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山西省临汾市安泽县部分学校2025年中考第二次模拟理综试卷-初中化学
一、选择题
1．在教材“电解水实验”中，不需要标记的图标是
A．护目镜 B．热烫
C．明火 D．用电
2．玄武岩“织”出“中国红”。超细玄武岩纤维是制作嫦娥六号月面国旗的重要材料，其含有的中硅元素的化合价为
A．+2 B．+4 C．-2 D．-4
3．质量守恒定律探究实验中，涉及的部分实验操作如图所示，其中安全、规范的是
A．点燃酒精灯 B．加铁钉
C．称量 D．处理废液
4．铜仁市在创建全国文明城市的过程中，十分注重环境治理。以下说法合理的是
A．为增添节日气氛大量燃放烟花爆竹
B．减少使用燃油车可降低、等污染物排放
C．为了生活方便又快捷，可大量使用一次性物品
D．铜仁市推广垃圾分类，废旧电池属于有害垃圾
5．唐代元稹的“雨水洗春容，平田已见龙”，是对二十四节气中“雨水”的形象描述。“雨水”节气后雨量增多，空气湿度增大的原因是
A．水分子体积变大 B．水分子数目增多
C．水的化学性质发生改变 D．水分子分裂成原子速度加快
6．基于DeepSeek模型对医疗大数据的深度挖掘，医生可以为患者制定更加个性化的治疗方案。磷酸奥司他韦胶囊是治疗流感的特效药，奥司他韦的化学式可表示为C16H28N2O4。下列说法中正确的是
A．奥司他韦属于中成药
B．奥司他韦中氮分子和氧分子的个数比为1:2
C．奥司他韦是由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子构成的
D．奥司他韦(C16H28N2O4)的相对分子质量为312
7．唐代陆羽《茶经》中记载： “风炉以铜铁铸之……底一窗以为通飚漏烬之所……风能兴火，火能熟水。” “漉水囊……其格以生铜铸之。 ”下列说法错误的是
A．“铜铁”属于金属材料 B．“飚” (即风)可提供可燃物
C．“熟水”过程可降低水的硬度 D．“漉水囊”可将茶叶与茶水分离
8．在《哪吒2 魔童闹海》里，太乙真人的炼丹房神秘又奇妙，那丹炉更是充满玄机。炉中反应的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是
A．甲、丙两种物质都是氧化物
B．保持物质丙化学性质的最小微粒是氧分子
C．化学反应中原子的种类和数目都没发生改变
D．炉中反应的化学方程式为：2HgO2Hg+O2↑
9．跨学科实践活动有助于培养学生解决实际问题的能力，下列跨学科实践活动涉及的化学知识表述不正确的是
选项 跨学科实践活动 相关化学知识
A 微型空气质量“检测站”的组装与使用 SO2、氮氧化合物属于空气污染物
B 基于特定需求设计和制作简易供氧机 氧气可以用于航空航天、医疗急救等
C 调查家用燃料的变迁与合理使用 天然气、可燃冰是可再生能源
D 探究土壤酸碱性对植物生长的影响 熟石灰可用于改良酸性土壤
A．A B．B C．C D．D
10．农业上，常用质量分数为0.1%~0.5%的高锰酸钾溶液浸泡种子，以达到杀菌消毒的目的。相关操作及信息如下，分析正确的是
温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60
溶解度/g 2.8 4.3 6.4 9.0 12.6 18.0 22.1
A．图2溶液比图1溶液颜色浅
B．图1和图2溶液溶质质量分数相等
C．图2溶液可用来浸泡种子
D．图2继续降温也不会有晶体析出
二、填空与简答
11．板枣又名稷山板枣，是山西四大名枣之一，是我国的优良品种。研学小组就板枣的营养与功效、栽培技术、生长环境等展开探究之旅。请分析图文信息，完成下面小题的相关问题。
(1)图1：稷山板枣是一种富含维生素C（C6H8O6）的水果，维生素C中碳元素与氧元素的质量比为 。此外，稷山板枣还含有丰富的钙、铁等元素，适量食用稷山板枣可预防的疾病是 。
(2)图2：在板枣生长的季节，应疏松土壤，这样有利于根呼吸和吸收养分，空气中氧气的体积分数约为 。在幼果膨大期，需追以磷酸二氢钾（KH2PO4）等肥料，磷酸二氢钾属于 肥。其中，钾的原子结构示意图为，在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子。
(3)图3：板枣需在萌芽前、花期、幼果膨大期以喷灌的方式进行灌水，该方式的优点是 。水是宝贵的资源，除了灌水，还可以制取氢气，请写出工业上电解水制取氢气的化学方程式 。
(4)因地制宜，种植枣树，一方面可满足人们食用的需求，另一方面枣树进行光合作用吸收空气中的水和 ，可缓解 的环境问题。
12．镁被誉为“21世纪最具开发应用潜力、绿色的战略性原材料”。用海水晒盐得到苦卤（含MgCl2、NaCl等物质），从苦卤中提取镁的部分流程如下图所示。
回答下列问题：
(1)反应池到中和池之间进行的操作名称是 ，实验室进行该操作使用的一种玻璃仪器是 。
(2)写出中和池中发生反应的化学方程式 。
(3)该流程中循环使用的物质是 。
(4)镁可用于火箭、飞机等领域，体现了镁具有的物理性质是 （写一点）。
13．阅读短文，回答问题：
汽车废塑料巧变石墨烯
报废汽车的废塑料约有1万亿千克成为填埋塑料垃圾，平均每辆车有200~350千克塑料会被填埋，这些材料中很多都是工程改造塑料，无法回收利用。而且传统回收方式需要将不同类型的塑料分离，回收成本高昂。
石墨烯是一种宝贵材料，每吨价值6万~20万美元，具有高导电性和较高的热稳定性、化学稳定性等实用特性。石墨烯有时会作为部分汽车塑料的添加剂，提高强度和噪音吸收率。
焦耳热闪蒸节能技术，可将报废汽车的废塑料转换成高质量石墨烯。该技术使用电流加热废塑料中的碳，将其变成石墨烯，只需使用低成本设施，且无需对塑料进行分离或分类，也无需溶剂、熔炉或水。相比传统的石墨烯生产方式，焦耳热闪蒸技术在能源需求、全球变暖作用、耗水量方面都更低。
(1)报废汽车的塑料在回收时存在的困难是 。
(2)利用石墨烯的特性，可将石墨烯用于 。
(3)利用焦耳热闪蒸技术生产石墨烯的本质是塑料分子分解为原子， ，从而得到石墨烯。此过程要隔绝氧气，原因是 （用化学方程式表示）。
(4)利用焦耳热闪蒸技术将废塑料变成石墨烯的意义是 。
(5)从报废汽车上还能回收利用的是 。
14．同学们学习了金属的化学性质之后，根据实验要求，设计实验比较铁、铜的金属活动性，并完成有关化学方程式的计算。
【温馨提示】①实验要写出操作、现象及结论。 ②语言描述要简练规范。
(1)设计实验比较铁和铜两种金属的活动性强弱的具体方法是什么？
(2)实验小组的同学测定锁芯黄铜(主要成分为锌和铜)样品中锌的质量，取黄铜样品20g放入盛有100g稀硫酸的大烧杯中，完全反应后，烧杯中剩余物质质量为119.8g，求该样品中锌的质量。(写出计算过程)
三、综合应用题
15．山西运城盐湖地区的“垦畦浇晒”产盐法发展成熟于隋唐时期，至今仍在沿用。“垦畦浇晒”法主要生产过程大致可以分为三步：治畦、引水养卤和晒制成盐。探索小组的同学们将盐湖水和氯化钠的有关问题与生产生活结合，完成了结构化的梳理和整合。
联系实际，解决问题：
(1)用盐湖水晒盐，利用了氯化钠的溶解度 的特点。
(2)用盐湖水提锂的原理是向处理过的盐湖水（含有LiCl）中加入碳酸钠，反应生成碳酸锂（Li2CO3）沉淀和氯化钠，发生反应的化学方程式为 ，该反应的基本类型是 。
(3)生活中，氯化钠有广泛用途，请你写出一条 。
(4)氯化钠是维持人体正常生理活动必不可少的一种物质，其原因是 。
四、实验题
16．同学们在实验室中制取少量二氧化碳，并验证二氧化碳的化学性质，请你与他们一同完成以下内容。
【实验目的】
练习实验室制取二氧化碳的方法，加深对二氧化碳性质的认识。
【实验原理】
(1) （用化学方程式表示）。
【实验装置】
(2)装置如图所示，其中的玻璃仪器除导管外，还有 （写一种）。
【实验步骤】
(3)制取二氧化碳
①连接仪器， 。
②在装置中加入少量试剂，安装好仪器。
③收集二氧化碳。
④验满，操作是 。
(4)验证二氧化碳的性质
欲验证二氧化碳的性质，可进行的实验操作是 。
五、科学探究题
17．某校化学兴趣小组同学开展研学实践活动。他们对我国古代造纸技术、现代造纸工艺、污水处理以及造纸工艺的发展等展开了项目化学习的探究。
任务一：了解我国古代造纸技术
【查阅资料】我国古代手工造纸以麻、木材、竹等为原料、经过浸泡、发酵、蒸煮、漂白、打浆、捞纸、干燥等多道工序而制成。
【分析交流】干燥的作用是 。
任务二：调查造纸污水处理方法
【专家咨询】同学们通过走访实地，咨询某造纸厂技术专家，丁解到制浆产生的“黑液”是主要污染源。处理方法是将黑液浓缩后先在燃烧炉中进行灼烧，转化为纯碱，溶解后，加入石灰将其苛化，再将苛化产生的“白泥”进行高温煅烧，苛化后澄清的液体称为“白液”。
【小组讨论】煅烧“白泥”目的是 。
任务三：探究污水处理车间“白液”成分
【猜想假设】“白液”中一定含有氢氧化钠，可能含有碳酸钠或氢氧化钙。理由是 。
【进行实验】同学们为确定可能存在的成分，设计了如下实验方案，并进行实验
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量“白液”于试管中，滴入足量稀盐酸 “白液”含有氢氧化钙，不含碳酸钠
②另取少量“白液”于试管中，滴加几滴 产生白色沉淀
【反思评价】
（1）步骤②中发生反应的化学方程式为 ；
（2）小花同学认为只进行步骤②即可得出正确结论，原因是 。
任务四：展望造纸发展前景
【信息检索】同学们了解到我国造纸工艺一直在不断改进，现阶段，利用方解石（主要成分为造纸已较为普遍。利用方解石作原料生产纸张的优点是 。
【成果分享】通过研学实践，同学们认识到造纸术是我国劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，是人类文明史上一项杰出的发明创造，并且在不断创新中传承。
参考答案
1．B
2．B
3．A
4．D
5．B
6．D
7．B
8．A
9．C
10．B
11．(1) 3:4 坏血病（合理即可）
(2) 21% 复合 失去
(3) 节约水资源
(4) 二氧化碳/CO2 温室效应加剧
12．(1) 过滤 烧杯/漏斗/玻璃棒
(2)
(3)氯气/Cl2
(4)密度小（合理即可）
13．(1)很多是工程改造塑料，无法回收利用（或回收成本高昂）
(2)制造耐高温产品（合理即可）
(3) 碳原子重新排列（合理即可）
(4)节约能源，缓解能源危机（合理即可）
(5)钢铁（合理即可）
14．(1)把铁丝和铜丝分别伸入稀硫酸中，铁丝表面产生气泡，铜丝表面无明显现象，说明铁比铜活泼（合理即可）
(2)根据质量守恒定律可知，生成氢气的质量为：20g+100g-119.8g=0.2g，设参加反应锌的质量为x，
x=6.5g，
答：该样品中锌的质量是6.5g。
15．(1)受温度变化影响小
(2) 复分解反应
(3)作调味品（或作融雪剂，或腌渍蔬菜、鱼、肉等，合理即可）
(4)钠离子对神经调节、维持细胞内外正常的水分分布和促进细胞内外物质交换起重要作用（或氯离子是胃液中的主要成分，具有促生盐酸、帮助消化和增进食欲的作用，合理即可）
16．(1)
(2)长颈漏斗（合理即可）
(3) 检查装置的气密性 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已经集满。
(4)将产生的二氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明二氧化碳能与氢氧化钙反应
17． 除去纸中水分 回收生石灰（或制取生石灰，循环利用）（合理即可） 生成物一定有，反应物可能有 无气泡产生 碳酸钠溶液（合理即可） （合理即可） 氢氧化钙与碳酸钠不能共存 节约木材资源（或成本低或环保）（合理即可）

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