4.1 空气的组成 随堂小练 (含答案) 2025-2026学年化学鲁教版(2024)九年级上册

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4.1 空气的组成 随堂小练 (含答案) 2025-2026学年化学鲁教版(2024)九年级上册

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第一节 空气的组成
第1课时 定量认识空气的组成
1. 空气的成分
(1) 二百多年前,法国化学家拉瓦锡得出了“空气由    和    组成”的结论,其中    约占空气总体积的,    约占空气总体积的,所以空气是一种由多种物质组成的    物。
(2) 空气的成分按体积分数计算如表所示:
空气成分 氮气 氧气 氩气 二氧化碳 其他气体
体积分数 约0.934% 约0.038% 约0.002%
2. 测定空气中氧气的含量
(1) 测定原理:空气中氧气含量的测定方法有多种,但其基本原理是相同的,都是物质与密闭容器内空气中的氧气发生反应,耗尽氧气,使容器内气体的压强    外界大气压,通过气体体积减小的量来表示消耗的    的体积,从而得出结论。
(2) 铜与氧气反应的现象为          ,反应的文字表达式为             。
(3) 注意事项:① 铜粉要足量;② 装置气密性要好;③ 装置冷却至室温才能读数;④ 加热时要多次缓慢推拉注射器活塞,否则会使测得的氧气体积分数    (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
1. 我国空间站的再生式环控生保系统是在密封舱内建立一个类似地球环境的可循环系统,该系统被誉为航天员的生命“保护伞”。航天员在太空中呼吸的“人造空气”中含有的主要成分是 (  )
A. 氧气和二氧化碳 B. 氧气和水蒸气
C. 氧气和氮气 D. 氧气和稀有气体
2. 室温下,将100mL空气通过足量灼热的铜粉,充分反应后,恢复到室温,余下气体的体积约为 (  )
A. 60mL B. 40mL C. 80mL D. 20mL
3. 空气是人类生产活动的重要资源。下列生产活动中,用到的气体不是来自空气的是(  )
A. 炼钢过程中用到的氧气 B. 磁悬浮列车用到的氮气
C. 用于生产氮肥的氨气 D. 制作电光源的稀有气体
4. 下列关于空气的说法,正确的是 (  )
A. 空气是一种宝贵的自然资源
B. 空气中氮气的质量分数为78%
C. 空气中二氧化碳的体积大约只占0.038%,因此它的作用很小
D. 空气中含量最少的是稀有气体
5. 某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,正确完成如图所示的两个实验(部分夹持仪器已省略)。已知所用实验装置气密性良好。关于该实验,下列说法中错误的是 (  )
A. 实验一中,红磷熄灭并冷却后才能打开止水夹
B. 实验二中,点燃酒精灯加热铜粉,可观察到铜粉由红色变成黑色
C. 实验二中取用铜粉质量的多少不会影响实验结果
D. 两个实验均能证明氧气约占空气体积的
6. 空气属于    (填“纯净物”或“混合物”)。空气成分中,按体积计算含量最多的气体是    ,用微观示意图表示空气的主要成分(已知在同温、同压下,气体的体积之比等于分子个数之比),图中最合理的是    (填字母)。
第7题
7. 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:① 将图中的集气瓶水面上方空间分为5等份,并作好标记。② 在燃烧匙内装入足量的红磷,将止水夹夹紧,然后用酒精灯点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。③ 充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。请回答下列问题:
(1) 该实验中红磷需稍过量,目的是 。
(2) 步骤②中集气瓶内的现象是                  ;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是                      ,由此可得出氧气约占空气体积的    。
(3) 该实验可推出氮气    (填“易”或“难”)溶于水和其化学性质    (填“活泼”或“不活泼”)的结论。
(4) 测定空气中氧气的含量,设计实验时要考虑的因素有        、         。
第2课时 空气是一种重要的资源 关注空气质量
1. 空气中各成分气体的性质及其用途
(1) 氧气最主要的用途是供给     和支持     。氧气还能用于钢铁冶炼和金属焊接等。
(2) 氮气化学性质不活泼,是工业上生产    、    和    的重要原料,食品包装袋中充入氮气可           ,液态氮气是很好的    。
(3) 稀有气体包括    、    、    、氪、氙、氡等,它们的化学性质      ,其主要用途有            、              等。
(4) 根据氧气、氮气的    不同,工业上常用分离      法将氧气和氮气分离开来。
2. 空气的污染与防治
(1) 空气污染物分为有害气体和烟尘两大类,目前计入空气质量评价的主要污染物为     、     、     、臭氧、可吸入颗粒物、细颗粒物等。
(2) 空气污染带来的危害有严重损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡等。全球气候变暖、臭氧层被破坏和酸雨也都与空气污染有关。
(3) 空气污染的防治措施有加强大气质量监测、使用清洁能源、积极植树造林等。
1. (2024·牡丹江)下列关于氧气用途的说法错误的是 (  )
A. 炼钢 B. 航天燃料 C. 医疗急救 D. 潜水
2. 下列关于空气的说法,错误的是 (  )
A. 氮气是制造氮肥的重要原料 B. 氧气约占空气体积的21%
C. 空气中稀有气体所占比例小但用途广泛 D. 空气污染不会造成臭氧层空洞
3. 微型空气质量“监测站”主要通过传感器技术来检测空气中的污染物浓度。下列不需要安装的传感器是 (  )
A. 二氧化碳传感器 B. PM2.5传感器
C. 二氧化硫传感器 D. 二氧化氮传感器
4. 工业上将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作制取氧气,请据图回答下列问题:
(1) 工业制氧气属于    (填“物理”或“化学”)变化。
(2) 从步骤②可以得出液氮的沸点比液氧的沸点    (填“高”或“低”)。
(3) 贮存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是    (填“纯净物”或“混合物”)。
第一节 空气的组成
第1课时 定量认识空气的组成
1. (1) 氮气 氧气 氧气 氮气 混合 (2) 约78% 约21% 2. (1) 小于 氧气 (2) 红色粉末变成黑色 铜+氧气氧化铜 (3) ④ 偏小
1. C 2. C 3. C 4. A 5. C 6. 混合物 氮气 C 7. (1) 确保将集气瓶内的氧气耗尽 (2) 红磷燃烧,产生大量白烟,放出热量 烧杯中的水沿导管进入集气瓶,液面上升至刻度线1处  (3) 难 不活泼 (4) 不选气体反应物 生成物不能是气体(合理答案均可)
第2课时 空气是一种重要的资源 关注空气质量
1. (1) 生物呼吸 燃料燃烧 (2) 氨气 硝酸 氮肥 避免食品挤压破碎 制冷剂 (3) 氦 氖 氩 很不活泼 作工业生产和科学实验中的保护气 制造多种用途的电光源 (4) 沸点 液态空气 2. (1) 二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳
1. B 2. D 3. A 4. (1) 物理 (2) 低 (3) 混合物

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