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人教版一年级数学上册第四单元核心素养达标卷
《11~20的认识》
(时间：40分钟 满分:100分)
一、填一 填 。(每空1分,共41分)
1.看图读一读，写一写。
2.想一想，填一填。
(1)与19 相邻的两个数是( )和( )。
(2)8后面的第5个数是( )，9后面的第6个数是( )，
(3)在15和20之间有( )个数,它们是( )。
(4)有四个数8、11、16、18,( )最接近10,( )最接近20。
3.(1)一个数个位上的数字是6，十位上的数字是1，这个数是( )。
(2)8个一和1个十合起来是( )。
4.一个加数是12，另一个加数是5，和是( )；被减数是19，减数是( ),差是10。
5.在 里填上“>”“<”或“=”。(3分)
18 16 11 10-3 16-4○5+10
20 13 17-2 11+4 12+6○10-2
6.下面是一辆公交车的路线图。
(1)这辆公交车的始发站是火车站，终点站
是( )，一共有( )个站点。
这辆公交车现在在阳光小学，下一站是
( )，到游乐园还有( )站。
(3)图中，阳光小学和火车站之间有( )个站点。
7.找规律填一填。
你也来创造规律写一写吧！(2分)
8.亮亮的生日是9月( )日,星期( )。
二、选一选 。(把正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.下面哪个数中的“2”表示的意义和其他的不同 ( )
①20 ②12 ③2
2.下面计算“12-2”的方法中错误的是( )。
3.青青的年龄比15岁大，比18岁小，她最大可能是( )岁。
①17 ②16 ③14
4.下面不能用“10+5=15(个)”来解决的问题是( )。
①原来有10个，又买来了5个。现在有多少个
②原来有10个，我吃了5个。现在有多少个
③我吃了10个，还剩下5个。原来有多少个
5.箱子里大约还剩下( )个苹果。
①10 ②19 ③2
三、算一算 。(18分)
1.直接写出得数。(12分)
10+8= 16-10= 11+2+1=
2+17= 15-4= 18-5-3=
15-5= 7+2= 6-0+2=
0+10= 12+6= 19-10-3=
2.在括号里填上合适的数。(6分)
( )+4=16 14-( )=10 10+( )=12
( )-( )=10 13-( )=3 5+( )=16
四、看图列算式。(10分)
1. □-□=□
□+□=□ □-□=□
2.
□○□=□(条) □○□=□(个)
五、解决问题。(21分)
1.小朋友们要做18朵花，已经做好( )朵，还要做多少朵 (4分)
□○□=□(朵)
2.乐乐想选两束气球装扮教室。(6分)
(1)他最多可以拿多少个气球 (2)他最少可以拿多少个气球
□○□=□(个) □○□=□(个)
3.小朋友排队检查视力，明明和芳芳之间有( )人。(6分)
我会这样思考：
方法一：数一数
13、( )、( )、( )、( )、18,明明和芳芳之间有( )人。
方法二：画一画(用“ ”表示人)
4.甜甜第三天从第几页看起 (5分)
附加题(10分)
果果和同学们排队体检。刚开始时，果果排在从前往后数第6个。过了一会儿，有4名同学体检完了，这时果果排在从后往前数第10个。原来这队一共有多少人 (画一画，算一算)
第四单元核心素养达标卷
一、1.15 十五 12 十二 20 二十 13 十三
2.5 11 13 18 20
(1)18 20 (2)13 15 (3)4 16、17、18、19(4)11 18
3.(1)16 (2)18 4.17 9 5.> > < > > <
6.(1)游乐园 10 (2)图书馆 4 (3)4
7.11 13 12 16 示例:11 9 8 7 示例:14 12 8 6
8.17二
二、1.① 2.③ 3.① 4.② 5.③
三、1.18 6 14 19 11 10 10 9 8 10 18 6
2.12 4 2 示例:13 3 10 11
四、1.10+5=15 15-5=10 15-10=5 2.12+4=16 3.17-5=12
五、1.6 18-6=12 2.(1)10+6=16 (2)3+6=9
3.4 方法一：14 15 16 17 4
方法二：
4.10+7+1=18(页)
附加题
6+10-1=15(人)

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