资源简介

Unit 2 Section B (1a~2b)
【学习目标】
1.能背诵并默写本课时的重点单词、短语及句型。
2.能了解一般现在时的结构,归纳及运用人称主格。
3.学会介绍自己的家人及他们的相关信息。
【自主预习】
一、生词速查(根据汉语意思写出下列单词)
1. v.&n.远足;徒步旅行 2. n.儿子
3. n.帽子 4. adj.英俊的
5. n.膝盖 6. n.(外)孙子;(外)孙女
二、短语速记(用英文翻译下列短语)
1. 在夜晚 2. 在中间;中部
3. 紧邻;在……近旁 4. 远足;徒步旅行
三、若有所思(开放性试题,发散思维)
1.亲爱的同学,请你用学过的词汇简单描述一下自己的外貌。
_____________________________________________________________________
2.想一想自己的性格是什么样子的,请简单描述。
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·学法指导·
通过自主预习,我们可以提前了解新知识,为课堂学习做好准备,从而提高课堂效率。务必认真预习,仔细完成练习!
【合作探究】
任务驱动一新知探究
　　My name is Zhang Liangliang. I am 12 years old. My father is Zhang Yingjun. He works hard and he likes chess. My mother is Wang Xiaoli. She is gentle and kind and she likes cooking. I have a lovely little sister called Zhang Meimei. She likes drawing. My family and I like to go hiking on Sundays. It is so much fun.
请仔细观察张亮亮小朋友的全家福并结合短文,回答下列问题。
1.How many people are there in Zhang Liangliang's family
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2.Who are they and what are they like
_____________________________________________________________________
3.What do they each like
_____________________________________________________________________
4.What is fun for Zhang Liangliang's family
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任务驱动二素养提升
1.请阅读课本1b中的短文,初步了解文章内容,并将人物名称填写在框中。
2.观察图片并快速阅读短文,完成课本1c。
3.请你和同伴轮流描述1b中的照片。以下句型可做参考:
A:This is Lily's father.His name is Fred.
B:And this is her mother...
任务驱动三归纳巩固
1.阅读2a,补全Hu Xiao的家人信息。
2.根据自己的家庭成员情况,完成以下表格。
DadMumSisterBrother...
外貌
性格
爱好
【知识超市】
I love my big family.我爱我的大家庭。
用法总结　family表示“家庭;家庭成员”,与居住的房子无关。例如:
I have a big family.我有一个大家庭。
My family are very well.我的家人都很好。
注意:family强调家庭成员时,谓语动词用复数形式;作为“家庭”这一整体概念时,谓语动词用单数形式。
知识拓展　
1.house意为“房屋,住宅”,一般指家人所居住的建筑物。例如:
There are many new houses in our village.我们村里有许多新房子。
2.home意为“家”,主要指一个人出生或居住的地方,房屋是其中的一部分,因而也有“家乡,故乡”的意思。home具有house所没有的感彩。
素养训练　看图填写单词。
Here's a photo of us.这是我们的照片。
用法总结　表示无生命的所属关系时,要用介词of构成的所有格形式来表示。例如:
Do you know the name of the song 你知道这首歌的名字吗
素养训练　根据汉语意思完成句子。
1.墙上有一幅中国地图。
There is China on the wall.
2.她是我的一个好朋友。
She is mine.
【参考答案】
自主预习
一、
1.hike　2.son　3.hat　4.handsome　5.knee 6.grandchild
二、
1.at night 2.in the middle 3.next to 4.go hiking
三、
1.high / short / fat / thin / big eyes / small mouth / black hair...
2.lively and active/gentle and quiet...
合作探究
任务驱动一
1.Four.
2.They are his parents and his little sister.His father works hard.His mother is gentle and kind.His little sister is lovely.
3.Father likes chess.Mother likes cooking.Sister likes drawing.
4.Go hiking on Sundays.
任务驱动二
1.
知识超市
命题点一
1.house　2.family　3.home
命题点二
1.a　map　of
2.a　good　friend　of

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