资源简介

(共15张PPT)
爱我中华
年 级：七年级
学 科：艺术 音乐（西南大学版）
1. 我国有多少个民族？
2. 我国人口最多的少数民族是哪个？
3. 在祖国宝岛台湾，居住着哪个少数民族？
4. 哪个少数民族有“游牧民族”之称？
5.“孔雀舞”是哪个少数民族的民间舞蹈？
6.“火把节”是哪个民族最隆重的节日？
7.看图片中人穿着的服饰，你能判断出是哪个少数民族吗？
56个
壮族
蒙古族
高山族
傣族
考一考：民族知识问答
彝族
爱国歌曲说一说
我们的祖国历史悠久、文化灿烂。五十六个民族都是兄弟姐妹，我们是一家人。音乐家们创作了很多抒发对中华民族热爱之情的歌曲，你能说一说有哪些吗？
聆听歌曲《爱我中华》片段
1.你感受到怎样的情绪？歌曲表达了怎样的内容？
　　情绪欢快热烈，昂扬奋进。表达了各族人民团结一心、建设祖国的豪情壮志。
2.请试着哼唱其中一段段律。
请同学说说这段旋律由哪几个音组成？
这段音乐具有少数民族音乐特点。请同学们跟随老师哼唱，注意声音有弹性，表达出欢快热烈的情绪。
do、re、sol
创作背景
《爱我中华》是1991年召开的第四届全国少数民族体育运动会的会歌。乔羽作词、徐沛东作曲。歌曲广泛采用广西、云南等地少数民族的音乐元素，以朴实的语言、简洁的音调，表达出全国各民族兄弟亲密团结、爱我中华的深厚情感。
完整聆听《爱我中华》
1.歌曲的演唱形式是怎样的？
2.歌曲是几拍子？全曲分为几个部分？有什么不同？
领唱、齐唱
四四拍，二段体。第一乐段曲调轻快活泼、节奏跳跃； 第二乐段气势宏伟，欢快热烈，充满豪情壮志。
　　想一想：“爱我中华”出现了几次？分别出现在哪里？请说说你的感受？
请同学们聆听《爱我中华》第二乐段
“爱我中华”反复出现了5次，情感表达逐步深化，最后一句首尾呼应，将爱国情推向高潮。
演唱时注意两段力度、情绪的对比。第二乐段注意重音，不要喊唱。唱出自豪与热情。
民族音乐鉴赏《山歌好比春江水》
刘三姐是广西壮族传说中的歌仙，故事讲述了她以山歌为武器，带领乡亲们与恶霸财主作斗争的故事。
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