资源简介

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初中道德与法治课学什么？
自然
国家、文明
七年级
八年级
九年级
国情
法律
道德
心理
我
自然
家庭
他人
社会
进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。随着自我意识的逐步增强，我们开始主动发现和认识自己;随着学习能力的不断提高，我们对世界的认识越发深入;随着生活体验的日渐丰富，我们开始主动规划未来。本单元主要引领我们立足当下、探索自我、筑梦前行，绽放属于自己的光彩。
山河破碎：读书是为了求索救国良方。
百废待兴：读书是为了改天换地，矢志报国。
变革岁月：读书是为了和国家一起奋起直追。
今日盛世时：读书是为了勇担重任，不负时代，为了盛世中华而读书。
新课导入：
我们为什么要读书
看完视频后，你认为我们为什么要读书？
读书是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
3.2 学习成就梦想
第一单元 少年有梦
第三课 梦想始于当下
1.政治认同：理解学习关乎民族的未来和祖国的强大，积极担负为中国梦做贡献的光荣使命。
2.道德修养：提高正确看待学习中遇到的困难的能力，体验学习的力量，培养积极的生活态度。
3.健全人格：能正确理解学习的意义和本质，通过多种途径培养学习能力。
4.责任意识：以积极的心态对待学习，培养正确的学习观念和成就动机，树立为他人、为社会服务的远大学习目标。
核心素养目标：
教学重点：学习的意义。
教学难点：如何学习？
学
习
目
标
1.为什么要学习（重要性）？2.如何正确认识学习？
3.如何通过学习来成就梦想？
当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。
每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。
结合上述观点，说说学习给你带来了哪些改变，对你实现梦想有什么帮助。
学习帮我积累知识，从基础学科知识开始，让我能理解复杂原理。学习提升的思维能力，助我思考难题。学习是我们成就梦想的重要路径。
“脚步无法丈量的地方，读书可以；眼睛看不到的地 方 ，读书可以。当你读了很多书，你才能知道这个世界很大、人生有很多种活法、你的未来可以有很多种样子。只有你努力学习，才能掌握人生的选择权。当你见过辽阔的天空之后，再选择想要停留的地方，这才是你真正自愿的选择！”
思考并回答：张桂梅校长为什么要干辛万苦办学校？为什么要帮助那么多同龄人坚持学习？对你的中学生活有哪些启发？
探究：读书的重要性
1.为什么要学习（学习的重要性）？
①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。【总述】
②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。【个人】
③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。【民族】
探究分享
思考：从毛泽东学习的故事中，你领悟到了什么？
毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等。十四五岁时，他白天在地里干活儿，夜晚帮助父亲记账，尽管这样，他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍，对《三国演义》《水浒传》等小说尤其喜爱，能够熟记其中的一些故事。
在湘乡县立东山高等小学堂，毛泽东学习了自然科学知识和英语。在这期间，他还阅读过华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记。在湖南省立第一师范学校求学时期，学校的课程很多，毛泽东专注于哲学、史地、文学等。他注重自学，精心安排自学计划，读书不倦，并在阅读中养成了独立思考的好习惯。
这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，具有积极的启发和帮助作用。
学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
他们是在学习吗？说说你的理由。
探究与分享
他们是在学习。因为初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升，还有品德的培养等。
阅读科幻小说能帮助我们掌据文化知识
做义工能培养自己的实践能力
做家务能培养自己的自理能力
调查垃圾分类情况有利于培养我们的环保意识,提升道德修养。
小佳在周末去
敬老院做义工
小然利用课余时间阅读科幻小说
小冰经常主动做家务
小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况
思考：他们是在学习吗？为什么？
获取更多知识
培养乐于助人品德
锻炼自理能力
学会与人交往
探究：正确认识学习
杨柳中学组织学生开展清明祭英烈活动
学习的具体形式
学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
学习的表现形式
学生上课
学生做题
学生实验
学生观察
学生志愿服务
学生孝敬父母
接受
掌握
探究
发现
体验
感悟
学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
学习的具体形式
我们可以从一切经历中学习；认识世界，关爱他人，遵循规则……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都是可以学习。【途径】
①既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。【内容】
2.如何正确认识学习？
③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。【表现】
相关链接
在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。
记忆
对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则，知识可能随着时间的推移而被遗忘。
理解
对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。
关联
已经理解的不同方面的知识，在特定的问题情境中，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。
运用
已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。
小刚：真纳闷，为什么别人学习充满了乐趣，而我却觉得一点意思都没有
小美：我觉得学习不需要小组探究活动，老师让我们背什么就背什么就行。
小丽：学霸小程跟我分享了他的学习秘籍，我按照他的方法去做，可还是学不好。
“就诊人” “症状诊断书” “治疗处方”
小刚 厌学 发现并保持对学习的兴趣
小美
小丽
仿照示例，为同学“下诊断”，开“处方”
学习方式单一，缺乏合作意识
善于运用不同的学习方式
学习方法不科学
掌握科学的学习方法
19岁的袁隆平在报大学志愿时，父亲要自己报考南京的重点大学，是希望自己能升官发财。对此，袁隆平毫无兴趣。但是在小学时期参观园艺场时，他对生气勃勃的花、草、果、木和大自然春华秋实的变化规律，产生了浓厚的兴趣。想到这些，他毅然决然地选择了报考西南农学院。毕业后，袁隆平立下誓言“作为新中国培育出的第一代学农大学生，我下定决心要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿”
3.如何通过学习来成就梦想？
具体做法：A.发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习;
①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。
袁隆平的志愿选择
袁隆平为什么拒绝了父亲的建议，最终选择报考农学院？
3.如何通过学习来成就梦想？
具体做法：B.养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率;
①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。
“工欲善其事，必先利其器”。
合理安排时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。（不能照搬别人的）
上述材料给了我们什么启示？
具体做法：C.积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
研学旅行
志愿者
劳动实践
3.如何通过学习来成就梦想？
①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。
②我们学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
同学互助
社区服务
博物馆讲解员
3.如何通过学习来成就梦想？
3.如何通过学习来成就梦想？
①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。
具体做法：
A.发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习;
B.养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率;
C.积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
②我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
启思导行
今天的中国，是梦想连接实现的中国。明天的中国，希望给予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。
为了实现梦想，我们需要做哪些事情？哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要用一生做？
努力学习，打好知识基础
培养良好的意志品质
积极参加实践活动
……
必须现在做的事情
乐于助人
热心公益，服务社会
终身学习
……
需要用一生做的事情
从事自己喜欢的职业
在工作岗位上为国家做出贡献
……
可以将来做的事情
教师寄语
“青年是国家的未来和民族的希望。希望同学们肩负时代责任，高扬理想风帆，静下心来刻苦学习，努力练好人生和事业的基本功，成就自己的人生理想，担当时代的神圣使命。”
欣赏自己
更好的自己
学习成就梦想
学习的重要性
如何
学习
课堂小结
正确认识学习
学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
内容：既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等
范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都是可以学习。
表现：不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。
②我们学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
1.2025年4月23日是第30个“世界读书日”。各地高度重视对阅读的宣传，持续推进全民阅读走深走实。下列诗句与材料主旨一致的有( )
①粗蹭大布裹生涯，腹有诗书气自华
②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
③富贵必从勤苦得，男儿须读五车书
④梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
课堂练习
2.著名作家王蒙说：“一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习，健康的身心同样是学习的结果，学习可以增长智慧、开阔眼界、实现梦想”这表明（ ）
①学习成就梦想 ②学习是生命的全部
③学习提高了能力
④学习直接促进身体的成长
A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④
A
课堂练习
3.如今，AI技术迅猛发展，很多任务都能高效完成，功能非常强大。有同学因此发出疑问:“既然AI啥都能干，我们何苦还要花费大量精力学习呢 ”面对上述疑问，下列回应正确的有( )
①AI确实能完成许多任务，学习无需勤奋努力
②学习是为了更好地使用AI，而并非被AI淘汰
③学习点亮生命，能够助力我们全面健康成长
④学习是为了找到好工作，AI无办法替代求职
A. ①② B. ①④ C.②③ D.③④
C
课堂练习
4.习近平总书记曾指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践再实践。”对此，下列理解最恰当的是( )
A.我们要重视书本知识的学习
B.我们要坚持在实践中学习
C.学习并不是一个长期的过程
D.我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习
D
课堂练习
5.2024年4月23日是第29个世界读书日，今年读书日的主题为——“阅读推动未来”。为此，举行“书香阅读，智学一生”的主题活动，培养学生热爱学习的基本素养。请你参与，回答问题。
（1）初中阶段的学习包括哪些内容？
（2）世界读书日设立的目的是希望世界各地的人都能够打开知识之窗。请你运用教材观点说明，为什么说学习点亮生命？
（3）通过这次家校联合的主题活动，很多同学明确生活中也可以获取很多知识。请列举一例在生活中学习的经历。
【参考答案】（1）初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。
（2）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯。③在学习中，获得成长，服务社会。
（3）参加社区公益活动，学会关爱他人。

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