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1.2.1 学习使用显微镜
第二章 认识细胞
怎样判断一个物体是否有生命？生物有那些共同特征？
一、温故知新
共同特征
├── 5 能遗传和变异
├── 6 能对外界刺激作出反应
├── 7 除病毒外由细胞构成
└── 看是否符合共同特征
右图是英国物理学家罗伯特 胡克研制出能放大140倍的光学显微镜，用它来观察软木薄片结果发现了细胞。你觉得显微镜有没有作用？有什么作用？
对微小的肉眼看不到的生物进行观察，就需要借助显微镜，因此，应当先了解显微镜的基本构造。
二、情境导入
三、自主探究：课本P12-17
1、显微镜的结构及作用有哪些？
2、显微镜的使用步骤分哪几步？
3、显微镜的放大倍数有何规律？
1、显微镜的放大部分及作用：
①目镜：放大物象，镜头上标有放大数（5×、10×、16×)
镜头越短，倍数越大
④物镜：放大物象，镜头上标有放大倍数（低倍物镜10×，高倍物镜40×）
镜头越长，倍数越大
四、新授释疑
（一）显微镜的结构及其作用：
2、显微镜的机械调节部分及作用：
⑨粗准焦螺旋：使镜筒大幅升降，寻找物象。
⑩细准焦螺旋：
使镜筒小幅升降，
使物象更清晰。
3、显微镜的照明调节部分及作用：
⑥遮光器：其上有大小不等
的光圈，可调节光线的强弱，光圈越大，光线越强。
⑦反光镜：反射光线：
光线强时，用平面镜；光线弱时，用凹面镜。
4、显微镜的其他部分及作用：
通光孔：使光线通过
压片夹：
固定玻片标本
③转换器：安放和转换物镜镜头
⑤载物台：
安放玻片标本
（二）单目显微镜的使用方法步骤：
1、取镜和安放
（1）将显微镜从镜箱中取出时，应一只手握住镜臂，另一只手托住镜座
（2）把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处，安装好目镜和物镜
2、对光：
（2）把一个较大的光圈
对准通光孔，一只眼注视
目镜内。转动反光镜，使
反射光线经过通光孔、物
镜、镜筒到达目镜。以通
过目镜看到明亮的圆形
视野为宜
（1）转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离）注意：不要用手扳物镜！
3、观察
（2）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止注意：此时眼睛一定要看着物镜！
（1）把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。标本要正对通光孔的中心；
（3）一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰
（1）实验完毕，先提升镜筒，取下玻片标本；
（2）用纱布将显微镜外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸；
（3）转动转换器，使两个物镜偏到两旁，将镜筒缓缓下降到最低处；
（4）将反光镜放在直立的位置；
（5）将显微镜放回原处
4、清洁整理收镜
（三）双目显微镜的操作提示：
（三）双目显微镜的操作提示：
双目显微镜
├── 1. 对光调光
│ ├── （1）打开显微镜电源开关，确认载物台已经降到最低处，低倍物镜对准通光孔
│ └── （2）调节两个目镜间距离以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野亮度。
├── 2. 调焦观察
│ ├── （3）把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，通过调整移动手轮来移动装片，将标本移至通光孔中心。
│ ├── （4）转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，至玻片标本尽量接近物镜。此过程要从侧面注视。
│ └── （5）转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直到看清物像。微调目镜间距使双目观察到的视野完全重合。转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。
└── 3. 清洁整理
└── （6）观察结束后，要将载物台下降到最低处，将光源调到最低后关闭电源。
例如2、在视野中看到8个细胞，将物镜转换成40倍后，视野中的细胞数是___个。
2
例如：1、目镜是10倍，物镜是10倍，那么显微镜的放大倍数是_____倍。
100
（三）物体放大倍数的规律：
1、显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积
2倍数 物像 视野 亮度
越大 越大 越小 越暗
越小 越小 越大 越亮
P16讨论1，转换高倍物镜后，你观察到的视野发生了什么变化？
思考1：使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？
思考2：请说出你看清玻片标本上的“上”字时，光线在显微镜中经过的路线。
光线经反光镜反射，通过光圈，通光孔，透过玻片标本，进入物镜，镜筒和目镜，最后进入人眼
避免物镜压坏玻片标本
五、拓展提升：
例如：一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像移至视野的正中央，应向_______方向推玻片。
右上方
思考3，将所观察的物像移到视野中央。先向左移动玻片标本，看看物像朝哪个方向移动？想一想，物像移动的方向和移动玻片标本的方向之间有什么关系？
目镜内看到的物象是倒象，即上下颠倒，左右相反，所以物像向右移动，因此玻片标本的移动方向与物象的移动方向完全相反。
思考4：换成写有“上”字的玻片标本，继续观察，描述你所观察到的现象。
如：玻片标本上的“上”字，看到的物象就是 “ ”字 。即上下颠倒，左右相反。
课本P16练习2、如果显微镜视野中出现了一个污点，在目镜和物镜都不调换的情况下，你用什么办法来判断这个污点在何处？
先转动目镜，若污点移动，则在目镜上，若不动，移动装片，污点移动则在玻片上
上
六、归纳总结
显微镜使用步骤
├── 1 取镜和安放
│ ├── ①取出显微镜
│ └── ②安装目镜物镜
├── 2 对光
│ ├── ①转动转换器用低倍镜
│ ├── ②转动遮光器用大光圈
│ └── ③转动反光镜
├── 3 观察
│ ├── ①使标本正对通光孔
│ ├── ②转动粗准焦螺旋
│ └── ③转动细准焦螺旋
└── 4 清洁整理收镜
2、观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（ ）
A.物像小、视野亮，看到的细胞数目多
B.物像小、视野暗，看到的细胞数目少
C.物像大、视野暗，看到的细胞数目少
D.物像大、视野亮，看到的细胞数目多
1、遮光器上光圈的作用是( )
A.调节焦距 B.调节光亮度
C.调节光线角度 D.调节图像清晰度
B
C
七、当堂检测
4、 在显微镜下要把视野中的物像“E”从右图甲转为乙，应向何方移动装片（ 　）
A．右上方 　B．右下方
C．左上方 　D．左下方
3、在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到的物像是（ ）
A. B. C. D.
F
F
F
F
A
D
6、如下图所示，1、2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与标本切片距离大小。欲获得最大倍数的观察效果，其正确的组合是（ ）
A 1、3、5 B 2、4、6
C 2、3、5 D 2、4、5
5、如右图所示，某学生在测一个视野中看到发现了一行细胞。此时显微镜头的读数是10×和10×，如果将镜头换成10×和40×， 那么在一个视野中可以看到的细胞数目是（ ）
A 1个 B 2个
C 4个 D 32个
B
C
7、写出显微镜的相应结构：
（1）转动时，镜筒的升降范围很大的结构是［ ］_____
__________；
（2）接近玻片标本的镜头 是［ ］_____；
（3）取显微镜时，握镜的部位是［ ］_____；
（4）把玻片放上［ ］_____后，要用标本夹压住，标 本要正对［ ］_______的中央。
F 粗准
焦螺旋
C 物镜
H 镜臂
I 载物台
G 通光孔
8（1）使用显微镜，应先用___倍镜，再用___倍镜观察；
（2）在观察物像时发现视野较暗，可采用________ 或__________ 的方法使视野变亮；
（3）显微镜下看到一草履虫在沿逆时针方向运动，那么它实际的运动方向是__________。
低
高
调大光圈
使用凹面镜
逆时针方向
八、作业巩固
作业
├── （一）纸质作业与任务
│ ├── 1、背诵默写《生物提纲》
│ └── 2、课后作业《学法大视野》
└── （二）数字资源与任务
└── （三）预习下一节
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