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(共36张PPT)
第六课 提升法治素养
第二单元 维护社会秩序
第1框 树立法治观念
1.理解树立法治观念的原因。
2.掌握树立法治观念的要求。
学习目标
活动一：生活观察
某小区高层住宅发生火灾，消防员小谢在抢险灭火过程中壮烈牺牲，上级部门批准他为烈士。曾某在 100 多人的网上聊天群里公然发表侮辱性言论，歪曲小谢英勇牺牲的事实。对此，检察机关提起民事公益诉讼。人民法院经审理认为，曾某的行为构成对烈士小谢名誉的侵害，侵犯了社会公共利益。人民法院判决曾某于判决生效之日起七日内在报纸上公开赔礼道歉。
该案判决后，参与审理的人民陪审员主动担当社会责任，到校园、社区、企业以案释法，助推树立尊崇英烈、尊重英雄的良好社会风尚。
（1）曾某的行为给你什么警示？
（2）人民陪审员以案释法的行为有什么意义？
活动一：生活观察
答案：（1）①遵守法律底线：曾某因在网上聊天群里公然发表侮辱英烈的言论而被检察机关提起民事公益诉讼，这警示我们法律是行为的底线，任何对英烈名誉、荣誉的侵害行为都将受到法律制裁。《中华人民共和国英雄烈士保护法》明确规定，以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，依法承担民事责任；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。我们在日常生活中，要时刻保持对法律的敬畏，了解并遵守相关法律法规，避免因一时冲动或不当言行而触犯法律。②言论自由的边界：虽然公民享有言论自由，但这种自由不是无限制的绝对自由。曾某的行为表明，言论自由必须在法律和道德的框架内行使。我们在表达自己的观点和意见时，不能损害他人的合法权益，尤其是不能对英烈等特殊群体进行侮辱、诽谤等侵害行为。要明白自由是相对的，只有在合法合规的前提下，才能真正享受自由带来的权利和便利。③尊重与敬畏英烈：英烈为国家、社会和人民作出了巨大的牺牲和贡献，他们是民族的脊梁，是全社会尊崇和学习的榜样。曾某的行为违背了基本的道德准则，缺乏对英烈应有的尊重和敬畏。这提醒我们要树立正确的价值观，崇尚、捍卫英烈的尊严，铭记他们为国家和社会所作出的奉献，自觉传承和弘扬英烈精神。④维护公序良俗：社会的公序良俗是维护社会和谐稳定的重要基础，侮辱英烈的行为严重破坏了公序良俗。我们每个人都有责任和义务维护社会的公序良俗，从自身做起，传播正能量，抵制任何违背道德和公序良俗的行为，共同营造一个文明、和谐、尊重和包容的社会环境。
活动一：生活观察
答案：（2）①树立法治观念：将曾某侮辱英烈案带到校园、社区、企业进行讲解，能让更多的人了解到英雄烈士保护法等相关法律知识，明白侮辱英烈等行为的违法性和严重性，从而使公众树立法治观念，使大家在日常生活中自觉遵守法律，做到知法、守法、用法。②树立正确价值观：以实际案例为素材，能更生动、直观地引导公众树立尊崇英烈、尊重英雄的良好风尚，让大家深刻认识到英烈的伟大和他们所代表的精神价值，激发公众的爱国情感和对英雄的敬仰之情，促进全社会形成积极向上的价值观。③促进法治宣传：人民陪审员以案释法是一种生动的法治宣传方式，有助于将法律知识普及到更广泛的人群中，提高全社会的法治素养，推动法治观念深入人心，为建设法治社会营造良好的舆论氛围和社会环境。④强化法律权威：对具体案例的解读，可以让公众看到法律在维护社会公平正义、保护英烈权益等方面的作用，增强公众对法律的信任和尊重，强化法律的权威性和公信力，使人们更加相信法律、依靠法律，在遇到问题时能够通过合法途径解决。⑤弘扬正能量：人民陪审员到校园、社区、企业以案释法，能够在不同的社会群体中传播尊崇英烈的正能量，引导人们向英雄学习，传承和弘扬英烈精神，激励更多的人积极为社会作出贡献，促进社会良好风尚的形成。⑥营造和谐氛围：人民陪审员以案释法的行为有助于消除社会上可能存在的对英烈的不当言论和行为，减少类似曾某这样的事件发生，营造尊重历史、尊重英雄、和谐稳定的社会氛围，增强社会的凝聚力和向心力。
法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。
1.人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范
一、树立法治观念的原因
法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。
2. 法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从
活动二：相关链接
点拨：1986 年以来，我国已连续实施完成了七个五年普法规划，成果斐然。全社会法治观念显著增强，“遇事讲法、遇事找法”逐步成为全社会普遍共识，社会治理更趋法治化。法治教育融入国民教育体系，有效提升了青少年的规则意识与维权能力。当遭遇不公时，多数人优先选择法律渠道，这体现了普法工作对人们思维与行为的深刻影响，也彰显了法治在社会生活中的重要地位。当今普法工作仍需不断深化推进。
我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。
1.敬畏和信仰法律
二、树立法治观念的要求
活动三：探究与分享
近年来，一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律辩论赛、法律学习宣传、法律情景剧展演等形式多样的法治教育主题活动。
你参加过哪些类似的活动？说说你的收获。
活动三：探究与分享
答案：（示例）参加的活动：①模拟法庭活动，我扮演过法官的角色，参与了一场民事侵权案件的模拟审理。②法律知识竞赛，以小组为单位，和同学们一起准备并参与竞赛。③法律情景剧表演，我们小组编写并表演了一个关于校园欺凌法律处理的情景剧。收获：①知识层面：通过参与这些活动，我深入学习了许多具体的法律知识，比如在模拟法庭中了解了诉讼程序和相关实体法律规定；法律知识竞赛让我掌握了更多民法、刑法等方面的基础知识。②能力提升：锻炼了自己的表达能力和逻辑思维能力。在法律辩论赛中，需要清晰地阐述观点、有力地反驳对方。在模拟法庭中，作为法官要准确理解和分析案件事实和各方观点。③树立法治观念：这些活动使我树立了法治观念，更加深刻地认识到法律的权威性和重要性，懂得在生活中遇到问题时运用法律手段维护自己和他人的合法权益。④团队协作：在小组活动中，我学会了与他人合作，共同完成任务，提升了团队协作能力。
一方面，我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律；另一方面，我们要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。
2. 积极主动地学习法律
二、树立法治观念的要求
活动四：探究与分享
列车即将发车，两位乘客却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为意，态度蛮横，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定，公安机关对两人予以行政拘留十日的处罚。
结合材料，谈谈你对两名乘客行为的看法。
答案：①从道德层面来看：他们的行为是不道德的，只考虑自己的利益，不顾及其他乘客的时间和感受，缺乏基本的社会公德和同理心。两人面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责不以为意、态度蛮横，更是缺乏对他人和社会秩序的尊重，这种行为严重影响社会风气，不利于和谐社会的构建。②从法律层面来看：他们的行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》，堵住车门不让列车启动，导致发车延误，扰乱了公共交通秩序，属于违法行为。他们应该为自己的行为承担法律责任，公安机关对两人予以行政拘留十日的处罚是合理合法的。③从社会影响方面来看：两名乘客的行为可能会引发其他乘客的不满和焦虑，甚至可能会影响整个铁路运输系统的正常运行，给更多人带来不便。同时，也会对社会秩序和公共安全造成潜在威胁，破坏共同生活的社会环境。这两名乘客没有正确认识到个人行为与社会秩序、公共安全之间的关系，缺乏规则意识和法治观念，我们应引以为戒，自觉遵守道德和法律规范，维护社会公共秩序。
在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，如遵守交通规则、做好垃圾分类、杜绝餐饮浪费、营造清朗网络空间等；自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。
3.树立守法光荣、违法可耻的观念
二、树立法治观念的要求
　为什么要树立法治观念,学会依法办事
1.党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全
面深化改革、推进中国式现代化的决定》明确,法治是中国
式现代化的重要保障。在生活中,我们要树立法治观念,学会
依法办事,这是因为( )
A.法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳
B.我们要遵守法律的各项规定,敬畏和信仰法律
C.树立法治观念,可以消除违法犯罪行为
D.树立法治观念,可以保障我们所有利益
A
解析 本题考查树立法治观念,学会依法办事的原因。人类
社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范。法律
是一种社会规则和行为规范,是评价人们的行为是否合法有
效的准绳。我们必须在法律范围内活动,以法律为行为准则,
依照法律行使权利、履行义务,树立法治观念,学会依法办
事。由此可知,A正确。B选项与设问不构成因果关系,应排
除。“消除违法犯罪行为”的说法过于绝对,C错误;“保障
我们所有利益”的说法绝对,D错误。故选A。
　法治观念的内涵和重要性
2.【易错易混】卢梭说过,一切法律之中最重要的法律既不是
铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的
内心里。这说明 ( )
A.要让人人熟读法律,铭记于心
B.法治时代只需要法律,不需要道德
C.建设法治中国需要人人参与
D.要发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律
D
解析 本题的易错易混点是认为只要将法律牢记于心就是
树立法治观念。题干中卢梭的名言说明我们要树立法治观
念,发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律,D正确;熟读法
律,铭记于心,也不能代表自己内心拥护和真诚信仰法律,A错
误;“建设法治中国需要人人参与”在题干中并没有体现,C
排除;法治时代既需要法律,也需要道德,B表述错误。故选D。
　如何树立法治观念
3.(2024江苏盐城中考)盐城市某街道组织网格员走进小区,开
展禁止电动车入楼消防安全宣传活动,宣讲相关法律法规,维
护高层住宅安全。假如你是该小区居民,你应该 ( )
A.积极参与宪法修订　　　　B.合理规划出行路线
C.自觉遵守法律规范　　　　D.尊重他人停车行为
C
解析 本题考查树立法治观念。结合题干材料,作为该小区
的居民,我们应该自觉遵守法律规范,C符合题意;宪法修订
的主体不是居民,且“宪法修订”不是本题主旨,A排除;B不
符合题意;电动车入楼充电可能会引发火灾等安全事故,我们
应及时制止,D错误。故选C。
4.“国无法不治,民无法不立。”作为一名现代法治社会的合
格公民,我们树立法治观念的途径有( )
①敬畏和信仰法律
②树立守法光荣、违法可耻的观念
③积极主动地学习法律,使自己精通法律知识
④依赖他律来遵守规则
A.③④　　　　B.①②　　　　C.①③　　　　D.②③
B
解析 本题考查如何树立法治观念。依据教材知识可知,
①②正确;我们要积极主动地学习法律,不一定使自己精通法
律知识,而是要学习基本法律常识,并积极参与各种法治实践
活动,③说法错误;要自觉遵守规则,而不是依赖他律,④错误。
故选B。
5.【要点精练】阅读材料,回答问题。
材料一 法治兴则民族兴,法治强则国家强。全面依法治国
是国家治理的一场深刻革命,关系党执政兴国,关系人民幸福
安康,关系党和国家长治久安。党的二十大报告指出,要深入
开展法治宣传教育,增强全民法治观念,努力使尊法学法守法
用法在全社会蔚然成风。
(1)结合所学知识,分析党的二十大报告提出“增强全民法治
观念”的原因。(6分)
答案 (1)①法律是一种社会规则和行为规范,是评价人们的
行为是否合法有效的准绳。②在我国,法治是促进社会进
步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的
重要保障。③法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、
崇尚、遵守和服从。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚
信仰。只有当法律真正铭刻在内心时,尊法学法守法用法才
会成为人们的共同追求和自觉行为。(每点2分,共6分)
材料二 作为新时代国家未来的有生法治力量,我们生逢其
时,要成长为能够担当民族复兴大任的时代新人,要成长为中
国式现代化建设征程中的中坚力量,要成长为既有理想、有
道德、有本领又有担当的新时代合格法治青少年。
(2)作为中学生,我们应该如何做,才能成长为合格的、有担当
的新时代法治青少年 (不少于三个角度,6分)
答案 (2)①我们必须在法律范围内活动,以法律为行为准则,
依照法律行使权利、履行义务,树立法治观念,学会依法办
事。②敬畏和信仰法律。坚持宪法法律至上,敬畏法律规则,
相信法律的力量,牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不
可逾越的观念,自觉自愿地遵守法律。③积极主动地学习法
律。一方面,我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基
本法律常识;另一方面,我们要积极参与各种法治实践活动。
④树立守法光荣、违法可耻的观念。我们要从细节抓起、从
小事做起,为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社
会氛围作出自己的贡献。(回答出其中三点即可,每点2分,共6分)
解析　第(1)问考查增强全民法治观念的原因,可从法律的作
用、法治的重要性等角度回答。
第(2)问属于做法类试题,结合教材,从敬畏和信仰法律、学习
法律、遵守法律等角度回答即可。

6.(2025天津外国语大学附属外国语学校期末改编)下面是宜昌
市某校八年级(2)班开展的“预防犯罪”主题教育活动摘要:
☆“罪孽本自微末始,身陷囹圄悔方迟”——主题:有错不改,
就可能坠入深渊
☆“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”——主题:小恶不为,
小善可行
☆“令贵于宝;法爱于人”——主题:尊法学法守法用法
开展这一活动的目的在于 ( )
A.学会独立慎思,守好道德底线
B.树立法治意识,增强法治观念
C.完善法治思维,学会调控情绪
D.锻炼意志品质,增强抗挫折能力
B
解析 开展“预防犯罪”主题教育活动的目的在于引导学
生树立法治意识,增强法治观念,从小事做起,避免沾染不良
习气,自觉遵纪守法,防患于未然,B正确;A、C、D排除,不符
合题意。故选B。
7.(2024福建中考)暑假期间,小闽一家外出旅游。出发前,妈妈
到派出所更换即将过期的身份证;行车途中,爸爸主动礼让行
人;景区内,小闽劝阻弟弟不要乱涂乱刻。据此,下列判断正确
的是 ( )
①妈妈能够自觉地履行义务
②爸爸维护了他人的人格尊严
③小闽具有较强的法律意识
④弟弟的行为受到法律的保护
A.①③　　 B.①④　　 C.②③　　 D.②④
A
解析 结合题干材料分析,妈妈到派出所更换即将过期的身
份证,体现了自觉地履行义务,①正确;爸爸主动礼让行人,属
于遵守交通规则,维护了他人的人身安全,②错误;小闽劝阻弟
弟不要乱涂乱刻,体现了小闽具有较强的法律意识,③正确;弟
弟在景区内乱涂乱刻是违法行为,不受法律保护,④错误。故
选A。
8.【新热点·“1+1”中国法律援助志愿者行动】(2025北京房山
期末)2024年9月13日,“1+1”中国法律援助志愿者行动2024
年度启动仪式在北京举行。这一行动自2009年项目实施以
来,开展普法宣传和法治讲座2.8万余场次,化解群体性矛盾纠
纷5.8万余起……开展这一活动有利于( )
①普及法律知识,增强公民的法治意识
②弘扬法治精神,营造良好的法治环境
③保障公民的所有权益,制定和完善相关法律
④以道德滋养法治精神,发挥道德的教化作用
A
A.①②　　 B.①③　　 C.②④　　 D.③④
解析 “1+1”中国法律援助志愿者行动开展普法宣传和
法治讲座,说明我国坚持厉行法治,不断普及法律知识,增强
公民的法治意识;弘扬法治精神,营造良好的法治环境。①②
符合题意。该活动的开展有利于保障公民的合法权益,而不
是所有权益,并且材料中未体现制定和完善相关法律,③错误;
材料未体现道德的教化作用,④排除。故选A。
9.建设法治中国,要求公民 ( )
①深入开展法治宣传教育,坚持科学立法、民主立法
②增强法治观念,成为社会主义法治的坚定捍卫者
③学习法律知识,树立守法光荣、违法可耻的观念
④依法行政,提高为人民服务的能力
A.②③　　　　B.①④　　　　C.①③　　　　D.②④
A
解析 本题考查如何树立法治观念。①不是从公民的角度
出发的,不符合题意。建设法治中国,需要公民增强法治观念,
成为社会主义法治的坚定捍卫者;学习法律知识,树立守法光
荣、违法可耻的观念。②③正确。“依法行政”不是从公民
角度出发的,④不符合题意。故选A。
树立法治观念
树立法治观念的原因
（1）人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范
树立法治观念的要求
板书设计
（1）敬畏和信仰法律
（2）法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从
（2）积极主动地学习法律
（3）树立守法光荣、违法可耻的观念
谢谢！

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