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(共32张PPT)
人体对外界环境的感知
人教版七年级下册生物
小游戏: 听一听 猜一猜
正在发生着什么？
人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知外界环境的变换并对自身的生命活动进行调节，才能维持自身的生存。
第一节 人体对外界环境的感知
通过本节学习，你将知道：
人眼球的基本结构及其功能是怎样的？
视觉是怎样形成的？
耳的基本结构及其功能是怎样的？
听觉是怎样形成的？
一、眼和视觉
角膜
巩膜
瞳孔
脉络膜
视网膜
睫状体
视神经
晶状体
玻璃体
虹膜
1.眼球的基本结构
1.眼球的基本结构
2.瞳孔的变化
3.视觉的形成
光线
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视网膜
视神经
大脑特定区域
形成视觉
镜头
光圈
胶卷
（调节物距）
（控制光线）
（感光）
看远处的物体
看近处的物体
晶状体曲度的变化
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
　 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
正常眼
近视眼
4.近视和远视
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
　 晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的前方
正常眼
远视眼
4.近视和远视
5.近视和远视的矫正
凹透镜
近视眼
远视眼
凸透镜
人如果失去听觉，这些场面会出现什么情况？
人通过听觉从外界接受信息的数量居第二
观察下图
半规管
前庭
耳蜗
耳郭
收集声波
外耳道
鼓膜
听小骨
鼓室
咽鼓管
由鼓室通向咽
外耳
中耳
内耳
听觉神经
二、耳和听觉
1.耳的结构和功能
外耳道
外耳道将耳郭收集到的声波传到中耳，还具有防止
外物侵入和保护中耳的作用。
鼓膜
鼓膜能随着外界空气的振动而产生振动，再把振动
传给后面的听小骨
鼓室
听小骨
听小骨可将振动传到内耳
耳蜗
耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞，这些细胞受到振动
刺激后会产生神经冲动
半规管
前庭
听觉神经
前庭和半规管含有感受头部位置变动的感受器，与维持身体平衡有关。
日常生活中的晕车、晕船现象
就与前庭和半规管中感受器过
于敏感有关。
内耳兼有听觉和感受位置变动的
双重功能。
咽鼓管，是咽与鼓室的通道。平常时是闭合状态，但吞咽或打哈欠时就打开，使空气能从咽部
进入鼓室，使鼓膜两侧的气压维持平衡。
1.耳的结构和功能
外耳集音、中耳传音、内耳感音。
2.听觉的形成过程
外界声波
外耳道
鼓膜
听小骨
耳蜗
听觉神经
大脑皮层
听觉中枢
2.听觉的形成过程
声波
外耳道
鼓膜
听小骨
内耳
耳蜗
听觉神经
形成听觉
大脑一定区域
耳聋一般表现为听力下降或丧失。
可分为：传导性耳聋和神经性耳聋
传导性耳聋外耳道堵塞，鼓膜、听小骨受到损伤或发生障碍
神经性耳聋耳蜗、听觉中枢、听觉有
关的神经受到损伤而引起听力
下降或丧失
3.保护耳和听觉
3.保护耳和听觉
减少和消除噪声
不用尖锐的东西挖耳朵
遇到巨大声响时，①张口；②闭嘴，堵耳
预防中耳炎
避免外耳道感染
三、其他感受器
鼻：嗅觉感受器
舌：味觉感受器
皮肤：感受冷热触痛压等触觉刺激
观察和测量
观察图中的两个红色线段，你认为它们一样长吗？
用尺子量一下它们的长度，结果与你的观察一致吗？
跟同学讨论一下观察与测量的区别，为什么在很多情况下，用工具进行测量时必要的？
1、下列各项中，不属于内耳结构的是（C）
A、半规管 B、前庭 C、鼓膜 D、耳蜗
2、中耳内通过听小骨传导的是（B）
A、外界声波 B、鼓膜的振动 C、神经冲动 D、听觉
B
A
A
A
B
C
D
F
D
耳蜗
3.一位战士的耳被炮声震聋，损伤的部位最可能是（B）鼓膜
和同学分享你的收获
人眼球的基本结构及其功能是怎样的？
视觉是怎样形成的？
耳的基本结构及其功能是怎样的？
听觉是怎样形成的？
眼球 结构特点 功能
眼球壁 一 角膜 无色、透明 可透过光线
巩膜 白色、坚韧 保护眼球的内部结构
二 虹膜 中央的瞳孔可透过光线
脉络膜 有丰富的血管和色素 给视网膜提供营养，形成暗室
睫状体 调节晶状体曲度
三 视网膜 内含许多感光细胞 可感受光的刺激
内容物 房水 有营养，维持眼内压力
晶状体 能折射光线
玻璃体 支撑眼球壁，折射光线
眼的结构

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