资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台江苏省南京市2026年中考数学一轮练习卷(二)一、单选题1.下列计算结果比小的是( )A. B.C. D.2.下列说法正确的是( )A.为调查长江现有鱼的种类,采用普查的方式B.为了解某校1200名学生的课外阅读情况,随机调查了100名女生课外阅读情况C.为反映某区初中学生人数占全市初中学生人数的百分比,适合用扇形统计图D.为了解某校九年级学生睡眠时长,抽取该年级50名学生调查,样本是这50名学生3.下列长度的两条线段与长度为12的线段首尾依次相连能组成直角形三角形的是( )A.6,9 B.9,15 C.10,16 D.15,184.小明买了每袋250克的食品若干袋,营养成分如下表所示.通常情况下,人体每日摄入膳食纤维的适宜量是克.若小明今天仅依靠此食品来获取膳食纤维,他需要吃( )营养成分项 目 每100克 营养量参考值能量 2092千焦蛋白质 克脂肪 24.0克碳水化合物 克膳食纤维 克钠 250毫克A.1袋 B.2袋 C.3袋 D.4袋5.格点在平面直角坐标系中的位置如图所示.和关于x轴对称,将向左平移8个单位,再向下平移2个单位得,再将绕着点按逆时针方向旋转后得. 下列说法:①绕某点旋转一定的角度可得到;②绕某点旋转一定的角度可得到;③与关于某条直线对称.其中所有正确的序号是( )A.①② B.②③ C.①③ D.①②③6.“粽团桃柳,盈门共饮”.又是一年端午时,某厂家推出一种新款粽子礼盒,它的外形是“三棱柱”,其展开图可能是( )A. B.C. D.二、填空题7.使式子有意义的x的取值范围是 .8.南京市2025年初中毕业生约69000人,将69000用科学记数法表示为 .9.计算: .10.分解因式的结果是 .11.设是方程的两个根,若,则 .12.有一组数据:(a为常数),这组数据的方差为 .13.已知函数与反比例函数.当时,则k的取值范围是 .14.如图,正五边形绕点A顺时针旋转后得到正五边形,连接交于点M,则 .15.如图,在矩形纸片中,,点E在边上,将纸片沿折叠,点A落在F处,的延长线交于点G,交的延长线于点H.若,则的长为 .16.如图,是的一条弦,点在内,,连接,若的半径是,则的长的最小值为 .三、解答题17.先化简,再求值:,其中.18.解不等式组:,并写出它的整数解.19.用抽签的方法从甲,乙,丙3名同学中选1名同学出席音乐会.现准备3张相同的纸条,并在其中1张纸条上画记号,再把它们放在一个盒子中搅匀,然后让甲,乙,丙依次从中各抽取1张纸条(抽出的纸条不放回),抽到画有记号的纸条的同学出席这场音乐会.设甲,乙,丙出席音乐会的概率分别为,,.(1)求;(2)比较大小: .(填“”“”“”号)20.机器狗在景区充当“挑山工”的现象成为今年“五一”文旅市场的一大亮点.景区有300千克货物需要搬运.已知机器狗A每小时能搬运的货物重量是机器狗B的倍,机器狗A单独搬运货物所需的时间比机器狗B少1小时.求两只机器狗每小时分别能搬运多少千克的货物.21.今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利八十周年.某市计划举办“铭记历史,缅怀先烈”主题知识竞赛.学校组建了甲,乙两支各20人的队伍,举行了一场预选赛,甲队成绩的频数分布直方图(成绩分成5组:,,,,)与乙队的成绩如下:甲队成绩频数分布直方图乙队成绩78,81,82,83,86,87,89, 89,89,90,91,91,92,92, 93,93,93,93,94,99.根据以上信息,回答下列问题:(1)补全频数分布直方图,乙队成绩的众数为 ;(2)甲队成绩的中位数 乙队成绩的中位数;(填“”“”“”号)(3)学校对预选赛成绩超过95分的小军,小明和小青三人又进行了五次测试,成绩如下:第一次 第二次 第三次 第四次 第五次小军 96 97 97 98 97小明 95 99 95 99 96小青 98 96 96 98平均数较大的人排名靠前,如果平均数相同,则方差较小的人排名靠前.若小青排名第二,则整数 .22.如图,在中,点,在对角线上,,.(1)求证:四边形是平行四边形.(2)若,,四边形的面积为2,则的面积为 .23.函数(,为常数,)的图象与的图象交于点.(1)求,的值;(2)已知一次函数(为常数,),当时,总有,则的取值范围是 .24.如图,港口位于港口的南偏西方向,港口位于港口的南偏东方向,港口位于港口的北偏东方向.一艘海轮从港口出发,沿正东方向航线前行.已知港口到航线的距离为,求港口到航线的距离.(参考数据:,,.)25.如图,学校准备开展劳动教育活动,计划利用围墙和栅栏围成一个矩形的菜园,并用栅栏将其分成个相同大小的矩形小菜园,共用栅栏.(1)当时,菜园面积的最大值为 .(2)求菜园面积的最大值(用含的代数式表示).26.尺规作图,保留作图痕迹,写出必要的文字说明.(1)如图①,在等边三角形中,点是边上一点.分别在,上作点,,使为等边三角形;(2)如图②,在中,点是边上一点.分别在,上作点,,使为等边三角形.27.从一块矩形铁皮余料中剪一个面积最大的半圆,半圆的半径为.(1)当时,的值为 .(2)当,时,对于每一个确定的的值,都能剪出一个面积最大的半圆.请画出不同情形的示意图,并写出对应的的取值范围及的值.《江苏省南京市2026年中考数学一轮练习卷(二)》参考答案题号 1 2 3 4 5 6答案 A C B B C D1.A【分析】本题考查了有理数的加减乘除,有理数的大小比较,有理数的加减乘除,有理数的大小比较法则即可得出答案,掌握相关知识是解题的关键.【详解】解:A、,故选项符合题意;B、,故选项不符合题意;C、,故选项不符合题意;D、,故选项不符合题意;故选:A.2.C【分析】本题考查调查方式,统计图的选择,样本,熟练掌握相关知识点,是解题的关键,根据普查和抽样调查的选择,统计图的特点以及样本的定义,逐一进行判断即可.【详解】解:A、为调查长江现有鱼的种类,适合采用抽样调查的方式,原说法错误,不符合题意;B、为了解某校1200名学生的课外阅读情况,随机调查了100名女生课外阅读情况,不具有广泛性和代表性,原说法错误,不符合题意;C、为反映某区初中学生人数占全市初中学生人数的百分比,适合用扇形统计图,原说法正确,符合题意;D、为了解某校九年级学生睡眠时长,抽取该年级50名学生调查,样本是这50名学生的睡眠时长,原说法错误,不符合题意;故选C.3.B【分析】本题考查了勾股定理的逆定理,根据勾股定理的逆定理即可判断,掌握勾股定理的逆定理是解题的关键.【详解】解:A、,不能组成直角三角形,故选项不符合题意;B、,能组成直角三角形,故选项符合题意;C、,不能组成直角三角形,故选项不符合题意;D、,不能组成直角三角形,故选项不符合题意;故选:B.4.B【分析】本题考查了一元一次不等组的应用,先求出每袋食品中膳食纤维的含量,设需要吃袋,则总膳食纤维量为克,依题意列出不等式组,求解即可得出答案,掌握相关知识是解题的关键.【详解】解:每袋食品中膳食纤维的含量为:(克),设需要吃袋,则总膳食纤维量为克,依题意得:,解得:,∴小明需要吃袋,故选:B.5.C【分析】本题考查的是轴对称图形,旋转图形,根据轴对称图形,旋转图形的意义进行判断即可.【详解】解:如图:①绕点逆时针旋转90度可得到,故①正确;②绕某点旋转一定的角度不能得到,故原说法错误;③与关于直线对称,故③正确.所以,正确的说法是①③,故选:C.6.D【分析】本题考查了几何体的展开图,根据三棱柱的特征即可得出答案,掌握相关知识是解题的关键.【详解】解:由题意可得:“三棱柱”的平面展开图可能是故选:D.7.【分析】本题主要考查了分式有意义的条件,分式有意义的条件是分母不为0,据此求解即可.【详解】解:∵式子有意义,∴,∴,故答案为:.8.【分析】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.【详解】解:,故答案为:.9.【分析】本题考查了二次根式的加减运算,先化简二次根式,再合并同类二次根式即可.【详解】解:;故答案为:.10.【分析】本题主要考查了多项式的因式分解.根据多项式乘多项式化简原式,利用完全平方差公式进行因式分解,即可求解.【详解】解:故答案为:.11.5【分析】本题主要考查了解一元二次方程,一元二次方程根与系数的关系,由根与系数的关系可得,则,可得原方程为,再解原方程求出的值即可得到答案.【详解】解:∵是方程的两个根,∴,∵,∴,∴原方程为,∴,∴或,解得,∴,故答案为:.12.【分析】本题考查了方差,掌握方差的计算公式是解题关键.先计算平均数,再计算方差即可.【详解】解:这组数据的平均数为,这组数据的方差为,故答案为:.13.或【分析】本题考查了反比例函数图象与一次函数图象的交点问题,利用数形结合的思想是解题的关键.分类讨论,画出图形,利用函数图象即可求解.【详解】解:函数图象经过第一,三象限,当时,当时,函数图象两支在二四象限,当时,始终满足,如图:当时,函数图象两支在第一三象限,记直线与直线交于点,∴,当函数图象经过时,,如图:此时,直线图象在函数图象的上方,符合题意;当时,,直线图象在函数图象的上方,符合题意;综上所述:或,故答案为:或.14.124【分析】本题考查了正多边形,等腰三角形的判定和性质,旋转的性质,三角形外角的性质,掌握旋转的性质是解题关键.由正多边形可得,,进而得到,由旋转的性质可得,,从而求出,再根据三角形外角的性质求解即可.【详解】解:正五边形,,,,由旋转的性质可知,,,,,故答案为:124.15./【分析】本题考查了矩形与折叠,全等三角形的判定和性质,勾股定理等知识,掌握矩形的性质是解题关键.根据矩形的性质和折叠的性质,推出,设,则,,再利用勾股定理求解即可.【详解】解:在矩形纸片中,,,,由折叠的性质可知,,,,在和中,,,,,,设,则,,,,在中,,,解得:,即的长为,故答案为:.16.【分析】本题考查了求一点到圆上的最值问题,勾股定理,含30度角的直角三角形的性质,相似三角形的性质与判定;连接,作,且,过点作交的延长线于点,连接,则,得出,进而证明得出,解,,进而得出,则点在以为圆心为半径的圆上运动,进而求得最小值,即可求解.【详解】解:如图,连接,作,且,过点作交的延长线于点,连接,∵,∴∴∴,∴∴∴∴在中,,,则∴在中,∴∴,则点在以为圆心为半径的圆上运动,∴的最小值为故答案为:.17.;【分析】本题考查的是分式的混合运算,先根据此分式混合运算的法则把原式进行化简,再把a的值代入进行计算即可.【详解】解:;当时,原式.18.,它的整数解为、、.【分析】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.分别求出每一个不等式的解集,再根据口诀确定不等式组的解集,再写出整数解即可.【详解】解:,解不等式①得:,解不等式②得:,不等式组的解集为,它的整数解为、、.19.(1)(2)=【分析】本题主要考查了概率公式、列表法或树状图求概率等知识点,熟练掌握列表法与树状图法以及概率公式是解题的关键.(1)由题意知,共有3种等可能的结果,其中甲抽到画有记号的纸条的结果有1种,利用概率公式求解即可;(2)结合概率公式即可解答.【详解】(1)解:由题意知,共有3种等可能的结果,其中甲抽到画有记号的纸条的结果有1种,∴;(2)解:根据题意:画树状图如下,由树状图知,共有6种等可能结果,无论他们按怎么样的顺序抽签,抽到纸条上画有记号的概率都是,即.故答案为:=.20.A型机器人每小时搬运60千克,B型机器人每小时搬运50千克.【分析】本题主要考查了分式方程的应用,理解题意列出分式方程是解题的关键.设B型机器人每小时搬运x千克,则A型机器人每小时搬运千克,再根据题意列出分式方程求解并检验即可解答.【详解】解:设B型机器人每小时搬运x千克,则A型机器人每小时搬运千克,根据题意得:,解得:,经检验:为分式方程的解,则.答:A型机器人每小时搬运60千克,B型机器人每小时搬运50千克.21.(1)统计图见解析,93(2)(3)或【分析】本题主要考查频数分布表、中位数、方差、平均数等知识点,掌握方差、平均数、中位数的求法是解题的关键.(1)先求出的频数,再补全条形统计图;根据众数的定义确定乙队成绩的众数即可;(2)分别求出甲、乙两队的中位数,然后比较即可;(3)分别求出小军、小明的平均数和方差,再根用表示出小青的平均数,然后根据题意确定n的值,最后运用方差验证即可.【详解】(1)解:甲队成绩中的频数为:,故补全条形统计图如下:;乙队成绩中出现次数最多的是93,即众数为93;(2)解:由甲队成绩的频数分布表可知:其中位数在中;乙队成绩的中位数为,所以甲队成绩的中位数小于乙队成绩的中位数.故答案为:.(3)解:小军的平均数:;小军的方差:;小明的平均数:;小明的方差:;小青的平均数:;∵小青排名第二,∴,即,解得:;,即,解得:;∵n为整数,∴或;当时,,小青和小明平均数相同,小于小军的平均数,,∴,∴时,小青排第二,符合题意.当时,,小青和小军平均数相同,大于小明的平均数,,∴,∴时,小青排第二,符合题意.综上所述:或.22.(1)证明见解析(2)【分析】本题主要考查了平行四边形的性质与判定定理,熟知平行四边形的性质与判定定理是解题的关键.(1)连接交于O,由平行四边形的性质得到,再证明,进而证明,据此可证明结论;(2)求出,则,据此可证明,同理可得,由此可得答案.【详解】(1)证明:如图所示,连接交于O,∵四边形是平行四边形,∴,∵,,∴,∴,即,∴四边形是平行四边形;(2)解:∵,∴,∵,∴,∴,∴,同理可得,∴.23.(1)(2)【分析】本题主要考查了一次函数的交点问题、二元一次方程组的应用、不等式的应用等知识点,掌握边界问题的求解方法是解题的关键.(1)直接将代入函数解析式得到二元一次方程组求解即可;(2)由(1)易得,,再分、两种情况解答,最后综合即可解答.【详解】(1)解:将点代入函数(,为常数,)的图象与可得:,解得:,∴.(2)解:∵,∴,,∵当时,总有,∴,∴,即,∵,∴(当时恒成立,取等号边界情况),解得:;由,即,∴,综上,a的取值范围为.24.【分析】本题考查了解直角三角形的应用,正确构造直角三角形是解题的关键.过点作水平线,过点作与水平线垂直,垂足为,过点作于点,过点作于,解,得到,解中,,设,解中,,则,即可求解.【详解】解:过点作水平线,过点作与水平线垂直,垂足为,过点作于点,过点作于,∴,∴四边形为矩形,∴,由题意得:,,∴,在中,,在中,,设,∴,,∴在中,,∴,解得:,∴,答:港口到航线的距离为.25.(1)80(2)【分析】本题考查二次函数的应用,解题的关键是读懂题意,列出函数关系式.(1)设矩形养殖场的总面积为y,列出y与x的函数关系式,并求出其最大值.(2)设矩形养殖场的总面积为y,列出y与x的函数关系式,并求出其最大值.【详解】(1)解:设菜园的宽为,当时,菜园的长为,菜园面积为,则有:,∵,∴有最大值,最大值为80,即菜园面积的最大值为,故答案为:80.(2)解:设菜园的宽为,则长为,菜园面积为,则有:。∵,∴,∴∴当时,有最大值,最大值为,即,菜园面积的最大值为.26.(1)见解析(2)见解析【分析】本题主要考查了全等三角形的性质与判定,等边三角形的性质与判定,熟知等边三角形的性质与判定定理是解题的关键.(1)以C为圆心,的长为半径画弧交于F,以A为圆心,的长为半径画弧交于E,连接,则即为所求;(2)分别以B、D为圆心,以的长为半径画弧,二者交于点G,连接,再分别以A、D为圆心,的长为半径画弧,二者交于点H,连接,连接交于F,以点D为圆心,的长为半径画弧交于E,连接,则即为所求.【详解】(1)解:如图所示,以C为圆心,的长为半径画弧交于F,以A为圆心,的长为半径画弧交于E,连接,则即为所求;由等边三角形的性质可得,则可证明,进而可证明,则;(2)解:如图所示,分别以B、D为圆心,以的长为半径画弧,二者交于点G,连接,再分别以A、D为圆心,的长为半径画弧,二者交于点H,连接,连接交于F,以点D为圆心,的长为半径画弧交于E,连接,则即为所求.由等边三角形的性质与判定定理可得,则可证明,则有,故点F在直线上运动,而点E运动到点A时,可证明此时点F运动到点H,那么点F即在直线上.27.(1)(2)当时,;当时,;当时,.【分析】本题主要考查了矩形的性质、正方形的判定与性质、圆的基本概念等知识点,掌握圆的基本知识点成为解题的关键.(1)如图所示,以为直径的半圆与正方形相切于点E,F,连接并于延长交于点G,连接并于延长交于点H,得到是等腰直角三角形,求出,然后利用求解即可.(2)分3种情况,分别根据矩形的性质和圆的基本概念画出图形即可解答.【详解】(1)解:如图所示,以为直径的半圆与正方形相切于点E,F,连接并于延长交于点G,连接并于延长交于点H,由题意得,是等腰直角三角形∵∴∴是等腰直角三角形∴∵∴∴;(2)解:①如图:当时,最大半圆的半径为:;②如图:当时,根据题意得,四边形,,是矩形,∵,,∴,∴,∴∴∴在中,∴整理得,∴解得,或(舍);③如图:当时,最大半圆的半径为:;综上,当时,;当时,;当时,.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览