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第一单元评估测试卷
(总分:100分　时间:60分钟)
一、选择题(本大题共12个小题,1~10小题每题3分,11~12小题每题4分,共38分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
1.金秋九月,我们满怀希望跨进中学校园,站在了新的起点上,我们要珍惜这个新起点。这里的“新起点”主要指的是 (　　)
A.有了新老师 B.自身成长的新起点
C.结识了新同学 D.增加了新课程
2.(2025邢台期末)中学生活,对于我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。为此,我们应该 (　　)
A.珍视当下,把握机遇 B.无所畏惧,顺其自然
C.刻苦学习,大事做起 D.我行我素,无视他人
3.(跨学科·语文)有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。下列古语与此意思相近的有 (　　)
①为者常成,行者常至　 ②凡事预则立,不预则废　
③知人者智,自知者明　 ④不积跬步,无以至千里
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
4.一直以来,习近平总书记高度重视青年工作,倾心关切青年成长,他常走到青年中间,同青年谈心,并多次在讲话、座谈、书信等交流中,鼓励青年群体追求梦想、勇于奋斗。这对我们规划初中生活的启示是 (　　)
①把目光放得长远些,身边的小事不必计较　②制订完美的行动计划,坐等成功　③将“努力”落实在每一天的具体行动中　④持之以恒,向着既定目标前进
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
5.某演员大学毕业后曾一直找不到戏演,甚至被评价为“做不了演员”。面对负面评价,他并没有放弃,在不被看到的20多年里,不断积累,终于赢得观众的认可。他的故事告诉我们 (　　)
A.可以通过生理状况来认识自己
B.接受积极评价,拒绝负面评价
C.无须在意他人的态度与评价
D.用理性的心态面对他人的评价
6.(2025杭州期末)观察下面漫画《摸摸哒》中的主人公对生活所作的规划,你的态度是 (　　)
短期生活规划:等放假
长期生活规划:等退休
A.支持,这是结合自身需要、兴趣爱好确定发展目标
B.支持,这是事先对未来事情作出的合理规划与安排
C.反对,应依赖老师和家长的帮助制订自己人生目标
D.反对,应确定合理发展目标,制订积极的行动方案
7.习近平总书记在阐述中国梦时提出:“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明(　　)
A.只要有梦想,就一定能成功
B.做有梦想的少年,应当树立远大志向
C.实现中国梦是一项光荣而艰巨的事业
D.做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏
8.2024年10月13日武汉网球公开赛女单决赛中,郑钦文获得亚军,这也是郑钦文收获的首个WTA1000赛亚军,她在采访中说道:“是梦想引领着我一直前进。”这表明 (　　)
A.树立远大梦想比实践更为重要
B.有了梦想就一定能成功
C.梦想能激发我们的热情和勇气
D.梦想如果不能实现就没有意义
9.(2025邢台月考)5月30日是全国科技工作者日。“核心技术、关键技术,靠我们自己才能真正地强大起来。”我们青少年要以前辈为榜样,激扬强国志,激荡报国行,实现更多“从0到1”的突破,让中国人的脊梁挺得更直!这启示我们要 (　　)
①善于发挥别人的优点和长处　 ②有志向,志向是奋斗的原动力
③多培养兴趣爱好　 ④了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
10.暑假的阳光异常毒辣,但有这样一群学生,没有选择旅游放松或宅在空调房里打游戏、追剧,而是来到建筑工地,体验建设一线的机械轰鸣,感受施工单位的紧张忙碌。对此,有人认为学生就要以学习为主,此举没有必要。你的看法有 (　　)
①实践是学习的唯一途径　 ②学习过程中只有艰辛　
③生活中的点点滴滴都是学习　 ④学习并不局限在学校
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
(2025唐山期末)5月25日数字谐音为“我爱我”,被称为“悦己日”,也是全国大学生心理健康日,旨在提醒大学生关爱自我,接纳自我,做更好的自己。根据材料回答11~12小题。
11.要接纳自我,需要做到(　　)
①既接纳自己的优点,也接纳自己的不足　②既接纳自己满意的部分,也接纳自己不满意的部分　③放任自我,做快乐的自己　④要接纳自己的过去,不接纳自己的现在
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
12.一代喜剧大师卓别林,年少时因相貌不佳总是成为别人的笑柄,然而,在他的喜剧生涯中这恰恰成为一种优势。这启发我们做更好的自己(　　)
A.需要不断激发自己的潜能
B.需要主动改正缺点,不断完善、发展自己
C.是在为他人、为社会服务中实现的
D.需要扬长避短,最大限度地展现自己的才华
二、非选择题(本大题共3小题,13题18分,14题22分,15题22分,共62分)
13.【学以致用,答疑解惑】阅读材料,回答问题。
材料一　刘龙刚从小学进入初中,面对初中生活的各种可能与挑战,他不知道怎么办。为此,刘龙感到困惑。
材料二　“凡事预则立,不预则废。”小贤也懂得规划的重要性,可他不知道如何规划好初中生活。为此,他感到困惑。
材料三　小丽进入中学,同学们都说她是一个内向的人,可她觉得自己很开朗啊。小丽常在想:“我到底是一个怎样的人 ”“怎样才能更好地认识自己呢 ”为此,小丽感到很困惑。
运用所学知识,为上面材料中的人物解决困惑。(18分)
14.阅读材料,回答问题。
跨进中学大门,我们进入了新的人生阶段。以下是七年级学生小花的日记摘选,让我们一起来阅读,并帮助她解决面对的困惑。
摘选一　我是一个性格内向的女孩,成绩较好,有绘画天赋,长相一般,不会打扮自己,不敢主动与人交往,总是感觉很孤独。我曾学习模仿其他同学的言行,但最后都失败了,心情愈发低落。
摘选二　前两天林老师组织同学们进行互相评价,不少同学说我是个“书呆子”、胆小鬼,没有集体精神,不喜欢参与班级活动。我为此难过了很久,难道我真的是个很差劲的学生吗
摘选三　今天班主任说我是个学习勤奋的学生,是老师的好帮手。但老师希望我能继续努力,积极参与班级活动,锻炼勇气,更加自信,充分展现自己的优势与才华,争取成为更好的自己。
(1)请你运用所学知识,分析小花应如何对待他人的态度与评价。(10分)
(2)结合材料,谈谈小花怎样才能成为更好的自己。(12分)
15.阅读材料,完成下列要求。
“青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。全党要把青年工作作为战略性工作来抓,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这是习近平总书记在党的二十大报告中对于青年一代所寄予的无限期望和使命担当。
(1)青年一代为什么要有梦想 (10分)
(2)立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花,需要我们努力学习,请你谈谈如何学会学习。(12分)
【详解答案】
1.B　解析:本题考查初中阶段新的机会。依据教材知识,学生进入初中后,面临着新环境、新同学和新老师,但初中生活的新起点主要意味着自身成长的新起点,B说法正确;A、C、D不符合题意,排除。故选B。
2.A　解析:本题考查中学时代。依据教材知识可知,中学生活,对于我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战,我们应该珍视当下,把握机遇,A符合题意;B、D说法不利于自己发展,错误;我们要从小事做起,C说法错误。故选A。
3.B　解析:本题考查落实生活规划。题干中的描述说明了我们要落实生活规划,“为者常成,行者常至”“不积跬步,无以至千里”都说明了要付诸行动,①④符合题意;“凡事预则立,不预则废”体现的是规划的重要性,“知人者智,自知者明”体现的是正确认识自己的意义,②③不符合题意。故选B。
4.D　解析:本题考查规划初中生活。依据教材知识,有了规划,我们更应持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中,③④符合题意;身边的小事也要关注,①说法错误;“完美”说法过于绝对,而且我们不能坐等成功,要努力拼搏,②说法错误。故选D。
5.D　解析:本题考查正确对待他人的评价。题干中,面对负面评价,该演员并没有放弃,在不被看到的20多年里,不断积累,终于赢得观众的认可,这体现了用理性的心态面对他人的评价,D符合题意;题干未涉及通过生理状况来认识自己,A不符合题意;对于他人的负面评价,我们要客观冷静地分析,做到有则改之,无则加勉,B说法错误;我们需要正确对待他人的态度与评价,C说法错误。故选D。
6.D　解析:本题考查规划初中生活的方法。漫画中的主人公短期的生活规划为等放假,长期的生活规划为等退休,主人公的规划缺乏积极性和合理性,应确定合理的发展目标并制订积极的行动方案,D符合题意;漫画中的主人公短期的生活规划仅为等放假,长期的生活规划仅为等退休,这显然是不合理、不积极的生活态度,A、B说法错误;人生规划应以个人主动性为主,不能完全依赖他人,C说法错误。故选D。
7.D　解析:本题考查对梦想的认识。A说法太绝对,排除;B、C说法正确,但题文中未体现,不符合题意;习近平总书记的话体现了做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏,D说法正确。故选D。
8.C　解析:本题考查梦想的重要性。题干中郑钦文的话说明了梦想的重要性,梦想能激发我们的热情和勇气,C说法正确;梦想的实现需要实践的努力,没有实践,梦想就是一句空话,A说法错误;“一定”说法过于绝对,B说法错误;即使实现不了梦想,为着梦想的努力也会让我们成长,D说法错误。故选C。
9.D　解析:本题考查少年梦想的特点。题干中的描述启示我们要树立远大志向,志向是奋斗的原动力;要了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间。②④说法正确。我们要善于发挥自身的优点和长处,①说法错误。题干内容没有体现培养兴趣爱好,③不符合题意。故选D。
10.D　解析:本题考查正确认识学习。学生应该参加实践,学习并不局限在学校,我们所看、所听、所尝等都可以是学习,生活中的点点滴滴都是学习,③④说法正确;实践是学习的途径之一,①说法过于绝对,排除;学习过程中既有艰辛也有快乐,②说法错误。故选D。
11.A　解析:本题考查接纳自己的要求。接纳自我需要做到:既接纳自己的优点,也接纳自己的不足,既接纳自己满意的部分,也接纳自己不满意的部分。①②说法正确。接纳自己是要求我们全面、正确认识自己,不是“放任自我”,③说法错误。接纳自己需要既接纳自己的过去,也接纳自己的现在,④说法错误。故选A。
12.D　解析:本题考查做更好自己的要求。卓别林的成功在于他能将劣势转变为优势,做到扬长避短,最大限度地展现自己的才华,D符合题意;卓别林的成功主要启示我们要扬长避短,并未直接体现“激发自己的潜能”“主动改正缺点”“在为他人、为社会服务中实现”,A、B、C不符合题意。故选D。
13.材料一:①面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步。②确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长。③努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
材料二:①做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。②做好初中生活规划,还应当制订切实可行的行动方案。③有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
材料三:①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人的评价来认识自己。③在生活实践中认识自己。
④认识自己是一个过程。
14.(1)①小花要重视同学们的态度与评价,但还需客观冷静分析同学们的评价,结合自身实际,判断评价是否准确,不能盲目听从也不能轻视。②掌握正确对待他人评价的方法,如用心聆听、勇于面对、注重沟通、理性应对等。
(2)①做更好的自己,需要学会欣赏自己,小花应欣赏自己的长处和优势。②做更好的自己,需要学会接纳自己,小花应接纳自己的全部。③做更好的自己,需要不断完善自己,小花应主动改正缺点。④做更好的自己,需要不断发掘自己的潜能,小花需要充分开发、展示自己的才华。⑤做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。小花需要积极参与班级活动,融入集体,关爱同学,找到自己的价值。
15.(1)①梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。②有梦想,就会有希望。③人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。④少年的梦想,与个人志向紧密相连。少年的梦想,与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
(2)①发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率。③积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。

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