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第二节　学习成就梦想
1.高尔基说:“我读的书越多,越使我同世界亲近,生活对我来说也就变得更加灿烂、更有意义。”这说明,学习的重要意义主要是 (　　)
A.学习让我们能够拥有更富裕的生活
B.学习可以让我们获得丰富的科学文化知识
C.学习使我们面前的世界更广阔、更精彩
D.学习可以改变我们的命运,让我们无所不能
2.(2025天津河北区期中)人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,这是一个不断学习发展的过程。这主要告诉我们 (　　)
A.学习是我们现阶段的基本任务 B.生活中的点点滴滴都是学习
C.学习需要自觉、主动的态度 D.学习是立身做人的永恒主题
3.小宁学习认真,学习成绩优异,但她不愿意和同学交往,对课外实践活动也漠不关心,她认为这些都会影响自己的学习。假如你是小宁的好朋友,你应该劝她 (　　)
A.人际交往和学习没有关系
B.学习要把所有的时间放在书本上
C.学习的好坏就是体现在成绩上
D.学习并不局限在学校,我们也可在实践中提升自己
4.研学活动通常以课程为基础,结合实地考察、实验、观察等方式,让学生亲身参与到真实的环境中,通过实际经验获得更深入、综合、全面的学习体验,帮助学生将课堂学习与现实生活相结合,促进学科知识的运用和实践能力的培养。这说明 (　　)
①学习主要指在课堂上的活动　 ②要重视实践,努力做到知行合一
③学习仅仅表现为接受和掌握　 ④我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
5.(2024合肥月考)复盘,围棋中也称“复局”,是指博弈结束以后,棋手把刚才的对局再重复一遍,以加深对这盘棋的印象,也可以找出双方攻守的漏洞,从而提高下棋水平。这给我们学习上的启示是 (　　)
A.要积极培养学习兴趣 B.要学会照搬他人经验
C.要树立终身学习观念 D.要掌握科学学习方法
6.两位伟人的寄语共同启示我们 (　　)
为中华之崛起而读书。——周恩来
明天的中国,希望寄予青年。——习近平
①学习关乎民族的未来和发展　 ②学习成就一切
③学习是现阶段的最重要任务　 ④要勇担民族复兴大任
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
1.(2025南昌期中)“从大山深处而来,向广袤宇宙走去,成长为中国航天员。”这一路他的坚持与蜕变,让我们看到了被读书照亮的人生,他就是神舟十六号航天员桂海潮。材料启示我们 (　　)
①学习改变命运,收获极大的名利　 ②学习增强能力,增长智慧　
③学习带来机会,过上悠闲的生活　 ④学习成就梦想,打开生命的视窗
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
2.(2025安阳期中)《基础教育课程教学改革深化行动方案》要求加强科学教育实践活动,遴选一批科技馆、博物馆、研学基地、高科技企业等,作为中小学科学教育实践基地,组织学生在实践探究中学习。这启示我们 (　　)
①学习并不局限在学校　②要重视实践,积极参加各类社会实践活动,努力做到知行合一　
③在学习新知识的同时,还要对以往知识进行总结梳理　④学习仅表现为接受和掌握
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
3.兴趣是激励学习的最好老师。下列古语与这句话蕴含道理一致的是 (　　)
A.知之者不如好之者,好之者不如乐之者
B.工欲善其事,必先利其器
C.独学而无友,则孤陋而寡闻
D.人之为学,不日进则日退
4.阅读材料,回答问题。
周末,学校组织同学们到社区参加实践活动。同学们有的擦拭橱窗,有的做桶前值守志愿者,有的给居民宣讲垃圾分类知识……实践归来,大家非常兴奋,纷纷表达自己的感受。
结合材料,运用所学,谈谈你对社会实践活动的认识。
5.(健全人格)阅读材料,完成下列要求。
2024年10月30日凌晨,神舟十九号载人飞船载着三位勇敢的航天员蔡旭哲、宋令东和王浩泽成功发射。河北人蔡旭哲出生在农村,但从小学就对航天和飞行表现出了浓厚的兴趣。中学时他专门订阅《中国空军》杂志,了解航空知识,欣赏飞行员驾机翱翔天空的风采。为了早日实现飞天梦,蔡旭哲学习更加勤奋,终于成功考入空军飞行学院。大学期间,他被评为优秀学员,并以优异的成绩完成了飞行学院所有理论和飞行课目的学习和考核,如愿成为一名“蓝天骄子”。
(1)蔡旭哲的故事告诉我们学习对生命成长有什么意义
(2)“为了早日实现飞天梦,蔡旭哲学习更加勤奋。”这说明了什么 为实现梦想,你会怎样做
【详解答案】
基础达标
1.C　解析:本题考查学习的意义。题干中的语句形象地告诉我们学习使我们面前的世界更广阔、更精彩,C符合题意;“拥有更富裕的生活”不是学习的重要意义,A排除;B在材料中未体现;“无所不能”说法错误,D排除。故选C。
2.D　解析:本题考查学习。人有学习的天性、人的成长是不断学习发展的过程告诉我们学习伴随着我们成长,学习是立身做人的永恒主题,D符合题意;题干主要告诉我们学习是立身做人的永恒主题,并未体现“学习是我们现阶段的基本任务”“生活中的点点滴滴都是学习”“学习需要自觉、主动的态度”,A、B、C不符合题意。 故选D。
3.D　解析:本题考查对学习的认识。小宁不愿意参加课外实践活动是因为没有认识到学习并不局限在学校,我们也需要参加一些实践活动提升自己的能力,D符合题意;人际交往也是一种学习,A说法错误;生活中的点点滴滴都是学习,B说法错误;“学习的好坏就是体现在成绩上”说法绝对化,C说法错误。故选D。
4.C　解析:本题考查对学习的认识。研学活动帮助学生将课堂学习与现实生活相结合,促进学科知识的运用和实践能力的培养,这说明我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习,我们要重视实践,努力做到知行合一,学会在实践中学习,②④说法正确;材料强调的是研学活动,而不是课堂上的活动,且“学习主要指在课堂上的活动”说法不当,①错误;学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟,③错误。故选C。
5.D　解析:本题考查掌握科学的学习方法。题干中围棋的复盘强调做事要讲方法,没有体现积极培养学习兴趣,树立终身学习观念,A、C不符合题意;我们要找到适合自己的方法,而不能照搬他人经验方法,B说法错误;题干中围棋的复盘强调做事要讲方法,启示我们在学习上要掌握科学学习方法,D符合题意。故选D。
6.B　解析:本题考查学习的重要性。题干中周恩来同志和习近平同志的寄语,都说明了学习关乎民族的未来和发展,我们要勇担民族复兴大任,①④说法正确;②说法错误,“一切”说法过于绝对;③说法错误,学习是现阶段的基本任务,但不是最重要任务。故选B。
能力提升
1.C　解析:本题考查学习的重要性。题干说明学习的重要性,学习能够增强能力,增长智慧,学习成就梦想,打开生命的视窗,②④说法正确;学习不是为了获得名利,①错误;我们应该过有意义的生活,③错误。故选C。
2.A　解析:本题考查对学习的认识。材料强调的是在实践中学习,启示我们学习并不局限在学校,要重视实践,积极参加各类社会实践活动,努力做到知行合一,①②符合题意;③不是强调的实践,不符合题意;学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟,④错误。故选A。
3.A　解析:本题考查对学会学习的认识。A说明了学习的三种境界——“知”“好”“乐”,更强调了兴趣在学习过程中的重要作用,A符合题意。B说明准备工作非常重要;C意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋,就必然会导致知识狭隘,见识短浅;D意思是人们做学问或者求学,如果不能天天进步,那就是天天在退步。B、C、D均与题干内容无关,排除。故选A。
4.社会实践活动也是学习。上述同学在社会实践活动中学到了知识,培养了能力,学习了如何做人。学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。社会实践活动是重要的学习经历,我们可以在实践中认识世界、关爱他人、遵守规则;可以在探究、发现、体验和感悟中学习知识,磨砺意志,培养品德。
5.(1)学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。
(2)①梦想的实现需要我们努力学习,勤奋学习。②树立远大志向;努力学习、善于学习;积极参加社会实践活动。

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