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第十五章 电与电路
第2节 课时2 电路的连接
2.通过实验探究串、并联电路的特点，会连接简单的串联和并联电路。
1.知道什么是串联电路和并联电路，会画简单的串、并联电路图。
3.尝试根据已有知识、经验，按要求设计简单的串、并联电路。
想一想
①在家中，有很多的用电器（例如电灯、电视机、电饭煲等），它们都接在同一电源上，你有没有想过它们是如何连接的？
②教室里各盏灯是如何连接的
③烘托节日气氛的小彩灯是如何连接的
怎样让两个小灯泡同时发光呢 ？
提示：
不能把电池的两端用导线直接连在一起。
动手做一做
连接完后，和旁边的同学进行对比，思考可以有几种接法？
知识点一：串联和并联
1. 实验探究
怎样让两个小灯泡同时发光呢 ？
请画出它们的电路图。
请画出它们的电路图。
请思考：这些电路连接方式一样吗 ？
不一样
2. 串、并联电路的概念
（1）概念
串联电路：把电路元件依次相连的电路，叫做串联电路。
并联电路：把电路元件并列连接起来的电路，叫做并联电路。
L2
L1
S
尾
首
首
尾
L2
L1
S
首
尾
首
尾
串联电路
并联电路
（2）电流流向图
①串联电路： 电流只有一条路径。电流从电源正极流出，经过用电器回到电源负极，没有分支，没有干路、支路之分。
L1
S
L2
S
L1
L2
电流方向








②并联电路：电流有两条或多条支路，干路和任意一条支路可构成一条电流路径，电流有两条或多条路径。
干路
L2支路
干路
干路
L1
S
L2
L1支路
干路电流
L2支路电流
干路电流
L1
L2
S










L1支路电流
实验1：开关的位置对串、并联电路的影响
步骤一：按照图连接串联电路，依次把开关接入A、B、C三个位置，闭合开关，观察开关控制两个小灯泡的情况是否有变化。
S
L2
L1
C
B
A
L1
L2
S
L1
L2
S
L1
L2
S
结论：串联电路中，开关控制所有用电器。位置改变，其控制作用不变。
知识点二：串、并联电路的特点
实验1：开关的位置对串、并联电路的影响
步骤二： 按照电路图连接电路，把两只灯泡并列地接在电路中。在干路安装一个开关S，两条支路中各安装一个开关S1、S2，通过各个开关的闭合与断开，观察开关的控制作用。
结论：并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路的开关只控制本支路的用电器。
S1
L1
S2
L2
S
S1
L1
S2
L2
S
S1
L1
S2
L2
S
实验2：串、并联电路中用电器之间的相互影响
步骤一：在串联电路中，如果取下一个灯泡L1，另一个灯泡L2还会亮吗？
L1
S
L2
L1
S
L2
现象：取下L1或取下L2，发现两灯都同时熄灭。
结论：串联电路中，各用电器相互影响。一个停止工作，其他也不工作。
步骤二：在并联电路中，如果取下一个灯泡，另一个灯泡还会亮吗？
L1
S
L2
L1
S
L2
现象：取下 L2，发现 L1 仍然发光；取下 L1 ，发现 L2仍然发光。
结论：并联电路中，用电器独立工作，互不影响。一个不工作，其他仍工作。
实验2：串、并联电路中用电器之间的相互影响
项目 连接特点 电流路径 开关作用 用电器间是否
相互影响
串联 电路
并联 电路
用电器独立工作，互不影响
开关控制整个电路，与位置无关
用电器相互影响，若其中一个断开，其他无法工作
干路开关控制整个电路，支路开关控制本支路
电流从电源正极出发，只有一条路径流回到负极
干路电流在节点处分别流经多个支路，再在另一节点处汇合流回电源负极
串、并联电路的特点对比
用电器
依次相连
用电器并列接在两点之间
串并联电路的判断方法
（1）定义法
各用电器首尾相接，顺次连接，则为串联。
L1
S
L2
首
尾
首
尾
S
L2
L1
尾
首
首
尾
L1
L2
S
首
尾
首
尾
并联电路各元件“首首相连，尾尾相连”并联在电路两点间。
（2）电流法
L2
L1
L1
L2
S
电路中只有一条电流路径，则各用电器串联
如果电流在电路中某处分为几条支路，在另一处重新回合，则各用电器并联
（3）拆除法
拆除一个用电器，其他用电器没有电流流过，即电流没有其他通路，则各用电器串联。
（4）节点法
节点是导线交叉且相连的位置，即电流交叉和汇合的位置。串联电路没有节点，但是并联电路有节点（A点、B点）。
实物图连接
L1
L2
S1
S2
要求：
方法：
干电池
1．5 ＋
干电池
1．5 ＋
L1
L2
S1
S2
同一根导线的两端效果相同，同一元件两接线柱效果不同。
（1）连串联;
（2）找出两元件之间的导线。
（3）在找出的导线的一端连线。
（1）线接在接线柱上且不交叉；
（2）画平滑的曲线。
①两个灯泡逐个顺次串接在一起，然后再接入电路中.这两个灯泡的
连接方式叫串联.串联电路电流只有一条路径.
②开关控制所有用电器，开关位置不影响对电路的控制.
③各用电器间相互影响.
①两个灯泡的两端并列地连在一起，然后再接入电路中.这两个灯泡的连接方式叫并联.电流路径有两条或以上.
②干路和支路：干路是电器共用部分，支路是电器单独用的部分.
③干路开关控制整个电路，支路开关控制本支路.
④各支路电器互不影响.
根据定义法、电流法、拆除法、节点法识别.
①根据电路图连接实物图：先确定电流方向，观察电流一次
经过哪些元件，再观察有无分支。若有分支，先将一条
支路连接完成，再在对应的支路处并上另一条支路。
②根据实物图连接电路图：先将实物图中的元件用相应的符号
替换下来，再将符号整理成规范的电路图。
串 联
并 联
电路的连接
电路图与实物图的转化
识别串、并联电路
1.如图所示电路,两只小灯泡规格相同,先闭合S,L2正常发光,再闭合S1,则L1( )
A.被短路 B.被烧坏
C.与L2并联 D.与L2串联
C
2.由一个电源、两个小灯泡、一个开关和若干导线组成的电路中,当开关闭合时,两灯都亮;当开关断开时,两灯都不亮。下列说法正确的是( )
A.两灯一定是串联
B.两灯一定是并联
C.两灯可能串联也可能并联
D.开关与灯并联
C
3.如图所示电路中,开关能够同时控制两盏灯,且两灯发光情况互不影响的电路是( )
B
4.中国高铁技术世界领先,高铁给人们出行带来了极大的便利。乘客进站时,需同时通过身份证验证(相当于闭合S1)和人脸识别(相当于闭合S2),方可开启闸机 。下列电路设计符合要求的是( )
A
5.如图所示的电路,要使L1和L2两盏灯组成并联电路,则开关( )
A.S1、S2断开,S3闭合
B.S1、S3断开,S2闭合
C.S2断开,S1、S3闭合
D.S1、S2闭合,S3断开
D
6.英语听力测试时,各考场的有线扬声器同时开播,也同时停播。当一个班级扬声器发生断路故障时,不影响其他班级,据此可以判断,它们是　 　(选填“并”或“串”)联的。播音的老师能同时控制所有扬声器的原因是开关连接在　 　(选填“干路”或“支路”)上。每个教室内的扬声器都各有一个开关控制,这个开关与扬声器是　 　(选填“并”或“串”)联的。
并
干路
串

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