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1.3 生物学研究的基本方法
学习目标
1.说出实验法研究的一般步骤。
2.尝试设计简单的实验并控制实验条件。
3.根据实验数据建立一个表格并分析数据。
【自主预习】
知识点一：生物学研究的基本方法
生物科学工作者利用 、调查、实验等方法，观察、收集生物的科学事实，然后在各种科学事实间建立起合理的联系，再寻找事实产生的原因，提出解释事实的各种假说和理论，并进行检验。其中， 是现代生物学研究的重要方法。
在“响尾蛇如何追踪它放走的猎物”的实验中，设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是 ( )
A.重复实验
B.研究响尾蛇对老鼠体温的反应
C.研究响尾蛇是否会袭击死的老鼠
D.与被响尾蛇袭击中毒而死的老鼠进行对照
知识点二：用实验法研究影响生物分布的环境因素
1.实验法研究一般包括以下几个重要步骤:
①发现并 ;
②收集与问题相关的 ;
③ ;
④设计 ;
⑤实施实验并记录;
⑥分析 ;
⑦ 。
2.实验法实验步骤的分析
(1)探究的问题通常是以问号结尾的短句，一般能准确表述变量或变量间的关系。
(2)假设是对问题合理的尝试性解释，是可以检验的一个或一组陈述句。
(3)通过设计实验方案，观察实验现象或数据并进行对比，得出实验结果;通过分析实验结果是否与预期一致，得出 ，即支持或不支持假设。
3.除了实验法以外，进行生物学研究还有其他许多方法，如观察、调查、分类、 等。在生物学研究中，有时还需要综合运用 、物理、地理、数学等其他学科的相关知识和方法，通过设计和制作，解决现实问题。
1.某小组的同学想要探究“洗手液的抑菌效果”，实验开始前，他们预测洗手液可以有效地抑制细菌的生长和繁殖，这种预测在科学探究活动中属于 ( )
A.制订计划 B.提出问题
C.作出假设 D.得出结论
2.某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行探究，该实验记录如下表。
组别 水质 水量/mL 水温/℃ 蛙卵数/个 孵出的蝌蚪数/只
A组 河水 500 23 30 28
B组 蒸馏水 500 10 30 9
你认为实验设计的不妥之处是 ( )
A.不符合单一变量原则
B.水量过多
C.水温太高
D.水中没有水草
【合作探究】
任务驱动：探究响尾蛇如何追寻它放走的猎物
响尾蛇捕获猎物后，会迅速地将毒牙中的毒液注入猎物体内，但并不马上把猎物吞下，而是放猎物逃走。过一段时间后，响尾蛇再去追寻和吞食猎物。
1.如果你要探究“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”，那么你将怎样作出假设
2.你将怎样设计实验步骤
3.请根据所学知识和生活经验推测出实验结论。
·易错警示·
实验误差不能消除
人依靠眼、耳等感觉器官观察或进行测量时，误差是不可避免的。在进行探究实验时，由于偶然因素的影响，实验误差是客观存在的;进行重复实验取其平均值，可减小实验误差，但一般不能完全消除实验误差。
·方法总结·
探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制订出恰当的科学探究计划。
参考答案
自主预习
知识点一
观察　实验法
对点自测
D
知识点二
1.①提出问题
②信息
③作出假设
④实验方案
⑥实验现象
⑦得出结论
2.(3)结论
3.建模　化学
对点自测
1.C　2.A
合作探究
任务驱动
1.响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻中毒的猎物的。
2.从一个蛇洞里拖出一只被响尾蛇袭击中毒而死的老鼠,拖一段较长的路程;将一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠按同样的路径拖相同路程。
3.响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻中毒的猎物的。

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