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湖城学校2024一2025学年度第一学期
八年级生物期末试卷
一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1.祸虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群.这两种动物的主要区
别是()
A.身体望两侧对称还是辐射对称
B.是单细胞还是多细胞
C.身体有无分节
D.体表有无外骨骼
2.
小明陪妈妈去水产品市场买鱼，在挑选的过程中，可帮助他判断鱼是否新鲜依据是（
A.1
鳞片的完整情况
B.鳃丝的颜色
C.身体有无伤痕
D.体表是否湿润
3.1986年在河南出土了世界上最古老的可吹奏乐器.贾湖骨笛：它是用一种内部中空、
轻而坚
固的骨制成的乐器。这种骨最可能来自于
(
a0
A.蛙
D.鹤
C.蛇
D.龟
4.成语是中国传统文化的一大特色。下列成语中所提及的两种动物亲缘关系最近的是(
A.指鹿为马
B.鸡犬不宁
C.虎头蛇尾
D.沉鱼落雁
5.某同学绘制了动物分类图，下列叙述不正确的是（)
动物
有脊柱
无脊柱
体温会变化
有翅
没有翅
①
眙生
,卵生
有口有肛门
有口无肛门
②
③
⑤
回
Aa处填体温恒定
B.海豚属于类群②
C.蚯蚓属于类群⑤
D.蝗虫属于类群⑥
6.人们常说“菌从手来，病从口入”，人们手上分布着大量微生物，图中所示为无菌固体培养
基经人手按压，培养一段时间后菌落生长的结果，下列相关叙述不正确的是(
A.手上可能既有细菌又有真菌
B.细菌、真菌在自然界广泛分布
C.用清水洗手不能杀死细菌
D.手上的微生物都对人体有害
7.下列常见食品中，没有利用发酵技术的是(
A.将豆腐做成腐乳
B.将黄豆磨成豆浆
C.用葡萄酿造红酒
D.用白菜制作泡菜
8.
如图为染色体与DNA的关系示意图，下列叙述错误的是(
A③是染色体，存在于细胞核中，都是成对存在的
豁
B.染色体主要由①和②构成
C.具有遗传效应的①的片段叫基因
D.1条染色体上通常有1个DNA分子
DNA
蛋白质
9.在剪取作为接穗的茎段时，上方的切口是怎样的？这样做的目的是什么？（
A.水平减少伤口水分过多蒸发
B.斜向增加吸收水分的面积
C.水平增加吸收水分的面积
D.斜向减少伤口水分过多蒸发
10.某养鸡厂养的均是良种母鸡，另一养鸡厂从该厂购买了一批鸡蛋用来孵化小鸡，但却一只也没孵
出。其主要原因是()
A.鸡蛋放置的时间太长
B.孵化的温度等条件未达到标
C.购进的鸡蛋未受精
D.
该鸡种不能以孵卵的方式繁殖后代
11.下列有关常见的育种方法描述错误的是、
)
A.高产奶牛是通过人工选择的方法培育出夹
B.转基因鼠是利用克隆技术培育出来的
C.高产抗倒伏小麦是利用杂交方法培育的
D.太空椒是普通椒经诱导发生基因突变选育的
12.某细胞中有两对基因，
分别位于两对染色体上，下列图解中正确的是.(
b
13.某同学将水稻、苹果、松树归为一类，把贯众、海带和葫芦藓归为另一类。则他分类的主要依据
是()
A.根的有无
B.种子的有无
C.果实的有无·D.陆生或水生
14.我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻进行杂交，培育出杂交稻新品种。这是利用了
A.生物种类的多样性
B.基因的多样性
C.生态系统的多样性
D.生物形态的多样性
15.野生燕麦是广泛分布于江苏、河南一带的适应能力极强的麦田杂草。伴随着大型农业机械跨区作
业，被引入山东半岛这个新领地。下列观点最科学的是()
A.外来生物就是来自国外的生物，野生燕麦对山东半岛而言不是外来生物
B.外来生物是对生态系统而言的，野生燕麦对山东半岛而言是外来生物
C.野生燕麦进入山东半岛，有利于增强当地的生物多样性
D.野生燕麦进入山东半岛，不会威胁当地原有生物的生存
16.微生物是一类结构简单、一般小于0.1毫米的微小生物的统称。下列关于四类微生物的叙述，不
正确的是(
甲
乙
丙
A.甲侵入人体，不一定使人患病
B.乙的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构
C.甲、丙属于原核生物，乙属于真核生物
D.丙是单细胞生物，生殖方式是分裂生殖答案及解析
一、选择题
A
解析：涡虫（扁形动物，两侧对称）和水螅（腔肠动物，辐射对称）的对称方式不同。
B
解析：鳃丝鲜红色表明鱼新鲜，暗红色则不新鲜。
B
解析：鹤骨中空轻盈，适合制作乐器。
A
解析：鹿和马同为哺乳纲，亲缘关系最近。
B
解析：海豚是哺乳类（类群①），而非类群②（可能为鸟类）。
D
解析：并非所有微生物都有害，如部分细菌对人体无害。
B
解析：豆浆通过物理研磨，未利用发酵技术。
A
解析：生殖细胞（如精子、卵细胞）中的染色体是单体的，并非都成对存在。
A
解析：水平切口减少水分蒸发，保障接穗成活。
C
解析：未受精的卵无法发育成雏鸡。
B
解析：转基因鼠通过转基因技术，而非克隆。
C
解析：两对基因位于不同染色体，符合分离定律和自由组合定律。
B
解析：前者为种子植物，后者为孢子植物。
B
解析：杂交利用基因多样性培育新品种。
B
解析：野生燕麦对山东半岛是外来物种，可能破坏生态平衡。
C
解析：甲（病毒）不属于原核生物，丙（细菌）为原核生物，乙（酵母菌）为真核生物。
B
解析：青蛙发育经历受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四阶段。
D
解析：“飞蛾扑火”为趋光性，与生殖发育无关。
D
解析：色盲、白化病、血友病均为遗传病。
D
解析：精子染色体组成为18+X或18+Y，而非仅18+Y。
二、非选择题
21. 植物生殖方式
（1）丁（有性生殖，其他为无性生殖）
（2）丁；B；形成层（嫁接关键）
（3）无菌；组织培养
（4）扦插
22. 遗传与性状
（1）相对性状
（2）隐性；3/8（父母Aa×Aa，生双眼皮概率3/4，男孩概率1/2）
（3）E、F（精子含A或a基因）
（4）单眼皮（整形不改变基因型，小雅基因型仍为aa）
23. 运动与关节
（1）学习行为
（2）关节腔
（3）舒张（伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩）
（4）C（呼吸系统供能）
（5）B（①②④正确，减少运动损伤）
24. 微生物与发酵
（1）酵母菌；出芽生殖
（2）酵母菌最适温度为18~25℃
（3）接种；无成形的细胞核（原核生物）
（4）方法二；间歇性翻动创造有氧和无氧条件，促进乳酸菌繁殖
（5）低温抑制微生物生长
25. 霉菌实验
（1）湿度对霉菌生活有影响吗？
（2）霉菌生长需要潮湿环境
（3）B和C；湿润
（4）干燥保存、低温保存（或真空包装等）

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