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2024-2025学年高二上学期期中联考技术试题-高中信息技术
一、选择题
1．神仙居景区位于浙江省台州市仙居县白塔镇，始建于1998年，总面积22.32平方千米，海拔1271米。神仙居承载了丰富的历史文化底蕴。自然景观中蕴藏着深邃的神秘，奇岩怪石、壮观瀑布、神秘山洞，无一不勾勒出一幅幅古代神话传说的画卷。李白笔下的“天姥山”如今被赋予了新的名号“神仙居”，仿佛将古代诗仙的灵魂与现代人的心灵相连接，使这片土地更加神秘而迷人。结合上述实例，回答下列关于数据、信息和知识的描述不正确的是（ ）
A．22.32平方千米是数据
B．李白笔下的“天姥山”如今被赋予了新的名号“神仙居”，这是智慧的体现
C．不同季节去神仙居，看到的美景不一样，说明信息具有真伪性
D．“神仙居海拔过高，不适宜人类居住。”这是知识的体现
2．现在对“奥”字进行编码，用黑色代表“1”，用白色代表“0”，图片位深度为8bit，每行每列均表示一个二进制数，如第1行编码为000010000，则以下正确的是（ ）
A．第二行表示的二进制数的二进制表示为000011000H
B．该图片的容量是98B
C．第五行表示的二进制数转化为十进制数ASCII值之和为85D，其所对应的字符为“V”
D．第五行表示的二进制数之和转化为十进制数为186D
3．生成式人工智能（AI）是一种强大的AI类型，它可以通过学习数据中的模式、使用复杂的算法和受人脑启发的学习方法，创造新的原创内容。虽然生成AI目前主要专注于生成文本、计算机编程、图像和声音等领域，但这项技术可以应用于各种目的，包括药物设计、建筑和工程。下列说法正确的是（ ）
A．生成式人工智能需要人工构造知识库，利用推理引擎获得数据
B．生成式人工智能可以应用于各种目的，说明它可以完全替代人类完成各种创新内容
C．生成式人工智能通过学习数据中的模式，这说明其使用了联结主义的人工智能方法
D．生成式人工智能获得的计算机程序代码一定是准确无误的
4．使用UltraEdit软件查看字符内码，部分界面如下图所示：
则下列说法中正确的是（ ）
A．字符“2”的二进制内码为00110010 B．字符“1”的内码为32
C．字符“会”的内码为E1 A3 D．该字符串共占15个字节
5．下列关于数据和大数据的说法，正确的是（ ）
A．数据是指所有能输入到计算机且只能被计算机程序处理的符号总称
B．大数据的数据类型多，价值密度低
C．可通过数据加密和数据解密来提高数据的保密性和完整性
D．大数据要分析的是抽样数据，而不是全体数据
6．下列关于数据安全的说法，不正确的是（ ）
A．保护数据安全需要保护存储数据的介质 B．保护数据安全需要提高数据本身的安全
C．数据校验可以提高数据的完整性 D．重要数据可以通过加密与数据校验提升安全性，不必备份
7．某同学根据下图所示流程图编写的Python程序段如下：
n=int(input())
if n<=10:
z=1
if n<=50:
z=2
else:
z=3
用下列输入数据测试程序段与流程图，两者得到的z值不同的是（ ）
A．5 B．50 C．30 D．60
8．有一排苹果箱，其中第i箱苹果的个数为2i-1个，现要取m个苹果，求取走的箱子个数。实现该功能的程序段如下，方框中应填入的代码为（ ）
m= int(input("请输入要取走的苹果个数: "))
t=0 #取走m个苹果所需的箱子数
while m != 0:
if : t+=1
m//=2
print(t)
A．m%2=0 B．m%2=1 C．m%2==0 D．m%2==1
9．有如下Python程序段：
s="5A9C3B0E7D"
ans="";i=0
while s[i]!="0":
t=int(s[i])
ans=ans+s[t]
i=t-3
运行该程序段后，变量ans的值是（ ）
A．"BCDEA" B．"BD" C．"ABCD" D．"BCD"
10．有如下程序段：
import random
s=[]
f=[False]*10
i=0
while i<6:
num=random.randint(1,10)
if not f[num-1]:
s.append(num)
f[num-1]=True
i+=1
print(s)
输出的结果可能是（ ）
A．[2,5,7,7,2,9] B．[1,2,3,4,5,6] C．[0,1,4,5,10,3] D．[9,8,4,3,2,8]
11．有如下程序段：
def find_max(s):
max="";temp=""
for ch in s:
if "0"<=ch<="9":
temp=ch+temp
else:
if max < temp:
max=temp
temp=""
return max
line="bac123h9hello67"
print(find_max(line))
执行该程序段后，输出的结果是（ ）
A．123 B．321 C．9 D．76
12．为了找出四位整数abcd中满足(ab+cd)(ab+cd)=abcd的数，小明编写如下Python程序来解决这个问题。程序运行如图所示，正确的是（ ）
2025 3025 9801 共找到3个
c=0
for i in range(1000,10000):
①
n=i%100
k=(m+n)**2
if ②:
print(i)
c+=1
print("共找到",③, "个整数")
①m=i//100 ②m=i//10%100 ③k==abcd ④k==i ⑤str(c) ⑥c
A．①③⑤ B．②③⑥ C．①④⑥ D．②④⑥
二、填空题
13．编写“部分单词统计”的Python程序。程序功能：读入“data.txt”文件，该文件中存储了小明同学近期收集的课外词汇，格式如图所示，请补充下列程序：
file="data.txt"
word_a=[];n=0;max=0;maxstr=""
for word in open(file):
if word[0:1]=='a':
word_a.append(① )
print(word)
if max < len(word):
max=②
maxstr=len(word)
③
print("字母a开头的单词个数:",n)
print("字母a开头的单词长度最长的是：",maxstr,"长度为：",max)
（1）补充上述代码
（2）该程序段运行后，列表word_a中的数据有什么相同之处
三、综合题
14．“三位一体”是高校招生的一种选拔模式，其所依据的成绩是将学生的高考成绩、学考成绩和综合素质测试成绩按比例折算而成。编写Python程序，实现将学考成绩折算成相应的分数这一功能。
某高校的学考等级与成绩折算如图a所示。若某考生的学考成绩如图b所示，根据上述高校的成绩折算方式，则该考生的折算分数为95分
学业水平考试等级 A B C D
成绩折算（分） 10分 9分 7分 4分
图a
考试科目 语文 数学 英语 物理 化学 生物学 历史 地理 政治 技术
考试等级 A A A A A B C A B A
图b
（1）利用计算机解决问题的一般过程 （写顺序）
①编写程序 ②设计算法 ③调试运行程序 ④抽象与建模
（2）现有高三（1）班所有学生的学考成绩，保存在“成绩.txt”中，要求计算每位同学的分数，存入列表total中，补充下列程序。
dic={"A":10,"B":9,"C":7,"D":4}
f=open(① )
total=[]
line=f.readline()
while line:
②
for ch in line:
score+=③
total.append(score) #在total末尾加入一个学生的成绩
f.readline()
pirnt(total)
四、操作题
15．祖玛游戏：石蛙每次吐出一个珠子打入轨道里的珠串中，现有轨道长度为20，初始珠串长度为8，珠子颜色共有4种（用A~D表示）。其中珠串用字符串模拟存储。
打珠方式有以下3种：
①若珠串中已有连续2颗珠子与生成的珠子颜色相同，则打在这两颗珠子中间，形成3颗颜色相同的珠串，并执行消除操作，消除后若还有3颗及以上其他相同的珠子则继续消除；
②若珠串中只有1颗珠子与生成的珠子颜色相同，则打在这颗珠子的后面；
③若珠串中没有珠子与生成的珠子颜色相同，则打在珠串的第1个位置。
石青蛙每打1颗珠子，整个珠串往前走1格。若有珠子到达终点，输出“游戏失败”；若轨道上的珠子全部被消除，输出“游戏成功”。
实现该游戏的部分代码如下：
（1）若当前轨道上的珠串为“AABDBDBBDD”，依次打入“BDC”的珠子后，轨道上的珠串为
（2）定义start函数，其功能是创建初始化珠串存入ball，不允许出现连续3颗及以上颜色相同的珠子。
定义check函数，检查串珠中相同颜色超过3个及以上的珠子，并删除。定义seek函数，找到待插入的珠字的位置，并返回待插入的位置，请将下列代码补充完整。请将下列代码补充完整。
def start():
#创建初始化珠串存入ball，不允许出现连续3颗及以上颜色相同的珠子。
return ball
def check(ball):
j=0;i=0
flag=True#判断是否有删除
while flag:
flag=False
if len(ball)==0:
break
i=0;j=i
while i < len(ball)-1:
if ball[i]!=ball[i+1]:
L=i-j+1
if L>=3:#找到相同颜色超过3个及以上
ball=①
flag=True
break
else:
j=i+1
i+=1
else:
if i-j>=2:
ball=ball[:j]
return ball
def seek(ball,b):
#找到待插入的珠字的位置，并返回待插入的位置#代码略
return w
①处的程序代码应该填写代码为 （单选）
A．ball[:j]+ball[i+1:] B．ball[:j]+ball[i:] C． ball[:i-L]+ball[i:]
（3）主程序：补充程序
ball=start()
length=len(ball)
rest=20-length #轨道剩余长度，若长度为0，游戏结束
#随机生成珠串的颜色
while ② :
m=random.randint(0,4)
b=chr(ord('A')+m)
w= ③
ball=ball[:w]+b+ball[w:] #插入打入的珠子
ball=check(ball)
length=len(ball)
rest=④
if length==0:
print("游戏成功!")
break
else:
print("游戏失败!")
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C A B D A D B B
题号 11 12
答案 C C
13． word.strip() len(word) n+=1 都是a开头的单词
【详解】本题考查循环结构的程序实现，文本数据处理。（1）①处这个位置，需要将以字母“a”开头的单词添加到word_a列表中。由于word变量包含了从文件中读取的每一行（包括换行符），需要使用strip( )方法去除换行符。因此，补充后的代码应该是：word.strip() ；②处需要更新max变量的值，使其等于当前单词的长度。因此，此处填写len(word)。③处需要增加以字母“a”开头的单词的计数。因此，补充后的代码应该是：n += 1。（2）程序段运行后，列表 word_a 中的所有数据都是以字母“a”开头的单词。这是因为在程序中，只将以字母“a” 开头的单词添加到了word_a列表中。因此，word_a列表中的所有元素都有这个共同的特征。
14． 4213 "成绩.txt" score=0 dic[ch]
【详解】本题考查Python综合应用。
（1）利用计算机解决问题的一般过程遵循特定的顺序。首先是“抽象与建模”，这一步骤需要从实际问题中提炼出关键要素，确定问题的数学模型或逻辑结构，将现实问题转化为计算机能够处理的形式，对应这里的第4步；接着是“设计算法”，也就是根据前面抽象建模得到的内容，规划出解决问题的具体步骤和流程，是第2步；然后“编写程序”，将设计好的算法用具体的编程语言实现出来，为第1步；最后“调试运行程序”，通过运行程序来检查是否存在错误、能否正确输出预期结果等，属于第3步。所以顺序是4213。故答案为：4213。
（2）在Python中，要打开一个文件进行读取操作，使用open()函数时，需要在括号内传入文件名（如果文件和程序在同一目录下，直接写文件名即可，若不在同一目录，需写清楚文件的相对路径或绝对路径）。题目中明确说明高三（1）班所有学生的学考成绩保存在“成绩.txt”中，这里就是要打开这个文件来读取里面的数据，所以应该填入“成绩.txt”，让open()函数能够正确定位并打开对应的文件用于后续的数据读取操作。故答案为：“成绩.txt”。在循环处理每一行代表的学生学考成绩数据之前，需要先初始化用于累计该学生折算后成绩的变量。因为后续要把每个科目的折算成绩不断累加到这个变量中，最开始时它应该初始化为0，这样才能保证从无到有正确地进行累加计算，避免出现初始值不确定导致结果错误的情况，所以这里要写上score=0语句，用于给成绩累计变量赋初值。故答案为：score=0。在循环遍历每一行（也就是每个学生的各科目学考等级情况）中的字符（代表学考等级）时，目的是根据等级从给定的字典dic中获取对应的折算分数，并累加到score变量中。字典dic的键是学考等级（如“A”、“B”、“C”、“D”），值是对应的折算分数（如10、9、7、4）。这里ch代表当前遍历到的学考等级字符，通过dic[ch]这种字典的索引取值方式，就可以获取到相应的折算分数，然后累加到score变量中，从而实现逐科目统计一个学生的学考成绩折算总分的功能。故答案为：dic[ch]。
15． CAABDDB A rest>0 seek(ball,b) 20-length
【详解】本题考查Python综合应用。
（1）在原珠串“AABDBDBBDD”中，我们可以看到有连续2颗“B”，按照游戏规则①，新打入的“B”珠子要打在这两颗“B”中间，这样就形成了“BBB”这一连续3颗相同颜色珠子的组合，随后执行消除操作，“BBB”被消除掉，于是就变成了“AABDBDDD”。此时，“DDD”为3个连续的珠子，因此被消除，于是变成“AABDB”。按照规则②，新打入的“D”珠子要打在这颗已有的“D”珠子后面，于是变成“AABDDB”。按照规则③，新打入的“C”珠子要打在珠串的第一个位置，这样珠串就变成了“CAABDDB”。故答案为：CAABDDB。
（2）当发现有连续L（L>=3）个相同颜色珠子需要删除时（当前相同颜色珠子的起始位置为j，结束位置为i），要把这一段相同颜色的珠子从珠串中移除。正确的做法是保留从珠串开头到这组相同颜色珠子起始位置j之前的部分（即ball[:j]），再加上从这组相同颜色珠子结束位置i+1往后的部分（即ball[i+1:]），这样就能实现把中间这组连续相同且数量大于等于3的珠子删掉，所以应该选择ball[:j]+ball[i+1:]。故答案为：A。
（3）在主程序的循环条件这里，循环的目的是持续进行游戏过程，只要轨道还有剩余空间（也就是还能继续往轨道上添加珠子，用rest表示剩余长度，当rest大于0时，意味着轨道还有位置可以容纳新珠子，游戏可以继续），就应该不断循环让石蛙吐出珠子打入珠串等操作继续进行下去。所以循环条件应该填写rest>0，保证游戏在轨道还有剩余空间时持续运行。故答案为：rest>0。在生成了一个要打入轨道珠串的珠子（用b表示其颜色）后，需要根据前面定义的seek函数的功能，找到这个珠子应该插入到当前珠串ball中的具体位置，然后才能按照规则把珠子插入到正确的位置处，所以这里要调用seek函数并传入当前珠串ball和要插入的珠子颜色b，获取到插入位置，从而进行后续插入珠子等操作。故答案为：seek(ball,b)。每打入一颗珠子并且完成相应操作（如消除等）后，需要更新轨道的剩余长度rest。轨道原本总长度是20，当前珠串长度用length表示，那么剩余长度就等于总长度20减去当前珠串长度length，所以这里要重新计算并更新rest的值为20-length，以此来准确反映轨道还能容纳珠子的情况，继续判断游戏是否结束等后续流程。故答案为：20-length。

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