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第一框　文化的民族性与多样性
一、选择题
知识点一　文化具有民族性
1.蒙古族被誉为“马背上的民族”，蒙古马是吃苦耐劳、坚忍不拔、勇往直前、忠于职守、守望相助品质的代表，“蒙古马精神”已融入内蒙古自治区各族人民的血脉，成为各族群众团结奋斗、开拓进取的重要精神源泉，引领着经济社会各项事业蓬勃发展、欣欣向荣。材料表明（　　）
①先进文化是经济社会发展的根本动力
②民族文化是本民族生存与发展的精神根基
③“蒙古马精神”具有博大精深和兼收并蓄的特质
④“蒙古马精神”能转化为物质力量，促进社会发展
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
2.中秋时节，人们赏月、吃月饼、饮桂花酒……在华夏文明中，明月寓意着团圆美满。中秋月正圆，家国总关情。中华优秀传统文化绵延数千载，家国情怀始终是鲜明的底色。这表明民族文化（　　）
①能维系社会生活、维持社会稳定
②具有激发民族凝聚力的重要作用
③是本民族价值观的核心和灵魂
④生动表征文化存在的丰富程度
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
3.一个灵巧可爱的“小家伙”，受到了世界众多网友的喜爱，它就是2022年卡塔尔世界杯的吉祥物拉伊卜。拉伊卜的含义是技艺高超的球员，其设计灵感来自卡塔尔人的传统服饰，它鼓励人们相信自己，也寓意着它将带领所有人享受足球的快乐。由此可见（　　）
A.价值观是民族文化的核心和灵魂
B.文化是民族的也是世界的
C.要尊重和认同其他各民族文化
D.文化创新来自人的灵感
4.吃饭，外国人用刀、叉、勺摄取食物，中国人把筷子作为日常的饮食器具。筷子的两端一头方一头圆，意为天圆地方。我们用筷子是有讲究的，筷子两根，一阴一阳，阴阳互动，是谓太极，喻大和。由此可见（　　）
①文化与经济相互影响、相互交融
②人创造了文化，文化也在塑造着人
③筷子文化中蕴含着中华优秀传统文化
④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
5.川剧作为在巴山蜀水生长的“土著”剧种，是中国各个地域的戏曲声腔“合流”并逐渐“川化”的结果。今天的川剧大胆创新，唱词时代化、生活化，唱腔融入流行音乐的气声唱法，创造了《江姐》等新版川剧，在国外也掀起了川剧热潮。这表明（　　）
①川剧文化得到了世界各国人民的喜爱和认同
②推动川剧文化的发展要保留自身的民族特色
③推动民族文化发展要吸收外来文化的优秀成果
④要对中华优秀传统文化的内容和形式进行创新
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
知识点二　文化具有多样性
6.建筑是一首凝固的诗，“意趣幽远，境界隽永”。下图中的建筑风格迥异，体现了文化的（　　）
A.继承性 B.多样性
C.同一性 D.稳定性
7.习近平主席指出：“相互尊重、和衷共济、和合共生是人类文明发展的正确道路。中国愿同国际社会一道，坚持弘扬平等、互鉴、对话、包容的文明观，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，推动构建人类命运共同体。”从中我们可获得的正确感悟是（　　）
①文化交流互鉴首先要尊重其他民族文化
②不同国家的文化在交流互鉴中走向同一
③尊重文化多样性是文化发展的内在要求
④要遵循世界各民族文化一律平等的原则
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
8.2023年9月，中国云南楚雄彝绣发布会在米兰时装周举行。此次在意大利米兰发布的楚雄彝绣女装系列，在颜色上大胆运用彝族崇尚的黑色，将古老的东方刺绣工艺与意大利小众工艺制作的奢华面料相结合，再运用现代科技的激光切割等手段，活灵活现地将彝风重塑，打造出优雅、百搭且充满东方魅力的女装系列。由此可见（　　）
①中华文化只有同外来文化相结合才能发挥作用
②民族服饰集中体现了中华民族的整体风貌
③文化多样性是发展本民族文化的内在要求
④文化多样性使世界更加丰富多彩，充满生机与活力
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
9.以下分别是第29届、30届、31届、32届的奥运会会徽。不同的奥运会承办国设计出不同的会徽，说明（　　）
①文化具有多样性，各民族文化各不相同
②文化多样性是实现文化繁荣的要求
③文化具有民族性，民族文化不可能交融
④各个国家有各自不同的民族文化背景
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
10.不同文明凝聚着不同国家和民族的智慧、贡献，应尊重和维护文明的多样性，推动不同文明的对话和交融。儒家思想中“和而不同”的价值观、“推己及人”的伦理观、“协和万邦”的治理观，为中华民族形成发展、中华文明传承延续提供了丰厚滋养，也为各民族和谐共存、全人类文明进步提供了有益启示。这说明（　　）
①人类文明的发展是普遍性与多样性的统一
②不断吸收外来文化，能推动当代中国文化发展
③我国履行大国责任，引领沿线国家文化的发展方向
④尊重世界文化多样性有利于世界充满生机与活力
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
二、非选择题
11.阅读材料，完成要求。
　　2023年7月28日至8月8日，第31届世界大学生夏季运动会在成都举行。成都大运会的奖牌名称叫“蓉光”，即谐音“荣光”，寓意着荣耀和光彩。
　　奖牌正面设计，以成都大运会会徽以及“太阳神鸟”为主，还镌刻有新石器时代良渚文化玉鸟、商周青铜人形器、甲骨文等等，展示出丰富的文化内涵和历史底蕴，同时向世界传递成都的独特魅力和活力。除了赋予“太阳神鸟”羽翼几何感外，还嵌入了一个名为“时光墙”的元素，里面包含多种中华文明的代表元素。奖牌的背面设计，嵌入一块珐琅，并配以不同底色，将里面浮雕成都城市建设剪影清晰显现出来。同时还将太阳神鸟羽翼置于国际大体联字母“U”底部，寓意着守护天府之国。
有人认为，世界大学生运动会是世界的，奖牌的设计没有尊重文化的多样性。请运用“文化的民族性与多样性”的相关知识对该观点进行评析。
第一框　文化的民族性与多样性
1.C　社会基本矛盾是经济社会发展的根本动力，①错误。“蒙古马精神”已融入内蒙古自治区各族人民的血脉，表明民族文化是本民族生存与发展的精神根基，②符合题意。材料没有体现“蒙古马精神”具有博大精深和兼收并蓄的特质，③不符合题意。“蒙古马精神”引领着经济社会各项事业蓬勃发展、欣欣向荣，表明“蒙古马精神”能转化为物质力量，促进社会发展，④符合题意。
2.A　中华优秀传统文化绵延数千载，家国情怀始终是鲜明的底色，这表明民族文化具有激发民族凝聚力的重要作用，能维系社会生活、维持社会稳定，①②符合题意。价值观是民族文化的核心和灵魂，该说法颠倒了二者的关系，③排除。文化多样性表征文化存在的丰富程度，并且材料强调的是民族文化的凝聚力，未涉及文化存在的丰富程度，④排除。
3.B　材料未强调民族文化的核心和灵魂，A不符合题意。吉祥物拉伊卜的设计灵感来自卡塔尔人的传统服饰，它寓意着将带领所有人享受足球的快乐，鼓励人们相信自己，受到世界众多网友的喜爱，体现出文化是民族的也是世界的，B符合题意。要认同本民族文化，尊重其他民族文化，C错误。拉伊卜的设计灵感来自卡塔尔人的传统服饰，说明文化创新来源于实践，D错误。
4.D　题干主要说明中西方餐具的不同，不涉及文化与经济相互影响、相互交融，也不涉及文化塑造人，①②不符合题意。中国人用筷子是有讲究的，筷子两根，一阴一阳，阴阳互动，这说明筷子文化中蕴含着中华优秀传统文化，③符合题意。文化要通过载体呈现出来，题干指出了中西方饮食餐具的不同，这说明了中西方饮食文化的不同，由此可见民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，④符合题意。
5.D　要认同本民族文化，尊重其他民族文化，“得到了世界各国人民的喜爱和认同”说法错误，①排除。川剧作为在巴山蜀水生长的“土著”剧种，是中国各个地域的戏曲声腔“合流”并逐渐“川化”的结果。今天的川剧大胆创新，唱词时代化、生活化，唱腔融入流行音乐的气声唱法，说明推动川剧文化发展要保留自身的民族特色，要对中华优秀传统文化的内容和形式进行创新，②④符合题意。材料没有体现吸收外来文化的优秀成果，③排除。
6.B　材料没有涉及文化的继承性，A错误。建筑是一首凝固的诗，其风格迥异体现了文化具有多样性，而不是同一性，B符合题意，C不符合题意。文化具有相对稳定性，但不是一成不变的，D错误。
7.D　文化交流互鉴首先要认同本民族文化，培育、发展好本民族文化，排除①。文化具有多样性，不同国家的文化在交流互鉴中不断发展，而不是走向同一，②错误。从材料中我们可获得的正确感悟是尊重文化多样性是文化发展的内在要求，要遵循世界各民族文化一律平等的原则，③④正确。
8.D　中华文化同外来文化有益成果相结合能够不断发展，而不是“只有同外来文化相结合才能发挥作用”，①排除。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌，②错误。
9.C　题干中这四个奥运会会徽代表着不同国家的文化，说明文化具有多样性和民族性，各个国家有各自不同的民族文化背景，各民族文化各不相同，①④入选。材料不能体现文化多样性与文化繁荣的关系，②不选。文化具有民族性，民族文化可以交流互鉴，“不可能交融”说法错误，③排除。
10.B　不同文明凝聚着不同的智慧、贡献，应尊重和维护文明的多样性，推动不同文明的对话和交融，这说明人类文明的发展必然是普遍性与多样性的统一，①符合题意。我们要吸收和借鉴外来文化的有益成果，而不能全盘吸收，②错误。我国履行大国责任，促进沿线国家文化的交流和发展，而不是引领沿线国家文化的发展方向，③错误。中华文化中的价值观、伦理观、治理观可以为各民族和谐共存、全人类文明进步提供了有益启示，说明尊重世界文化多样性有利于世界充满生机与活力，④符合题意。
11.该观点是错误的。民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。成都大运会奖牌中的玉鸟、商周铜人、甲骨文等元素充分体现文化具有民族性，各具特色的民族文化构成了文化的多样性。文化多样性表明文化存在的丰富程度，是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求，成都大运会奖牌的设计体现的民族文化价值正是世界文化多样性的体现。我们要在坚持各民族平等的基础上，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣发展。
解析：本题需要调用文化的民族性与多样性的有关知识，从意义角度分析作答即可。
3 / 3第八课　学习借鉴外来文化的有益成果
课程标准 核心素养
1.感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值。 2.明确文化交流互鉴的途径和意义 1.政治认同：认同和热爱中华文化，坚守中华文化立场。 2.科学精神：尊重文化多样性，加强文化交流、相互学习、相互借鉴；以科学态度对待外来文化。 3.公共参与：积极参与中华文化的传播与交流
第一框　文化的民族性与多样性
（一）文化具有民族性
1.民族文化的地位
民族文化是一个民族区别于其他民族的　　　　　　。
2.民族文化的作用
在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族　　　　　　　　的重要作用，是一个民族生存与发展的　　　　　　。
3.民族文化的核心及体现
　　　　是民族文化的核心和灵魂。民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、　　　　　　，以及　　　　　　、民族服饰等方面。
（二）文化具有多样性
1.地位及形成
文化多样性表征文化存在的　　　　　　。每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等　　　　　　不同，形成了各具特色的民族文化。
微提醒
区分文化多样性和文化多元化
文化多样性主要是指民族文化的多样性，即人类文化表现形式的丰富多彩。文化多元化主要是从文化的来源和性质来说的，在性质上泛指多种文化中既有优秀文化又有落后、腐朽文化。
2.必要性
文化多样性是发展　　　　　　　　的内在要求，也是实现　　　　　　繁荣的必然要求。
3.要求
面对文化多样性，我们要在坚持　　　　　　　　的基础上，尊重差异，理解个性，既要　　　　本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
判一判
（1）发展文化必须要消除差异，实现大同。（　　）
（2）民族精神是民族文化的核心和灵魂。（　　）
（3）要认同其他民族文化，尊重本民族文化。（　　）
（4）不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同。（　　）
（5）打造人类命运共同体意味着世界文化多样性的减少与弱化。（　　）
选一选
　（1）对于中国人来说，没有哪种植物像竹子一样对我们的文化产生如此深刻的影响。竹，是中国传统文化的代表性元素，中国人喜竹、种竹、奉竹，被誉为“竹子王国”“竹子文明的国度”。竹文化与中华民族的关系从侧面反映了（　　）
①民族文化体现在民族生活的方方面面 ②民族文化是民族历史发展的产物
③文化具有鲜明的、浓郁的民族性 ④民族文化是一个民族的独特标识
A.①②　　　　　　　　 B.①④
C.②③ D.③④
（2）民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，每个民族都有自己独特的文化。民族文化的核心和灵魂是（　　）
A.价值观 B.人生观
C.世界观 D.民族节日
（3）“一枝独放不是春，百花齐放春满园”“万物并育而不相害，道并行而不相悖”。这些经典古语都说明（　　）
A.世界文化是由不同民族、不同国家的文化构成的
B.以中华文化为核心，同时发展世界各民族的文化
C.尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
D.发展好传统文化是本民族生存与发展的精神根基
1.教材P103“阅读与思考”
不同的建筑艺术、舞蹈艺术、体育运动项目、语言文字等，承载着不同的文化内涵。请举一两个例子加以说明。
提示：①体育运动：中西方承载着不同的文化内涵，中西方体育文化存在着民族性差异。中国传统体育的精髓在于一个“静”字，体现出一种静态美，它所注重的是保健养生的价值，提倡的并非竞争。西方“崇尚竞争”“物我二分”的思想，促使西方人始终把“利”“力”看作健康的价值，鼓励人们积极地追求现实功利，并在平等的基础上开展竞争，努力获取个人的最大利益和幸福。②语言文字：以汉字为例。汉字是中华文明的载体和基础，对中华文明的传承起着不可替代的作用。汉字是形音义的统一体，在它的自身结构中蕴含着丰富的文化因素。它的形体及其变化也是一种文化，而且还是映射出中华古代文化诸多信息的文化“化石”，这是由汉字形体的独特性决定的。
2.教材P104“阅读与思考”
（1）你还能说出哪些著名的世界文化遗产？
提示：中国的文化遗产有长城、故宫、布达拉宫、敦煌莫高窟、云南哈尼梯田、福建土楼、苏州古典园林等；外国的文化遗产有埃及的金字塔、麦加大清真寺、希腊的雅典卫城、大津巴布韦遗址、英国巨石阵、法国凡尔赛宫、美国的自由女神雕像、俄罗斯的莫斯科克里姆林宫等。
（2）这些世界文化遗产分别体现了什么样的文化特色？
提示：①良渚文化距今5 300～4 300年，考古发现，良渚古城遗址有发达的稻作农业、门类齐全的手工业、灿烂的玉文化、强大的社会组织能力和发达的水利工程。②复活节岛国家公园，复活节岛上有当今世界著名的巨石雕像，反映了当时这个岛屿不但人丁兴旺、组织有效，而且是精心架构、充满活力的。这些雕像传达的不只是宗教虔诚，还有社会和政治变迁。③阿布辛拜勒至菲莱的努比亚遗址，这一古代建筑群继承和体现了古埃及数千年宗教建筑艺术的特点，在设计时，把当时最先进的地理、天文、数学等知识巧妙地吸收和运用进来，创造了独特的“日出奇观”。
议题　如何认识文化的民族性与多样性
【情境】　近年来，西方的情人节在我国已成为很多年轻人特别喜欢的节日。为什么我国的“七夕”节日受冷落，西方情人节反而成了一种时尚呢？
首先是西方文化的冲击。清朝末年，中国屡遭列强侵略，人们认为中国传统是十分落后的，西方的才是先进的，于是人们开始穿西装、说英语，甚至采用了西方的纪年方式。
其次是经济方面的原因。改革开放以来，由于西方国家的经济发展水平普遍高于我国，人们逐渐出现了各种“崇洋媚外”的心理：过生日必须要吃蛋糕，结婚必须要穿婚纱，甚至在民国的时候，差点连春节都被废除。
还有一个重要因素，那就是假日经济商机。情人节的各种噱头会吸引年轻人去消费，商家趁机进行各种节日活动的宣传，这对情人节的普及也起了很重要的推动作用。
探究1　东西方节日的差异体现了文化的什么特点？请说明原因。
探究2　你是否赞同文化教育中的“去西方化”？
探究3　我们应该如何对待以节日文化为代表的西方文化？
1.正确理解和全面把握文化的民族性
文 化 的 民 族 性 含义 民族文化是某一民族在长期共同生产生活实践中产生和创造出来的能够体现本民族特点的物质和精神财富总和，反映该民族历史发展的水平
产生 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化
核心和灵魂 价值观
体现 体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面
重要性 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识；在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基
正确对待 认同本民族文化；辩证对待本民族文化，继承和发展本民族的优秀传统文化，推动本民族文化走向世界
2.理解尊重文化多样性要注意的问题
（1）不能认为文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。
（2）不能认为尊重文化多样性就是认同其他民族的文化，而是认同本民族文化，尊重其他民族文化。
（3）尊重文化多样性、尊重其他民族文化和认同本民族文化并不是对立的，它们是一个问题的两个方面。
（4）尊重文化多样性，要反对排斥其他民族文化或者盲目崇拜其他民族文化的错误倾向。
1.西方文化崇尚个人价值，通过个人创造价值来推动社会进步；中华文化则强调集体价值，以集体方式推动社会前进。两者有着不同的行为方式和思维方式。对此，下列理解正确的是（　　）
①每个民族都有自己独特的文化个性
②中华文明优于西方文明，要坚定文化自信
③不同民族文化是不同民族发展的精神根基
④文化的多样性铸就了社会实践的多样性
A.①③　　　　　　　　　 B.①④
C.②③ D.②④
2.中国人喜欢吃热菜，日本人喜欢吃冷餐；中国饭菜偏咸，日本饭菜偏甜；中国人重视“吃”——品其味，日本人重视“看”——观其形。两国的民族文化明显存在着差异。这表明（　　）
①各国文化都是值得我们去尊重和认同的
②民族文化的不同源于两国饮食文化的不同
③各国文化都是世界文化中不可缺少的色彩
④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
3.春节，有着丰富的文化内涵，传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念，也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同价值。2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。世界拥抱春节，也在期待拥抱一个更加美好的明天。上述材料表明（　　）
①中华文明的传播力和影响力不断提升
②春节以其鲜明的世界性丰富了民族文化
③春节所彰显的民族精神得到了世界各国的普遍认同　④联合国尊重文化多样性，倡导多元包容的文化价值理念
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
第一框　文化的民族性与多样性
【基础知识·准落实】
新学知识巧梳理
（一）1.独特标识　2.创造力和凝聚力　精神根基　3.价值观　思维方式　民族节日
（二）1.丰富程度　社会条件　2.本民族文化　世界文化
3.各民族平等　认同
判一判
　（1）×　（2）×　（3）×　（4）×　（5）×
选一选
　（1）D　竹文化与中华民族的关系从侧面反映了文化的民族性，民族文化是一个民族的独特标识，③④入选。材料体现的是竹子对我们的文化产生深刻影响，没有体现民族文化体现在民族生活的方方面面，也没有体现民族文化是民族历史发展的产物，①②与题意无关。
（2）A　民族文化的核心和灵魂是价值观，A符合题意。
（3）C　材料主要强调的是我们要尊重文化多样性，说明尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求，C正确，A、B、D排除。
【学科素养·稳提升】
议题
情境探究
探究1　提示：东西方节日的差异体现了文化具有民族性和多样性。各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。
探究2　提示：赞同：西方文化教育过度，会影响文化民族性；不赞同：文化多样性是发展本民族文化和繁荣世界文化的需要。
探究3　提示：尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，做到求同存异、相互借鉴。
跟踪训练
1.A　中华文化与西方文化不同的行为方式和思维方式使他们所崇尚的东西有着较大的差别，这体现了每个民族都有自己独特的文化个性，①正确。中华文明与西方文明都是人类社会实践的成果，虽然有着不同的特点，但没有优劣之别，②错误。西方文化崇尚个人价值，通过个人创造价值来推动社会进步；中华文化则强调集体价值，以集体方式推动社会前进，这说明不同民族文化是不同民族发展的精神根基，③正确。人类社会实践的多样性铸就了文化的多样性，④错误。
2.D　文化具有多样性，尊重文化多样性既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，①错误。民族文化的不同源于各民族之间经济的、政治的、历史的、地理的等多种因素的不同，民族间饮食文化的不同属于民族文化不同的一个方面而非源泉，②错误。中日两国在饮食文化上存在着明显差异，这表明民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，各国文化都是世界文化中不可缺少的色彩，③④正确。
3.B　春节作为我国重要的传统节日，蕴含着丰富的文化内涵、文明理念以及全人类共同价值，被联合国大会确定为联合国假日，一方面体现出联合国尊重文化多样性，倡导多元包容的文化价值理念，另一方面也表明中华文明的传播力和影响力不断提升，中华文化正在更好地走向世界，①④正确。春节以其鲜明的民族性丰富了世界文化，②错误。应认同本民族文化，尊重其他民族文化，故“得到了世界各国的普遍认同”说法错误，③排除。
4 / 4(共58张PPT)
第八课　学习借鉴外来文化的有益成果
课程标准 核心素养
1.感悟世界文化的多
样性，理解文化多
样性的价值。 2.明确文化交流互鉴
的途径和意义 1.政治认同：认同和热爱中华文化，坚守中华
文化立场。
2.科学精神：尊重文化多样性，加强文化交
流、相互学习、相互借鉴；以科学态度对待外
来文化。
3.公共参与：积极参与中华文化的传播与交流
第一框　文化的民族性与多样性
目录
基础知识·准落实
1
学科素养·稳提升
2
教学效果·勤检测
3
01
基础知识·准落实
梳理归纳 高效学习
（一）文化具有民族性
1. 民族文化的地位
民族文化是一个民族区别于其他民族的 。
2. 民族文化的作用
在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社
会稳定、激发民族 的重要作用，是一个民族生
存与发展的 。
独特标识　
创造力和凝聚力　
精神根基　
3. 民族文化的核心及体现
是民族文化的核心和灵魂。民族文化体现在民族的生活
方式、生产方式、 ，以及 、民族服饰等
方面。
价值观　
思维方式　
民族节日　
（二）文化具有多样性
1. 地位及形成
文化多样性表征文化存在的 。每一个国家和民族的文
化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济
等 不同，形成了各具特色的民族文化。
丰富程度　
社会条件　
微提醒
区分文化多样性和文化多元化
文化多样性主要是指民族文化的多样性，即人类文化表现形式的
丰富多彩。文化多元化主要是从文化的来源和性质来说的，在性质上
泛指多种文化中既有优秀文化又有落后、腐朽文化。
2. 必要性
文化多样性是发展 的内在要求，也是实现
繁荣的必然要求。
本民族文化　
世界文
化　
3. 要求
面对文化多样性，我们要在坚持 的基础上，尊重差
异，理解个性，既要 本民族文化，又要尊重其他民族文
化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
各民族平等　
认同　
判一判
（1）发展文化必须要消除差异，实现大同。 （　×　）
（2）民族精神是民族文化的核心和灵魂。 （　×　）
（3）要认同其他民族文化，尊重本民族文化。 （　×　）
（4）不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同。 （　×　）
（5）打造人类命运共同体意味着世界文化多样性的减少与弱化。
（　×　）
×
×
×
×
×
选一选
　（1）对于中国人来说，没有哪种植物像竹子一样对我们的文化产
生如此深刻的影响。竹，是中国传统文化的代表性元素，中国人喜
竹、种竹、奉竹，被誉为“竹子王国”“竹子文明的国度”。竹文化
与中华民族的关系从侧面反映了（　　）
①民族文化体现在民族生活的方方面面　②民族文化是民族历史发展
的产物　③文化具有鲜明的、浓郁的民族性　④民族文化是一个民族
的独特标识
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
解析：　竹文化与中华民族的关系从侧面反映了文化的民族性，民
族文化是一个民族的独特标识，③④入选。材料体现的是竹子对我们
的文化产生深刻影响，没有体现民族文化体现在民族生活的方方面
面，也没有体现民族文化是民族历史发展的产物，①②与题意无关。
（2）民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，每个民族都
有自己独特的文化。民族文化的核心和灵魂是（　　）
A. 价值观 B. 人生观
C. 世界观 D. 民族节日
解析：　民族文化的核心和灵魂是价值观，A符合题意。
（3）“一枝独放不是春，百花齐放春满园”“万物并育而不相害，
道并行而不相悖”。这些经典古语都说明（　　）
A. 世界文化是由不同民族、不同国家的文化构成的
B. 以中华文化为核心，同时发展世界各民族的文化
C. 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
D. 发展好传统文化是本民族生存与发展的精神根基
解析：　材料主要强调的是我们要尊重文化多样性，说明尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求，C正确，A、B、D排除。
1. 教材P103“阅读与思考”
不同的建筑艺术、舞蹈艺术、体育运动项目、语言文字等，承载着
不同的文化内涵。请举一两个例子加以说明。
提示：①体育运动：中西方承载着不同的文化内涵，中西方体育文
化存在着民族性差异。中国传统体育的精髓在于一个“静”字，体
现出一种静态美，它所注重的是保健养生的价值，提倡的并非竞
争。西方“崇尚竞争”“物我二分”的思想，促使西方人始终把
“利”“力”看作健康的价值，鼓励人们积极地追求现实功利，并
在平等的基础上开展竞争，努力获取个人的最大利益和幸福。②语
言文字：以汉字为例。汉字是中华文明的载体和基础，对中华文明
的传承起着不可替代的作用。汉字是形音义的统一体，在它的自身
结构中蕴含着丰富的文化因素。它的形体及其变化也是一种文化，而且还是映射出中华古代文化诸多信息的文化“化石”，这是由汉字形体的独特性决定的。
2. 教材P104“阅读与思考”
（1）你还能说出哪些著名的世界文化遗产？
提示：中国的文化遗产有长城、故宫、布达拉宫、敦煌莫高
窟、云南哈尼梯田、福建土楼、苏州古典园林等；外国的文
化遗产有埃及的金字塔、麦加大清真寺、希腊的雅典卫城、
大津巴布韦遗址、英国巨石阵、法国凡尔赛宫、美国的自由
女神雕像、俄罗斯的莫斯科克里姆林宫等。
（2）这些世界文化遗产分别体现了什么样的文化特色？
提示：①良渚文化距今5 300～4 300年，考古发现，良渚古城
遗址有发达的稻作农业、门类齐全的手工业、灿烂的玉文
化、强大的社会组织能力和发达的水利工程。②复活节岛国
家公园，复活节岛上有当今世界著名的巨石雕像，反映了当
时这个岛屿不但人丁兴旺、组织有效，而且是精心架构、充
满活力的。这些雕像传达的不只是宗教虔诚，还有社会和政
治变迁。③阿布辛拜勒至菲莱的努比亚遗址，这一古代建筑
群继承和体现了古埃及数千年宗教建筑艺术的特点，在设计
时，把当时最先进的地理、天文、数学等知识巧妙地吸收和
运用进来，创造了独特的“日出奇观”。
02
学科素养·稳提升
内化知识 知能升华
议题　如何认识文化的民族性与多样性
【情境】　近年来，西方的情人节在我国已成为很多年轻人特别喜欢
的节日。为什么我国的“七夕”节日受冷落，西方情人节反而成了一
种时尚呢？
首先是西方文化的冲击。清朝末年，中国屡遭列强侵略，人们认
为中国传统是十分落后的，西方的才是先进的，于是人们开始穿西
装、说英语，甚至采用了西方的纪年方式。
其次是经济方面的原因。改革开放以来，由于西方国家的经济发
展水平普遍高于我国，人们逐渐出现了各种“崇洋媚外”的心理：过
生日必须要吃蛋糕，结婚必须要穿婚纱，甚至在民国的时候，差点连
春节都被废除。
还有一个重要因素，那就是假日经济商机。情人节的各种噱头会
吸引年轻人去消费，商家趁机进行各种节日活动的宣传，这对情人节
的普及也起了很重要的推动作用。
探究1　东西方节日的差异体现了文化的什么特点？请说明原因。
提示：东西方节日的差异体现了文化具有民族性和多样性。各国和各
民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。
探究2　你是否赞同文化教育中的“去西方化”？
提示：赞同：西方文化教育过度，会影响文化民族性；不赞同：文化
多样性是发展本民族文化和繁荣世界文化的需要。
探究3　我们应该如何对待以节日文化为代表的西方文化？
提示：尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文
化。在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，做到求同存
异、相互借鉴。
1. 正确理解和全面把握文化的民族性
文 化 的 民 族 性 含义 民族文化是某一民族在长期共同生产生活实践中产生和创造出来的能够体现本民族特点的物质和精神财富总和，反映该民族历史发展的水平
产生 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的
文化
核心
和灵魂 价值观
文 化 的 民 族 性 体现 体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族
节日、民族服饰等方面
重要
性 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识；在一个
民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持
社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个
民族生存与发展的精神根基
正确 对待 认同本民族文化；辩证对待本民族文化，继承和发展本民
族的优秀传统文化，推动本民族文化走向世界
2. 理解尊重文化多样性要注意的问题
（1）不能认为文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多
样性。
（2）不能认为尊重文化多样性就是认同其他民族的文化，而是认
同本民族文化，尊重其他民族文化。
（3）尊重文化多样性、尊重其他民族文化和认同本民族文化并不
是对立的，它们是一个问题的两个方面。
（4）尊重文化多样性，要反对排斥其他民族文化或者盲目崇拜其
他民族文化的错误倾向。
1. 西方文化崇尚个人价值，通过个人创造价值来推动社会进步；中华
文化则强调集体价值，以集体方式推动社会前进。两者有着不同的
行为方式和思维方式。对此，下列理解正确的是（　　）
①每个民族都有自己独特的文化个性
②中华文明优于西方文明，要坚定文化自信
③不同民族文化是不同民族发展的精神根基
④文化的多样性铸就了社会实践的多样性
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
解析：　中华文化与西方文化不同的行为方式和思维方式使他们
所崇尚的东西有着较大的差别，这体现了每个民族都有自己独特的
文化个性，①正确。中华文明与西方文明都是人类社会实践的成
果，虽然有着不同的特点，但没有优劣之别，②错误。西方文化崇
尚个人价值，通过个人创造价值来推动社会进步；中华文化则强调
集体价值，以集体方式推动社会前进，这说明不同民族文化是不同
民族发展的精神根基，③正确。人类社会实践的多样性铸就了文化
的多样性，④错误。
2. 中国人喜欢吃热菜，日本人喜欢吃冷餐；中国饭菜偏咸，日本饭菜
偏甜；中国人重视“吃”——品其味，日本人重视“看”——观其
形。两国的民族文化明显存在着差异。这表明（　　）
①各国文化都是值得我们去尊重和认同的
②民族文化的不同源于两国饮食文化的不同
③各国文化都是世界文化中不可缺少的色彩
④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
解析：　文化具有多样性，尊重文化多样性既要认同本民族文
化，又要尊重其他民族文化，①错误。民族文化的不同源于各民族
之间经济的、政治的、历史的、地理的等多种因素的不同，民族间
饮食文化的不同属于民族文化不同的一个方面而非源泉，②错误。
中日两国在饮食文化上存在着明显差异，这表明民族文化是一个民
族区别于其他民族的独特标识，各国文化都是世界文化中不可缺少
的色彩，③④正确。
3. 春节，有着丰富的文化内涵，传承着和平、和睦、和谐等中华文明
理念，也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类
共同价值。2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决
议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。世界拥抱春节，也在
期待拥抱一个更加美好的明天。上述材料表明（　　）
①中华文明的传播力和影响力不断提升　②春节以其鲜明的世界性
丰富了民族文化　③春节所彰显的民族精神得到了世界各国的普遍
认同　④联合国尊重文化多样性，倡导多元包容的文化价值理念
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
解析：　春节作为我国重要的传统节日，蕴含着丰富的文化内
涵、文明理念以及全人类共同价值，被联合国大会确定为联合国假
日，一方面体现出联合国尊重文化多样性，倡导多元包容的文化价
值理念，另一方面也表明中华文明的传播力和影响力不断提升，中
华文化正在更好地走向世界，①④正确。春节以其鲜明的民族性丰
富了世界文化，②错误。应认同本民族文化，尊重其他民族文化，
故“得到了世界各国的普遍认同”说法错误，③排除。
03
教学效果·勤检测
强化训练 查缺补漏
一、选择题
知识点一　文化具有民族性
1. 蒙古族被誉为“马背上的民族”，蒙古马是吃苦耐劳、坚忍不拔、
勇往直前、忠于职守、守望相助品质的代表，“蒙古马精神”已融
入内蒙古自治区各族人民的血脉，成为各族群众团结奋斗、开拓进
取的重要精神源泉，引领着经济社会各项事业蓬勃发展、欣欣向
荣。材料表明（　　）
①先进文化是经济社会发展的根本动力　②民族文化是本民族生存
与发展的精神根基　③“蒙古马精神”具有博大精深和兼收并蓄的
特质　④“蒙古马精神”能转化为物质力量，促进社会发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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解析：　社会基本矛盾是经济社会发展的根本动力，①错误。
“蒙古马精神”已融入内蒙古自治区各族人民的血脉，表明民
族文化是本民族生存与发展的精神根基，②符合题意。材料没
有体现“蒙古马精神”具有博大精深和兼收并蓄的特质，③不
符合题意。“蒙古马精神”引领着经济社会各项事业蓬勃发
展、欣欣向荣，表明“蒙古马精神”能转化为物质力量，促进
社会发展，④符合题意。
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2. 中秋时节，人们赏月、吃月饼、饮桂花酒……在华夏文明中，明月
寓意着团圆美满。中秋月正圆，家国总关情。中华优秀传统文化绵
延数千载，家国情怀始终是鲜明的底色。这表明民族文化（　　）
①能维系社会生活、维持社会稳定　②具有激发民族凝聚力的重要
作用　③是本民族价值观的核心和灵魂　④生动表征文化存在的丰
富程度
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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解析：　中华优秀传统文化绵延数千载，家国情怀始终是鲜明的
底色，这表明民族文化具有激发民族凝聚力的重要作用，能维系社
会生活、维持社会稳定，①②符合题意。价值观是民族文化的核心
和灵魂，该说法颠倒了二者的关系，③排除。文化多样性表征文化
存在的丰富程度，并且材料强调的是民族文化的凝聚力，未涉及文
化存在的丰富程度，④排除。
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3. 一个灵巧可爱的“小家伙”，受到了世界众多网友的喜爱，它就是
2022年卡塔尔世界杯的吉祥物拉伊卜。拉伊卜的含义是技艺高超的
球员，其设计灵感来自卡塔尔人的传统服饰，它鼓励人们相信自
己，也寓意着它将带领所有人享受足球的快乐。由此可见（　　）
A. 价值观是民族文化的核心和灵魂
B. 文化是民族的也是世界的
C. 要尊重和认同其他各民族文化
D. 文化创新来自人的灵感
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解析：　材料未强调民族文化的核心和灵魂，A不符合题意。吉
祥物拉伊卜的设计灵感来自卡塔尔人的传统服饰，它寓意着将带领
所有人享受足球的快乐，鼓励人们相信自己，受到世界众多网友的
喜爱，体现出文化是民族的也是世界的，B符合题意。要认同本民
族文化，尊重其他民族文化，C错误。拉伊卜的设计灵感来自卡塔
尔人的传统服饰，说明文化创新来源于实践，D错误。
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4. 吃饭，外国人用刀、叉、勺摄取食物，中国人把筷子作为日常的饮
食器具。筷子的两端一头方一头圆，意为天圆地方。我们用筷子是
有讲究的，筷子两根，一阴一阳，阴阳互动，是谓太极，喻大和。
由此可见（　　）
①文化与经济相互影响、相互交融　②人创造了文化，文化也在塑
造着人　③筷子文化中蕴含着中华优秀传统文化　④民族文化是一
个民族区别于其他民族的独特标识
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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解析：　题干主要说明中西方餐具的不同，不涉及文化与经济相
互影响、相互交融，也不涉及文化塑造人，①②不符合题意。中国
人用筷子是有讲究的，筷子两根，一阴一阳，阴阳互动，这说明筷
子文化中蕴含着中华优秀传统文化，③符合题意。文化要通过载体
呈现出来，题干指出了中西方饮食餐具的不同，这说明了中西方饮
食文化的不同，由此可见民族文化是一个民族区别于其他民族的独
特标识，④符合题意。
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5. 川剧作为在巴山蜀水生长的“土著”剧种，是中国各个地域的戏曲
声腔“合流”并逐渐“川化”的结果。今天的川剧大胆创新，唱词
时代化、生活化，唱腔融入流行音乐的气声唱法，创造了《江姐》
等新版川剧，在国外也掀起了川剧热潮。这表明（　　）
①川剧文化得到了世界各国人民的喜爱和认同
②推动川剧文化的发展要保留自身的民族特色
③推动民族文化发展要吸收外来文化的优秀成果
④要对中华优秀传统文化的内容和形式进行创新
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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解析：　要认同本民族文化，尊重其他民族文化，“得到了世界
各国人民的喜爱和认同”说法错误，①排除。川剧作为在巴山蜀水
生长的“土著”剧种，是中国各个地域的戏曲声腔“合流”并逐渐
“川化”的结果。今天的川剧大胆创新，唱词时代化、生活化，唱
腔融入流行音乐的气声唱法，说明推动川剧文化发展要保留自身的
民族特色，要对中华优秀传统文化的内容和形式进行创新，②④符
合题意。材料没有体现吸收外来文化的优秀成果，③排除。
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知识点二　文化具有多样性
6. 建筑是一首凝固的诗，“意趣幽远，境界隽永”。下图中的建筑风
格迥异，体现了文化的（　　）
A. 继承性 B. 多样性
C. 同一性 D. 稳定性
解析：　材料没有涉及文化的继承性，A错误。建筑是一首凝固
的诗，其风格迥异体现了文化具有多样性，而不是同一性，B符合
题意，C不符合题意。文化具有相对稳定性，但不是一成不变的，
D错误。
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7. 习近平主席指出：“相互尊重、和衷共济、和合共生是人类文明发
展的正确道路。中国愿同国际社会一道，坚持弘扬平等、互鉴、对
话、包容的文明观，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文
明冲突，以文明共存超越文明优越，推动构建人类命运共同体。”
从中我们可获得的正确感悟是（　　）
①文化交流互鉴首先要尊重其他民族文化
②不同国家的文化在交流互鉴中走向同一
③尊重文化多样性是文化发展的内在要求
④要遵循世界各民族文化一律平等的原则
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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解析：　文化交流互鉴首先要认同本民族文化，培育、发展好本
民族文化，排除①。文化具有多样性，不同国家的文化在交流互鉴
中不断发展，而不是走向同一，②错误。从材料中我们可获得的正
确感悟是尊重文化多样性是文化发展的内在要求，要遵循世界各民
族文化一律平等的原则，③④正确。
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8. 2023年9月，中国云南楚雄彝绣发布会在米兰时装周举行。此次在
意大利米兰发布的楚雄彝绣女装系列，在颜色上大胆运用彝族崇尚
的黑色，将古老的东方刺绣工艺与意大利小众工艺制作的奢华面料
相结合，再运用现代科技的激光切割等手段，活灵活现地将彝风重
塑，打造出优雅、百搭且充满东方魅力的女装系列。由此可见
（　　）
①中华文化只有同外来文化相结合才能发挥作用　②民族服饰集中
体现了中华民族的整体风貌　③文化多样性是发展本民族文化的内
在要求　④文化多样性使世界更加丰富多彩，充满生机与活力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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解析：　中华文化同外来文化有益成果相结合能够不断发展，而
不是“只有同外来文化相结合才能发挥作用”，①排除。中华民族
精神集中体现了中华民族的整体风貌，②错误。
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9. 以下分别是第29届、30届、31届、32届的奥运会会徽。不同的奥运
会承办国设计出不同的会徽，说明（　　）
①文化具有多样性，各民族文化各不相同　②文化多样性是实现文
化繁荣的要求　③文化具有民族性，民族文化不可能交融　④各个
国家有各自不同的民族文化背景
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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解析：　题干中这四个奥运会会徽代表着不同国家的文化，说明
文化具有多样性和民族性，各个国家有各自不同的民族文化背景，
各民族文化各不相同，①④入选。材料不能体现文化多样性与文化
繁荣的关系，②不选。文化具有民族性，民族文化可以交流互鉴，
“不可能交融”说法错误，③排除。
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10. 不同文明凝聚着不同国家和民族的智慧、贡献，应尊重和维护文
明的多样性，推动不同文明的对话和交融。儒家思想中“和而不
同”的价值观、“推己及人”的伦理观、“协和万邦”的治理观，为中华民族形成发展、中华文明传承延续提供了丰厚滋养，也为各民族和谐共存、全人类文明进步提供了有益启示。这说明（　　）
①人类文明的发展是普遍性与多样性的统一
②不断吸收外来文化，能推动当代中国文化发展
③我国履行大国责任，引领沿线国家文化的发展方向
④尊重世界文化多样性有利于世界充满生机与活力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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解析：　不同文明凝聚着不同的智慧、贡献，应尊重和维护文明
的多样性，推动不同文明的对话和交融，这说明人类文明的发展
必然是普遍性与多样性的统一，①符合题意。我们要吸收和借鉴
外来文化的有益成果，而不能全盘吸收，②错误。我国履行大国
责任，促进沿线国家文化的交流和发展，而不是引领沿线国家文
化的发展方向，③错误。中华文化中的价值观、伦理观、治理观
可以为各民族和谐共存、全人类文明进步提供了有益启示，说明
尊重世界文化多样性有利于世界充满生机与活力，④符合题意。
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二、非选择题
11. 阅读材料，完成要求。
　　2023年7月28日至8月8日，第31届世界大学生夏季运动会在成
都举行。成都大运会的奖牌名称叫“蓉光”，即谐音“荣光”，
寓意着荣耀和光彩。
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　　奖牌正面设计，以成都大运会会徽以及“太阳神鸟”为主，
还镌刻有新石器时代良渚文化玉鸟、商周青铜人形器、甲骨文等
等，展示出丰富的文化内涵和历史底蕴，同时向世界传递成都的
独特魅力和活力。除了赋予“太阳神鸟”羽翼几何感外，还嵌入
了一个名为“时光墙”的元素，里面包含多种中华文明的代表元
素。奖牌的背面设计，嵌入一块珐琅，并配以不同底色，将里面
浮雕成都城市建设剪影清晰显现出来。同时还将太阳神鸟羽翼置
于国际大体联字母“U”底部，寓意着守护天府之国。
有人认为，世界大学生运动会是世界的，奖牌的设计没有尊重文
化的多样性。请运用“文化的民族性与多样性”的相关知识对该
观点进行评析。
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答案：该观点是错误的。民族文化是一个民族生存与发展的精
神根基。成都大运会奖牌中的玉鸟、商周铜人、甲骨文等元素
充分体现文化具有民族性，各具特色的民族文化构成了文化的
多样性。文化多样性表明文化存在的丰富程度，是发展本民族
文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求，成都大
运会奖牌的设计体现的民族文化价值正是世界文化多样性的体
现。我们要在坚持各民族平等的基础上，既要认同本民族文
化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进
人类文明繁荣发展。
解析：本题需要调用文化的民族性与多样性的有关知识，从意义
角度分析作答即可。
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谢 谢 观 看！

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