12-2正确对待顺境和逆境课件(共28张PPT)+视频素材

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12-2正确对待顺境和逆境课件(共28张PPT)+视频素材

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(共28张PPT)
温故知新
回顾旧知:积极的人生态度体现在哪些方面?
①积极的人生态度体现为乐观向上。
②积极的人生态度体现为认真务实。
③积极的人生态度体现为勤奋进取。
顺境与逆境,指的是人生过得很顺没有阻碍和过得很慢阻碍很大的两种不同的情境。
(部编版)七年级

道德与法治
第四单元追求美好人生
12.2正确对待顺境和逆境
新知导入
学校组织春游,我捉了两只小虫子带回家喂养。一段时间后,它们结成了一个个小小的蛹。
给我印象最深刻的是它们的蜕皮,真是一次次“脱胎换骨”,结蛹的状态更是“死去活来”,它们用丝将自己缚在树叶上,一动不动。
我以为它们快死了,谁料过了几个小时,壳的各部分突然破裂崩解,它们的身体竟然变得又大又鲜艳。
将近四个星期的喂养,起初两只不起眼甚至可以说是丑陋的毛毛虫,变成了两个肥肥胖胖的蛹。最后,羽化成两只体态窈窕、色彩艳丽的蝴蝶,飞走了。
原来,美丽诞生于磨难。
了解经典人物的经历,能热爱生活,拥有积极的人生态度。
通过议学活动,能够正确对待成败得失,做到处优而不养尊,受挫而不短志。
通过探究活动,学会正确对待人生中的顺境和逆境,做到顺境不骄,逆境不馁。
1.顺境和逆境的作用
2.如何对待顺境和逆境?
3.顺境和逆境的关系
学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛,双方观点如下。
正方
反方
思考:你如何看待他们的观点?为什么?
正方和反方的观点都是片面的。
探究分享
  1.你如何看待李自成因骄傲懈怠而功败垂成?
  2.你还知道哪些因为骄傲而失败的故事?与同学分享。
明末李自成揭竿而起,他严明军纪、剿兵安民,起义军所向披靡。攻占北京后,起义军骄傲自满、沉迷享乐、军纪松弛,短短几个月就土崩瓦解。毛泽东在延安高级干部会议上特别指出:“近日我们印了郭沫若论李自成的文章,也是叫同志们引以为戒,不要重犯胜利时骄傲的错误。”
在胜利时,他骄傲自满,安于现状,没有珍惜时机发展宏图,没有居安思危的意识,导致军队瓦解。让顺境变困境。
在顺境中要有忧患意识,警惕优越条件下带来的不良影响,时刻保持谦虚谨慎的态度。
警钟长鸣
楚国项燕,中计败亡,期间秦军故意示弱,数次胜利后,项燕骄而傲,防备日下,被秦军突袭,败亡。
唐代黄巢起义,攻入长安后,未及时追击唐皇,反而沾沾自喜,建立大齐,后被唐皇率军打败,最终自尽于泰山。
五代后唐李存勖,在完成父亲所交代的三件事后,整日玩乐,不思进取,最终为戏子所杀,后唐亡国。
你还知道哪些因为骄傲而失败的故事?与同学分享。
顺境不骄
A.身处顺境时,我们应珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为;
B.同时,我们要有忧患意识,警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态,时刻保持谦虚谨慎的态度。
对待顺境的态度
探究分享
  司马迁在《报任安书》中说:“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。”
这段话中所提到的人物是如何对待逆境的?这对你有什么启发?
探究新知
3.对待逆境的态度——逆境不馁
A.身处顺境时,我们应珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为;
B.同时,我们要有忧患意识,警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态,时刻保持谦虚谨慎的态度。
刘伟10岁那年,命运似乎和他开了一个玩笑。他和小朋友在高压电线杆土堆的旁边玩捉迷藏,奔跑中的他一脚蹦向一块松动的石头,身体瞬间往后仰,双手刚好搭在了10万伏的高压裸线上,随后被紧急送往医院。由于双手肌肉被全部坏死,不得不截肢。他说:“我觉得在我的人生中,只有两条路,要么赶紧死,要么精彩的活着”。很快找到了自己的知己——音乐。为了学习音乐,他自创用脚写乐谱,用脚弹琴。在《中国达人秀》第一季的舞台上,他的出现震撼了所有人,用脚弹出自己心中想要表达的情感,是那么铿锵有力,获得《中国达人秀》第一季的冠军。
探究新知
逆境是指不利的境遇,在生活中遇到的困难与挫折,指不危害生命的情况下付出大于原有的预期。
顺境是指人们处在顺利的、有利于人发展的境遇
探究新知
阅读感悟
  每个人都争取一个完满的人生。然而,自古及今,海内海外,一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说,不完满才是人生。
  关于这一点,古今的民间谚语、文人诗句,说到的很多很多。最常见的比如苏东坡的词:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”南宋方岳(根据吴小如先生考证)诗句:“不如意事常八九,可与人言无二三。”这都是我们时常引用的,脍炙人口的。
——《季羡林文集》
上述材料告诉了我们什么道理?
探究新知
4.顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
顺境和逆境在一定条件下可以相互转化自满自足,意志衰退,顺境就有可能转化为逆境;受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就有可能转化为顺境。无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
课外拓展
关羽大意失荆州
拿破仑的滑铁卢战役惨败
探究新知
习近平教会我们如何应对顺境和逆境?
探究新知
★如何正确认识顺境和逆境?
顺境和逆境是人生历程中两种不同的境過。无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键是以何种态度对待人生的境遇。
探究新知
【笔记整理】顺境和逆境的作用
双重作用
①无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键是以何种态度对待人生的境遇。
②无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
探究新知
“强者,总是从挫折中不断奋起、永不气馁.” --------------习近平!
启思导行
积极的人生态度,可以让我们更好地度过一生。许多人在成长路上都保持着昂扬向上的人生态度,用实际行动为青少年树立了榜样。
搜集以正确的态度对待顺境和逆境的事例,完成下表,并与同学交流分享。
人物 主要事迹 对我的启示
探究新知
顺境和逆境的关系
“失之东隅,收之桑榆”
“祸福相依”
“塞翁失马,焉知非福”
探究新知
顺境就有可能转化为逆境
逆境就有可能转化为顺境
【笔记整理3.顺境和逆境的关系?
顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
正确对待顺境和逆境
顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
对待顺境的态度——顺境不骄
对待顺境的态度——逆境不馁
正确认识顺境和逆境
课堂练习
1.“在顺境中执着,在逆境中沉着。处逆境心,须用开拓法;处顺境心,
要用收敛法。顺境的美德是节制,逆境的美德是坚韧。”对此理解正确
的是( )
①在人生历程中,顺境总是多于逆境
②顺境不骄,逆境不馁
③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
④得道多助,失道寡助
C
课堂练习
2.烤肉摊摊主汪思琪——长沙网红夜市里的热辣滚烫。她说:“我的生活曾被迫清零,甚至是负值,但最终挺过来了。”汪思琪不害怕失败,不轻言放弃,“我要摆最火的摊,过最‘辣’的人生!”汪思琪的事例告诉我们( )
①在经历挫折后,必然能获得成功
②不悲观、不言败,逆境可能转化为顺境
③面对困难要鼓足勇气,迎难而上
④要时时刻刻处于逆境,激发强大的力量
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
C
课堂练习
3.有人说,顺境似一马平川的坦途,一边欣赏一边前行;逆境似崎岖不平的山路,咬牙坚持终会登上山峰。对于人生的顺境和逆境,下列理解不正确的是( )
A.顺境和逆境对人生的作用都是双重的
B.顺境令人期待,只有顺境才能让人取得成功
C.顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇
D.对待人生境遇的态度不同,结果可能就会不同
B
课堂练习
4.“人生没有真正的完美,只有不完美,才是最真实的美;人生没有一帆风顺,只有披荆斩棘,才能逆风前行……”这段话告诉我们( )
①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇
②面对逆境要鼓足勇气,迎难而上
③经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路
④顺势而为,将逆境转变为顺境
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
B
课堂练习
5.西楚霸王项羽为贵族出身,英雄盖世,力拔山河,拥有雄兵百万,不把亭长出身的刘邦放在眼里。而刘邦善用张良、韩信、萧何等人,由弱转强。最后,项羽惨败,自刎乌江。该历史典故启示我们( )
①只有逆境才能成为人生成长的阶梯
②身处顺境要有忧患意识,保持谦虚谨慎的态度
③自满自足,顺境也可能转化为逆境
④要多经历一些逆境才能走好人生路
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
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