资源简介

(共10张PPT)
苏教版三年级上册衔接内容
乘法的意义和有关0的乘除法
CAI
观察图片，你能发现哪些数学信息？
一共有多少人跳舞？
一共有多少人跳舞？
2+2+2+2=8（人）
2 × 4 = 8（人）
相同
加数
相同加数
的个数
答：一共有8人跳舞。
（3）一共有多少盆花？
加法算式：
乘法算式：
（4）一共有多少个气球？
加法算式：
乘法算式：
试一试：
练习的答案都需要教学时手写
3.
4.
5.
0和任何数相乘都得0。
6.
这节课你有什么收获？
0和任何数相乘都得0。
00
豆包A
豆包AI
4
4
()个()相加
□+□+□=□
3
()个()相加
+□+□+□
=
□
观察写出的算式，
你有什么发现？
4×□=□
1×
□=□
0×□=[
1×4=
0
×4=
0
×9=
4×1=
4×
0
=
9
×0
三
显8母
6÷3=
0÷3=
0除以一个不是0的数，等于几？
正
00
2+2+2+2=8
(人)
2
X
A
=8
(人)
相同
相同加数
加数
的个数
豆包AI(共10张PPT)
整十、两位数除以一位数的口算
苏教版三年级上册衔接内容
（支）
你想怎样计算？
和同学交流。
例1
把60支铅笔平均分给3个班。每班分得多少支？
（支）
6个十
6个十÷3= 个十
2
20
答：每班分得20支。
例2
把 60 支铅笔平均分给3个班。每班分得多少支？
63
（支）
你想怎样计算？
和同学交流。
1.
你有什么发现？
乘法和除法是互逆运算
两个数相乘的积除以其中一个乘数，结果等于另一个乘数
（支）
6个十 + 3个一
6个十÷3= 个十
2
21
答：每班分得21支。
3个一÷3= 个一
1
（支）
口算两位数除以一位数时，从最高位依次除起。
2.口算
22÷2= 68÷2= 36÷3= 88÷4=
90÷9= 84÷4= 39÷3= 77÷7=
3.把96支铅笔平均分给3个班。每班分得多少支？
和同桌交流你是怎样计算的。
（支）
答：每班分得32支。
这节课你有什么收获？
（支）
（支）
（支）
4. 4分钟限时口算
00
豆包A
豆包AI
60÷
3=20
直接写出得数。
(1)20÷2=
60÷3=
80÷2=
26÷2=
69÷3=
84÷2=
(2)31×3=
2×43=
4×11=
93÷3=
86÷2=
44÷4=
正
00
豆包AI(共15张PPT)
苏教版三年级上册衔接内容
两位数乘一位数的口算
（不进位）
CAI
题目中有哪些条件？
探究新知
王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米，每箱20根。
①
②
探究新知
王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米，每箱20根。
①
②
一共有多少根？
20×3=
20×3=
20+20+20=
60
60（根）
2个十
2个十
2个十
2个十 × 3 = 6个十
20 × 3 = 60
探究新知
王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米，每箱20根。
①
②
一共有多少根？
20×3=
60（根）
答：一共有60根。
12×3＝ （ ）
探究新知
王阿姨在购物网站还订购了3箱土豆，每箱12个。一共有多少个土豆？
你想怎样计算？
和同学交流。
12×3＝ （ ）
36 个
王阿姨在购物网站还订购了3箱土豆，每箱12个。一共有多少个土豆？
1.
2.
3.
4.黄瓜有 4 行， 每行 12 棵；番茄有 3行， 每行 30 棵。
黄瓜和番茄一共有多少棵？
这节课你有什么收获？
20×3
23×3
和同桌说一说你是如何口算的。
46
90
48
39
100
69
64
60
90
88
60
66
28
80
66
84
0
63
66
80(共6张PPT)
苏教版三年级上册衔接内容
不进位的两位数乘一位数和各位能整除的除法综合练习
86
36
62
44
39
84
50
66
84
28
64
48
48
80
30
69
93
88
60
68
23
12
31
22
13
42
11
33
21
14
32
24
12
41
10
23
31
11
22
34
二、算理练习
1.计算23×2时，先算（ ）×2=（ ），再算（ ）×2=（ ），
最后算：（ ）+（ ）=（ ）。
2.计算46÷2时，把46看成（ ）和（ ），
先算（ ）÷2=（ ），再算（ ）÷2=（ ），
最后算：（ ）+（ ）=（ ）。
3. 根据24×3=72，可口算：72÷3=（ ） ，72÷24=（ ）
20
40
3
6
20
6
26
40
6
40
20
6
3
20
3
23
24
3
三、解决问题
1.学校图书馆买来12箱故事书，每箱有3本，一共买来多少本故事书？
2.把84块橡皮平均分给4个小组，每个
小组能分到多少块？
3×12=36（本）
答：一共买来36本故事书。
84÷4=21（块）
答：每个小组能分到21块。
3.一箱苹果有24个，2箱这样的苹果一共有多少个？如果平均分给4个家庭，每个家庭能分到多少个？
24×2=48（个）
48÷4=12（个）
答：2箱这样的苹果一共有48个。
每个家庭能分到12个。(共18张PPT)
cai
苏教版三年级上册衔接内容
倍的认识
观察图片，你能发现哪些数学信息？
你能提出哪些数学问题？
玩跳棋的有多少人？
分析：有（ ）组，每组（ ）人。一共有（ ）个（ ）人。
列式：
2×3=6（人）
2×3
3个2
2的3倍
答：玩跳棋的有6人。
分析：有（ 3 ）组，每组（ 2 ）人。一共有（ 3 ）个（ 2 ）人。
玩飞行器的有多少人？
分析：有（ ）组，每组（ ）人。一共有（ ）个（ ）人。
列式：
3×2=6（人）
3×2
2个3
3的2倍
答：玩飞行棋的有6人。
分析：有（ 2 ）组，每组（ 3 ）人。一共有（ 2 ）个（ 3 ）人。
思考：2的3倍和3的2倍有什么不同？同桌进行交流。
2的3倍
3的2倍
表示：3个2相加
表示：2个3相加
2×3
3×2
玩跳棋和玩飞行棋的各有一组离开了，还在玩跳棋的人数是2的多少倍？还在玩飞行棋的人数呢？
2 ×（ ）
2的（ ）倍
3 ×（ ）
3的（ ）倍
2个3是3的2倍，1个3是3的1倍。
2
2
1
1
练一练：
4个3 是 3的（ ）倍。
3个4 是 （ ）的（ ）倍。
（ ）个（ ） 是 3的5倍。
4
4
3
5
3
试一试：
下围棋的有4人，下象棋的人数是下围棋的2倍。
下象棋的有多少人？（先画图，再解答）
围棋：
象棋：
答：下象棋的有 人。
授课可拖动克隆圆，需手写算式
求一个数的几倍是多少，就是求几个几是多少，
可以用乘法计算。
8 + 8 + 8 = 8×( ) ，8 的（ ）倍；
7 + 7 + 7 + 7 = 7×( ) ，7 的（ ）倍。
想想做做：
1.
3
3
4
4
2.先摆一摆，再填空。
（1）摆 3 个○ ， 的个数是○的 4 倍。要摆（ ）个△ 。
（2）摆 4 个□ ，☆的个数是 的 3 倍。要摆（ ）个☆ 。
12
12
订书机的价格是（ ）个2元。
也就是订书机的价格是转笔刀的（ ）倍。
3
3
2×3=6（元）
6
4.二年级举办美术作品展，其中贝壳画有 6 幅，树叶画的幅数是贝壳画的 4 倍。树叶画有多少幅？（先画出表示树叶画幅数的直条，再解答。）
6幅

贝壳画：


树叶画：
？幅
6×4=24（幅）
答：树叶画有24幅。
4.二年级举办美术作品展，其中贝壳画有 6 幅，树叶画的幅数是贝壳画的 4 倍。贝壳画和树叶画一共多少幅？
6幅

贝壳画：


树叶画：
你能想到多少种方法计算呢？
？幅
6×4=24（幅）
24+6=30（幅）
答：贝壳画和树叶画一共30幅。
1+4=5
6×5=30（幅）
总数：
拓展题：
5.根据 “鸡的只数是鸭的 2 倍” 填一填。
倍是两个量之间的关系。
当倍数不变时，一份数变大，另一个数也会变大。
4
8
12
16
6.你能讲一个 “求 5 的 4 倍是多少” 的故事吗？
这节课你有什么收获？
2的3倍
3个2相加
2×3
倍的认识(共11张PPT)
cai
苏教版三年级上册衔接内容
求一个数是另一个数的几倍
小伟和小敏采集一些枫叶制作树叶画。
的片数是 的多少倍？
知道什么？
求什么？
可以怎样想 ？
小伟和小敏采集一些枫叶制作树叶画。
的片数是 的多少倍？
可以怎样想 ？
把绿枫叶的片数看成“1份”
黄枫叶的片有这样的“（ ）份”
（ 也就是求6里面有几个3，可以用...... ）
6÷3=2
2
也就是黄枫叶的片数是绿枫叶的2倍。
求一个数是另一个数的几倍，也就是求一个数里面有几个
另一个数，可以用除法计算。
答： 的片数是 的2倍。
倍不是单位，
倍是两个数之间的关系
试一试：
的片数是 的多少倍？
在图上先圈一圈，再解答。
12÷3=4
答： 的片数是 的4倍。
想想做做：
1.
（2） 的个数是 的多少倍？
（先圈一圈，再计算。）
（1） 比 多多少个？
12-4=8（个）
12÷4=3
答： 比 多8个。
答： 的个数是 的3倍。
2.
先量一量，再求出第一条彩带的长度是第二条的多少倍？
答：第一条彩带的长度是第二条的 倍。
9厘米
3厘米
9÷3=3
3
3.
我今年 32岁，
你爸爸比我大3岁。
我今年 7岁。
妈妈
小阳
爸爸
爸爸今年多少岁？爸爸的年龄是小阳的多少倍
32+3=35（个）
35÷7= 5
答：爸爸今年35岁。
爸爸的年龄是小阳的5倍。
4.停车棚里各种车辆的数量如下表。
自行车 电动自行车 三轮车
24辆 8辆 4辆
(1)自行车的辆数是电动自行车的多少倍
(2)自行车比电动自行车多多少辆
24÷8= 3
答：自行车的辆数是电动自行车的3倍。
24-8=16（辆）
答：自行车比电动自行车多多少辆。
4.停车棚里各种车辆的数量如下表。
自行车 电动自行车 三轮车
24辆 8辆 4辆
(3)你还能提出什么问题
电动自行车的辆数是三轮车的多少倍
自行车的辆数是三轮车的多少倍
自行车比三轮车多多少辆
这节课你有什么收获？
求一个数是另一个数的几倍，也就是求一个数里面有几个
另一个数，可以用除法计算。
倍不是单位，倍是两个数之间的关系(共12张PPT)
cai
苏教版三年级上册衔接内容
倍的认识 练习
1.
有( )个3，是3的( )倍。
5
5
2.
(1)拍球的有多少人 (2)跳绳的人数是踢毽子的多少倍
踢毽子：


拍 球：
踢毽子：


跳 绳：
5人
5人
？人
15人
5×2=10（人）
答：拍球的有10人。
15÷5=3
答：跳绳的人数是踢毽子的3倍。
3.一头大象身高2米，一只长颈鹿的身高是大象的3倍。
这只长颈鹿的身高是多少米
2×3=6（米）
答：这只长颈鹿的身高是6米。
4.气象小组记录了最近两周的天气情况。
(1) 的天数是 的多少倍
(2) 的天数是 的多少倍
8÷2=4
答： 的天数是 的4倍。
4÷2=2
答： 的天数是 的2倍。
5.
(1)书包的价格是文具盒的多少倍
(2)书包比文具盒贵多少元
40元
8元
40÷8=5
答：书包的价格是文具盒的5倍。
40- 8=32（元）
答：书包比文具盒贵32元。
6.(1)大课间活动时，拍球的同学有3组，每组3人。拍球的一共有多少人 跑步的人数是拍球的3倍，跑步的有多少人
(2)大课间活动时，36个同学分成9组跑步，每组跑步的有多少人 跳远的比跑步的少 12人，跳远的有多少人
3×3=9（人）
9×3=27（人）
答：拍球的一共有9人。
跑步的有27人。
36÷9=4（人）
36-12=24（人）
答：每组跑步的有4人。
跳远的有24人。
7.(1)学校饲养组饲养了 32只白兔和8只黑兔。白兔的只数是黑兔的多少倍
(2)学校饲养组把饲养的 32只白兔平均分在8个兔笼里，每个兔笼里有多少只白兔
32÷8=4
答：白兔的只数是黑兔的4倍。
32÷8=4(只)
答：每个兔笼里有4只白兔。
这两个4，意思一样吗？
8.爸爸的岁数是小华的4倍，爷爷的岁数是爸爸的2倍。
爷爷的岁数是小华的多少倍 (先画一画，再解答。)
小华：


爸爸：
爷爷：
1×4=4
4×2=8
答：爷爷的岁数是小华的8倍。
9.将下面的方格涂上两种不同的颜色，再用“倍”说说两种颜色方格个数的关系。
点击白框可上色。
这节课你有什么收获？

展开更多......

收起↑