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秘密★启用前
4.铁皮石斛作为“中华九大仙草”之首，其代谢物石斛多糖具有增强免疫力、抗氧化等多种
2026届普通高等学校招生全国统一考试
功效。植物组织培养、基因工程改造等生物工程技术，正逐步应用于提高石斛多糖的产
青桐鸣大联考（高二）
量与品质。下列叙述正确的是
A.植物组织培养生产石斛多糖时，只能选取铁皮石斛的幼嫩叶片作为外植体
生物
B.植物组织培养过程中，使用生长素/细胞分裂素<1时有利于芽的分化
本
注意事项：
C.基因工程改造时，石斛多糖合成相关的基因导入受体细胞可直接表达出石斛多糖
试
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。
D.利用植物组织培养生产石斛多糖时，需将细胞培养至完整植株后提取
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
卷
5.甲、乙、丙、丁四个生物兴趣小组分别按如下流程进行科学探究活动：
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡
由
甲：优质菊花茎段消毒→接种到培养基→诱导生芽→诱导生根→移栽幼苗
上。写在本试卷上无效。
乙：土壤取样→梯度稀释→涂布到含纤维素的培养基→筛选纤维素分解菌
各
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
丙：采集卵母细胞→体外培养成熟→与获能精子体外受精→早期胚胎培养
市
装
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一
丁：用特定的抗原对小鼠进行免疫→取小鼠脾脏B淋巴细胞→与骨髓瘤细胞融合→筛
地
项符合题目要求。
选→获得杂交瘤细胞→克隆化培养和抗体检测→获得单克隆抗体
努
1.杨梅是一种酸甜可口的水果，富含多种营养成分。某同学选取新鲜成熟的杨梅制作果
下列叙述错误的是
酒和果醋。下列叙述正确的是
区
A.甲组诱导生芽和诱导生根时，需要适当给予光照
A.果酒发酵时，需定期打开瓶盖放气，防止发酵瓶因气体压力过大而破裂
参
B.果酒发酵时，用溴麝香草酚蓝溶液检测杨梅汁中酒精含量变化，溶液由蓝变绿再变黄
B.乙组培养基中需加入刚果红作为指示剂
C.果醋发酵时，用pH试纸测定发酵液pH变化，pH值会降低
C.丙组体外受精后，早期胚胎培养需控制温度、pH等条件
考
D.发酵过程中，果醋发酵的温度一般要低于果酒发酵的温度
D.丁组进行动物细胞培养时，需要通入纯氧以保持细胞呼吸
学
2.与传统发酵技术相比，发酵工程在现代工业生产中展现出强大优势。下列相关叙述正
6.体细胞克隆猴的培育流程如图所示，为提高胚胎的发育和妊娠率，用组蛋白去甲基化酶
校
确的是
(Kdm4d)的mRNA和组蛋白脱乙酰酶抑制剂TSA处理重构胚。下列叙述正确的是
多
A.发酵工程选育的菌种只能通过基因改造和诱变育种获得
B.传统发酵技术发酵时间短，发酵工程由于采用复杂技术而发酵时间长
胎猴取出，体细胞
存
C.发酵工程生产的酶制剂可用于食品加工、医药生产等多个领域，提高生产效率
准考证号
线
D.利用发酵工程生产的微生物肥料根瘤菌，主要用于提升水果的口感和甜度
果集特国技香图
3.植物甲抗旱性、抗病性强，植物乙分蘖能力强、结实性好。科研人员通过植物体细胞杂
譬攀
交技术培育出兼有甲、乙优良性状的植物丙，过程如图所示。下列叙述错误的是
注人
姓
名
酶解1.5小时)甲的
植物甲
叶片
融合
③，杂种@，愈伤包，植物丙
生出移植←
母猴
:①混合酶液处理
的原
细胞组织
处理
→品
体
酶解(2小时)
质体
TSA
A.过程①所用的酶是纤维素酶和果胶酶，酶解时间不同是因为酶的活性不同
A.用灭活的病毒短暂处理体细胞，是为了诱导体细胞全能性表达
B.过程②需要人工诱导，该过程可体现出细胞膜具有一定的流动性
B.组蛋白去甲基化和增加乙酰化有利于重构胚的发育
C.杂种细胞形成的标志是形成新的细胞壁，与高尔基体有关
C.胚胎移植前对代孕母猴进行同期发情处理，需要用外源促性腺激素
D.④⑤分别是脱分化和再分化，“杂种细胞→植物丙”可体现出植物细胞的全能性
D.重构胚在体外培养时无需更换培养液
生物试题第1页（共8页）
生物试题第2页（共8页）

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