资源简介

Unit 2 Section A (1a~1d)
【学习目标】
1.能听懂并说出描述有关家庭成员称谓的单词:family、mother、father、brother、sister、grandmother、grandfather。
2.能用“This is.../She's.../He's...”等句型结构介绍家庭人物关系,能用“Who is/are...”主动询问他人信息。
3.通过介绍家庭成员的相关信息,建立家庭概念,培养爱家人,进而爱班级、爱学校的情感。
【自主预习】
一、生词速查(根据汉语意思写出下列单词)
1. v.意思是;打算 2. n.丈夫
3. n.儿童;小孩 4. n.同班同学
5. n.父(母)亲
二、短语速记(用英文写出下列短语)
1. 讨论,谈论 2. 在照片中
3. ……的意义 4. 互相;彼此
5. 在你的家庭中
三、情境创生:假设你是张丽,今天是你的生日,你最好的朋友王丹来参加你的生日聚会
1.刚进门,你的爷爷奶奶就在门口坐着,你向王丹介绍他们,可以这样说:
_____________________________________________________________________
2.走进客厅,你的弟弟就跑到你身边,而远处的表妹正在看电视,此时你可以向王丹介绍说:
_____________________________________________________________________
3.你的叔叔阿姨带着礼物进来了,王丹也许会问你:
_____________________________________________________________________
你回答道:
_____________________________________________________________________
4.你的爸爸妈妈端着菜从厨房出来了,你向王丹介绍道:
_____________________________________________________________________
5.大家坐在饭桌上,你向家人介绍你最好的朋友王丹,可以这样说:
_____________________________________________________________________
·学法指导·
完成该部分前,请提前预习课本。
【合作探究】
任务驱动一新知初探
观察下面的家庭成员图,教师金手指点一点,点到哪幅图片,同学们大声说出她/他的称谓。
任务驱动二句型训练
1.再次观察上面的家庭成员图,运用下面的句型介绍图中的家庭成员。
介绍句型:This/That is... 　These/Those are...
询问句型:Who is he/she 答语:He/She is...
Who are they 　　　 They are...
2.请你和同桌结对,拿出自己的家庭照片,运用上面总结的句型,互相提问。
【知识超市】
...,this is my classmate,Emma.……这是我的同班同学,Emma。
用法总结　指示代词是表示“这个、那个、这些、那些”等指示人或事物的代词。指示代词有this、that、these、those等。例如:
This is my friend. 这是我的朋友。
These are my parents.这是我的父母。
That is my grandpa. 那是我的爷爷。
Those are students. 那些人是学生。
知识拓展　
记忆口诀　
指示代词四兄弟,this that these those;
指代特定人或物,它们的用法要牢记;
this、these指近处,that、those指远处;
this、that是单数,these、those是复数。
素养训练　英汉互译。
1.这是支钢笔。
2.那些英语书
3.that car
4.those tigers
5.这是我的老师。
Is this your family photo, Peter ...Are these your parents 这是你的家庭照片吗,Peter ……这些是你的父母吗
用法总结　指示代词的一般疑问句
指示代词的一般疑问句 (无论人还是物)
指示代词提问 肯定回答 否定回答
this/that Yes, it is. No, it isn't.
these/those Yes, they are. No, they aren't.
素养训练　按要求完成句子。
1.Are those your sisters (作否定回答)
_____________________________________________________________________
2.Is that a cup (作肯定回答)
_____________________________________________________________________
3.这些是他的钢笔吗 (根据汉语意思完成句子)
his pens
4.那是你的朋友吗 (根据汉语意思完成句子)
your friend
5.那些电话机是什么颜色的 (根据汉语意思完成句子)
What colour those
who的用法
用法总结　
who意为“谁”,它引导特殊疑问句,不用Yes或No回答。句型结构为“Who+be动词+主语 ”。
素养训练　
请根据回答,用“who”提问。
1.—
—He is my father.
2.—
—They are my sisters.
3.—
—She is my English teacher.
【参考答案】
自主预习
一、
1.mean
2.husband
3.child
4.classmate
5.parent
二、
1.talk about
2.in the photo
3.the meaning of...
4.each other
5.in your family
三、
1.This is my grandmother and grandfather/grandparents.
2.This is my little brother and that is my cousin.
3.Who are they 　They are my uncle and aunt.
4.They are my parents/father and mother.
5.This is my best friend Wang Dan.
合作探究
知识超市
命题点一
1.This is a pen.
2.those English books
3.那辆车
4.那些老虎
5.This is my teacher.
命题点二
1.No, they aren't.
2.Yes, it is.
3.Are　these
4.Is　that
5.are　telephones
命题点三
1.Who is he
2.Who are they
3.Who is she

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