资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台《基础卷》——3.5.1线段射线直线(分层作业)-2025-2026学年三年级上册数学(人教版)一、单选题1.如图小亮家到学校最近的路线是( )。A.① B.② C.③ D.④2.下面的图形中,( )是线段。A. B. C.3.从一点出发可以画( )条射线,经过两个点可以画( )条直线。A.1;无数 B.2;3 C.3;无数 D.无数;14.直线、射线和线段三者比较( )A.直线比射线长 B.射线比线段长C.线段比直线长 D.三者无法比5.经过下面三点中的任意两点,一共可以画( )条直线.A.1 B.2 C.3 D.无数6.如图:从A点到B点,走( )条路线最短.A.① B.② C.③ D.④7.苹苹画了一条7cm长的( )。A.直线 B.射线 C.线段 D.无法确定8.如图共有线段( )条。A.10条 B.12 C.15 D.20二、判断题9.探照灯射出来的光线,可以看作射线。( )10.射线和线段的长度无法作比较。( )11.把5厘米长的线段的一端延长500米,这条线段就变成了一条射线。( )12.直线比射线长,射线比线段长.13.小明画了一条4厘米长的直线,它的2倍是8厘米长。( )14.平角是一条直线,周角是一条射线。( )15.左图中,一共有3条线段。( )三、填空题16.如下图,BC是一条 ,AC是一条 ,AB是一条 。17.数一数,量一量。如图中一共有 条线段,其中AB= 厘米,AC= 厘米,BD= 厘米。18.过平面上的一点,能画出 条直线。过平面上的两点,能画出 条直线。19.数一数下图有 条线段。20.线段有 个端点,射线有 个端点,直线 端点.21.线段的长度是有限的, 线和 线的长度是无限的.22.过一点可以画 条直线;过两点可以画 条直线;线段有 个端点.23.下图中,有 条线段, 条直线, 条射线;共 个角。24.算一算.已知:∠1=20°求:∠2= °、∠3= °、∠4= °四、操作题25.如图,牧童在A 处放牛,其家在B处,牧童从A 处把牛牵到河边饮水再回家,请你帮他确定最短的路线。五、解决问题26.下面的图形,哪些是线段?27.如图,申、乙两只蜗牛同时从d点出发,甲沿长方形逆时针爬行,乙沿AOD逆时针爬行、若AB=10,BC=14,AO=DO=10,且两只蜗牛的速度相同,则当两只蜗牛间的距一次达到最大值时,它们所爬过的路程的和为多少?28.亮亮在一个游泳池里的0处游泳.如果亮亮想尽快上岸,应该怎么游?29.不用尺,你能画一条8厘米长的线段吗?30.从天天家到蓝蓝家有3条路,天天从家到蓝蓝家走哪条路最近?31.小蜗牛想从桌面上的A点爬到C点,请你为它设计一条路线并说明这样设计的原理。32.不在同一直线上的A、B、C三个点,经过其中的两个点画直线,最多可以画多少条?如果再增加一个D点,最多可以画多少条? (先画一画,再回答)答案解析部分1.【答案】B【解析】【解答】解:小亮家到学校最近的路线是②。故答案为:B。【分析】两点之间直线最短,本题据此进行判断即可。2.【答案】B【解析】【解答】解:图二是线段。故答案为:B。【分析】线段是直的,用两个端点,不能向两端无限延伸,能测量长度。3.【答案】D4.【答案】D【解析】【解答】解:由直线、射线和线段的含义可知:直线、射线无法度量,不可以比较;故选:D.【分析】根据直线、射线和线段的含义:线段有2个端点,有限长,可以度量;射线有一个端点,无限长;直线无端点,无限长;进而解答即可.5.【答案】C【解析】【解答】解:同一平面内不在同一直线上的3个点,可画三条直线.故选:C.【分析】过两点有且只有一条直线,即两点确定一条直线.同一平面内不在同一直线上的3个点,可画3条直线,三点在同一条直线上时,能画一条直线.本题考查了过平面上两点有且只有一条直线,体现了数形结合的思想.6.【答案】B【解析】【解答】解:因为两点间线段最短,所以从A点到B点,走②条路线最短.故选:B.【分析】根据两点间线段最短,可得从A点到B点,走②条路线最短,据此解答即可.此题主要考查了两点间的距离问题,解答此题的关键是要明确:两点间线段最短.7.【答案】C8.【答案】C【解析】【解答】1+2+3+4+5=15(条)故答案为:C。【分析】先一段一段地数出基本线段的条数,再两段两段、三段三段……,数出组合线段的条数,最后再相加即可。9.【答案】正确【解析】【解答】解:探照灯射出来的光线,可以看作射线,说法正确。故答案为:正确。【分析】射线就是直线上的一点和它一旁的部分;这个点就是射线的端点,从这个点伸出的一条线就是射线。就是只有一边是无限延伸的;无长度。本题中可将探照灯看作端点,再进行判断即可。10.【答案】正确【解析】【解答】解:射线和线段的长度无法作比较。原题说法正确。故答案为:正确。【分析】射线只有一个端点,无限长;线段有两个端点,有限长。射线和线段无法比较长短。11.【答案】错误【解析】【解答】解:射线没有长度。故答案为:错误。【分析】把5厘米长的线段的一端延长500米,得到的还是一条线段,射线是没有长度的。12.【答案】错误【解析】【解答】解:根据线段、射线和线段的含义可知:直线比射线长,射线比线段长,说法错误;故答案为:错误.【分析】根据线段、射线和线段的含义:线段有限长,有两个端点;射线有一个端点,无限长;直线无端点,无限长;进而进行判断即可.13.【答案】错误【解析】【解答】 小明画了一条4厘米长的线段,它的2倍是8厘米长。原说法错误。故答案为:错误。【分析】直线没有端点,可以向两端无线延伸,没有长度;线段有两个端点,不能向两端无线延伸,长度有限,可以度量。14.【答案】错误【解析】【解答】 平角的两条边成一条直线,不能说直线是平角;周角的两条边重合成射线,但不能说成周角是一条射线,原题说法错误。故答案为:错误。【分析】角与线是两种不同的概念,不能混淆,平角的两条边成一条直线,不能说直线是平角;周角的两条边重合成射线,但不能说成周角是一条射线,据此判断。15.【答案】错误【解析】【解答】解:1+2+3=6(条)。故答案为:错误。【分析】图上有3条独立线段,则这条直线上所有线段的条数是:1+2+3=6条。规律:一条线上有n条独立线段,则这条直线上所有线段的条数是1+2+3+…+n。16.【答案】线段;射线;直线17.【答案】6;1;4;5【解析】【解答】解:图中有线段AB、AC、AD、BC、BD、CD,一共有6条线段;量得:AB=1厘米,AC=4厘米,BD=5厘米。故答案为:6;1;4;5。【分析】线段测量方法:把尺的刻度0对准图形的左端,再看图形的右端对着几,就是几厘米。18.【答案】无数;一【解析】【解答】解:过平面上的一点,能画出无数条直线。过平面上的两点,能画出一条直线。故答案为:无数;一。【分析】经过一点可以画无数条直线;两点确定一条直线。19.【答案】3【解析】【解答】 数一数下图有3条线段。故答案为:3。【分析】线段有两个端点,长度有限,据此数一数图中线段的数量。20.【答案】2;1;没有【解析】【解答】解:线段有2个端点,射线有1个端点,直线没有端点;故答案为:2,1,没有.【分析】根据线段、射线和直线的特点:线段有2个端点,射线有1个端点,直线没有端点进行解答即可.解答此题应根据线段、射线和直线的特点进行解答即可.21.【答案】直;射【解析】【解答】段的长度是有限的,直线和射线的长度是无限的.【分析】根据直线、射线和线段的含义及直线的性质:线段有2个端点,有限长,可以度量;射线有一个端点,无限长;直线无端点,无限长,据此解答。22.【答案】无数;1;2【解析】【解答】解:过一点可以画 无数条直线;过两点可以画 1条直线;线段有 2个端点故答案为:无数,1,2.【分析】根据线段、直线和射线的定义及特点进行分析:线段有两个端点,有限长,两点之间可以作一条线段;直线没有端点,无限长,通过一点可以作无数条直线;射线有一个端点,无限长,从一点出发可以作无数条射线.此题主要考查线段、直线、射线的定义及特点.23.【答案】6;2;12;9【解析】【解答】解:图中有6条线段,2条直线,12条射线;共9个角。故答案为:6;2;12;9。【分析】线段有两个端点,每条直线上的3个端点能组成3条线段,因此共6条线段。直线没有端点,图中共2条直线。射线有一个端点,因此每个端点处各有2条射线,因此共12条射线。单个的角有4个,两个角组成的平角有4个,周角1个,共9个角。24.【答案】160;20;160【解析】【解答】解:∠2=180°-20°=160°∠3=180°-160°=20°∠4=180°-20°=160°故答案为:160,20,160【分析】本题考查的主要内容是有关角的计算问题,根据平角等于180°进行计算即可.25.【答案】【解析】【分析】已知两点之间直线最短,所以先以直线l为对称轴,作A点的对称点C点,然后连接B点和C点,BC连线与直线l的交点定为P点,A-P-B就是最短的路线。26.【答案】【解析】【分析】线段有2个端点;射线有1个端点;直线没有端点;线段、射线、直线都是直的。27.【答案】解:三角形周长是,长方形的周长一半是,,所以34和24的最小公倍数是,此时因为,是一个奇数,所以甲在C点,乙在A点,那么两只蜗牛所爬的路程之和是,此时如果甲乙都少行14时,那么就是第二种情况,甲在B点,乙在D点,两只蜗牛所爬的路程之和是答:当两只蜗牛间的距一次达到最大值时,它们所爬过的路程的和为788。【解析】【分析】两只蜗牛之间的距离出现最大值的情况有两种:一是甲在C点,乙在A点;二是甲在B点,乙在D点。28.【答案】解:做垂线段如下:经比较可得:亮亮想尽快上岸,应该向左边游【解析】【分析】分别作出O点到左边、下边的垂线段,经过测量即可得解.此题主要考查:垂线段最短的理解和应用.29.【答案】解:可以根据生活中掌握的长度在头脑中形成的图像来画线段,如自己的小手指宽约1厘米,格尺的一半长是10厘米,手掌宽约8厘米等.然后根据自己的推断画出线段,再用尺子量一量,再估,再测,反复巩固练习,就能使自己估算得很准确【解析】【解答】解:因为自己的小手指宽约1厘米,画出8个小手指宽的线段,大约是8厘米,手掌宽约8厘米,画出手掌宽的线段。【分析】可以根据生活中掌握的长度在头脑中形成的图像来画线段,如自己的小手指宽约1厘米,格尺的一半长是10厘米,手掌宽约8厘米等.然后根据自己的推断画出线段,再用尺子量一量,再估,再测,反复巩固练习,就能使自己估算得很准确。30.【答案】解:两个点之间的距离线段的长度比折线、曲线短,第②条路最近。【解析】【分析】两点之间的线段最短,所以天天从家到蓝蓝家走第②条路最近。31.【答案】解:原理:两点之间线段最短。【解析】【分析】根据题意可知,直接连接AC两点,即可得到从A点到C点的最短路线,因为两点之间线段最短,据此解答。32.【答案】解:答:经过3点最多可以画3条,再增加一个点,最多可以画6条。【解析】【分析】原来的3个点可以画直线AB、AC、BC三条直线,再增加一个点,这个增加的点分别于原来的3个点画出1条直线,因此四个点一共最多可以画6条直线。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览