资源简介

经开区2024-2025学年第二学期期末教学质量监测
七年级生物学试题
答题要求及注意事项：
1.答题前，务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上；准考证号用2B铅笔涂在答题卡上。
2.选择题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。
3.非选择题部分，必须使用黑色签字笔书写在答题区域内作答，超出答题区域书写无效。
4.禁止对答题卡恶意涂画、破损、折叠，否则成绩无效。
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一项符
合题目要求。)
1.青少年正处于生长发育的关键时期。学生营养餐每天都配有牛奶或鸡蛋等富含蛋白质食
品。这是因为蛋白质是
A.不需经过消化就能被吸收
B.构成细胞的基本物质
C.在人体内不会分解
D.溶解养分的物质
2.下列营养成分可在消化道内直接被吸收的是
A.无机盐和维生素
B.蛋白质和糖类
C.水和脂肪
D.纤维素和蔗糖
3.俗话说“民以食为天”，要想吃的健康就得关注食品安全，讲究合理膳食。人们的下列做法
没有做到合理膳食与食品安全的是
①食物多样，粗细搭配
②多吃鱼肉，少食水果
③肉鱼蛋类，必须新鲜
④变质剩饭，喂养禽畜
⑤“虫眼蔬菜”，放心食用⑥每日三餐，按时进餐
A.①③6
B.②③④
C.②④⑤
D.①⑤⑥
4.某同学探究“馒头在口腔中的变化”，实验设计如下图。试管均置于37℃温水中10分钟，你
认为下面说法错误的是
加入唾液
加入清水
加入唾液
①充分搅拌
②充分搅拌
③不搅拌
馒头碎屙
馒头碎肩
馒头块
A.滴加碘液后，①号试管不会变蓝色
B.②③对照，可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”
C.①②对照，可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”
D.淀粉在唾液淀粉酶作用下分解成麦芽糖
5.如图血液是一种“流动的组织”，具有运输、防御、保护等重要
功能。图甲是显微镜下人血涂片的视野，乙是血液的分层
①
图，下列相关分析正确的是
②
A.甲中①的主要功能是运输氧气
6oo8o
o
B.甲中②的作用是止血和加速凝血
00
●
④
C.乙中A为淡黄色液体，主要成分是蛋白质
甲
D.A型血少量输给0型血患者，乙中C不会凝集成团
七年级生物试题第1页（共6页）
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②
6.如图为心脏结构示意图（①~④表示血管，a~d表示心脏4个腔
①
③
室)。下列叙述错误的是
④
A.心脏4个腔室中d的擎最厚，与其将血液泵至全身有关
B.心脏和血管中的瓣股保证了血液的流动方向是→c+③
C.在口服药物后.在心脏4个胶笔中圾早出现该药物成分的是b
可卡上。
D.输液时针头捕人的“种筋”与血管①属于同一类型
7.下图是人体内三种血管的示意图，下列选项中对该图描述正确的是
无效。
二b
0000-c
一项符
A.表示动脉血管的是a
B.表示静脉血管的是b
C.血流速度最快的是a
D.血流速度最慢的是c
支气香
8.右图为肺循环示意图.箭头表示血流方向，①②③④
白质食
表示结构。下列说法错误的是
A.①可防止血液倒流
B.②表示右心室
,毛如点晋
C.③表示肺泡
D.④内的血液为静脉血
9.如图是某同学构建的人体生物学模型。①②表示血管，A表示
心脏
人体器官，箭头表示血流方向。下列相关说法正确的是
A.若A为肾，则与①相比，②中的二氧化碳含量增多
B.若A为胰腺，则②中的胰液含量增多
】做法，
C.若A为脑，则①中流静脉血
D.若A为小肠，则与①相比，②中的蛋白质含量增加
①
10.如图表示人体呼吸系统的组成，下列相关叙述错误的是
A.膈肌收缩，⑥收缩，气体被呼出
③
钟，你
B.呼吸道由①②③④⑤构成
④
⑤
C.⑥是呼吸系统的主要器官
D.②是食物和气体的共同通道
11.氧气进人人体最终要到达
A.肺
B.细胞
C.血液
D.心脏
12.当人体处于如图B所示状态时，呼吸肌的状态和气体经过
的路线分别是
A.收缩、肺→气管→口腔→外界
B.舒张、外界气体→气管+肺
C.收缩、外界气体+食道→肺
D.舒张、肺→气管→鼻+外界
13.肺与外界进行气体交换的实现是通过
A.扩胸运动
B.呼吸运动
C.气体扩散
D.膈肌收缩
14.与肾小球的两端相连接的结构是
C
A.人球小动脉和肾小管
B.肾小管和肾小囊
C.肾小囊和出球小动脉
D,人球小动脉和出球小动脉
七年级生物试题第2页（共6页）
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