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(共17张PPT)
第二课 在社会中健康成长
第一单元 走进社会生活
第1框 人的社会化
1.知晓社会化内涵，理解个人通过学习生活技能、行为规范及扮演社会角色实现社会化的过程。
2.树立积极参与社会生活的意识，认同在社会化进程中不断提升自我、服务社会的价值取向。
3.提升观察归纳能力，能从具体生活场景中提炼社会化对个人成长的意义。
学习目标
活动一：生活观察
（1）结合生活经历，说说你是如何从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一名自立自强的中学生的。
（2）《论语》有言：“性相近也，习相远也。”请结合生活经验和社会观察，谈谈你对这句话的理解。
活动一：生活观察
答案：（1）从嗷嗷待哺的婴儿成长为一名自立自强的中学生，我在成长过程中经历了许多方面的变化和进步，这离不开家庭、学校和社会的共同影响。在婴儿时期，我完全依赖父母的照顾，他们给予我无微不至的关怀，满足我生活中的各种需求，让我能够健康成长。随着年龄的增长，我开始上幼儿园。在幼儿园里，我第一次离开父母的怀抱，开始接触集体生活。在这里，我学会了与其他小朋友相处，培养了初步的社交能力。我学会了自己穿衣、吃饭、整理玩具等基本的生活技能，逐渐摆脱了对父母的过度依赖，迈出了自立的第一步。进入小学后，学习成为我生活中的重要部分。学校的课程设置丰富多样，让我接触到了各种知识和技能。在老师的教导下，我学会了阅读、写作、计算等基础知识，也培养了良好的学习习惯和学习态度。同时，学校还组织了各种丰富多彩的活动，如运动会、文艺表演、社会实践等，这些活动锻炼了我的身体和增长了我的才艺，还让我学会了如何与他人合作、如何面对挑战和困难。在这个阶段，我开始逐渐形成自己的价值观和人生观，对自己的未来有了初步的规划。随着年龄的增长，我进入了中学。中学的学习任务更加繁重，对我的自主学习能力和自我管理能力提出了更高的要求。我学会了制定学习计划、合理安排时间，提高学习效率。在面对学习中的困难和挫折时，我不再轻易放弃，而是积极寻求解决办法，培养了自己的坚韧精神和毅力。同时，我也更加注重自己的品德修养和社会责任感的培养。我积极参加学校组织的各种志愿服务活动，关心帮助他人，为社会作出自己的贡献。在与老师和同学的相处中，我学会了尊重他人、理解他人，提高了自己的人际交往能力。在家庭方面，父母一直是我成长的坚强后盾。他们不仅给予我物质上的支持，还注重培养我的品德和能力。他们鼓励我独立思考、勇于尝试，让我在实践中不断成长和进步。在社会方面，各种文化、艺术、科技等资源丰富了我的生活，开阔了我的视野。我通过阅读书籍、观看电影、参加各种展览等方式，不断丰富自己的知识和内涵，提高自己的综合素质。总之，从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一名自立自强的中学生，是一个漫长而复杂的过程，离不开家庭、学校和社会的共同培养和教育，也离不开自己的努力和付出。在这个过程中，我不仅学会了各种知识和技能，还培养了自己的品德和能力，为未来的发展奠定了坚实的基础。
活动一：生活观察
答案：（2）“性相近也，习相远也”出自《论语·阳货》，意思是说，人的天性是相近的，由于后天的习染不同，便相距甚远了。结合生活经验和社会观察，这句话有着深刻的道理。从生活经验来看，婴儿出生时，他们在天性上并没有太大的差异，都有着基本的生理需求和情感反应，如饥饿时会哭闹，得到关爱时会感到愉悦等。然而，随着他们的成长，受到家庭环境、教育背景、社会文化等多种因素的影响，他们的性格、行为习惯、价值观等方面逐渐产生了差异。从社会观察的角度来看，不同的社会环境和文化背景也会塑造出不同类型的人。在一些强调集体主义和互助精神的社会中，人们往往更加注重团队合作，关心他人，具有较强的社会责任感。而在一些强调个人主义和竞争的社会中，人们可能更加关注自己的利益和成就，竞争意识较强。此外，教育也是影响人发展的重要因素。接受良好教育的人，通常具备更广阔的视野、更丰富的知识和更高的素养，他们在面对问题时能够更加理性地思考和解决。而缺乏教育的人，可能在认知和思维方式上存在一定的局限性。“性相近也，习相远也”提醒我们，后天的环境和教育对人的成长和发展起着至关重要的作用。我们应该重视教育，为自己和他人创造良好的学习和成长环境，同时也要不断反思和改进自己的行为习惯，以实现个人的全面发展和社会的进步。每个人都有无限的潜力，关键在于如何通过后天的努力和学习来发掘和培养这些潜力。
1. 我们的成长是不断社会化的过程
（1）社会化的途径： 父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。
（2）社会化的作用：在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。
社区志愿者教他垃圾分类。
父母教他系鞋带、穿衣服，过马路看红绿灯
老师教他读书写字、遵守课堂纪律
同学在他受伤时帮忙扶他去医务室，一起完成值日
老师的教诲
同伴的帮助
社会的关爱
父母的抚育
活动二：相关链接
点拨：本相关链接介绍了什么是社会化，帮助我们理解社会化的概念。社会化贯穿于个体的一生，对个体的成长和发展起着重要作用。我们应重视社会化过程，积极利用各种社会化途径和影响因素，不断提升自己的社会适应能力，实现个人与社会的和谐发展。
活动三：探究与分享
（1）你认为自己具有哪些生活技能和道德品质，请将关键词写在下面的自我描述里。
（2）你的这些生活技能和道德品质是如何发展起来的？
活动三：探究与分享
答案：（示例）（1）在生活技能方面，合理安排时间、会做家务、学习方法和信息检索能力提升、利用网络和图书馆资源获取知识等。在道德品质方面，诚实守信、富有同情心、尊重他人、团队合作精神等。
（2）这些生活技能和道德品质的发展过程：在时间管理能力方面，最初是在小学阶段，老师和家长开始
教导我要制订学习计划，合理安排作业时间。随着年级的升高，学业任务逐渐加重，我不断地调整和完善自己的时间管理方法，逐渐养成了良好的时间管理习惯。家务劳动技能的发展则源于家庭环境的影响。小时候，父母会让我做一些简单的家务，如摆放碗筷、收拾玩具等。随着年龄的增长，他们开始教我做饭、洗衣服等更复杂的家务。通过不断地实践和尝试，我逐渐掌握了这些生活技能，也明白了劳动的意义和价值。学习方法和信息检索能力的提升主要是在学校的学习过程中，老师会传授一些学习技巧和方法，如如何做笔记、如何复习等。同时，学校的图书馆和网络资源也为我提供了丰富的学习资料，我通过不断地使用这些资源，逐渐学会了如何快速准确地检索信息，提高了学习效率。诚实守信的品质得益于父母的言传身教。从小，父母就教育我要做一个诚实的孩子。在生活中，他们也以身作则，遵守承诺，让我深刻认识到了诚实守信的重要性。随着年龄的增长，我在与同学和老师的交往中，也始终坚持诚实守信的原则，赢得了大家的信任和尊重。同情心的培养与我所接受的教育和生活经历有关。在学校里，老师会通过各种故事和活动，教导我们要关爱他人、帮助他人。在生活中，我也目睹了一些人遇到困难的场景，这让我产生了帮助他们的愿望。通过参与一些志愿者活动和帮助同学，我的同情心得到了进一步的发展。尊重他人的品质是在与家人、同学和老师的交往中逐渐形成的。家人教会我要尊重长辈、尊重他人的意见和隐私。在学校里，老师也强调尊重他人的重要性，并通过课堂讨论、小组活动等方式，我学会了倾听他人的观点，尊重他人的想法。团队合作精神的培养主要是在学校的集体活动中。在小组合作学习、班级活动和社团活动中，我与同学们一起完成任务，共同面对挑战。在这个过程中，我学会了如何与他人沟通、协作，如何发挥自己的优势，同时也学会了欣赏和包容他人的不足，逐渐形成了较强的团队合作精神。
2.在社会生活中，我们学习生活技能
（1）出生后，在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐渐学会
吃饭、说话、走路、穿衣等基本的生活技能。
（2）上学后，在老师和同学的帮助下，我们学习各种科学文化知识
和劳动技能。
（3）随着学习能力不断增强、学习内容不断丰富，我们不仅能够照
顾自己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下
基础。
3.在社会生活中，我们学习行为规范
在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活。
尊老爱幼、孝敬父母
诚信做人
排队时不拥挤
用完东西归原位
公共场所不大声喧哗
道德
上
下
楼
梯
靠
右
行
尊敬师长
纪律
活动四：探究与分享
扮演好这些社会角色，对我们的成长有哪些帮助？
活动四：探究与分享
答案：（示例）在学校，我学会尊敬师长、团结同学、勤奋学习知识和技能 ，努力做个好学生。在社区，我学会爱护公共环境、积极参与社区活动、帮助有需要的邻居，努力做个好居民。在社会上，我学会遵守社会公德、维护公共秩序、关爱弱势群体，努力做个好公民。
扮演好这些社会角色，对我们的成长有以下帮助。①促进社会化进程。不同的社会角色赋予我们不同的责任和义务，通过履行这些角色的要求，我们能更好地了解社会规则和规范，加速从自然人向社会人的转变，融入社会生活。比如在学校遵守校规、在社区爱护环境，都是适应社会的表现。②培养责任感。扮演好每个角色都需要承担相应的责任。在家里为父母分忧，培养了对家庭的责任感；在学校努力学习，是对自己学业和班级的责任；在社区参与活动，是对社区的责任。这种责任感的培养，有助于我们在未来面对更多责任时，能够勇敢担当。③提升人际交往能力。在不同角色中，我们要与不同的人交往。在学校与老师、同学相处，在社区与邻居交流，在社会上与各种陌生人打交道。这促使我们学会沟通、理解、包容和合作，提高人际交往的能力，建立良好的人际关系。④积累生活经验和技能。每个角色都需要相应的生活经验和技能。在家里学会做家务，在学校掌握知识和学习方法，在社区参与实践活动获得各种技能。这些经验和技能的积累，为我们未来独立生活和工作打下坚实的基础。
4. 在社会生活中，我们学习扮演社会角色
在不同的人生阶段和社会情境中，我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从而胜任多种社会角色。
5. 社会化伴随我们一生
今天，知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。
人的社会化
我们的成长是不断社会化的过程
社会化的途径
社会化的表现
在社会生活中，我们学习行为规范
板书设计
社会化伴随我们一生
在社会生活中，我们学习扮演社会角色
社会化的作用
在社会生活中，我们学习生活技能
谢谢！

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