资源简介

(共28张PPT)
学习成就梦想
第三课 第二框
小南成长记
自制养成游戏
你收养了一个孩子，
他将成长为怎样的人？
一个九个多月的孩子被遗弃在路边，你决定收养他。你去超市买他必需的奶粉、尿布等，看到超市里还有一些婴儿益智玩具，你会？
A. 只管吃喝拉撒
B. 酌情买点玩具，并经常与他说话，给他唱歌讲故事等
你给婴儿取名为小南。转眼间，小南长到3岁了。在你的精心照料下，他已经认识一些字、可以和你交流，甚至会背诗了。看着可爱伶俐的小南，你会
A. 继续在家里开展家庭教育
B. 把小南送到幼儿园，和其他小朋友一起上学
上学的日子过得很快，小南已经从幼儿园上到小学了。每年有一个月寒假和两个月暑假，你会怎样安排他的寒暑假生活呢？
A. 关在家里背书刷题
B. 送他回乡下外婆家，玩泥巴、掏鸟蛋、喂猪
C. 带他出去旅游、露营、看电影等
课
堂
笔
记
1. 学习的内容
①学习的内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。
②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
欣赏音乐会
团队协作
小南今年五年级了，成绩在班上属于中游，但是最近几次考试退步很大。老师反馈小南最近上课易走神、回答问题不积极、作业完成情况敷衍。你感到很失落，也有些生气，你会
A. 每天回家后检查小南的作业情况，守着他做作业
B. 和他谈心，了解他的想法并劝导
课
堂
笔
记
2. 我们应怎样学习
①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。
你抽出更多时间，希望能陪伴小南度过这段低谷期。小南的心渐渐静下来了，但你也发现他很多毛病：做作业不专注，东摸一下西搞一下；错题不会自己思考订正；笔记随意勾画，没有章法……看到这些，你心想
A. 他才小学呢，没有章法很正常，上初中就好了
B. 这样会导致他效率越来越低，得掌握好学习方法才行
笔记习惯
及时复习！
学
习
方
法
大脑是怎么想的？
1.大脑喜欢色彩。平时使用高质量的有色笔或使用有色纸，颜色能帮助记忆。
3.大脑像发动机，它需要燃料。大脑是一台珍贵而复杂的机器，所以你必须给它补充优质燃料，经常阅读和思考。
4.大脑会归类，也会联系。如果你正在学习某种东西，不妨问问自己：它让我想起了什么？
2.大脑需要重复。每一次回顾记忆间隔的时间越短，记忆的效果越好。
5.大脑喜欢问题。当你在学习或读书过程中提出问题的时候，大脑会自动搜索答案，从而提高你的学习效率。
学
习
方
法
大脑是怎么想的？
6.大脑和身体经常交流。如果身体很懒散，大脑就会认为你正在做的事一点都不重要，大脑也就不会重视你所做的事情。
7.阅读、朗读、抄写三部曲。当你用多重感官去关注任何事情，注意力会记住更多的内容。其实，当你在抄写的时候，同时也启动了手，脑并用的功能，这样更能加倍集中注意力。
8.大脑喜欢整洁的空间。最近的研究显示，在一个整洁、有条有理的环境长大的孩子在学业上的表现更好。
9.大脑喜欢开玩笑。开心和学习效率成正比，心情越好，学到的知识就越多。
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堂
笔
记
2. 我们应怎样学习
②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。
班级组织大家去基地研学，包含割麦子、打糍粑、制作泡菜、手工创意工坊、参观生态大棚、认识草药制作香囊、体验背篓送货等项目，报名遵循自愿原则。小南回来问你的意见，你认为
A. 这有什么意思，还不如在家看书
B. 这些项目都很有意义，马上报名
课
堂
笔
记
2. 我们应怎样学习
③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
经过上次的谈心和陪伴后，小南振作了一阵，但过了一段时间又有些泄气了。一天晚上，他非常认真地来问你：“爸爸/妈妈，我为什么要学习啊？”你会如何回答？
请一位同学来扮演小南，负责追问；一位同学扮演爸爸/妈妈，解答小南的疑问。
真人体验：
课
堂
笔
记
3. 学习的意义
①学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
这次的答疑非常彻底，小南有了持续的学习动力。今年，小南高一了，即将面临选科，你的建议是 语数英+
物理
+化学/生物/地理/政治
B. 历史
+化学/生物/地理/政治
选择物理，小南将学习运动学、力学、牛顿运动定律、共点力平衡、平抛运动、圆周运动、天体运动、动量守恒、磁场、电磁感应、交变电流、振动和波、光学、近代物理等。
选择化学，小南将学习化学实验、溶液和胶体、物质的分类、化学反应类型、元素及其化合物、物质结构与元素周期律、化学用语和化学计量、化学计算、电解质溶液、有机化合物等。
选择生物，小南将学习分子与细胞、遗传与进化、稳态与环境、生物技术实践、现代生物科技等。
选择历史，小南将学习人类社会政治史、经济史、思想文化和科技史、历史上重大改革、近代社会的民主思想与实践、20世纪的战争与和平、中外历史人物评说等。
选择政治，小南将学习中国特色社会主义、经济与社会、政治与法治、哲学与文化、当代国际政治与经济、法律与生活、逻辑与思维等。
选择地理，小南将学习自然地理、人文地理、区域可持续发展、区域地理、旅游地理、自然灾害与防治、环境保护等。
发
展
趋
势
2025年教育部增设29种新专业
2025年普通高校本科专业目录发布，增设29种本科新专业，主要围绕国家战略、科技前沿、市场需求三个方面。人工智能教育、智能视听工程等专业，探索如何让人工智能更好赋能各个领域。另外，为更快响应国家战略，教育部首次建立了战略急需专业超常设置机制。当前全球科技竞争更加激烈，开辟专业设置即时响应的“绿色通道”，将助力我国在新兴领域加速驶上“快车道”。新专业，将为发展注入新动力，也为广大学子提供了新机遇！
课
堂
笔
记
3. 学习的意义
②学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
小南长大了，将离开你去外地上大学。你对他说：
读书，不是非做不可的事，而是想要去做的事。
今后你会碰到很多不知道的、不能理解的事，也会碰到很多你觉得美好的、不可思议的事物。而这时候，人自然想了解更多、学习更多。学习始于好奇心和求知欲。
只要人活着，就会有不懂的事，只要有活到老学到老的想法，就可以有无限可能。
读书，不是为了考试，而是为了成为出色的大人。
<游戏通关>
本
课
小
结
3. 学习的意义
①增强我们的能力，增长我们的智慧
②关乎民族的未来和发展
学习
成就梦想
1. 学习的内容
①知识的获取，能力的提升、品德的培养
②生活中所看、所听、所尝、所触、所做
③探究、发现、体验和感悟
2. 我们应怎样学习
①保持对学习的兴趣，自觉、主动学习
②学习习惯、学习方法、学习效率
③积极参加社会实践活动

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