资源简介

(共26张PPT)
第一单元 观察植物
第四课
植物的茎
科学粤教粤科版三年级上册
学校劳动园地种了茄子、黄瓜、南瓜等植物。
小苗越长越大，有的越长越高，有的往支架上攀爬，有的在地上蔓延。
茎是植物的主要器官，它把植物的各部分连接成一个整体。
茎
茎
植物的茎的形态特点一样吗
茎对植物的生存有哪些作用
问题与想法
1
植物的茎有哪些形态特点 请你想一想。
说一说：植物的茎有哪些形态特点
植物的茎
问题与想法
1
我的想法：________________。
探索与实践
任务：观察不同植物的茎，归纳植物的茎的形态特点。
1
植物的名称 茎连接的器官 茎的形态特点
红杉树
南瓜
爬山虎
仙人掌
探索与实践
1
红杉树
探索与实践
1
南瓜
探索与实践
1
爬山虎
探索与实践
1
仙人掌
探索与实践
任务：观察并记录：将观察的结果填写在下表中。
1
植物的名称 茎连接的器官 茎的形态特点
红杉树
南瓜
爬山虎
仙人掌
叶、根
很直、很粗
示例
讨论与发现
1
通过观察，可以发现什么
茎把植物的各部分连接起来，并支撑起叶、花和果实。
请同学们与同桌分享你的观察结果。
我发现茎的形态特点是：
问题与想法
2
植物的茎有什么作用
探索与实践
2
取一个容器，装入一定量的清水，然后滴人一些红墨水，搅拌均匀。
取一枝带花的白色百合插入容器中。
一段时间后，观察百合的花、叶和茎的变化情况。
实验探究
探索与实践
任务：观察并记录：在下表中记录百合的花、叶和茎发生的变化。
2
植物的名称 花的变化 叶的变化 茎的变化
百合
探索与实践
2
讨论与发现
通过实验，可以发现什么
茎具有重要的运输作用，可将根吸收的水分和矿物质输送到叶和花中。
请同学们与同桌分享你的观察结果。
我发现：
2
总结与提升
茎把植物的各部分连接起来，并起到支撑叶、花和果实的作用。此外，茎还具有重要的运输作用，可将根吸收的水分和矿物质输送到叶和花中。
连接、支撑
输送水分和矿物质
拓展视频
人们在修剪葡萄树的枝条后，常常发现切口处会流出液滴，这是为什么呢
通用元素
思考与练习
春季土壤解冻后，葡萄根系大量吸水产生压力，将水分和矿物质向上推。
修剪纸条导致切断茎中运输水分“水管”，汁液从切口被动渗出。
生活中的科学
如果把树干锯开，会看到其横截面上有一圈一圈的纹路，这是树的年轮，我们可以通过其圈数了解树的年龄。深色窄环是秋冬长的，浅色宽环是春夏长的，合起来就是完整一岁！
树木的年轮
评价维度 评价内容 表现程度
我知道 植物的茎具有重要的运输作用，可将根吸收的水分和矿物质输送到叶和花中。 （）
（）
（）
我会说 可以向同学分享观察结果，说明茎的作用。 （）
（）
（）
我会做 能做探究茎的作用实验，坚持观察记录。 （）
（）
（）
自我评价
总结与评价
下节课我们认识植物的叶

展开更多......

收起↑