资源简介

第一框　文化的内涵与功能
一、选择题
知识点一　什么是文化
1.吉祥物是人类原始社会的产物。在同大自然的斗争中，人类以生存需要为中心而在发展过程中形成了趋吉避邪的本能观。面对不可预知的未来，人类创造了许多用以祈求万事顺利的象征物，我们称之为吉祥物。这说明（　　）
①精神活动离不开物质活动
②文化是人类社会特有的现象
③文化是人类社会实践的产物
④人们在社会生活中获得和享用文化
A.②③ B.①④
C.①③ D.②④
2.意识形态包括政治思想、法律思想、哲学、宗教等许多方面。一些奉行霸权主义的国家把中国的崛起视为对其价值观和思维模式的一种挑战，所以强化了对中国的意识形态渗透和分化，意识形态斗争成为国际政治斗争的重要内容。由此可见（　　）
A.文化是经济的集中表现 B.文化是政治的附属品
C.文化与政治密不可分 D.文化与政治相互决定
3.盛唐时期，诗歌热情洋溢、豪迈奔放；等到了晚唐，文学日衰，诗歌呈现消极悲观的特点。对此现象最合理的解释是（　　）
A.文化具有相对独立性
B.政治、经济依附于文化的发展
C.文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神现象
D.一定的文化由一定的经济、政治所决定
4.人们文化素养的核心和标志是（　　）
A.世界观、人生观、价值观
B.思想道德素质的高低
C.科学文化水平的高低
D.思想政治素质的高低
5.从原始社会的“图腾崇拜”文化，到今天高度发达的物质文明和精神文明，文化与文明一直交织共融，相伴而行。下列对文化与文明理解正确的是（　　）
①文化和文明都是人类进步和开化状态的标志
②只要是文明就是积极向上的
③文化是人类文明的一项重要内容
④文化与文明都是实践的产物
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
知识点二　文化的功能
6.智慧图书馆、农家书屋等文化惠民工程正在悄然改变着城乡居民的生活习惯和阅读习惯，为全民阅读的普及提供了有力保障。实施文化惠民工程有利于（　　）
①促进人的全面发展
②服务社会、推动发展
③夯实社会发展的物质基础
④引领风尚、教育人民
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
7.2023年“跟着赛事去旅行”变成了旅游新时尚：体育引流搭台、文旅项目唱戏，成为县域经济发展、赋能乡村振兴的重要抓手。这表明（　　）
A.文化发展可以引领社会风尚
B.经济发展是文化振兴的基础
C.文化具有推动经济发展的功能
D.文化对经济发展起决定作用
8.2023年7月，北京“‘京’彩文化 青春绽放”活动在朝阳区正式启动，通过信仰行、红色行、古都行、志愿行等活动，引领首都青年学生坚定“四个自信”。同时大学生们“进驻”北京各大文化产业园，通过深度体验，为园区建设发展提供了众多的精彩策划，增加了园区的经济效益。这表明（　　）
①积极参与健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径
②经济发展是文化发展的基础
③一定的文化反作用于一定的经济
④文化是人类进步和开化状态的标志
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
9.作为思想政治教师，要充分挖掘“两会”精神蕴涵的育人元素，坚持立德树人、以文化人，推进“两会”精神进课堂、推动课程思政全覆盖，勉励莘莘学子提升修养、厚植情怀，放飞青春梦想。坚持立德树人、以文化人的依据是（　　）
①文化是人类社会存在和发展的基础
②道德建设有利于促进社会有序发展
③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展
④文化能够转化为物质力量，促进社会发展
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
10.2024年1月12日，由石家庄市委宣传部主办、石家庄广播电视台承办的石家庄市“365百姓故事汇”10周年集中展示活动举办。此次活动遴选了6名优秀讲述者，讲述他们自身或身边发生的生动故事。故事主人公有十年如一日，守护驼梁国家自然保护区的“看山夫妇”戎喜民夫妇；有四十载从青春到华发，致力于大豆研究的“大豆国宝”张孟臣；有奉献无悔青春，扎根基层教育的原河北省柔道冠军王忠；有攻坚克难，致力乡村振兴的基层干部；有苦练技能、追求卓越的企业一线员工……他们的故事，彰显着“强国复兴有我”的责任与担当，更是全市广大干部群众昂扬向上、砥砺奋进的真实写照。此举（　　）
①说明文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能
②有利于弘扬传统文化，推动文化传播
③世界观、人生观、价值观支配和影响着人们的文化实践
④表明传统文化是民族的血脉和灵魂
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
二、非选择题
11.阅读材料，完成要求。
　　在陕西省延安市宝塔区麻洞川乡“农民文化艺术节”上，展出了民间传统泥塑艺术传承人胡光云以“抗日战争时期八路军三五九旅南泥湾大生产运动”为题材的系列泥塑，为全乡文化建设注入了新的力量，赢得了社会各界人士的关注。系列泥塑表现了当年八路军三五九旅响应党中央“自己动手、丰衣足食”的伟大号召，来到荒无人烟的南泥湾开展轰轰烈烈的垦荒大生产运动。战士们一边生产，一边时刻准备战斗，一边双拥共建。他们严格遵守军规，挖窑洞，建土房，造农具，搞养殖，办文化学校，办军人合作社，发展多种经营，建工厂，促进边区经济发展的同时，培育了军爱民、民拥军、军民亲如一家的深厚感情。
结合材料，运用文化的内涵与功能的有关知识，说明如何发挥文化在乡村振兴中的作用。
第一框　文化的内涵与功能
1.A　吉祥物是人类在同大自然的斗争中产生的，说明文化是人类社会实践的产物，是人类社会特有的现象，②③正确。材料强调的是人类创造出来吉祥物，强调人的作用，不强调精神活动离不开物质活动，也不涉及人们在社会生活中享用文化，①④不符合题意。
2.C　政治是经济的集中表现，A错误。文化是经济、政治的反映，而不是政治的附属品，B错误。经济、政治决定文化，D错误。
3.D　材料反映了唐朝从盛世到衰败，文化也由繁荣转向衰落，这说明文运与国运相牵，文脉与国脉相连，即一定的文化由一定的经济、政治所决定，D符合题意。经济、政治决定文化，文化反作用于经济、政治，B错误。材料不是强调文化具有相对独立性，也未涉及文化的内涵，而是强调文化与经济、政治的关系，排除A、C。
4.A　世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响，A符合题意，B、C、D排除。
5.C　文化与文明都是实践的产物，但文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志，只要是文明就是积极向上的，文化则有先进与落后的区分，②④正确，①错误。先进文化是人类文明的一项重要内容，③错误。
6.C　实施文化惠民工程有利于发挥文化的功能，服务社会、推动发展，引领风尚、教育人民，促进人的全面发展，①②④正确。物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。实施文化惠民工程属于文化建设，不能夯实社会发展的物质基础，③错误。
7.C　体育引流搭台、文旅项目唱戏，成为县域经济发展、赋能乡村振兴的重要抓手，这表明文化具有推动经济发展的功能，未体现文化发展可以引领社会风尚，A排除，C入选。材料表明文化对经济具有反作用，未涉及经济发展是文化振兴的基础，B不选。一定的经济、政治决定一定的文化，一定的文化反作用于一定的经济、政治，D错误。
8.B　北京“‘京’彩文化 青春绽放”活动在朝阳区正式启动，通过信仰行、红色行、古都行、志愿行等活动，引领首都青年学生坚定“四个自信”。这表明积极参与健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径，文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，①正确。“经济发展是文化发展的基础”在材料中没有体现，②不符合题意。大学生们“进驻”北京各大文化产业园，通过深度体验，为园区建设发展提供了众多的精彩策划，增加了园区的经济效益。这表明一定的文化反作用于一定的经济，给予经济重大影响，③正确。文明是人类进步和开化状态的标志，④错误。
9.C　物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，①错误。先进、健康的文化促进社会发展，落后、腐朽的文化阻碍社会发展，④错误。
10.B　材料中人物的故事，彰显着“强国复兴有我”的责任与担当，更是全市广大干部群众昂扬向上、砥砺奋进的真实写照，说明文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，世界观、人生观、价值观支配和影响着人们的文化实践，①③符合题意。应该是弘扬优秀传统文化，而不是传统文化，②错误。文化（而不是传统文化）是民族的血脉和灵魂，④错误。
11.①一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治重大影响。延安市宝塔区麻洞川乡通过开发挖掘当地文化资源的经济价值，发挥了文化对经济发展的促进作用。②文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。通过宣传红色革命文化、优秀民俗文化及传统农耕文化，引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，丰富农民精神生活，提高农民素质，增强农民文化自信，为农村经济社会发展营造良好的文化氛围。
解析：结合材料，可从文化与经济、政治的关系，文化的功能等角度进行说明。
1 / 3第七课　继承发展中华优秀传统文化
课程标准 核心素养
1.辩证地看待传统文化。 2.领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义。 3.弘扬民族精神 1.政治认同：认同和热爱中华优秀传统文化和中华民族精神。 2.科学精神：传承和发展中华优秀传统文化，积极推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。 3.公共参与：积极参与健康有益的文化活动，弘扬和培育中华优秀传统文化与民族精神
第一框　文化的内涵与功能
（一）什么是文化
1.文化的内涵
（1）文化的含义
①广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的　　　　　　和　　　　　　。
②狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部　　　　　　，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。
（2）产生：文化是　　　　　　　　的产物。
（3）核心：　　　　、　　　　、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
2.文化与经济、政治的关系
（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是　　　　　　的反映。
（2）一定的文化由一定的　　　　、　　　　所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治重大　　　　。
（3）文化具有　　　　　　　　。
微提醒
　　文化有先进与落后、健康与腐朽之分。只有先进的、健康的文化对经济社会才起促进作用，落后的、腐朽的文化对经济社会则起阻碍作用。
3.文化与文明
（1）文化与文明既有区别又有联系。文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志。只要是文明就是　　　　　　的。
（2）文化与文明都是　　　　的产物，其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容。
4.文化的载体
（1）含义：所谓文化载体，是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的　　　　形式。文化载体承载、表达和展现着文化的　　　　。
（2）形式：文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体。
（二）文化的功能
1.文化具有引领　　　　、教育人民、服务　　　　、推动发展的功能。
2.文化是民族的血脉和灵魂
文化兴　　　　兴，文化强民族强。当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提。没有高度的　　　　　　，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。
想一想
张家界、九寨沟的自然风光属于文化吗？
提示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
判一判
　（1）文化是指人类的全部精神产品。（　　）
（2）大自然中的东西都不是文化。（　　）
（3）经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，因此文化与经济的发展是同步的。（　　）
（4）经济决定文化，文化反作用于经济，两者相互促进、共同发展。（　　）
（5）民族精神是民族的血脉和灵魂。（　　）
选一选
　（1）文化源于生活，文化融入生活。下列属于文化现象的是（　　）
A.中共二十届二中全会在北京召开
B.国家统计局公布居民消费价格指数
C.杭州亚运会吉祥物琮琮、宸宸和莲莲公开亮相
D.国家主席习近平在印度尼西亚巴厘岛同美国总统拜登举行会晤
（2）下列关于文化与文明的关系说法正确的是（　　）
A.文明有先进与落后的区分
B.先进文化是人类文明的一项重要内容
C.文化与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志
D.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象
（3）某校话剧社团编排“雷锋”的故事，同学们观看后深受感动。这体现了文化可以（　　）
A.引领风尚　　　　 B.教化育人
C.服务社会 D.繁荣经济
1.教材P91“阅读与思考”
（1）天山、三江源、滇池等自然景观引人入胜，令人心驰神往，这些自然景观能不能称为文化？
提示：不能。文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。
（2）结合上述材料，谈谈你对文化内涵的理解。
提示：从文化的起源来看，东西方语境中文化的含义有所不同；纯粹自然的东西不能称为文化；文化是一种精神现象；文化的内涵是随着实践和认识的发展而发展的。
2.教材P92“阅读与思考”
结合上述材料，谈谈文化有什么功能。
提示：最早的“文”，像一个站立着的人形。本义指“文身”，引申为花纹、纹理，后又引申为文字、文饰、文武、天文等。化，始见于商代甲骨文。古字形由一个头朝上的人和一个头朝下的人组成，本义是变化。由本义引申为通过教育使风俗、人心发生变化，即教化。文化的功能是教化育人。
议题一　全面认识文化
【情境1】　作为一种公共建筑，文化地标是有“生命”的。人们喜欢将博物馆、剧院、书店称为文化地标，很大程度上是因为这些公共文化设施和艺术活动直接连通着一个地方的文化和生活，到一座城市先逛博物馆，人们才能加深对这个城市的历史过往和现实文化的认知。以北京的国家大剧院为例，建院以来，开展大量艺术普及教育演出及活动等1万多场，观众和粉丝遍布全国。
探究1　运用“什么是文化”的相关知识，谈谈为什么说文化地标是有“生命”的。
【情境2】　2022年三星堆遗址考古发掘取得重大进展，巨大青铜面具亮相春晚，三星堆6座祭祀坑共计出土编号文物近13 000件。三星堆青铜器填补了商周时期中原青铜文明中人物形象缺少的空白，孕育了自己奇特新颖的艺术风格，有助于人们了解古蜀人的宗教、祭祀礼仪制度等。通过考古工作正在一步步复原、唤醒那些消失在历史长河中的文明传奇。20世纪80年代以前，学界占主导地位思想的是中华文明的起源地在黄河流域。三星堆的发现，对中国历史提出了一个很重要的理论问题，就是中华文明的起源并非局限于黄河流域。昭昭实物为证，越来越多的学者指出，以三星堆为代表的古蜀文明是中华文明起源多元一体的重要组成部分。
探究2　结合三星堆考古的成就，请你谈谈“什么是文化”。
1.关于文化
基本 内涵 广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容
产生 文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化
与经济、 政治的 关系 不同时代的经济和政治，决定了不同时代的文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治重大影响
核心 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活
与文明 的关系 ①区别：文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志；文化有先进与落后之分。 ②联系：文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人；先进文化是人类文明的一项重要内容
载体 文化要通过载体呈现出来，文化载体承载、表达和展现着文化的内容。文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体
2.正确理解文化与经济、政治的关系
（1）区分决定作用与反作用：一定的经济、政治决定一定的文化，一定的文化反作用于一定的经济、政治。决定作用是第一位的，反作用是第二位的，不能混淆。
（2）辩证看待“决定作用”：一定的经济、政治决定一定的文化，不代表文化是经济、政治的附属品，文化有其自身的传承性和相对独立性，可能超前也可能滞后于经济、政治的发展。
（3）文化的反作用具有双重性：不同性质的文化对经济、政治的影响不同。先进的、健康的文化会促进经济社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍经济社会的发展。
1.爱默生曾经说过：“有如语言之于批评家，望远镜之于天文学家，文化就是指一切给精神以力量的东西。”下列关于文化的说法正确的是（　　）
A.纯粹自然的东西称为文化
B.文化的发展始终与经济发展同步
C.文化与野蛮相对，是人类进步和开化状态的标志
D.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象
2.筷子是华夏饮食文化的重要标志。筷子使用合二为一，反映中国人固有的团结意识；筷子的标准长度是七寸六分，代表七情六欲，告诫人们要克制欲望；手执筷子，拇指、食指在上，中指在中，无名指、小指在下，是谓天地人和。材料表明（　　）
①文化是人类社会自有的现象　②使用筷子是为了彰显一种价值观　③筷子承载着丰富的民族文化　④文化要通过载体呈现出来
A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④
3.有人认为：“经济发展是文化发展的基础，只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来。”上述观点（　　）
①承认了经济对文化发展的决定作用
②没有看到文化有自身的相对独立性
③肯定了文化对经济发展的促进作用
④否定了文化是人类社会特有的现象
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
议题二　认识文化的功能
　
【情境】　2023年8月15日，是我国首个生态日，全国生态日的活动主题是“绿水青山就是金山银山”，让我们一起宣传倡导，共同守护我们的家园，共赴一场生态之约！
8月14日，一位市民骑共享单车路过上海外滩。“节能降碳”已经融入上海人的工作生活场景中。“单车慢行，逛游上海”成了很多年轻游客初遇沪上的方式，上下班骑车转乘地铁公交则融入了上班族的日常生活。
8月5日，山西省忻州市河曲县土沟乡榆岭窊村依山势而建的日光暖棚里，有机西瓜、西红柿、葡萄等蔬果长势正旺。
7月19日，在中国科学技术馆，孩子们参与趣味问答，学习垃圾分类的相关知识。通过寓教于乐的方式提升孩子环保理念，从小培养爱护环境、保护生态的意识。
8月10日，在群峰环抱的贵州荔波小七孔景区，游人如织。域内森林覆盖率达92％以上，喀斯特地貌造就的美景让人流连忘返，人与自然和谐共处在这方水土上得到生动诠释。
探究　运用文化的功能的知识，说明深化“绿水青山就是金山银山”理念的作用。
　全面把握文化的功能
角度 表现 阐释
对人的功能 引领风尚 文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养
教育人民 文化可以教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展
优秀文化塑造人 人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。积极参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径
对社会发 展的功能 服务社会 文化可以服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮
推动发展 文化可以推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用
对民族、国 家的功能 文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴
1.人创造了文化，文化也在塑造着人。小说《钢铁是怎样炼成的》激励了一代又一代的青年人立志成才。如果用一句话概括这一现象，准确的是（　　）
A.文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能
B.文化是一种物质力量
C.文化作为精神力量，对社会发展具有促进作用
D.文化作为精神力量，促进个人的成长
2.中国式健身走红海外。在外国朋友中，有的人跟着歌曲《本草纲目》跳起了毽子操，有的人伴随着悠扬的禅乐练起太极，有的人穿着中国布鞋玩起我们儿时的运动跳皮筋……这些传统中国式运动走出国门，让外国朋友们感受中国式处世哲学，获得了身体和思想的双重修炼。这说明文化可以（　　）
①教化育人，提高国家文化竞争力
②引领风尚，提升人们的文明素养
③推动发展，是社会经济发展的基础
④服务社会，为人们提供丰富的精神食粮
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
3.2023年5月15日，丹东市第21届社会科学普及周启动仪式在元宝山公园广场举行。本届社会科学普及周为广大市民带来了丰富多彩的知识套餐。该活动的举办是基于（　　）
A.经济、政治决定文化
B.文化具有教育人民、服务社会的功能
C.文化是纯粹自然的东西
D.文化水平提高，文明素养就会提升
4.2024年春节假期，各地各部门同向发力，加大文化市场供给力度，充实群众精神文化生活。逛庙会、赏民俗、进影院、看展演，各地群众的文化活动丰富多彩，神州大地文化市场繁荣兴旺、信心提振，消费回暖。这体现了（　　）
①经济发展了，文化自然也就发展了
②一定的文化由一定的经济、政治决定
③文化服务社会，为人民提供丰富的精神食粮
④人民既是文化的创造者，也是文化的享受者
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
第一框　文化的内涵与功能
【基础知识·准落实】
新学知识巧梳理
（一）1.（1）①物质成果　精神成果　②精神现象　（2）人类社会实践　（3）世界观　人生观　2.（1）经济和政治　（2）经济　政治　影响　（3）相对独立性　3.（1）积极向上　（2）实践　4.（1）物化　内容
（二）1.风尚　社会　2.国运　文化自信
想一想
　提示：不属于。文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。
判一判
　（1）×　（2）×　（3）×　（4）×　（5）×
选一选
　（1）C　A、D属于政治现象；B属于经济现象；C属于文化现象。
（2）B　文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志，只要是文明就是积极向上的，先进文化是人类文明的一项重要内容，B符合题意，A、C错误，D不符合题意。
（3）B　同学们观看后深受感动，体现了文化教化育人的功能，B符合题意，A、C、D不符合题意。
【学科素养·稳提升】
议题一
情境探究
探究1　提示：①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，文化地标是一个城市的精神和文化象征，与人们产生紧密的情感连接和文化认同。②文化是人类社会特有的精神现象，是人类社会实践的产物，文化地标都打上了人类实践的烙印，所以有了“生命”。③人们通过文化地标，体验当地的社会生活，培养自身的文化素养。④文化地标作为一定的物质载体，可以传播文化和服务公众，可以引领我们透视这个城市中人们的精神世界和生活，看到历史上和现实中的文化，从而认识文化的传承和发展。
探究2　提示：①文化是人类社会实践的产物，在人类社会发展历程中，不同时代的经济和政治，决定了不同时代的文化。三星堆出土的文物以及其代表的古蜀文明都是那个时代的人们创造的。②文化与文明紧密联系，文明是人类进步和开化状态的标志，三星堆遗址有助于研究古蜀文明和中华文明。 ③文化要通过载体呈现出来。古蜀人的宗教、祭祀礼仪制度等通过文物得以体现出来。
跟踪训练
1.D　文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化，A错误。文化具有相对独立性，文化与经济发展不完全同步，B错误。文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志，C错误。材料中指出文化是给人精神力量的东西，这表明文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，D正确。
2.D　题干强调筷子的使用、长度、手持方式，表明筷子承载着丰富的民族文化，同时表明文化要通过载体呈现出来，③④符合题意。文化是人类社会实践的产物，而不是自有的现象，①说法错误。使用筷子能彰显中国人的价值观，但并不是为了彰显价值观，②说法错误。
3.A　文化与经济相互交融，经济是文化的基础，文化对经济发展具有反作用。材料中的观点看到了经济对文化的决定作用，但认为“只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来”是错误的，没有看到文化与经济并非亦步亦趋，否认了文化具有相对独立性，故①②符合题意；不同性质的文化对经济发展具有不同的反作用，故③错误；材料没有体现文化是否为人类社会所特有的，故排除④。
议题二
情境探究
探究　提示：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。“绿水青山就是金山银山”理念的深化，提高了人们的思想道德素质和身心健康素质，促进了人的全面发展；满足了人们过上美好生活的新期待；为国家繁荣振兴提供了力量源泉，促进了整个社会文明程度的提高。
跟踪训练
1.A　文化是一种精神力量，通过实践可以转化为物质力量，B错误；文化的作用具有双重性，只有先进的、健康的文化才对个人成长和社会发展起促进作用，C、D说法错误。
2.C　材料未涉及提高国家文化竞争力的内容，①排除。中国式健身走红海外，让外国朋友们感受中国式处世哲学，获得了身体和思想的双重修炼，说明文化可以引领风尚，提升人们的文明素养，同时可以服务社会，为人们提供丰富的精神食粮，②④正确。经济发展是文化发展的基础，③错误。
3.B　材料未体现经济、政治决定文化，A排除。文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化，C错误。文明都是积极向上的，文化则有先进与落后之分，认为“文化水平提高，文明素养就会提升”的观点是错误的，D排除。
4.D　经济是文化的基础，但文化也是需要建设的，不会自然而然地发展起来，①错误。材料主要讲述的是文化市场繁荣的现象，而未涉及经济、政治决定文化，②不符合题意。丰富的文化供给，丰富多彩的文化活动，充实群众的精神文化生活，体现出文化服务社会的作用，也体现了人民既创造文化，同时也享受文化，③④符合题意。
6 / 6(共71张PPT)
第七课　
继承发展中华优秀传统文化
课程标准 核心素养
1.辩证地看待传
统文化。 2.领会对中华优
秀传统文化进行
创造性转化、创
新性发展的重要
意义。 3.弘扬民族精神 1.政治认同：认同和热爱中华优秀传统文化和中
华民族精神。
2.科学精神：传承和发展中华优秀传统文化，积
极推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性
发展。
3.公共参与：积极参与健康有益的文化活动，弘
扬和培育中华优秀传统文化与民族精神
第一框　
文化的内涵与功能
目录
基础知识·准落实
1
学科素养·稳提升
2
教学效果·勤检测
3
01
基础知识·准落实
梳理归纳 高效学习
（一）什么是文化
1. 文化的内涵
（1）文化的含义
①广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造
的 和 。
②狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部
，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质
的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。
物质成果　
精神成果　
精神现
象　
（2）产生：文化是 的产物。
（3）核心： 、 、价值观是文化的核心，支
配和影响着人们的文化实践与文化生活。
2. 文化与经济、政治的关系
（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是
的反映。
（2）一定的文化由一定的 、 所决定，又反作用
于一定的经济、政治，给予经济、政治重大 。
（3）文化具有 。
人类社会实践　
世界观　
人生观　
经济和政
治　
经济　
政治　
影响　
相对独立性　
微提醒
　　文化有先进与落后、健康与腐朽之分。只有先进的、健康的文化
对经济社会才起促进作用，落后的、腐朽的文化对经济社会则起阻碍
作用。
3. 文化与文明
（1）文化与文明既有区别又有联系。文明与野蛮相对立，是人类
进步和开化状态的标志。只要是文明就是 的。
（2）文化与文明都是 的产物，其创造主体都是人。先进
文化是人类文明的一项重要内容。
积极向上　
实践　
4. 文化的载体
（1）含义：所谓文化载体，是指文化的记录、记载、标识、传承
和表现的 形式。文化载体承载、表达和展现着文化
的 。
（2）形式：文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化
的载体。
物化　
内容　
（二）文化的功能
1. 文化具有引领 、教育人民、服务 、推动发展
的功能。
2. 文化是民族的血脉和灵魂
文化兴 兴，文化强民族强。当代中国，铸牢中华民族共同
体意识，要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提。没有高
度的 ，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大
复兴。
风尚　
社会　
国运　
文化自信　
想一想
张家界、九寨沟的自然风光属于文化吗？
提示：不属于。文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称
为文化。
判一判
（1）文化是指人类的全部精神产品。 （　×　）
（2）大自然中的东西都不是文化。 （　×　）
（3）经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，因此文化与经
济的发展是同步的。 （　×　）
（4）经济决定文化，文化反作用于经济，两者相互促进、共同发
展。 （　×　）
（5）民族精神是民族的血脉和灵魂。 （　×　）
×
×
×
×
×
选一选
（1）文化源于生活，文化融入生活。下列属于文化现象的是
（　　）
A. 中共二十届二中全会在北京召开
B. 国家统计局公布居民消费价格指数
C. 杭州亚运会吉祥物琮琮、宸宸和莲莲公开亮相
D. 国家主席习近平在印度尼西亚巴厘岛同美国总统拜登举行会晤
解析：　A、D属于政治现象；B属于经济现象；C属于文
化现象。
（2）下列关于文化与文明的关系说法正确的是（　　）
A. 文明有先进与落后的区分
B. 先进文化是人类文明的一项重要内容
C. 文化与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志
D. 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象
解析：　文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志，
只要是文明就是积极向上的，先进文化是人类文明的一项重要
内容，B符合题意，A、C错误，D不符合题意。
（3）某校话剧社团编排“雷锋”的故事，同学们观看后深受感动。
这体现了文化可以（　　）
A. 引领风尚 B. 教化育人
C. 服务社会 D. 繁荣经济
解析：　同学们观看后深受感动，体现了文化教化育人的功
能，B符合题意，A、C、D不符合题意。
1. 教材P91“阅读与思考”
（1）天山、三江源、滇池等自然景观引人入胜，令人心驰神往，
这些自然景观能不能称为文化？
提示：不能。文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西
不能称为文化。
（2）结合上述材料，谈谈你对文化内涵的理解。
提示：从文化的起源来看，东西方语境中文化的含义有所不
同；纯粹自然的东西不能称为文化；文化是一种精神现象；
文化的内涵是随着实践和认识的发展而发展的。
2. 教材P92“阅读与思考”
结合上述材料，谈谈文化有什么功能。
提示：最早的“文”，像一个站立着的人形。本义指“文身”，引
申为花纹、纹理，后又引申为文字、文饰、文武、天文等。化，始
见于商代甲骨文。古字形由一个头朝上的人和一个头朝下的人组
成，本义是变化。由本义引申为通过教育使风俗、人心发生变化，
即教化。文化的功能是教化育人。
02
学科素养·稳提升
内化知识 知能升华
议题一　全面认识文化
【情境1】　作为一种公共建筑，文化地标是有“生命”的。人们喜
欢将博物馆、剧院、书店称为文化地标，很大程度上是因为这些公共
文化设施和艺术活动直接连通着一个地方的文化和生活，到一座城市
先逛博物馆，人们才能加深对这个城市的历史过往和现实文化的认
知。以北京的国家大剧院为例，建院以来，开展大量艺术普及教育演
出及活动等1万多场，观众和粉丝遍布全国。
探究1　运用“什么是文化”的相关知识，谈谈为什么说文化地标是
有“生命”的。
提示：①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，文化地
标是一个城市的精神和文化象征，与人们产生紧密的情感连接和文化
认同。②文化是人类社会特有的精神现象，是人类社会实践的产物，
文化地标都打上了人类实践的烙印，所以有了“生命”。③人们通过
文化地标，体验当地的社会生活，培养自身的文化素养。④文化地标
作为一定的物质载体，可以传播文化和服务公众，可以引领我们透视
这个城市中人们的精神世界和生活，看到历史上和现实中的文化，从
而认识文化的传承和发展。
【情境2】　2022年三星堆遗址考古发掘取得重大进展，巨大青铜面
具亮相春晚，三星堆6座祭祀坑共计出土编号文物近13 000件。三星堆
青铜器填补了商周时期中原青铜文明中人物形象缺少的空白，孕育了
自己奇特新颖的艺术风格，有助于人们了解古蜀人的宗教、祭祀礼仪
制度等。通过考古工作正在一步步复原、唤醒那些消失在历史长河中
的文明传奇。20世纪80年代以前，学界占主导地位思想的是中华文明
的起源地在黄河流域。三星堆的发现，对中国历史提出了一个很重要
的理论问题，就是中华文明的起源并非局限于黄河流域。昭昭实物为
证，越来越多的学者指出，以三星堆为代表的古蜀文明是中华文明起
源多元一体的重要组成部分。
探究2　结合三星堆考古的成就，请你谈谈“什么是文化”。
提示：①文化是人类社会实践的产物，在人类社会发展历程中，不同
时代的经济和政治，决定了不同时代的文化。三星堆出土的文物以及
其代表的古蜀文明都是那个时代的人们创造的。②文化与文明紧密联
系，文明是人类进步和开化状态的标志，三星堆遗址有助于研究古蜀
文明和中华文明。 ③文化要通过载体呈现出来。古蜀人的宗教、祭祀
礼仪制度等通过文物得以体现出来。
1. 关于文化
基本 内涵 广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物
质成果和精神成果。狭义的文化是相对于经济、政治而言的人
类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识
形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容
产生 文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化
与经
济、 政治
的 关系 不同时代的经济和政治，决定了不同时代的文化。经济是基
础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定
的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、
政治，给予经济、政治重大影响
核心 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的
文化实践与文化生活
与文
明 的关
系 ①区别：文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志；
文化有先进与落后之分。
②联系：文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人；先
进文化是人类文明的一项重要内容
载体 文化要通过载体呈现出来，文化载体承载、表达和展现着文化
的内容。文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化
的载体
2. 正确理解文化与经济、政治的关系
（1）区分决定作用与反作用：一定的经济、政治决定一定的文
化，一定的文化反作用于一定的经济、政治。决定作用是第
一位的，反作用是第二位的，不能混淆。
（2）辩证看待“决定作用”：一定的经济、政治决定一定的文
化，不代表文化是经济、政治的附属品，文化有其自身的
传承性和相对独立性，可能超前也可能滞后于经济、政治
的发展。
（3）文化的反作用具有双重性：不同性质的文化对经济、政治的
影响不同。先进的、健康的文化会促进经济社会的发展，落
后的、腐朽的文化则会阻碍经济社会的发展。
1. 爱默生曾经说过：“有如语言之于批评家，望远镜之于天文学家，
文化就是指一切给精神以力量的东西。”下列关于文化的说法正确
的是（　　）
A. 纯粹自然的东西称为文化
B. 文化的发展始终与经济发展同步
C. 文化与野蛮相对，是人类进步和开化状态的标志
D. 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象
解析：　文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为
文化，A错误。文化具有相对独立性，文化与经济发展不完全同
步，B错误。文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志，
C错误。材料中指出文化是给人精神力量的东西，这表明文化是相
对于经济、政治而言的人类全部精神现象，D正确。
2. 筷子是华夏饮食文化的重要标志。筷子使用合二为一，反映中国人
固有的团结意识；筷子的标准长度是七寸六分，代表七情六欲，告
诫人们要克制欲望；手执筷子，拇指、食指在上，中指在中，无名
指、小指在下，是谓天地人和。材料表明（　　）
①文化是人类社会自有的现象
②使用筷子是为了彰显一种价值观
③筷子承载着丰富的民族文化
④文化要通过载体呈现出来
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
解析：　题干强调筷子的使用、长度、手持方式，表明筷子承载
着丰富的民族文化，同时表明文化要通过载体呈现出来，③④符合
题意。文化是人类社会实践的产物，而不是自有的现象，①说法错
误。使用筷子能彰显中国人的价值观，但并不是为了彰显价值观，
②说法错误。
3. 有人认为：“经济发展是文化发展的基础，只要物质条件好了，精
神文化自然而然地就会好起来。”上述观点（　　）
①承认了经济对文化发展的决定作用
②没有看到文化有自身的相对独立性
③肯定了文化对经济发展的促进作用
④否定了文化是人类社会特有的现象
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
解析：　文化与经济相互交融，经济是文化的基础，文化对经济
发展具有反作用。材料中的观点看到了经济对文化的决定作用，但
认为“只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来”是错
误的，没有看到文化与经济并非亦步亦趋，否认了文化具有相对独
立性，故①②符合题意；不同性质的文化对经济发展具有不同的反
作用，故③错误；材料没有体现文化是否为人类社会所特有的，故
排除④。
议题二　认识文化的功能
【情境】　2023年8月15日，是我国首个生态日，全国生态日的活动
主题是“绿水青山就是金山银山”，让我们一起宣传倡导，共同守护
我们的家园，共赴一场生态之约！
8月14日，一位市民骑共享单车路过上海外滩。“节能降碳”已经融
入上海人的工作生活场景中。“单车慢行，逛游上海”成了很多年
轻游客初遇沪上的方式，上下班骑车转乘地铁公交则融入了上班族
的日常生活。
8月5日，山西省忻州市河曲县土沟乡榆岭窊村依山势而建的日光暖
棚里，有机西瓜、西红柿、葡萄等蔬果长势正旺。
7月19日，在中国科学技术馆，孩子们参与趣味问答，学习垃圾分类
的相关知识。通过寓教于乐的方式提升孩子环保理念，从小培养爱
护环境、保护生态的意识。
8月10日，在群峰环抱的贵州荔波小七孔景区，游人如织。域内森林
覆盖率达92％以上，喀斯特地貌造就的美景让人流连忘返，人与自
然和谐共处在这方水土上得到生动诠释。
探究　运用文化的功能的知识，说明深化“绿水青山就是金山银山”
理念的作用。
提示：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
“绿水青山就是金山银山”理念的深化，提高了人们的思想道德素质
和身心健康素质，促进了人的全面发展；满足了人们过上美好生活的
新期待；为国家繁荣振兴提供了力量源泉，促进了整个社会文明程度
的提高。
　全面把握文化的功能
角度 表现 阐释
对
人
的
功
能 引领 风尚 文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，
提升全民族的文明素养
教育 人民 文化可以教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学
文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展
优秀 文化 塑造 人 人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富
人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发
展。积极参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精
神世界，是培养健全人格的重要途径
角度 表现 阐释
对社会发展的 功能 服务 社会 文化可以服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮
推动 发展 文化可以推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用
对民族、
国家的 功能 文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴
1. 人创造了文化，文化也在塑造着人。小说《钢铁是怎样炼成的》激
励了一代又一代的青年人立志成才。如果用一句话概括这一现象，
准确的是（　　）
A. 文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能
B. 文化是一种物质力量
C. 文化作为精神力量，对社会发展具有促进作用
D. 文化作为精神力量，促进个人的成长
解析：　文化是一种精神力量，通过实践可以转化为物质力量，B错误；文化的作用具有双重性，只有先进的、健康的文化才对个人成长和社会发展起促进作用，C、D说法错误。
2. 中国式健身走红海外。在外国朋友中，有的人跟着歌曲《本草纲
目》跳起了毽子操，有的人伴随着悠扬的禅乐练起太极，有的人穿
着中国布鞋玩起我们儿时的运动跳皮筋……这些传统中国式运动走
出国门，让外国朋友们感受中国式处世哲学，获得了身体和思想的
双重修炼。这说明文化可以（　　）
①教化育人，提高国家文化竞争力　②引领风尚，提升人们的文明
素养　③推动发展，是社会经济发展的基础　④服务社会，为人们
提供丰富的精神食粮
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
解析：　材料未涉及提高国家文化竞争力的内容，①排除。中国
式健身走红海外，让外国朋友们感受中国式处世哲学，获得了身体
和思想的双重修炼，说明文化可以引领风尚，提升人们的文明素
养，同时可以服务社会，为人们提供丰富的精神食粮，②④正确。
经济发展是文化发展的基础，③错误。
3. 2023年5月15日，丹东市第21届社会科学普及周启动仪式在元宝山
公园广场举行。本届社会科学普及周为广大市民带来了丰富多彩的
知识套餐。该活动的举办是基于（　　）
A. 经济、政治决定文化
B. 文化具有教育人民、服务社会的功能
C. 文化是纯粹自然的东西
D. 文化水平提高，文明素养就会提升
解析：　材料未体现经济、政治决定文化，A排除。文化是人类
社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化，C错误。文明都
是积极向上的，文化则有先进与落后之分，认为“文化水平提高，
文明素养就会提升”的观点是错误的，D排除。
4. 2024年春节假期，各地各部门同向发力，加大文化市场供给力度，
充实群众精神文化生活。逛庙会、赏民俗、进影院、看展演，各地
群众的文化活动丰富多彩，神州大地文化市场繁荣兴旺、信心提
振，消费回暖。这体现了（　　）
①经济发展了，文化自然也就发展了
②一定的文化由一定的经济、政治决定
③文化服务社会，为人民提供丰富的精神食粮
④人民既是文化的创造者，也是文化的享受者
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
解析：　经济是文化的基础，但文化也是需要建设的，不会自然
而然地发展起来，①错误。材料主要讲述的是文化市场繁荣的现
象，而未涉及经济、政治决定文化，②不符合题意。丰富的文化供
给，丰富多彩的文化活动，充实群众的精神文化生活，体现出文化
服务社会的作用，也体现了人民既创造文化，同时也享受文化，③
④符合题意。
03
教学效果·勤检测
强化训练 查缺补漏
一、选择题
知识点一　什么是文化
1. 吉祥物是人类原始社会的产物。在同大自然的斗争中，人类以生存
需要为中心而在发展过程中形成了趋吉避邪的本能观。面对不可预
知的未来，人类创造了许多用以祈求万事顺利的象征物，我们称之
为吉祥物。这说明（　　）
①精神活动离不开物质活动
②文化是人类社会特有的现象
③文化是人类社会实践的产物
④人们在社会生活中获得和享用文化
A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④
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解析：　吉祥物是人类在同大自然的斗争中产生的，说明文化
是人类社会实践的产物，是人类社会特有的现象，②③正确。
材料强调的是人类创造出来吉祥物，强调人的作用，不强调精
神活动离不开物质活动，也不涉及人们在社会生活中享用文
化，①④不符合题意。
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2. 意识形态包括政治思想、法律思想、哲学、宗教等许多方面。一些
奉行霸权主义的国家把中国的崛起视为对其价值观和思维模式的一
种挑战，所以强化了对中国的意识形态渗透和分化，意识形态斗争
成为国际政治斗争的重要内容。由此可见（　　）
A. 文化是经济的集中表现 B. 文化是政治的附属品
C. 文化与政治密不可分 D. 文化与政治相互决定
解析：　政治是经济的集中表现，A错误。文化是经济、政治
的反映，而不是政治的附属品，B错误。经济、政治决定文化，
D错误。
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3. 盛唐时期，诗歌热情洋溢、豪迈奔放；等到了晚唐，文学日衰，诗
歌呈现消极悲观的特点。对此现象最合理的解释是（　　）
A. 文化具有相对独立性
B. 政治、经济依附于文化的发展
C. 文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神现象
D. 一定的文化由一定的经济、政治所决定
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解析：　材料反映了唐朝从盛世到衰败，文化也由繁荣转向衰
落，这说明文运与国运相牵，文脉与国脉相连，即一定的文化由一
定的经济、政治所决定，D符合题意。经济、政治决定文化，文化
反作用于经济、政治，B错误。材料不是强调文化具有相对独立
性，也未涉及文化的内涵，而是强调文化与经济、政治的关系，排
除A、C。
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4. 人们文化素养的核心和标志是（　　）
A. 世界观、人生观、价值观
B. 思想道德素质的高低
C. 科学文化水平的高低
D. 思想政治素质的高低
解析：　世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标
志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对
人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响，A符合题意，B、
C、D排除。
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5. 从原始社会的“图腾崇拜”文化，到今天高度发达的物质文明和精
神文明，文化与文明一直交织共融，相伴而行。下列对文化与文明
理解正确的是（　　）
①文化和文明都是人类进步和开化状态的标志
②只要是文明就是积极向上的
③文化是人类文明的一项重要内容
④文化与文明都是实践的产物
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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解析：　文化与文明都是实践的产物，但文明与野蛮相对立，是
人类进步和开化状态的标志，只要是文明就是积极向上的，文化则
有先进与落后的区分，②④正确，①错误。先进文化是人类文明的
一项重要内容，③错误。
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知识点二　文化的功能
6. 智慧图书馆、农家书屋等文化惠民工程正在悄然改变着城乡居民的
生活习惯和阅读习惯，为全民阅读的普及提供了有力保障。实施文
化惠民工程有利于（　　）
①促进人的全面发展　②服务社会、推动发展　③夯实社会发展的
物质基础　④引领风尚、教育人民
A. ①②③ B. ①③④
C. ①②④ D. ②③④
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解析：　实施文化惠民工程有利于发挥文化的功能，服务社
会、推动发展，引领风尚、教育人民，促进人的全面发展，①
②④正确。物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的
基础。实施文化惠民工程属于文化建设，不能夯实社会发展的
物质基础，③错误。
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7. 2023年“跟着赛事去旅行”变成了旅游新时尚：体育引流搭台、文
旅项目唱戏，成为县域经济发展、赋能乡村振兴的重要抓手。这表
明（　　）
A. 文化发展可以引领社会风尚
B. 经济发展是文化振兴的基础
C. 文化具有推动经济发展的功能
D. 文化对经济发展起决定作用
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解析：　体育引流搭台、文旅项目唱戏，成为县域经济发展、赋
能乡村振兴的重要抓手，这表明文化具有推动经济发展的功能，未
体现文化发展可以引领社会风尚，A排除，C入选。材料表明文化
对经济具有反作用，未涉及经济发展是文化振兴的基础，B不选。
一定的经济、政治决定一定的文化，一定的文化反作用于一定的经
济、政治，D错误。
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8. 2023年7月，北京“‘京’彩文化 青春绽放”活动在朝阳区正式启
动，通过信仰行、红色行、古都行、志愿行等活动，引领首都青年
学生坚定“四个自信”。同时大学生们“进驻”北京各大文化产业
园，通过深度体验，为园区建设发展提供了众多的精彩策划，增加
了园区的经济效益。这表明（　　）
①积极参与健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径　②经
济发展是文化发展的基础　③一定的文化反作用于一定的经济　④
文化是人类进步和开化状态的标志
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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解析：　北京“‘京’彩文化 青春绽放”活动在朝阳区正式启
动，通过信仰行、红色行、古都行、志愿行等活动，引领首都青年
学生坚定“四个自信”。这表明积极参与健康有益的文化活动是培
养健全人格的重要途径，文化具有引领风尚、教育人民、服务社
会、推动发展的功能，①正确。“经济发展是文化发展的基础”在
材料中没有体现，②不符合题意。大学生们“进驻”北京各大文化
产业园，通过深度体验，为园区建设发展提供了众多的精彩策划，
增加了园区的经济效益。这表明一定的文化反作用于一定的经济，
给予经济重大影响，③正确。文明是人类进步和开化状态的标志，
④错误。
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9. 作为思想政治教师，要充分挖掘“两会”精神蕴涵的育人元素，坚
持立德树人、以文化人，推进“两会”精神进课堂、推动课程思政
全覆盖，勉励莘莘学子提升修养、厚植情怀，放飞青春梦想。坚持
立德树人、以文化人的依据是（　　）
①文化是人类社会存在和发展的基础　②道德建设有利于促进社会
有序发展　③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展　④文化能
够转化为物质力量，促进社会发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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解析：　物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基
础，①错误。先进、健康的文化促进社会发展，落后、腐朽的文化
阻碍社会发展，④错误。
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10. 2024年1月12日，由石家庄市委宣传部主办、石家庄广播电视台承
办的石家庄市“365百姓故事汇”10周年集中展示活动举办。此次
活动遴选了6名优秀讲述者，讲述他们自身或身边发生的生动故
事。故事主人公有十年如一日，守护驼梁国家自然保护区的“看
山夫妇”戎喜民夫妇；有四十载从青春到华发，致力于大豆研究
的“大豆国宝”张孟臣；有奉献无悔青春，扎根基层教育的原河
北省柔道冠军王忠；有攻坚克难，致力乡村振兴的基层干部；有
苦练技能、追求卓越的企业一线员工……他们的故事，彰显着
“强国复兴有我”的责任与担当，更是全市广大干部群众昂扬向
上、砥砺奋进的真实写照。此举（　　）
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①说明文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功
能　②有利于弘扬传统文化，推动文化传播　③世界观、人生
观、价值观支配和影响着人们的文化实践　④表明传统文化是民
族的血脉和灵魂
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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解析：　材料中人物的故事，彰显着“强国复兴有我”的责任与
担当，更是全市广大干部群众昂扬向上、砥砺奋进的真实写照，
说明文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功
能，世界观、人生观、价值观支配和影响着人们的文化实践，①
③符合题意。应该是弘扬优秀传统文化，而不是传统文化，②错
误。文化（而不是传统文化）是民族的血脉和灵魂，④错误。
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二、非选择题
11. 阅读材料，完成要求。
　　在陕西省延安市宝塔区麻洞川乡“农民文化艺术节”上，展
出了民间传统泥塑艺术传承人胡光云以“抗日战争时期八路军三
五九旅南泥湾大生产运动”为题材的系列泥塑，为全乡文化建设
注入了新的力量，赢得了社会各界人士的关注。系列泥塑表现了
当年八路军三五九旅响应党中央“自己动手、丰衣足食”的伟大
号召，来到荒无人烟的南泥湾开展轰轰烈烈的垦荒大生产运动。
战士们一边生产，一边时刻准备战斗，一边双拥共建。他们严格
遵守军规，挖窑洞，建土房，造农具，搞养殖，办文化学校，办
军人合作社，发展多种经营，建工厂，促进边区经济发展的同
时，培育了军爱民、民拥军、军民亲如一家的深厚感情。
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结合材料，运用文化的内涵与功能的有关知识，说明如何发挥文
化在乡村振兴中的作用。
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答案：①一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一
定的经济、政治，给予经济、政治重大影响。延安市宝塔区麻洞
川乡通过开发挖掘当地文化资源的经济价值，发挥了文化对经济
发展的促进作用。②文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、
推动发展的功能。通过宣传红色革命文化、优秀民俗文化及传统
农耕文化，引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，丰富农
民精神生活，提高农民素质，增强农民文化自信，为农村经济社
会发展营造良好的文化氛围。
解析：结合材料，可从文化与经济、政治的关系，文化的功能等
角度进行说明。
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