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第1节 电流
九年级物理上册 教科版2024年
第四章　电流、电压和电阻
学习目标
01
02
03
04
物理观念
①初步掌握电流的定义、单位及其意义，并能进行单位换算；②理解电流表的符号、用途、正确读数方法和使用规则；③掌握电流的测量方法，包括电流表的正确连接和读数。
科学思维
学会观察和分析生活中有关物理知识的实例与实验现象，具有初步的观察能力、分析概括能力。
科学探究
通过实践和探究，让学生感觉科学就在身边。培养学生对科学的求知欲乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理的精神。
科学态度与责任
在学习和实验过程中，能够提出问题、分析数据并得出合理结论，养成科学的态度，体验科学精神，以及实事求是、认真细致的学习习惯。
重点难点
①理解电流的基本概念，及电流的常用单位及其换算关系。
②掌握电流表的基本结构、读数方法以及正确的连接方式。
教学重点
①电流表的正确选择、连接及读数；
②正确使用电流表测电路中的电流。
教学难点
课堂导入
电能给我们带来光明，温暖和方便，我们的生活处处离不开电......
课堂导入
没有电流
电流流动
知识回顾
电子在导线中定向流动，形成了电流。
电流形成的本质
电流的方向
电荷定向移动形成电流
演示实验
探究新知一　认识电流
　　将一只小灯泡用导线跟一节干电池连通，观察小灯泡的亮度；
然后在这只小灯泡两端接两节干电池，观察小灯泡的亮度。
接入两节干电池的灯泡比接入一节干电池的灯泡更亮。
你知道这是为什么吗？
通过灯丝的电流大小不同
怎样来描述电流的大小呢？
探究新知一　认识电流
认识电流
1. 电流的大小
物理学中，用单位时间内通过导体某一横截面的电荷的多少来表示电流的大小，电流用 I 表示。
2. 电流的物理意义
表示电流强弱的物理量，通常用字母I表示。
类比法
【学习任务一】类比法理解电流
类比是重要的科学研究方法。下列关于类比水流和电流形成原因（如图所示）说法错误的是（　　）
A．导线类比水管，是传送电流的装置
B．开关类比阀门，是控制电流传送的装置
C．电源类比抽水机，是提供电压的装置
D．灯泡类比水轮机，是产生电能的装置
解：电流的形成类比水流的形成：水路--电路，水流--电流；
抽水机的作用是为水路两端提供水压，而电源的作用是为电路两端提供电压，故抽水机相当于电源；水管的作用是输送水流，而导线的作用是输送电流，故水管相当于导线。
故选：D。
D
探究新知一　认识电流
探究新知一　认识电流
3. 电流的单位
①国际单位：安培，简称安，用字母A表示。
②常用单位：毫安(mA)、微安(uA)。
③单位换算：
1A= mA 1A= uA
103
106
当1s内通过导体横截面定向移动的电子数约为6.25×1018个时，电流为1A
【学习任务二】电流的单位及其换算
解：100μA=100×10-6A=1×10-4A，2×105A=2×105×103mA=2×108mA；
故答案为：10-4；2×108A。
计算器中的电流很小，大约100μA，也就是_____A；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105A，相当于_______ mA。
10-4
2×108
探究新知一　认识电流
探究新知一　认识电流
4. 生活中常见的电流
2.3~4.6A
3.5~5.3A
10~400A
50~100mA
常见的电流大小
我们怎样测量电流的大小呢？
【学习任务三】常见电流的大小
通过家用电冰箱的电流约为（　　）
A．1μA
B．1mA
C．1A
D．100A
解：由生活经验知通过家用电冰箱的电流约为1A，故C正确。
故选：C。
C
探究新知一　认识电流
探究新知二　电流表
电流表
1.认识电流表
①电流表的电路符号：
②电流表的构造
电路中电流的大小需用电流表测量。
A
刻度盘
正接线柱（有2个）
单位
调零螺母
指针
负接线柱
电流表的构造
探究新知二　电流表
电流表的接线柱与表盘上的两排示数有什么关系
表盘上示数的单位是什么？
怎样读数？
探究新知二　电流表
电流表的刻度盘和接线柱之间的关系
接线柱 “－”和“3” “－”和“0.6”
量程
分度值
0.02A
0.1A
0~3A
0~0.6A
探究新知二　电流表
①量程为3A时，刻度盘上的每大格表示1A，每小格表示____A。
指针的位置表示____A。
②量程为0.6A时，刻度盘上的每大格表示0.2A，每小格表示____A。
这时指针的位置表示____A。
0.8
0.18
0.1
0.02
2.电流表的读数
①明确所选电流表的测量范围：
②确定电流表的分度值 ，即表盘的一个小格所代表的电流大小。
0~0.6A 或 0~3A。
【学习任务四】电流表的读数
如图所示，小明用电流表测电路电流，发现电流表0～3A量程的刻度值标识不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是（　　）
A．2.2A
B．0.44A
C．0.24A
D．2.4A
解：由图可知，若电流表连接0～0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.44A；
因为在电流表的同一刻度处，0～3A量程的读数是0～0.6A量程读数的5倍，所以在0～3A量程的读数为5×0.44A=2.2A。
故选：A。
A
探究新知二　电流表
探究新知二　电流表
3.电流表的使用
①使用前应调零
实验前要检查指针是否对准零刻度线 ；如有偏差，需用零点调节器调到零位。
②必须将电流表和被测的用电器串联。
　　如果误将电流表和被测的用电器并联，那么电流表指示的就不是流过用电器的电流，而且很容易损坏电流表。
探究新知二　电流表
③使电流从电流表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。
否则电流表指针反向偏转，无法读数，而且容易损坏电流表。
L
A
+
－


探究新知二　电流表
④正确选择电流表的测量范围。
　　测量前应先估计待测电流的大小，选择适当量程电流表，使被测电流不超过电流表的量程。如果不能估计电流大小，可以先用较大量程进行快速试触。
“试触法”选量程：为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估算电流的情况下，要先闭合开关然后迅速断开（叫作“试触”），看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。
探究新知二　电流表
⑤注意事项：
不允许把电流表直接连到电源的两极！ 否则，电流表将被损坏。
短路
电流很大
电流表相当于导线
探究新知二　电流表
电流表的使用
【学习任务四】电流表的读数
如图所示，小明用电流表测电路电流，发现电流表0～3A量程的刻度值标识不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是（　　）
A．2.2A
B．0.44A
C．0.24A
D．2.4A
解：由图可知，若电流表连接0～0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.44A；
因为在电流表的同一刻度处，0～3A量程的读数是0～0.6A量程读数的5倍，所以在0～3A量程的读数为5×0.44A=2.2A。
故选：A。
A
探究新知二　电流表
【实验】测量通过灯泡的电流
实验器材：
实验过程：
小灯泡、电流表、开关、电源、导线等
　　分别将电源电流表、小灯泡和开关串联接入电路（如图甲），闭合开关观察小灯泡亮度，电流表示数；断开开关，增加一节电源接入电路（如图乙），闭合开关观察小灯泡亮度，电流表示数。
演示实验
探究新知三　用电流表测量电流
注意连接过程中开关保持断开状态。
甲
乙
探究新知三　用电流表测量电流
探究新知三　用电流表测量电流
甲
乙
电路\记录项
灯泡亮暗情况
电流大小(A)
甲电路
乙电路
暗
亮
0.2
0.5
分析论证
电路中灯泡亮度与通过的电流_____有关。
大小
　　科学研究和工业生产中，许多仪表是通过测量电流来工作的。随着工业生产的自动化，大量的电学仪表用于对工艺参数的检测、显示和控制，成为工业生产中不可缺少的装置。学会使用电流表是认识这些仪表的基础。以测量电流为基础的仪表是工业自动化的保证。
某工厂的总控制室
飞机驾驶室的各类仪表盘
探究新知三　用电流表测量电流
【学习任务五】判断电流表测量的对象
字母a、b、c、d、e、f、g、h表示各元件的接线柱。关于图示的实验电路的操作说法不正确的是（　　）
A．用导线连接d、f,再闭合开关，L1不亮，电流表测L2电流
B．用导线连接e、f,再闭合开关S，L2不亮，电流表测L1电流
C．用导线连接e、g和d、f,再闭合开关S，两灯都亮，电流表测干路电流
D．用导线连接e、f和d、g,再闭合开关S，会对电路元件造成损坏
解：A、用导线连接d、f，再闭合开关S，此时L1没有接入电路，电路为只有L2的简单电路，电流表测L2的电流，因此L1不亮，故A正确；
B、用导线连接e、f，再闭合开关S，两灯串联，电流表测串联电路电流，两灯均发光，故B错误；
C、用导线连接e、g和d、f，再闭合开关S，两灯并联，电流表测干路电流，两灯均发光，故C正确；
D、用导线连接e、f和d、g，再闭合开关S，导线直接与电源正负极相连，电源短路，会损坏电源，故D正确。故选：B。
B
探究新知三　用电流表测量电流
探究新知三　用电流表测量电流
科学世界
生物电
　　你听说过电鳗吗 它生活在中美洲和南美洲的淡水中。电鳗有一种独特的本领：能发出很强的电流。
　　你听说过心电图吗 心脏在收缩和舒张时，有微弱的电流产生。可以在身体表面的不同部位探测电压的变化，并记录下来，形成心电图，它反映了心脏的工作情况。不管是电鳗还是心电图，
都与生物电有关。你还知道其他关于生物电的信
息吗 请通过查询互联网或去图书馆查阅相关资料，
与你的同学或朋友交流。
课堂小结
电流
认识电流
用电流表测量电流
电流表
电流的大小
电流的单位
认识电流表
电流的物理意义
当1s内通过导体横截面定向移动的电子数约为6.25×1018个时，电流为1A。
电流表读数
电流表的使用
测量通过灯泡的电流
课堂练习
1.（2023秋 锦江区校级月考）根据标记的电流方向，把电流表和电源的符号分别填进电路，使两盏灯都发光。
【解析】
A
解：电路中的电流都是从电源正极出发，经过开关与用电器，最后回到电源的负极，根据电路图所标电流的方向可知，中间为电源，下方为正极，右边是电流表，如图：
2.（2021 乐山）下列四位物理学家中，其名字被用作电流单位的是（　　）
A．牛顿
B．瓦特
C．伏特
D．安培
【解析】解：在物理学中，
A、牛顿是力的基本单位，故A不符合题意；
B、瓦特是功率的基本单位，故B不符合题意；
C、伏特是电压的基本单位，故C不符合题意；
D、安培是电流的基本单位，故D符合题意。
故选：D。
D
课堂练习
3. （2023秋 隆昌市校级月考）如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（　　）
A．灯L1与灯L2串联
B．开关只能控制灯L2
C．电流表测灯L1的电流
D．电流方向：从电流表经a流向开关
【解析】解：A、由图知，闭合开关时，两灯泡并列连接，两灯泡并联，故A错误；
BC、如图所示的电路中，开关在干路中，控制整个电路；电流表和灯泡L1串联，因此电流表测的是L1的电流，故B错误、C正确；
D、电流方向：从开关经a流向电流表，故D错误。
故选：C。
C
课堂练习
4. （2023秋 仪陇县月考）使用电流表测电流时，电流表指针位置如图所示，则此时，刻度盘上每一小格表示的电流值是____A，电路中的电流值是_____A。
【解析】解：由图可知，所选量程为0～0.6A，则此时刻度盘上每一小格表示的电流值是0.02A，所测得的电路中的电流值是0.46A.
故答案为：0.02；0.46。
0.02
课堂练习
0.46
布置作业
1.基础性作业：完成课件中的课堂练习。
2.拓展性作业：
①查阅生活中一些经常使用的用电器的电流值。
②自制小台灯——假如你在野外的小怅篷中宿营，这时，
你最需要一个小台灯了。用一只小灯泡、两节电池和一个开关，你可以做成一个简易的小台灯。
谢谢聆听

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