资源简介

(共27张PPT)
（部编版）七年级
上
道德与法治
第四单元追求美好人生
第十二课 端正人生态度
12.1拥有积极的人生态度
新知导入
课前小测试
提问：（1）面对半瓶水，你是怎么看的？
　　可惜只有半瓶水了。
　　啊，还有半瓶水呀！
（2）为什么不同的人会有不同的看法？
人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。以什么样的态度面对复杂的人生境遇，关系一个人如何度过自己的一生。
新知导入
上课听不懂
考试不及格
你是否也有过这样的烦恼？你打算如何面对？
人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。以什么样的态度面对复杂的人生境遇，关系到一个人的成长和发展。本节课让我们一起——《拥有积极的人生态度》。
新知导入
课前小测试
什么是态度？（提问）
态度作为一种心理现象，既是指人们的内在体验，又包括人们的行为倾向。一般而言，态度是潜在的，主要是通过人们的言论、表情和行为来反映的。人们的态度对象也是多种多样，诸如人物、事件、国家、集团、制度、观念等等。人们对这些态度对象，有的表示接受或赞成，有的表示拒绝或反对，这种在心理上表现出来的接受，赞成，拒绝和反对等评价倾向就是态度。
因此，态度又可以看成是一种心理上的准备状态，这种准备状态支配着人们对观察、记忆、思维的选择，也决定着人们听到什么、看到什么、想些什么和做些什么。
核心素养目标：
1.健全人格：培养乐观向上、认真务实、勤奋进取的人生态度，从而形成健全的人格。
2.道德修养：认同不同的人生态度会产生不同的影响，树立正确的人生态度。
3.责任意识：树立认真务实的人生态度，做事追求精益求精。
自学导航：
1
什么是人生态度？
2
不同的人生态度产生的影响？
3
积极的人生态度体现在哪些方面？
浏览课本P90-92页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。
探究新知
探究一 理解何为人生态度
谈一谈：什么是人生态度？
人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。
探究新知
含义：
分类：
①积极的人生态度
②消极的人生态度
人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。
1.什么是人生态度？ P90
生活观察
探究二 不同人生态度的影响
你赞同哪种态度
他们不同的态度会对各自的发展产生什么影响
我更赞同女同学的态度。女同学持有的是积极的人生态度，这种人生态度常常会使她看到事物好的一面。则会充满对生活的热爱，对未来充满信心，并为建设更好的明天持续付出努力。
而男同学人生态度太消极，这种人生态度会使他常常看到事物坏的一面。往往会悲观的认为，努力得不到回报，从而心灰意懒、消极懈怠。
生活观察
我们应当努力拥有积极的人生态度。
探究二 不同人生态度的影响
会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。
积极的人生态度
往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。
消极的人生态度
不同的人生态度会产生哪些影响？
探究新知
2.不同的人生态度产生的影响？ P90-P91
①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。
②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。
你无所事事地度过的今天，是昨天死去的人所奢望的明天！
我们应当努力拥有积极的人生态度。
对我们的启示：
探究新知
乐观向上的你会怎样劝说老奶奶，让她每天都喜笑颜开？
★小组合作讨论：
一位老奶奶有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子开洗衣店，老奶奶每天总是愁眉苦脸，下雨天担心小儿子的洗衣店生意不好，晴天时又担心大儿子的雨伞卖不出去。
哭婆婆与笑婆婆
提示：老奶奶应当这样去想：晴天，小儿子的衣服能晒干；雨天，大儿子的雨伞
卖得多。”这样，老奶奶就不需要因为晴天雨天而为儿子们发愁了。
启示：外界的一切都没有发生改变，唯一改变的，就是老奶奶看待事物的角度，也就是从积极的人生态度看问题。
探究分享
苏轼是北宋著名文学家、书法家。他率真豁达，纵使人生起伏，仍然以积极的态度面对生活。这种人生态度也反映在他的文学创作中。
苏轼被贬至黄州的第三年，他和朋友春日出游。风雨忽至，朋友深感狼狈，苏轼却泰然处之，并写下了《定风波》:“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”
结合苏轼的人生经历和诗词，谈谈你对积极的人生态度的认识。
怎样才能以积极的态度做人做事呢？
探究新知
3. 积极的人生态度的具体表现？（P91）
①积极的人生态度体现为乐观向上。
乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。
探究新知
3. 积极的人生态度的具体表现？（P91）
②积极的人生态度体现为认真务实。
认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任感和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的 “捷径”。
探究分享
华罗庚为中国当代数学发展及应用作出了重大贡献，在国际数学界享有盛誉。由于家境贫寒，华罗庚一度只能利用业余时间自学，用5年时间完成了高中和大学低年级的全部数学课程。他曾经一边在中国科学技术大学讲课，一边带领学生到工农业实践中推广优选法和统筹法。当被问及成果卓著的秘诀时，华罗庚从不提及自己的天分，他认为“聪明在于学习，天才在于积累”。
华罗庚（左二）
◎“聪明在于学习，天才在于积累”对你的启示是什么？
③积极的人生态度体现为勤奋进取
“业精于勤，荒于嬉。”勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。
探究新知
你知道下面图片中体现的勤学故事吗？请简要叙述故事概况。
凿壁偷光
闻鸡起舞
悬梁刺股
③积极的人生态度体现为勤奋进取
探究新知
【笔记整理】3.积极的人生态度表现在哪些方面？
①积极的人生态度体现为乐观向上
②积极的人生态度体现为认真务实
③积极的人生态度体现为勤奋进取
课堂小结
人生态度的内涵
积极的人生态度影响
人生态度对人的影响
消极的人生态度影响
（看到好的一面，热爱生活，对未来充满信心）
积极的人生态度的具体表现
（看到坏的一面，心灰意懒，消极懈怠）
1.乐观向上
2.认真务实
3.勤奋进取
拥有积极的人生态度
探究拓展
在这个纷繁复杂的世界里，我们常常会遇到各种各样的挑战和困难，这些经历可能会让我们感到疲惫、沮丧甚至绝望。然而，当我们学会用积极的心态看待世界时，我们会发现生活中处处充满阳光，即使在最黑暗的时刻，也能找到希望的曙光。
看完视频，你有何启示？
课堂练习
1.积极的人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取。下列古
语能体现乐观向上的是( )
　　A. 业精于勤，荒于嬉
　　B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
　　C. 逆水行舟，不进则退
　　D. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
B
课堂练习
2.2024年奥运会上全红婵再现水花消失术，七名裁判全给满分。她从
湛江体校到国家队，获得过多位教练的指导。教练郭艺说：“如果跳不好她会很难过，会因为一个动作练一下午。”全红婵的事迹体现了积极的人生态度中的( )
①乐观向上 ②认真务实 ③勤奋进取 ④消极悲观
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
B
课堂练习
3.下面漫画启示我们（　　）.
①乐观豁达，体味生活乐趣
②发掘潜能，实现自我超越
③学会沟通，正确处理冲突
④直面挫折，及时调整心态
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
B
课堂练习
4.人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向，下列选项中体现人生态度的是( )
A.人而无信，不知其可也
B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
D.天行健，君子以自强不息
D
课堂练习
5.认真务实的人，往往有着( )
①往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风
②做任何事情都会精益求精
③不走投机取巧、不劳而获的“捷径”
④战胜生活中的所有困难
A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
A
课堂练习
6. “你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有进步，你就应该有信心。每天都有所收获，快乐自然就会溢满心中。”对这段话的理解正确的是（ ）
A．乐观向上的人生态度能让我们变得自信和从容
B．要学会全面认识自己，永远不和别人比较
C．和别人比较，就体味不到生活的乐趣
D．不和别人比较是一种消极的人生态度
A
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