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第二课课后巩固提升
1.班长小龙成绩优秀,工作负责,但在本学期的优秀班干部评选中却落选了。小龙从侧面了解情况,发现同学们都不满他说话刻薄。于是,他在第二学期改正了自己工作的不足,终于当选优秀班干部。该经历启示我们正确认识自己 (　　)
①只能通过他人评价 ②可以促进自我发展
③促进与他人的交往 ④就能取得学业成功
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.下面漫画《五指争功》启示我们 (　　)
①每个人都是独一无二的个体,要正确认识自己
②理智看待他人的评价
③个人的力量是有限的,要善于与他人合作,优势互补
④我们要只接纳自己的优点,不接纳不足
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
3.(2025焦作期末)期末总结时,班主任给小蓉同学写了评语,小蓉同学也给自己写了评语。
班主任的评语:你学习成绩优秀,还关心集体、乐于助人、热爱劳动,但有时对自己要求不严 小蓉的自我评语:我虽然学习成绩好一点,但自律性差些、体育也不好。我在下学期要改进、提升
从上述两个评语中可以看出 (　　)
①正确认识自己,可以促进我们与他人交往
②正确认识自己,要拒绝他人的评价
③可以通过他人评价、自我评价认识自己
④要全面客观地认识自己,做更好的自己
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
4.(逆向思维)下面四幅漫画中,与其他三幅寓意不同的是 (　　)
5.不同的人对小静的评价各不相同,小静无法确定哪个才是真正的“我”。我们每一个人都要用理性的心态面对他人的评价。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。下列对待他人评价的方法正确的是 (　　)
①用心聆听,感谢他人帮助我们更清楚地认识自己　②对他人的评价要重视,早点下结论,会对以后有帮助　③愉快接受他人对我们的吹捧,严厉拒绝对我们人格的贬损　④勇于面对,在他人的评价中,我们要有勇气面对不同的评价
A.②③ B.①④ C.①② D.③④
6.(2025达州期末)世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人,每个人都有自己的特点。这启示我们 (　　)
A.应该学会欣赏自己
B.每个人都完美无缺
C.有骄傲自大的资本
D.要善待身边的生命
7.“我不完美,可是我很真实;我不富有,可是我很快乐;我不成功,可是我很自信。”这启示我们中学生(　　)
①接纳自己需要接纳自己的全部 ②会欣赏他人的人才会真正地欣赏自己　
③欣赏自己就能够成为更好的自己 ④对自己要有恰当的自我评价
A.①③ B.②④
C.①④ D.②③
8.(2025巫山期末)众所周知的“中国飞人”苏炳添身高只有1.72米,在跑步方面,他的步长非常吃亏,但是他充分发挥爆发力突出、步频快的特点,成为首位闯进奥运男子百米决赛的中国人。对于做更好的自己,苏炳添带给我们的启示是 (　　)
①要正视并接纳自己的不足 ②要善于利用自己的优点,扬长避短
③要重视他人的态度与评价 ④他人的评价是我们认识自己的一面镜子
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
9.“人生最本质的财富是你自己,你自己就是一座巨大的矿藏,只要开发,就能有无穷的潜力。也只有开发,你的一切才能显现出来,才能闪出光彩来。”这段话告诉我们 (　　)
A.要善于发掘自身的潜能,成就更好的自己
B.终生都要学习,否则无法适应社会的发展
C.要学会欣赏自己的优势,忽略自己的缺点
D.要善于发现他人的优点,学会为他人喝彩
10.仔细观察图一、图二,联系所学知识,回答问题。
(1)图一、图二共同反映的主题是什么
(2)为帮助图一中的人物走出困境,请提两条合理化的建议。
11.(2025遂宁期末)阅读七年级学生小雅的一则日记,回答问题。
2025年9月20日　星期六　天气:阴有阵雨
今天,我要静下心来好好认识一下自己。我是一个文静的小女生,相貌不算出众,中等身材。我的气质比较沉稳,遇到事情不会惊慌失措。在家里,我是父母的好帮手,会主动承担一些家务,比如洗碗、拖地。在班级里,我是同学们的好伙伴,也是老师的小助手。
大家都说我很善良、有耐心。上次参加敬老院的志愿服务活动,我耐心地陪老人聊天,给他们讲故事,老人们都很开心。通过这次实践,我发现自己有爱心和责任感。我虽然有很多不足,但也有自己的优点。我要不断努力,发挥自己的优势,弥补自己的不足,成为更好的自己。
(1)结合小雅日记的具体内容,说说她通过哪些途径认识自己。
(2)请你谈谈正确认识自己的重要性。
(3)如何才能让我们做更好的自己,让自己飞得更高更远
【详解答案】
1.C　解析:本题考查正确认识自己。题干中班长小龙的经历,启示我们正确认识自己可以促进自我发展,促进与他人的交往,②③符合题意;①④说法太绝对,排除。故选C。
2.A　解析:本题考查正确认识自我。漫画《五指争功》告诉我们每个人都是独一无二的个体,要善于发现自己的长处和优势,正确认识自己;但同时要善于与他人合作,优势互补。①③说法正确。②在题文中没有体现。④说法错误。故选A。
3.D　解析:本题考查正确认识自己。题干中的评语体现了他人评价和自我评价,说明了我们可以通过他人评价、自我评价认识自己,也说明了我们要全面客观地认识自己,做更好的自己,③④说法正确;题干内容没有体现正确认识自己,可以促进我们与他人交往,①不符合题意;我们要理性、客观地对待他人的评价,②说法错误。故选D。
4.C　解析:本题考查了正确认识自我。依据教材知识并分析四幅漫画内容可知,A、B、D三幅漫画都属于不能正确认识自我的表现,不符合题意;漫画C属于劲不能往一处使、各自为战的表现,与其他三幅寓意不同,符合题意。故选C。
5.B　解析:本题考查如何正确对待他人评价。根据所学,我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能轻视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。①④符合题意。虽然我们要重视他人评价,但要冷静分析再下结论,②说法错误。他人评价未必全是对的,因此我们应选择忽略或平静拒绝对我们过分吹捧或人格贬损的评价,③说法错误。故选B。
6.A　解析:本题考查做更好的自己。题干材料告诉我们每个人都是独一无二的,启示我们学会接纳自己,欣赏自己,A说法符合题意;金无足赤,人无完人,没有完美无缺的人,B说法错误;我们要做到正确认识自己,不能骄傲自大,C说法错误;题文旨在强调要正确认识自己,学会欣赏自己,没有体现善待身边的生命,D说法与题意不符。故选A。
7.C　解析:本题考查接纳自己的要求、欣赏自己的要求。“我不完美,可是我很真实;我不富有,可是我很快乐;我不成功,可是我很自信”启示我们接纳自己需要接纳自己的全部,对自己要有恰当的自我评价,①④说法正确。材料与欣赏他人无关,②排除。③说法过于绝对,排除。故选C。
8.A　解析:本题考查不断完善自我。苏炳添知道自己步长吃亏这一不足,这体现了他正视并接纳自己的不足,①正确;苏炳添充分发挥爆发力和步频快的优点,是善于利用自身优点,扬长避短的表现,②正确;题干中并没有提及他人的态度与评价相关内容,③④不符合题意。故选A。
9.A　解析:本题考查做更好的自己。题文内容强调了每个人都有自己的潜能,要发掘自己的潜能,不断激发自己的潜能,让我们成为更好的自己,A说法正确;B、D说法正确但在题文中没有体现,不符合题意;我们要主动改正自己的缺点,C说法错误。故选A。
10.(1)认识自己。
(2)①要学会正确认识自己,可以通过对自我的全面分析来认识自己;可以通过他人的评价来认识自己;可以在生活实践中认识自己。②做更好的自己应学会欣赏自己,接纳自己,不断完善自己,不断发掘自己的潜能,为他人、为社会服务。
11.(1)①通过对自我的全面分析认识自己。小雅在日记中对自身外貌、气质、性格等进行了描述,这是她日常对自己外在表现和内在特质的观察总结。②通过他人评价认识自己。大家对她善良、有耐心的评价,让她从他人视角认识到自己有爱心和责任感。③在生活实践中认识自己。通过参加敬老院志愿服务活动,得到反馈,认识到自己的优点和不足。
(2)①有助于促进自我发展,能让我们明晰自身特点与优势,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,从而更好地发挥潜力,实现自我提升;②有助于促进与他人交往,使我们理解他人眼中的自己,以积极态度与他人互动,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。
(3)①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤在为他人、为社会服务中实现做最好的自己。

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