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第一课课后巩固提升
1.共和国勋章获得者、“杂交水稻之父”袁隆平曾在博学中学读初中,他回忆自己中学时光时说:“博中是我最感亲切的母校,她给予我的培养和教育,对我的成长起了决定性的作用。”袁隆平话中蕴含的道理是 (　　)
A.初中阶段只需要努力获取知识
B.初中阶段为我们的一生奠定重要基础
C.只要努力学习,就一定能成为科学家
D.中学就读的学校决定我们以后的发展
2.“进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。我们似乎每天都有做‘最好的我’的生命冲动。”下列格言、诗句中与上述材料主旨最为一致的是 (　　)
A.“苟日新,日日新,又日新。”——《礼记·大学》
B.“恰同学少年,风华正茂。”——《沁园春·长沙》
C.“工欲善其事,必先利其器。”——《论语·卫灵公》
D.“不积跬步,无以至千里。”——《劝学》
3.“人的价值观的形成很重要,这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”初中阶段作为我们价值观形成的重要时期,我们应当(　　)
A.确定成长目标,目标越远大越成功
B.严格要求自己,务必做到各项第一
C.追求优异成绩,一心学习心无旁骛
D.珍惜新的起点,努力提升自我
4.有人说,中学时代是人生最美好的年华。有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。有人说,中学生依然是懵懂的孩子。走进中学的我们要 (　　)
①在担当中历练,在尽责中成长　②在新的环境中,改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个最完美的“我”　③激发自己的潜能,不断实现自我超越　④珍视当下,把握机遇,从大事做起,不达目标绝不罢休
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
5.(2025唐山期中)初中阶段是人生美好的年华,带给我们无限的可能。这是因为 (　　)
A.初中阶段让我们实现无限自由 B.每个人的初中生活都是丰富多彩的
C.初中阶段象征着我们已经长大成人 D.初中阶段为我们的发展提供了新的机会
6.“千里之行,始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开,意味着我们站在了新的起跑线上,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下。为迎接新生活的挑战,我们要 (　　)
①在担当中历练,在尽责中成长　 ②走自己的路,开心就好　
③把准人生方向,确立更高的发展目标　 ④积极进取,把全部的时间都用在学习上
A.①③ B.①④
C.②③ D.③④
7.(2025西安月考)(主题概括)下面是某校七年级(1)班同学所绘黑板报中两个版块的标题。据此推断,该期黑板报的主题最有可能是 (　　)
版块一:谋定而后动,知止而有得。 版块二:凡事预则立,不预则废。
A.规划美好生活
B.奏响中学序曲
C.在担当中历练
D.尊重他人,学会合作
8.某校调查发现,开学前一周,约30%的学生疯狂补作业,其中的大部分在假期开始时做过规划,但没坚持多久。这对你第一个初中寒假生活的启示是 (　　)
①要自觉养成良好的学习、生活习惯　 ②学习和生活既需要计划,也需要执行　
③计划没完成易有挫败感,随性就好　 ④只用做好在校学习规划,培养执行能力
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
9.(2025临汾月考)在学习“规划初中生活”一节内容时,老师出示了下列两幅漫画。你认为老师意在警示同学们 (　　)
A.学思结合,学思并进
B.劳逸结合,科学用脑
C.分清主次,团队合作
D.行之以渐,持之以恒
10.阅读材料,回答问题。
有人说,中学时代是人生成长的十字路口,是人生发展历程的黄金时代,它能为我们未来的发展奠基。让我们抓住中学发展的大好时机,珍爱中学时代吧!
明明说:进入中学,我发现各门功课都很难,老师对我们的要求也比小学时候严格得多,这样的生活根本不值得珍爱。你同意他的看法吗 并说明理由。
11.阅读材料,回答问题。
下面是七年级学生小林对初中三年的规划和发展目标:
七年级:从小学升入初中,适应新环境,在新环境中努力拼搏,争取获得优异成绩!①学习目标要明确、合理,找出自己的不足,加以改正,制订有效的学习方法使自己进步。②培养良好的学习习惯,劳逸结合。③打好基础,为以后的学习扎根,上课好好听讲,做好笔记,下课多复习。
八年级:在八年级我们要有新的学习目标、新的行为计划,为九年级的学习打好基础。①学习中遇到难题及时解决,要通过和同学讨论、向老师请教等过程立刻解决。②课前预习,自己经过独立思考,再加上课上老师的讲解、分析和自己的进一步学习,理解会更为深刻。③挑战难题,挑战自我。
九年级:集中精力学习,轻松应对中考。①集中精力学习,重点抓好自己的学习,尽可能多地掌握各学科的文化知识,为圆满完成初中学业打下良好基础。②恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行。③克服消极心理,保持乐观的心态,培养积极的学习动机。
什么是规划 结合实际谈谈你对规划初中生活重要性的理解。
【详解答案】
1.B　解析:本题考查适应初中新生活。题文中袁隆平的话说明了初中阶段对人的一生有重要意义,初中阶段为我们的一生奠定重要基础,B符合题意;初中阶段的我们要获取知识,提高能力,还要学会交往等,A说法错误;C说法太绝对;D说法错误。故选B。
2.A　解析:本题考查步入中学生活。“苟日新,日日新,又日新”意思是如果能每天除旧更新,就要天天除旧更新,不间断地更新又更新,不断超越自己,与题文中每天都有做“最好的我”的生命冲动意思相符,A说法正确;B意思是同学们正值青春年少,风华正茂,不符合题意;C比喻要做好一件事,准备工作非常重要,不符合题意;D意思是不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远,不符合题意。故选A。
3.D　解析:本题考查步入中学生活。中学阶段是中学生的价值观形成的重要时期,我们要珍惜新起点,努力提升自我,D说法正确;“目标越远大越成功”的说法过于绝对,A说法错误;“务必做到各项第一”“一心学习心无旁骛”的说法错误,排除B、C。故选D。
4.C　解析:本题考查开启初中生活。依据教材知识,走进初中,我们要在担当中历练,在尽责中成长,激发自己的潜能,不断实现自我超越,①③说法正确;世界上不存在完美的人,②说法错误;我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,④说法错误。故选C。
5.D　解析:本题考查初中阶段新的机会。初中阶段带给我们无限的可能,这是因为初中阶段为我们的发展提供了新的机会,D符合题意;自由是相对的、有限的,A错误;B说法过于绝对,排除;初中阶段依然是未成年人,C错误。故选D。
6.A　解析:本题考查面对中学挑战的做法。中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能和挑战,我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,①③说法正确;要学会约束自己,奋斗青春,不能只顾自己开心,②错误;“全部”说法太绝对,④错误。故选A。
7.A　解析:本题考查规划的含义和重要性。题干中的版块标题说明了我们要做好规划,规划美好生活,A说法正确;B、C、D不符合题意。故选A。
8.A　解析:本题考查规划初中生活。部分学生在开学前疯狂补作业的行为,是缺乏计划性的表现,启示我们要自觉养成良好的学习、生活习惯,学习和生活既需要有计划,也需要执行,①②符合题意;我们要有科学的学习计划并完成计划,不能随性,③说法错误;“只用”说法绝对化,④排除。故选A。
9.D　解析:本题考查落实生活规划。漫画内容说明了初中阶段我们要做好人生规划,同时要不断努力,掌握努力的方法,行之以渐,持之以恒,不能“三分钟热度”“半途而废”,D说法正确;漫画内容与学思结合,学思并进,劳逸结合,科学用脑,分清主次,团队合作无关,A、B、C不符合题意。故选D。
10.不同意。因为初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,初步形成世界观、人生观、价值观。
11.①规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。②生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。

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