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(共36张PPT)
2024人教版
八年级/上册/第四单元/第六章/人体生命活动的调节
第二节 神经调节
课时1 神经系统的组成
01.神经系统是由哪几部分组成的
学习目标
02.组成神经系统各部分的功能分别是什么
01
课堂导入
反应快
课堂导入
在赛场上，最惊心动魄、扣人心弦的一幕是乒乓球大战，你认为樊振东应具备怎样的条件才能接到球？
打球时，人体的哪些部分参与到活动中去了？其中最起作用的是什么
神经系统为什么会有这么
完善的调节作用呢？
02
探究新知
探究新知
神经系统的功能
分析·讨论
01神经系统的组成
如果你是一位神经科医生，诊所来了三位病患，请诊治。病情如教材P12页“分析讨论”。
（1.症状；2.病因；3.受损部位）
探究新知
神经系统的功能
分析·讨论
01神经系统的组成
一位患者脑内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑形成视觉的区域，导致这位患者失明。
推测：视觉的形成与 有关。
大 脑
一位运动员在比赛中不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，但是该运动员还是发生了截瘫:下肢丧失运动能力，大小便失禁。
探究新知
神经系统的功能
分析·讨论
01神经系统的组成
推测：肢体的运动、内脏活动与 有关。
脊髓
一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经一一右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。
探究新知
神经系统的功能
分析·讨论
01神经系统的组成
推测：身体的感觉与 有关。
神经
脑
脊髓
神经
感觉
肢体运动
人体视觉
神经系统
01神经系统的组成
脑
视觉
脊髓
内脏、下肢
神经
传导
信息
01神经系统的组成
神经系统
中枢神
经系统
周围神
经系统
脑
脊髓
脑神经
脊神经
神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。
01神经系统的组成
大脑
小脑
脑干
01神经系统的组成
大脑
包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，约有140亿个神经细胞，具有调控感觉(如视觉、听觉等)、运动、语言交流等多种生命活动的功能区－神经中枢。大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢。
左右两个大脑半球
表面是大脑皮层，约有140亿个神经细胞
01神经系统的组成
01神经系统的组成
视觉中枢
触觉中枢
运动中枢
听觉中枢
嗅觉中枢
（人类特有的中枢）
01神经系统的组成
小脑
视频中的小猫，在小脑收到损伤时，会出现走路不稳，动作变得很不协调且步子迈得大而不稳，腿抬得高而笨拙。
协调运动，
维持身体平衡
脑干
01神经系统的组成
为什么酒后走路不稳？
链接生活
就是因为酒精容易麻痹小脑，使其协调能力下降所致！
01神经系统的组成
脑干
脑干也是脑的组成部分，下部与脊髓连接。脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸等人体的基本生命活动。如果这些部位受到损伤，心跳和呼吸可能停止，从而危及生命。
01神经系统的组成
探究新知
神经系统的组成
学以致用
01神经系统的组成
切除小脑后的小狗
小明的爸爸平时喜欢喝酒，有一次喝的太多了，陆续出现以下现象，请你分析请：此时酒精可能麻痹了他的脑中的哪些部分？
1.说话结结巴巴不流畅。
2.走路摇晃、站立不稳的现象。
3.出现心跳异常，呼吸异常的情况。
小脑
大脑
脑干
（一）中枢部分--脑
神经系统
中枢神
经系统
周围神
经系统
脑
脊髓
脑神经
脊神经
神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。
01神经系统的组成
脊髓（suǐ）
反射：
传导：
对外界或体内的刺激产生有规律的反应
能将对这些刺激的反应传导到大脑，（是脑与躯干、内脏之间的联系通路）
01神经系统的组成
蓝色表示周围神经系统
脑
脊髓
神经
神经中枢
脑神经（脑发出的神经）
脊神经（脊髓发出的神经）
分布：头部、内脏
分布：躯干、四肢、内脏
传导神经冲动
01神经系统的组成
探究新知
神经系统的组成
学以致用
01神经系统的组成
切除小脑后的小狗
为什么幼儿的排尿次数多，而且容易发生夜间尿床现象？但成人却可以有意识的“憋尿”？
排便和排尿的神经中枢在脊髓，脊髓里的神经中枢，是受大脑控制的。幼儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的抑制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。
（二）中枢部分--脊髓
探究新知
神经系统的组成和功能
归纳·小结
01神经系统的组成
神经系统的组成 功能
中枢神经系统 脑 大脑
小脑
脑干
脊髓
周围神经系统 脑神经
脊神经
具有感觉、语言、运动等多种神经中枢
使运动协调、准确，维持身体平衡
能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，
还能将这些刺激的反应传导到大脑。
传导神经冲动
传导神经冲动
反射
传导
专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动
02 神经元
神经系统的基本结构和功能单位是神经元
02神经元
胞体
突起
（有细胞核）
树突
轴突
髓鞘（qiào ）
神经纤维
神经末梢
成束，包膜→神经
（短、多）
（长、少）
02神经元
思考：
那么神经元的功能是什么呢？
树突：接收信息
轴突：接收信息
树突和轴突的功能是什么？
02神经元
兴奋传导的方向：
树突
胞体
轴突
下一个神经元的树突
接受________；产生并传导_____________。
刺 激
神经冲动
神经元的功能：
02神经元
03
课堂总结
课堂总结
思维导图
04
课堂练习
课堂练习
【例1】DeepSeek是深度求索的智能AI工具，其中有一种基于神经网络的自然语言处理技术，它可以通过快速地分析人类提出的问题和语境，生成与我们人类相似的自然语言回复。人体的生命活动受神经系统的控制和调节，下列有关神经系统的叙述，错误的是（ ）
A．中枢神经系统包括脑和脑神经
B．神经系统由脑、脊髓和神经组成
C．大脑皮层是神经系统的最高级中枢
D．神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位
A
错误，中枢神经系统包括脑和脊髓，而脑神经属于周围神经系统，
正确，神经系统由中枢神经系统（脑、脊髓）和周围神经系统（神经）组成
正确，大脑皮层负责高级神经活动，是神经系统的最高级中枢
正确，神经元是神经系统结构和功能的基本单位，
课堂练习
【例2】AI技术在医学领域值得关注。中国脑机接口研究团队给瘫痪14年的患者手术后，患者可通过“意念”实现喝水等功能。其原理是电极捕捉和解析患者头部电信号并进行数字化和解码处理后转换成喝水命令，这些电信号来自人体头部的最高级神经中枢（ ）
A．大脑皮层
B．小脑
C．脊髓
D．脑干
A
正确，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，如语言、运动、感觉等
错误，小脑负责协调运动、维持平衡，与“意念”控制无关
错误，脊髓是低级中枢，主要传递信号，位于脊柱内，非头部
错误，脑干调节心跳、呼吸等基本生命活动，不参与高级指令
课堂练习
【例3】如图是神经元结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．①表示神经元的细胞核
B．②是能接受信息的树突
C．③能与髓鞘组成神经纤维
D．④可集结成束构成神经
错误，神经纤维集结成束，构成神经。而④是神经末梢，不能构成神经
题图中：①细胞核，②树突，③轴突，④神经末梢。
正确,神经元的基本结构包括胞体和突起两部分。图中的①表示神经元细胞体中的细胞核
正确,神经元的突起一般包括数条短而呈树枝状分支的树突和一条长而分支少的轴突。图中的②是能接受信息的树突
正确,③是轴突，它是神经元的长突起，负责将电信号从细胞体向外传递。神经纤维由轴突+髓鞘+神经膜共同构成。因此，③轴突能与髓鞘组成神经纤维
D(共27张PPT)
2024人教版
八年级/上册/第四单元/第六章/人体生命活动的调节
第二节 神经调节
课时2 神经调节的基本方式
课堂导入
刚开始学自行车时,总是东倒西歪，身体似乎总跟大脑闹别扭，经过多次练习才能掌握平衡。有的活动却是天生就会的。手偶然碰到尖锐或高温的物品，等不及大脑判断和思考，手就会迅速地缩回来。这些活动主要是靠神经系统来调节的，神经调节的基本方式是反射。
反射活动究竟是
怎么实现的？
探究新知
膝跳反射
实验·探究
01神经调节的基本方式
两位同学一组，两人轮换进行实验。
①一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。
②另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击受试同学上面那条腿膝盖下方的韧带，同时观察这条腿有什么反应。
方法步骤
探究新知
膝跳反射
实验·探究
01神经调节的基本方式
①叩击韧带时，小腿有什么反应 想一想:这种反应是生来就有的，还是在生活中逐渐形成的
②要想成功地观察到膝跳反射现象，你认为在实验中应该注意什么呢
③膝跳反射的发生有什么意义
讨 论
小腿突然跳起
生来就有
（1）叩击时机：受试者放松且未注意。
（2）叩击力量不要过大，但速度要快。
膝跳反射是一种简单的反射类型，有实际意义，可以作为判断神经系统是否正常的重要指标
探究新知
反射
新知·讲授
01神经调节的基本方式
1.概念
像这样，机体通过 ，对外界或内部的各种 所作出的有规律的 ，叫做反射。
神经调节的基本方式就是反射。
神经系统
反应
刺激
人或高等动物
探究新知
反射
新知·讲授
01神经调节的基本方式
2.实例
探究新知
反射
新知·讲授
01神经调节的基本方式
3.概念区分
草履虫趋向肉汁多的培养液中
触动含羞草叶子合拢
这些也是反射吗？为什么？
不是，因为没有神经系统参与完成！
生物体对外界刺激做出反应，称为应激性，使生物体趋利避害。这是所有生物体的本能，高等动物和人的反射属于应激性的一种。
探究新知
反射弧
新知·讲授
01神经调节的基本方式
只要叩击腿膝盖下的韧带，任何人都会发生膝跳反射吗？不用外力叩击也能进行膝跳反射吗？
脊髓损伤下肢瘫痪的人不能完成膝跳反射；不用外力叩击也能进行膝跳反射。引起反射的刺激可以来自外界，也可以来自体内。
反射依靠其结构基础——反射弧才能完成。
探究新知
反射弧
新知·讲授
01神经调节的基本方式
观察下图中的反射过程，你能归纳出反射弧的结构模式吗？
探究新知
反射弧
新知·讲授
01神经调节的基本方式
反射弧的结构模式
感受器
神经中枢
传入神经
效应器
传出神经
探究新知
反射弧
新知·讲授
01神经调节的基本方式
反射弧的结构模式
感受器
神经中枢
传入神经
效应器
传出神经
感受器
皮肤中的感受器
感觉器官
探究新知
反射弧
新知·讲授
01神经调节的基本方式
反射弧的结构模式
感受器
神经中枢
传入神经
效应器
传出神经
把神经冲动从感受器传到神经中枢
把神经冲动从神经中枢传到效应器
神经中枢
传入神经
传出神经
探究新知
反射弧
新知·讲授
01神经调节的基本方式
反射弧的结构模式
感受器
神经中枢
传入神经
效应器
传出神经
效应器
探究新知
反射弧
新知·讲授
01神经调节的基本方式
反射弧完成膝跳反射的过程
探究新知
反射弧
新知·讲授
01神经调节的基本方式
仿照膝跳反射的过程，描述反射弧完成缩手反射的过程
①感受器
手指内的感受器感受到热的刺激后，产生神经冲动。
②传入神经
传入神经将神经冲动传入脊髓的中枢
⑤效应器
神经冲动使肌肉收缩舒张，手指松开
④传出神经
将来自中枢的神经冲动传给手指肌肉的神经末梢
③神经中枢
中枢神经元接受烫的信号，产生神经冲动传给传出神经
探究新知
反射弧
新知·讲授
01神经调节的基本方式
反射弧完成缩手反射的过程
先放手再感到烫。该反射中枢在脊髓，反射弧较短。放手同时神经冲动传导至大脑，产生烫的感觉，该过程路径较长。 这样的特点可以保护人体不受伤害。
下图过程中，女生是先放手还是先感觉到烫？
探究新知
反射弧
新知·讲授
01神经调节的基本方式
反射弧与反射的关系
感受器
神经中枢
传入神经
效应器
传出神经
反射弧
刺激
反应
反射
反射弧是完成反射的结构基础
反射须通过完整的反射弧完成
思考17页旁栏思考题？
如果反射弧受损，将会出现怎样的结果？
如果前三样受损，机体无感觉，也无反应。
如果后两样受损，机体有感觉，但无反应。
思考：反射发生的条件？
1、受到外来刺激
2、反射弧完整
3、感觉在大脑中形成。
探究新知
02 反射的分类
缩手反射、膝跳反射、排尿反射和眨眼反射等都是人生来就有的。
以下这三种反射和上述反射是同一类型吗？
望梅止渴
红灯停绿灯行
谈虎色变
探究新知
非条件反射和条件反射
新知·讲授
02 反射的分类
1.概念
非条件反射
条件反射
人生来就有，只要出现刺激就会做出相应的反应，不需要先经过大脑分析判断，也叫简单反射
人出生以后，通过学习和训练形成比较复杂的反射，属于后天形成的，也叫复杂反射
探究新知
非条件反射和条件反射
新知·讲授
02 反射的分类
2.区别和联系
类型 非条件反射（简单反射） 条件反射（复杂反射）
获得方式 先天性（生来就有） 后天学习（生活经验积累）
神经中枢 低级中枢：脊髓、脑干 高级中枢：大脑皮层
持续时间 长（永久固定，不会消失） 暂时（可以消退，需要多加练习）
相互关系 复杂反射以简单反射为基础 举例 缩手反射、眨眼反射 排尿反射、膝跳反射等 望梅止渴、谈虎色变
闻鸡起舞、老马识途等
与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的反射。
探究新知
非条件反射和条件反射
新知·讲授
02 反射的意义
3.反射的意义
人体通过反射对体内外的刺激迅速做出适当的反应，从而调节自身的生命活动和适应各种环境变化。
探究新知
测定反应速率
实验·探究
2-3人一组，你的同学手捏尺子最大刻度端，你的拇指和食指对准尺子零刻度端。捏尺子的同学松手时 ，你要尽快用捏住尺子，记录你捏住的刻度。
方法步骤
02 反射的分类实验
我 同学
第1次
第2次
第3次
平均值
讨论：
①你们小组得出的结论与假设一致吗 如果不一致，请分析原因。
②用这种方法测定反应速度存在哪些优点与不足 你有什么办法改进？
③接尺子的动作是否属于反射
课堂总结
思维导图
课堂练习
【例1】下列实例中，不属于反射的是（　　）
A．听到铃声走进教室
B．草履虫避开盐粒刺激
C．瞌睡时打哈欠
D．进食时分泌唾液
B
错误，听到铃声走进教室，是在神经系统的参与下，对铃声这一刺激做出的规律性反应，属于反射
正确，草履虫是单细胞生物，没有神经系统，草履虫避开粒状刺激是应激性，不属于反射
错误，瞌睡时打哈欠，是人体在神经系统的调节下对内部刺激作出的规律性反应，属于反射
错误，进食时分泌唾液，是人体通过神经系统对食物这一刺激作出的规律性反应，属于反射
课堂练习
【例2】如图为“手触碰到尖锐物体后立即缩回”这一反射的神经结构基础模式图，下列说法正确的是（　　）
A．人体完成该反射活动的神经结构称为反射
B．若②受损，手部受刺激时有感觉，但不能缩手
C．图中①表示感受器，能接受刺激并传导兴奋
D．当发生缩手反射时，神经冲动的传导过程是⑤④③②①
错误，当发生缩手反射时，神经冲动的传导过程是①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器
题图中：①是感受器、②是传入神经、③是神经中枢、④是传出神经、⑤是效应器。
错误,人体完成该反射活动的神经结构称为反射弧，而不是反射
错误,若②传入神经受损，手部受刺激时，感受器产生的神经冲动无法通过传入神经传到神经中枢，也就不能形成感觉，同时也不能引起缩手反射
正确,图中①表示感受器，其功能是能接受刺激并产生神经冲动，进而传导兴奋
C
课堂练习
【例3】反射是人体通过神经系统对刺激做出的规律性反应。下列叙述错误的是（　　）
A．反射是神经系统活动的基本方式
B．眨眼反射属于非条件反射
C．望梅止渴属于非条件反射
D．条件反射一般需要大脑皮层参与
C
正确，反射是指在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性
正确，眨眼反射是人生来就有的，不需要经过后天的学习和训练，当有异物接近眼睛时，眼睛会自动眨眼以保护眼球，这种反射的神经中枢在脑干，属于非条件反射，
错误，这是后天通过学习和经验积累形成的反射，需要大脑皮层的参与，属于条件反射，而不是非条件反射，
正确，条件反射是在非条件反射的基础上，通过后天的学习和训练而形成的。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，它能够对各种信息进行综合分析和处理，从而形成条件反射

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