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滩坊一中高7级高二上学期生物学科开学调研监测考试
考试时长：90分钟
时间82025年8月
一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目
要求。
1.假说一演绎法包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节，孟德
尔利用该方法发现了遗传规律。下列说法错误的是()
A.孟德尔提出问题是建立在观察和分析的基础上的
B.孟德尔作出假设的核心内容是遗传因子在染色体上成对存在
C.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
D.“形成配子时成对的遗传因子分离，分别进入不同的配子中”属于假说内容
2.图1表示燕麦细胞分裂不同时期染色体和核DNA分子的数量关系，图2表示该燕麦
细胞分裂不同时期每条染色体上DNA数的变化。下列相关叙述错误的是()
②
图例
染色体数
日染色单体数
□核DNA分子数
2
乙丙
每条染色体上DNA分子数
图1
图2
A.图1中甲可以代表减数第一次分裂前期，中期，后期：
B.图2中②发生的原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开
C.图1中的丙只能代表减数第二次分裂后期的次级精母细胞或者次级卵母细胞
D.图1中的乙处于图2中的①—②
3.下列关于真核细胞某双链DNA分子复制的叙述，错误的是()
A.DNA复制以DNA分子的两条链分别作为模板，需要解旋酶的催化
B.DNA复制需DNA聚合酶参与，可多起点同时进行半保留双向复制
C.若该DNA分子含m个碱基对、n个A,连续复制3次，则需游离的胞嘧啶7(m-n)
个
D,受精卵核DNA均被P标记后，在含P的培养基中连续分裂2次，细胞中有
32P/2P-DNA
4.图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化：
图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。相关叙述正确的有()
蛋白质(35S)
S型细菌
噬菌体「
0
DNA
6
细菌
R型细菌
,上清液
0
搅拌、离心
→沉淀物
注射
时间保温一定时间
甲
乙
试卷第1页，共8页
A.图甲中，后期出现的大量S型细菌主要由R型细菌转化而来
B.图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体不具有放射性
C.图乙中若用3P标记亲代噬菌体，子代噬菌体中大部分具有放射性
D,图乙中噬菌体增殖需要细菌提供原料、模板、能量、酶等
5.如图表示某生物环状DNA分子上进行的部分生理过程，下列叙述正确的是()
过程①
过程②
酶A
酶C
非模板铅
RNA-DNA
V八
博B
牌A
R环
过程③
A.过程①②③中，③与②比独有的碱基配对方式是A-U(模板链在前)
B.酶C和酶B均可以使氢键断裂，二者不同的直接原因是空间结构不同
C.过程①②③都是从模板链的3'端开始向5'端方向进行
D.念珠蓝细菌的拟核和植物叶肉细胞的细胞核均可完成上述图示过程
6.斑马鱼身体延长而略呈纺锤形，全身布满多条彩色纵纹似斑马而得名。一研究团队发
现斑马鱼胚胎中的原始生殖细胞(PGCs)具有分化的双重潜能（如图）。药物5-Az能通
过调节DNA甲基转移酶1的活性调控DNA甲基化水平，5-Aza浓度越高，PGCs向雌性
生殖细胞发育的比例也越高。下列说法错误的是()
5+CG…3
5CG3
3.GC.5
3GC…5
PGCs
T甲基化位点
CH
1999
去甲基化位点
6
…→调控
5-Aza
DNA甲基转移酶上…
+催化/分化
雌性
砂生胞
雄性
19
A,PGCs分化过程中，遗传物质不变
B.DNA甲基化不改变基因的碱基序列
C.5-Aza能提高DNA甲基转移酶1的活性
D,斑马鱼胚胎发育成雄性过程中会发生甲基化
7.培育耐盐碱的抗稻瘟病水稻对于沿海滩涂及内陆盐碱地的利用具有重要价值。某科研
团队将耐盐碱基因随机插入某抗稻瘟病品种基因组中，筛选获得1号、2号、3号植株，
耐盐碱基因插入位点如图（注：植株只要含有1个耐盐碱基因即可表现出耐盐碱性状，
不含则表现出盐碱敏感性状)。不考虑突变和互换的情况下，据图分析下列叙述错误的是
试卷第2页，共8页潍坊一中高 78 级高二上学期生物学科开学调研监测考试 答案
1.B 2.C 3.D 4.B 5.B 6.C 7.A 8.C 9.C 10.D 11.D 12.D 13.C
14.D 15.C
16.ABD 17.ABD 18.ABC 19.CD 20.ABC 21.（1）aaXRXR 和 AAXrY
（2） ①. 母本 ②. 染色体不分离
（3） ①. F2 中雌果蝇的表型全为红眼 ②. F2 中雌果蝇的表型及比例红眼：
白眼=1：1
22.（1） ①. β ②. RNA 聚合酶 ③. 核孔
（2） ①. 碱基互补配对 ②. 核糖体
（3）circRNA 能与 miRNA 结合，从而抑制 miRNA 与 P 基因 mRNA 的结合，使 P 基
因 mRNA 能正常翻译形成 P 蛋白，抑制细胞凋亡
（4） ①. 原癌基因 ②. 通过抑制 P 基因的表达（如通过 RNA 干扰技术
靶向降解 P 基因 mRNA）；减少 circRNA 的合成，使其减少吸附更多 miRNA，从而
促进 miRNA 对 P 基因 mRNA 的结合，减少 P 蛋白的合成，促进细胞凋亡；设计 miRNA
类似物，增强对 P 基因 mRNA 的沉默作用
23.（1） ①. 性状分离 ②. 等位基因分离
（2） ①. 遵循 ②. F1 雌雄个体相互交配，F2 雄兔中灰色长毛：灰色短
毛：白色长毛：白色短毛=9:3:3:1
（3） ①. 常 ②. 短毛雌兔:长毛雄兔:短毛雄兔=2:1:1
（4）从 F2 中选择灰色长毛雄兔进行测交，与多只纯合白色短毛雌兔杂交。若后
代雌兔全部为灰色长毛，雄兔全部为灰色短毛，则该灰色长毛雄兔为纯合子，可 稳定遗传
24. 感受器 ③神经中枢 内流 外负内正 双 ⑥⑦⑨
⑥⑦ 组织液 脊髓 高级神经中枢（大脑皮层）控制低级的神经中
枢（脊髓）
25.(1) 下丘脑 垂体
(2) 垂体 生长激素
(3) B A
(4)雌激素

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