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第二单元
早期现代化的初步探索和民族危机加剧
第6课 戊戌变法
1888年康有为到北京参加科举考试期间，因受中法战争战败刺激，第一次向光绪皇帝上书，直言外患交迫、列强环伺、国家“在危急存亡之间，未有若今日之可忧也”。他提出“变成法、通下情、慎左右”三项主张，请皇帝赶快实行，认为只要变法，“十年之内，富强可致”。
康有为上清帝第一书(抄件)
康有为的变法主张后来实现了吗
康有为与公车上书
19世纪八九十年代，一些知识分子认识到，单凭洋务派学习西方技术已不足以救国，必须学习西方制度，开展维新变法。
背景：1895年春，《马关条约》即将签订的消息传到国内，激起朝野一片反对声浪。
过程：正在京师参加科举考试的康有为、梁启超等，联合各省应试的举人上书光绪皇帝，请求拒和、迁都、变法。这就是“公车上书”。
影响：这次上书虽没有上达光绪皇帝，但拉开了维新运动的序幕。
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康有为，广东南海人。自幼熟读经史，20多岁时到香港和上海游历，对西方式治理下的社会有了亲身感受。此后，他广泛阅读当时能够搜集到的西学书籍、报刊，钻研西学知识。1891年正式在广州收徒讲学，宣传维新思想，培养变法人才。
康有为(1858-1927)
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梁启超，广东新会人。自幼聪颖好学，有“神童”之誉，11岁中秀才，16岁中举人。1890年，梁启超慕名拜访康有为。他自认为对经文诗词颇有所知，康有为却指出那些都是无用之学，并向他讲解变法救国的道理。梁启超听完大为震撼，于是拜康有为做老师，后来成为维新运动的骨干。
康有为(1858-1927)
维新运动的开展
公车上书失败后，维新人士在全国各地组织学会，创办报刊，推动维新思想广泛传播。其中影响较大的报刊有上海《时务报》和天津《国闻报》。
维新运动期间各地重要报刊
梁启超在《时务报》上发表《变法通议》，强调“法者天下之公器也，变者天下之公理也”，日本以变法而强大，中国如果不变法，将会因守旧而灭亡。这些文字议论新颖，通俗易懂，风靡海内。严复等主持的《国闻报》，以“通上下之情”“通中外之故”为目的，号召变法图强，成为北方最有影响的报刊。
材料研读
变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。
——梁启超《变法通议》
梁启超认为变法最重要的措施是什么
提示：改变官制(或改革政治制度)。
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严复，福建侯官人。早年就读于福州船政学堂，后赴英国学习海军。留学期间，广泛涉猎西方各种政治学术理论。甲午战争爆发后，在天津《直报》上发表《原强》《救亡决论》等政论文章号召救亡图存。同时致力于翻译事业，所译《天演论》宣传“物竞天择”“适者生存”的进化理论，在当时思想界产生重大影响。
严复
(1854-1921)
百日维新
1897年冬，德国强占胶州湾。消息传出后，康有为上书光绪皇帝，痛陈时局的危险和变法的紧迫性，呼吁变法救国。在康有为等维新派推动下，光绪皇帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法。
开始标志
1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法，随后发布一系列变法诏令。1898年是农历戊戌年，历史上称这次变法为“戊戌变法”。
百日维新的主要措施
类别 主要措施
政治 裁撤冗官冗员，允许士民上书言事
经济 鼓励私人兴办工矿企业，发展农业、工业、商业；改革财政，编制国家预算
教育 废除八股文，改试策论，创办京师大学堂
军事 裁减绿营，训练新式军队
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想一想
选择感兴趣的变法措施，谈谈你的认识。
提示：鼓励私人兴办工矿企业，发展农业、工业、商业等经济措施符合当时世界发展的潮流，这些举措有助于民族资本主义的发展，提高国家的经济实力。但在中国当时的社会环境下，封建经济仍然占据主导地位，封建土地所有制严重束缚了劳动力和资本的流动。同时，封建官僚势力对工商业的盘剥和压制依然存在，使得经济改革措施在实施过程中面临重重困难。
变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益。他们掌有实权，阻挠和破坏变法诏令的贯彻。9月21日，慈太后等发动政变，软禁光绪皇帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。康有为、梁启超先后出逃。谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害，史称“戊戌六君子”。这次变法历时103天，因此又被称为“百日维新”。
结 果
学史崇德
戊戌政变时，谭嗣同拒绝出走，他说：“各国变法无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之请自嗣同始!”谭嗣同等人被捕后，被押往菜市口行刑。他正气凛然地喊道：“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉!”随后倒在屠刀之下。谭嗣同矢志为变法献身的精神，激励更多后来者继续探索救国之路。
谭嗣同(1865-1898)
由于维新派力量相对弱小，没有掌握实权，又缺乏必要的政治经验，变法最后以失败告终。
败 因
地位：戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动，也是资产阶级改良运动。
影响：但这场运动使更多仁人志士关心国家命运，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。
评 价
课后活动
1. 结合所学知识，说说戊戌变法对中国社会产生了哪些影响。
提示：戊戌变法促进了思想启蒙和民族意识的觉醒；促进了国家政治、经济、军事、文化教育领域的改革创新；对近代教育和报刊事业的发展产生长远影响。
2. 历史兴趣小组的同学讨论戊戌变法，主要观点如下：
A. 康有为、梁启超领导的是一场救亡图存的爱国运动
B. 戊戌变法和洋务运动一样，都主张向西方学习
C. 戊戌变法失败了，但它对近代中国社会产生了积极影响
你同意哪种观点 请说明理由。
提示：同意观点 A。在帝国主义对中国侵略日益加深、瓜分危机迫在眉睫的紧要关头，康有为、梁启超等维新派人士为挽救民族危亡而奔走呼号，并指出变法的首要目的是救亡图存。这对激发人们的爱国思想和民族意识起了重要作用。所以戊戌变法是一场救亡图存的爱国运动。
同意观点 B。洋务运动主张“师夷长技以自强”，即学习西方的先进技术；而戊戌变法则主张学习西方的政治制度，即实行君主立宪制。所以说，戊戌变法和洋务运动一样，都主张向西方学习。
同意观点 C。戊戌变法虽然失败了，但它有利于中国资本主义的发展，有利于西学的传播，在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，有利于具有新思想的知识分子参与政权，为资产阶级民主思想的传播奠定了基础。
知识拓展
京师大学堂
百日维新期间，清政府为广育人才，讲求时务，决定创办京师大学堂。变法失败后，京师大学堂得以保留下来，不过规模非常有限，学生总数仅200余人。
京师大学堂匾额
八国联军占领北京期间，京师大学堂停办，1902年复校，增设预备科及速成科等，速成科又分为仕学馆和师范馆，后增设进士馆、译学馆、医学实业馆。1905年，清政府宣布废除科举制度。同年，京师大学堂设政法、文学、格致、工科四科，到1910年已设有经、法、文、格致、农、工、商七科，毕业生分别授予贡生、举人进士等头街。辛亥革命后，京师大学堂改名为北京大学，原师范馆发展为北京师范大学。
1. (历史解释)19 世纪 90年代起，梁启超的时政评论大多刊在《时务报》和《新民丛报》上，故称“时务体”或“新民体”。“新民体”半文半白，平易畅达，时杂以俚语、韵语及外国语法，条理明晰，笔锋常带情感。据此可知。“新民体”( )
A. 便利了维新思想的传播 B. 掀起了近代文学革命的热潮
C. 得到普通百姓一致认可 D. 拉开了维新变法运动的序幕
A
2. 赫德于 1898 年 10 月 24 日在《致马士函》中说：“皇帝的方向是正确的，但是他的顾问康有为和其他人等都缺乏工作经验，简直是以好心肠扼杀了‘进步’——他们把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月内都填塞给它吃了。”赫德认为戊戌变法失败的主要原因是 ( )
A.缺乏广泛的群众基础 B.维新派政治经验不足且急于求成
C.顽固守旧势力过于强大 D.将变法的希望寄托在光绪帝身上
B

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