
9．What do you have in schoolbag (you)
10．Everyone is here. Let’s now. (start)
11．Tina many interesting storybooks and dictionaries. (have)
12．You need (keep) it clean.
13．He wears (戴着) a pair of new (glass).
14．She wants a pair of (shoe).
15．That is my (uncle) farm. Many kinds of flowers are there.
16．My shoes are blue. (it) are under the chair.
17．A pair of shoes (be) under your bed.
18．My (thing) are on the desk.
五、根据要求变换句型
19．Ella can find her ruler.（改为否定句）
Ella her ruler.
20．I see your glasses.（改为否定句）
I your glasses.
21．They are here. (改为倒装句)
Here .
22．It is under the chair. （变为复数句）
under the chair.
23．It’s on the chair. (改为一般疑问句)
on the chair
六、完型填空。
Hello, everyone! I am Sally. Paul is my brother, my 1 son. We live (居住) in a big house (大房子) in China now.
Look at my room! It’s big and 2 . A map of China is on the wall (墙), and my family photo is on the wall 3 . The wall is green. I like (喜欢) the 4 . It’s good for my eyes (眼睛). Many (许多) books are in the bookcase, and next to it are my desk and chair. 5 is that on the desk A white clock and a black computer. The clock is 6 , but the computer isn’t. It’s my father’s. Oh, where’s my schoolbag It’s on the chair.
What 7 Paul’s room It is not tidy, because (因为) his things are everywhere. His books, his schoolbag 8 his hat are on the floor (地板). CDs are under the bed. He always 9 me and asks, “Where are my keys Where are my pencils Can you 10 me, Sally I need them.”
1．A．parents’ B．aunt’s C．uncle’s D．grandparents’
2．A．welcome B．fine C．tidy D．OK
3．A．too B．to C．well D．now
4．A．photo B．radio C．colour D．player
5．A．How B．What C．Who D．Where
6．A．mine B．yours C．hers D．his
7．A．about B．in C．of D．for
8．A．and B．but C．so D．or
9．A．asks for B．comes to C．thanks for D．thinks of
10．A．find B．call C．help D．have
II. 语言点精练参考答案及解析
一、1．C 2．D 3．A 4．C 5．B 6．A 7．C 8．A 9．D 10．B
二、1. wake up ; 2. get up ; 3. fly a kite 4. ride a bike 5.come on.
三、单项选择
1．I don’t ________ your help. I can do it well.
A．find B．call C．know D．need
【答案】D
【详解】句意：我不需要你的帮助。我可以做好。
考查动词辨析。find找到；call打电话；know知道；need需要。根据“I can do it well.”可知，自己可以做好，说明不需要对方的帮助。故选D。
2．—Thank you for your help.
—________.
A．All right B．You’re welcome C．Thank you D．OK
【答案】B
【详解】句意：——谢谢你的帮助。——不客气。
考查情景交际。All right好的；You’re welcome不客气；Thank you谢谢；OK好的。根据“Thank you for your help.”可知，对于对方的感谢应说不客气。故选B。
3．—________ is your cap
—It’s in my bag.
A．What B．Who C．Where
【答案】C
【详解】句意：——你的帽子在哪里？——它在我的书包里。
考查特殊疑问句。What什么；Who谁；Where在哪里。根据“It’s in my bag.”可知询问帽子在哪里。故选C。
4．He needs ________ a dictionary in the store.
A．to buy B．buying C．buys D．and buy
【答案】A
【详解】句意：他需要在商店里买一本词典。
考查非谓语动词。“need to do sth.”意为“需要做某事”，need作为实意动词时，后面跟不定式，故选A。
5．My shoes ________ black. ________ under the bed.
A．is; It’s B．are; They’re C．is; They’re D．are; It’s
【答案】B
【详解】句意：我的鞋子是黑色的。它们在床下。
考查主谓一致及代词。根据“My shoes”可知，空一处主语是复数，be动词用复数are；空二处指代前文的My shoes用代词they，be动词用are，缩写为they’re。故选B。
6．Peter can’t ________ his schoolbag.
A．find B．finds C．to find D．finding
【答案】A
【详解】句意：彼得找不到他的书包了。
考查情态动词的用法。find找到，动词原形；finds找到，动词单三形式；to find找到，动词不定式；finding找到，动名词/现在分词。can是情态动词，其后跟动词原形。故选A。
7．—I can’t find my dog. Can you help me
—ОК, ________. Oh, now I see it. It is in the yard.
A．wait a minute B．thank you C．you’re welcome D．spell it, please
【答案】A
【详解】句意：——我找不到我的狗了。你能帮帮我吗？——好的，稍等。哦，我现在看到了。它在院子里。
考查情景交际。wait a minute等一下；thank you谢谢；you’re welcome不客气；spell it, please请拼写一下。根据“Oh, now I see it. It is in the yard.”可知，问句是询问能否帮助找狗，对方让其稍等，最后找到了。wait a minute“等一下”符合语境，故选A。
8．—Where ________ your trousers
—________ are on my bed.
A．is; It B．are; They C．is; They D．are; It
【答案】B
【详解】句意：——你的裤子在哪儿？ ——它们在我的床上。
考查代词和be动词。it它；they它们；is是，用于主语是单数情况；are是，用于主语是复数情况。根据第一空的主语是trousers，是复数，故用are；第二空代替trousers应用they，与后面的复数are保持一致。故选B。
四、用所给单词的适当形式填空
9．What do you have in schoolbag (you)
【答案】your
【详解】句意：你的书包里有什么？空后是名词schoolbag，空处应是you的形容词性物主代词your。故填your。
10．Everyone is here. Let’s now. (start)
【答案】start
【详解】句意：大家都到齐了。咱们现在开始吧。let sb do“让某人做某事”，空处应填入动词start的原形。故填start。
11．Tina many interesting storybooks and dictionaries. (have)
【答案】has
【详解】句意：蒂娜有许多有趣的故事书和词典。本句是陈述事实，应用一般现在时，主语是Tina，动词用第三人称单数，have的单三形式是has。故填has。
12．You need (keep) it clean.
【答案】to keep
【详解】句意：你需要让它保持整洁。need“需要”，作情态动词时一般用于否定句和疑问句，题干是肯定句，且表达有义务或责任做某事，此时need为实义动词，后接不定式作宾语，need to do sth“需要做某事”。故填to keep。
13．He wears (戴着) a pair of new (glass).
【答案】glasses
【详解】句意：他戴着一副新眼镜。a pair of后接名词复数，glasses“眼镜”符合句意，故填glasses。
14．She wants a pair of (shoe).
【答案】shoes
【详解】句意：她想要一双鞋。a pair of后修饰名词复数，shoes符合句意，故填shoes。
15．That is my (uncle) farm. Many kinds of flowers are there.
【答案】uncle’s
【详解】句意：那是我叔叔的农场。那里有很多种花。根据空后名词“farm”可知，此处是指叔叔的农场，应用名词uncle的所有格形式uncle’s“叔叔的”，在句中作定语，修饰名词“farm”。故填uncle’s。
16．My shoes are blue. (it) are under the chair.
【答案】They
【详解】句意：我的鞋子是蓝色的。它们在椅子下面。结合上文“My shoes are blue.”和空后谓语“are”可知，此处指我的鞋子在椅子下面，应用人称代词主格it的复数形式they“它们”，作句子的主语，位于句首，首字母要大写。故填They。
17．A pair of shoes (be) under your bed.
【答案】is
【详解】句意：一双鞋在你的床底下。句子主语A pair of shoes“一双鞋子”是一个整体，为第三人称单数，谓语be动词应用is。故填is。
18．My (thing) are on the desk.
【答案】things
【详解】句意：我的东西在书桌上。根据空后的be动词“are”可知，此空应使用thing的复数形式，来保证主谓一致。故填things。
五、根据要求变换句型
19．Ella can find her ruler.（改为否定句）
Ella her ruler.
【答案】can’t find
【详解】句意：Ella能找到她的尺子。句中有情态动词，变否定句时在can后加not，can not=can’t，其他不变。故填can’t；find。
20．I see your glasses.（改为否定句）
I your glasses.
【答案】don’t see
【详解】句意：我看见你的眼镜了。对实义动词进行否定时，需要使用助动词do或does，再加not；本句主语为第一人称I，故使用don’t，再接动词原形see。故填don’t；see。
21．They are here. (改为倒装句)
Here .
【答案】 they are
【详解】句意：他们在这里。主语they是人称代词，用部分倒装，即“Here+人称代词主格+谓语”。故填they；are。
22．It is under the chair. （变为复数句）
under the chair.
【答案】They are
【详解】句意：它在椅子下面。it的复数是they，is的复数是are，故填They；are。
23．It’s on the chair. (改为一般疑问句)
on the chair
【答案】Is it
【详解】句意：它在椅子上。此处要求改为一般疑问句，将be动词is提到句首并大写，it作主语，保持不变。故填Is；it。
六、完型填空
【答案】
1．A 2．C 3．A 4．C 5．B 6．A 7．A 8．A 9．B 10．C
【导语】本文主要介绍了Sally和Paul的房间。
1．句意：Paul是我的弟弟，我父母的儿子。
parents’父母的；aunt’s姑姑的；uncle’s叔叔的；grandparents’祖父母的。根据“Paul is my brother”可知，Paul是Sally父母的儿子。故选A。
2．句意：它又大又整洁。
welcome受欢迎的；fine好的；tidy整洁的；OK好，行。结合选项和“Look at my room! It’s big and...”可知，此处表示Sally的房间又大又整洁。故选C。
3．句意：墙上有一张中国地图，我的全家福也在墙上。
too也；to到；well好；now现在。分析“A map of China is on the wall (墙), and my family photo is on the wall...”和选项可知，此处表示Sally的全家福也在墙上。故选A。
4．句意：我喜欢这个颜色。
photo照片；radio收音机；colour颜色；player运动员。根据上文“The wall is green.”可知，此处表示Sally喜欢绿色这个颜色。故选C。
5．句意：桌子上的是什么？
How怎样；What什么；Who谁；Where在哪里。根据下文“A white clock and a black computer.”可知，问句询问桌子上的是什么。故选B。
6．句意：这个钟是我的，但电脑不是。
mine我的；yours你的；hers她的；his他的。根据上文“Look at my room!”可知，本段在介绍Sally自己的房间，所以此处表示“这个钟是我的”。故选A。
7．句意：Paul的房间怎么样呢？
about关于；in在……里面；of属于……的；for为了。结合选项和空前的What可知，此处应用What about...表示“……怎么样”。故选A。
8．句意：他的书、书包和帽子在地板上。
and和；but但是；so因此；or或。分析“His books, his schoolbag...his hat”可知，这三种物品是并列关系，所以连词and符合语境。故选A。
9．句意：他总是来问我。
asks for要求；comes to来到；thanks for为了……而感谢；thinks of想起。结合选项和“He always...me and asks”可知，此处表示Paul总是来问Sally。故选B。
10．句意：Sally，你能帮我吗？
find找到；call打电话；help帮助；have有。结合选项和“Can you...me”可知，此处表示Paul请求Sally帮助他。故选C。
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(2024新版)人教版 七年级(上册)
单元主题范畴：人与自我
单元主题内容：自我管理-生活自理和卫生习惯
Learning Objectives
1.正确认读并规范书写5个元音字母，了解26个字母发出的不同的元音和辅音，理解不同字母或字母组合在不同音节中读音不同，熟悉元音字母在开音节中的发音。（学习理解）
2.辨别区分闭音节和开音节中元音字母的发音，能够学习自然拼读法，并根据自己归纳总结出的发音规律进行举一反三，灵活运用在不同单词中，培养根据读音写音标的能力。（应用实践）
3.通过音标的学习能够充分认识到音标对于单词记忆甚至英语学习的重要性，根据自行总结的规律能够培养学生对于英语学习的兴趣，在日常生活中碰到类似的结构会自发地读出来，形成内驱力。（迁移创新）
First let's enjoy an English song.
The order of the letters on the keyboard.
/e /
/i:/
/e/
/ /
/a /
/ju:/
/a:/
Aa
Bb
Cc
Dd
Ee
Ff
Gg
Hh
Ii
Jj
Kk
Ll
Mm
Nn
Oo
Pp
Qq
Rr
Ss
Uu
Vv
Ww
Yy
Zz
Xx
Zz
Tt
Do you know what they are
That’s right!
How can we pronounce them
Do you remember
Can you read
A is for cake by the lake, a name on the plate!
E is for me and a he, a she with a dream!
I is for kite flying high, a bike on a hike!
O is for note on a rope, a hope in the hearts!
U is for cube in a tube, a tune in the air!
找一找共同点！
这些红色字母在单词中发字母本身的音。
Find the rules.
以一个元音字母结尾
hi, no, me
open syllable
绝对开音节
在什么情况下，元音字母发字母本身的音呢？
元音字母+辅音字母
（r除外）+不发音e
hate,pine, cube
closed syllable
相对开音节
元音字母在开音节中发字母音，在闭音节中发短音。但是什么是开音节/闭音节呢？
绝对开音节：no be ba-by stu-dent he.
相对开音节：name these bike home make.
5个元音字母
21个辅音字母
a, e, i, o, u
b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z
元音的数量>元音字母的数量，辅音的数量>辅音字母的数量，这是为什么呢？
因为元音或辅音字母不止发一个音。
1
Listen and repeat. Pay attention to the sounds.
repeat v. 跟读
pay attention to关注
绝对开音节(元结尾)
相对开音节
(元+辅+无音e)
he, no
age, cake, these, fine, bike, those, use, cute
元音字母a在闭音节中
/h t/
元音字母a在闭音节中发短元音/ /
/he t/
元音字母a在开音节中发字母音/e /
元音字母a在开音节中
Find my teammates.
snake
cat
map
snack
bake
/sne k/
/be k/
/ɡe t/
/e /
gate
其他元音字母在开音节中的读音
元音字母e
/hi:/
/ t a ni:z/
Choose words that contains the vowel phoneme /i:/.
/i:/
元音字母i
/ra s/
/ma s/
其他元音字母在开音节中的读音
其他元音字母在开音节中的读音
元音字母o
/kl z/
/r z/
其他元音字母在开音节中的读音
元音字母u
/mju t/
哑巴
/kju t/
2
Circle the word(s) with the sound in each group.
/b ɡ/
/eɡ/
/bed/
/ p/
/st p/
/b s/
/r n/
相对开音节
绝对开音节
3
Listen and practise reading the words.
/ɡe m/
/ple n/
/te k/
/ i /
/wi /
/bi /
/ta m/
/ra s/
/wa t/
/kl s/
/r z/
/h m/
/ mju z k/
/ stju dnt/
/ pju pl/
相对开音节
绝对开音节
相对开音节
相对开音节
相对开音节
只有一个元音音素，单音节词
有两个元音音素，双音节词
以辅音作为间隔去划分音节，
mu/sic
stu/dent
pu/pil
fate
bite
compete
no
confuse
View and predict
What can you see
What are they doing
Listen and answer
Who is the girl
How is the weather
When will they meet
What will they do
Little Kate.
The weather is fine.
At nine.
Fly a kite and ride a cute
bike.
Listen and read the chant aloud.
Syllable(音节)
音节是由音素（包括辅音和元音）组合发音的语音单位。
英文单词，每含有一个元音音素，就有一个音节。
含有一个音节，叫单音节词；
含有两个音节叫双音节词；
含有三个音节及以上的音节叫多音节词。
Accented syllable
(重读音节)
在双音节或多音节中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“＇”标于重读音节的前面，其他音节为非重读音节。
所有的单音节词都需要重读，但不标重音符号。
ate
1
2
3
1
2
3
school
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
name
1
2
3
grade
1
2
3
1
2
3
1
2
3
How many syllables
e-ra-ser
he-llo
o-range
ye-llow
com-pu-ter
a-live
Summary
绝对开音节：
以元音字母结尾
hi, me, be, he, she, go, no
相对开音节：
元音字母+辅音字母（r除外）+不发音e
age, cake, take, late, game, plane
these, fine, bike, kite, rice, time, white, those, nose, close, rose, home, use, cute, music, student, pupil ...
在什么情况下，a, e, i, o, u发字母本身的音
make nose rice hope
fine bake kate tube
same bike meet huge
/ei/
/i:/
/ai/
/ u/
/ju:/
/ u/
/ai/
/ei/
/ei/
/ei/
/ai/
/ju:/
( ) 1、A. knee B. tree C. red
( ) 2、A. name B. hat C. cake
( ) 3、A. nice B. ice C. fish
( ) 4、A. blue B. but C. toothbrush
( ) 5、A. hot B. no C. close
C
B
C
A
C
( ) 6、A. page B. name C. map
( ) 7、A. close B. fox C.hello
C
B
( ) 8、A. is B. hi C. his
( ) 9、A. these B. bed C. tree
( ) 10、A. bus B. much C. use
B
B
C
基础作业
在英语本上抄写5个元音字母对应的音标；大声朗读pronunciation
的1,2,3 部分。
提升作业
找出更多具有5个发音的单词，并尝试用所学拼读规则去拼读新单词。
拓展作业
做一本语音笔记本，用于积累本学期所学的语音知识。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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