4.6.3 神经系统支配下的运动 课件(共18张PPT)人教版(2024)八年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

4.6.3 神经系统支配下的运动 课件(共18张PPT)人教版(2024)八年级上册

资源简介

(共18张PPT)
第三节
神经系统支配下的运动
通过本节学习,你将知道:
1、运动系统是由哪些部分组成的?
2、骨、关节、肌肉和神经系统怎样协调配合完成动作?
3、如何避免运动时受伤?
4、运动对于动物的生存具有什么意义?
学习目标
一、运动系统的组成
肌肉

关节
(可活动的骨连接)
骨骼
运动系统的组成
关节头(略凸)
关节囊 (外有韧带,内壁分泌滑液, 兼顾牢固性)
关节腔 (内有滑液、减少摩擦,兼顾灵活性)
关节软骨 (减少摩擦和震动)
关节窝(略凹)
关节使运动更灵活
关节的结构
关节在运动中起什么作用?
关节的组成及其作用
关节面
肌腹
肌腱
● 肌腱绕关节连在不同的骨上
肌肉中间较粗的部分叫肌腹
两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱
肌腱和肌腹
二、神经系统支配下运动的产生
运动的产生
骨骼肌 , 骨 关节运动。
牵拉

收缩
骨的位置变化产生运动,但骨本身是不能运动的,骨的运动靠骨骼肌牵拉。
骨骼肌一一提供动力
骨一一杠杆
关节一一支点
肱二头肌_______,肱三头肌_______。
舒张
收缩
屈肘:
肱三头肌_______,肱二头肌_______。
收缩
舒张
伸肘:
当我们端起杯子喝水,喝完水放下杯子;当我们手提重物上楼时,手臂自然下垂。请分析上述情况下,上肢肌肉各处于什么状态
合作探究
端杯子喝水 放杯子 手提重物 自然下垂
肱二头肌 收缩 舒张 收缩 舒张
肱三头肌 舒张 收缩 收缩 舒张
仅靠运动系统就能完成运动吗?
生物体是一个统一的整体
不能
三、体育运动与健康
躲避敌害
寻觅食物
争夺栖息地
繁殖后代
适应复杂多变的环境
运动的意义
动物
运动的意义
1、促进血液循环
2、改善运动系统的营养
3、提高神经系统的灵敏度
4、促进肌肉的发育和身高的增长,增强体质
人类
安全运动,强身健体
运动时可能的受伤情况:脱臼、骨折、韧带拉伤、软组织损伤等。
避免受伤的措施:充分做好运动前的热身活动,合理安排运动量,准确掌握技术要领,使用必要的运动护具等。
1、组成哺乳动物的运动系统是( )
A 肌肉 B 骨骼 C 肌肉和骨骼 D 关节
2、使骨骼肌附着在骨上的是( )
A 肌腹 B 肌腱 C 血管 D 肌细胞
3、骨的位置变化产生运动,产生运动的原因是( )
A 骨自身运动的结果 B 骨骼肌收缩和舒张的结果
C 关节位置变化的结果 D 骨骼肌位置变化的结果
C
B
B
练一练
4、人的上臂以肩关节为枢纽,可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用( )
A、 动力作用 B、杠杆作用
C、支点作用 D、调节作用
5、你的屈肘动作的产生是由于( )的结果。
A、 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
B、肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
C、肱二头肌收缩,肱三头肌收缩
D、肱二头肌舒张,肱三头肌舒张
A
C

展开更多......

收起↑

资源预览