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(共19张PPT)
第十八章　磁及其相互作用
第一节　磁的奥秘
指南针
/P130T10 　　指南针是中国古代四大发明之一，古代叫司南.指南针的主要
组成部分是一根装在轴上的磁针，磁针在天然地磁场的作用下可
以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上，磁针的南极指向地
理南极（磁场北极），利用这一性能可以辨别方向.常用于航海、
大地测量等方面.
指南针是中国古代劳动人民在长期的实践中对磁石磁性认识的结果，它的发明对人类的科学技术和文明的发展，起了不可估量的作用.
电磁弹射
/P136T6 　　电磁弹射（如图）是采用电磁的能量来推动被弹射的物体向
外运动，其实就是电磁炮的一种形式.
2022年6月17日，我国第三艘航空母舰下水.我国第三艘航空母舰命名为“中国人民解放军海军福建舰”，福建舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨.
　认识磁现象
1. 下列关于磁化的说法，错．误．的是（　C　）
A. 使原来不显磁性的物体显出磁性的过程叫做磁化
B. 被磁化后能够长期保持磁性的物体叫做永磁体
C. 任何物质只要在磁体的周围都能被磁化
D. 由于钢被磁化后能长期保持磁性，因此钢是制造永磁体的好材料
C
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2. 已知A、B、C三个钢棒中B棒有磁性，把它们悬挂静止后位置如图所示，那么
下列推断正确的是（　C　）
A. A棒有磁性，C棒没有磁性
B. A棒没有磁性，C棒有磁性
C. A棒可能有磁性，也可能没有磁性
D. C棒可能有磁性，也可能没有磁性
C
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　磁场和磁感线
3. 关于磁场和磁感线，下列说法错．误．的是（　D　）
A. 磁场是有方向的
B. 磁感线只是用来描述磁场的一些假想曲线
C. 磁场是真实存在的，但它看不见，摸不着
D. 磁感线可以交叉
D
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4. 在“探究蹄形磁体周围磁场”的实验中，老师将玻璃板平放在磁体上，并均匀
地撒上一层铁屑，轻敲玻璃板，铁屑就会有序地排列起来.下列对实验中有关现
象的分析，不．正．确．的是（　A　）
A. 撒铁屑的目的是将原来不存在的磁场显示出来
B. 铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体
C. 轻敲玻璃板，铁屑由于惯性会与玻璃板分离
D. 铁屑与玻璃板分离后，在磁力作用下有序排列
A
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5. 教材P138图变式 下列各图能正确描述两个磁极间的磁感线分布的是
（　B　）
B
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6. 如图所示是两磁极间磁感线的分布图.请在图中用字母标出磁极的名称，并标
出小磁针的N极.
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　地磁场
7. 传统文化 宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石
磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也.”图中符合上述说法的是（　C　）
8. （泰安中考）能水平转动的小磁针在水平桌面上静止时，小磁针的北极指向地
理的 （选填“北”或“南”）极附近.
C
北　
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9. 放在条形磁体周围的小磁针静止时如图所示，三个小磁针的N极和一个小磁针
的S极被涂黑，则S极被涂黑的小磁针是（　A　）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
A
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10. 教材P140T7变式 （山西中考）在班级组织的“自制指南针”活动中，小伟
同学用条形磁体将缝衣针磁化后，将其放在水中漂浮的一片树叶上.多次将树叶
轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶的尖端总是指向南方，如图所示.下列说
法正确的是（　D　）
A. 树叶尖端指向地磁南极
B. 指南针的“N”应标注在树叶尖端
C. 树叶周围存在磁场和磁感线
D. 若用磁体的N极靠近树叶尖端，会相互吸引
D
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11. 新情境 20世纪60年代，美国细菌学家发现趋磁细菌，将磁铁置于细菌附
近，细菌向磁铁的N极运动，如图所示.由此可见，在海洋中，地磁场将驱使这种
细菌运动的方向为（　B　）
A. 由南向北
B. 由北向南
C. 由西向东
D. 由东向西
B
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12. 如图所示，弹簧测力计下端吊一铁球，当它们在水平放置的条形磁体的上方
沿水平直线从左端移到右端的过程中，弹簧测力计的示数（　D　）
A. 变大
B. 变小
C. 先变大后变小
D. 先变小后变大
D
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13. 中国科技史 郑和下西洋是我国航海史上浓墨重彩的一笔，其船队利用水罗
盘定向.水罗盘是把磁针放在一个中间盛水，边上标有方向的盘子里，磁针浮在
水面上自由旋转，静止时两端分别指向南、北，如图所示.使用过程中，磁针尖
会指向南方，针尖相当于磁针的 极.
S　
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14. 在物理学中，磁感应强度表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；
磁感线形象、直观地描述磁场，磁感线越密，磁场越强.图a为某磁极附近磁感线
的方向和分布的示意图.若在图a中2处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指
向应是图b中的 ；位置1处磁感应强度 （选填“大于”“小于”或
“等于”）位置2处的磁感应强度.
丙　
大于　
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15. 条形磁体的磁感线如图所示，小磁针处于静止状态，请在图中标出：
①磁感线A点处的磁场方向；
②小磁针的N极.
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16. 科学思维 小明在实验室做电磁实验时，发现实验柜内有一个条形磁体断成
了两截，如图所示.于是他取出标有N极的那一截进行研究，他猜想该块磁体只有
一个磁极.而同实验小组的同学们认为他的说法是错误的，理由是任何磁体有且
只有两个不同的磁极.为了验证小明的猜想是否正确，同学们取来一根完整的条
形磁体，应进行的操作是
，如果出现 的现象，
可判断小明的猜想是错误的.
用条形磁体的S极，分别接触标有N极的那一截条形
磁体的两端　
和其中一端相互吸引，和另一端相互排斥　
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第十八章　磁及其相互作用
第三节　磁场对通电导线的作用
　通电导线在磁场中的受力情况
1. 如图所示，进行通电导体在磁场中受力运动实验，回答下列问题.
（1）把导体放在磁场里，接通电源，让电流通过导体ab，会发现导体ab
（选填“运动”或“静止”）.
（2）把电源的正、负极对调后接入电路，使通过导体的电流方向与原来相反，
这时导体ab .
运
动　
向相反方向运动　
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（3）保持电源的正、负极不变，对调磁体的磁极，使磁场的方向与原来相反，
这时导体ab .
（4）若增大电源电压或增强磁体的磁性，导体的运动速度会 （选填
“加快”或“减慢”），这说明导体在磁场中受到力的作用，力的大小跟
的大小和 的大小有关.
（5）通电后导体ab运动的过程中，是把 能转化为 能.
向相反方向运动　
加快　
电
流　
磁场磁性　
电　
机械　
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　直流电动机
2. 如图所示为直流电动机的基本构造示意图.请回答下列问题：
（1）直流电动机的工作原理是： .
（2）该模型中AB是电刷，EF是换向器，换向器的作用是当线圈越过 位
置时及时改变线圈中电流的方向，使线圈持续转动.
通电导体在磁场中受到力的作用　
平衡　
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（3） 开放性试题 如图所示为玩具小汽车内直流电动机的结构简图，该电动机工
作时将电能转化为 能和内能.如果想改变该直流电动机的转动方向，你
可以采取的方法是 （写一条合理方法即可）.
机械　
改变电流方向（答案不唯一）　
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3. 如图所示的装置中，闭合开关，导体ab就会运动起来，下列说法正确的是
（　B　）
A. 此现象说明通电导体周围存在磁场
B. 电动机是利用图示装置原理来工作的
C. 导体ab的运动方向与电流方向无关
D. 同时调换蹄形磁体两极和电源的正、负极，可以改变导体ab的运动方向
B
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4. 一台直流电动机模型通电后不转动，但用手轻轻拨动一下，就转起来了，出现
这种情况的主要原因是（　B　）
A. 换向器与电刷没有接触好
B. 启动时线圈刚好处在平衡位置
C. 轴与轴架之间的摩擦太大
D. 电源的正、负极接反了
B
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5. 如图所示，通电导线a、b固定不动，左磁体对a的作用力为Fa，右磁体对b的作
用力为Fb，下列说法正确的是（　A　）
A
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6. 科技成就 （鸡西中考）中国完全自主建造的首艘电磁弹射型航空母舰——福
建舰.当弹射装置内的导体通过强大的电流时，战斗机就受到强大的电磁力而弹
射飞出，下列实验与电磁弹射装置工作原理相同的是（　C　）
C
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7. 教材P149图变式 如图所示是扬声器的构造示意图，它主要由固定的永磁体、
线圈和锥形纸盆构成.当线圈中通过如图所示的电流时，线圈受到磁体的吸引向
左运动；当线圈通过相反方向的电流时，线圈受到磁体的排斥向 运动.由
于通过线圈的电流的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动锥形纸盆
，扬声器便发出了 .
右　
振
动　
声音　
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8. （青岛崂山区期末）当电流通过灯丝，白炽灯的灯丝就会发热发光，此过
程 能转化为光能和内能.晓丽在打扫实验室卫生时偶然发现：将磁体靠近
通电白炽灯的灯丝（如图所示），灯丝在晃动.产生这一现象的原因是
.
电　
通电导
体在磁场中受力运动　
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9. 同学们在制作电动机模型时，把一段粗漆包线绕成约3 cm×2 cm的矩形线圈，
漆包线在线圈的两端各伸出约3 cm.然后，用小刀刮两端引出的漆皮.用硬金属丝
做两个支架，固定在硬纸板上.两个支架分别与电池的两极相连.把线圈放在支架
上，在线圈下放一块强磁体，如图所示.给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会
不停地转下去.
（1）在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮，刮线的要求是 （选填“A”或
“B”）.
A. 两端全刮掉
B. 一端全部刮掉，另一端只刮半周
（2）线圈在转动过程中 能转化为 能.
B　
电　
机械　
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10. 科学思维 将两块磁体分别吸在干电池的正、负极上，使两个磁体的N极都向
外，构成了一个可以在平面上滚动的滚轮.如图所示，将锡箔纸平铺在水平桌面
上，再将滚轮轻轻放在锡箔纸上，这时锡箔纸、磁体、干电池就构成了闭合电路
形成电流，在锡箔纸上电流的方向是从 （选填“A到B”或“B到
A”）.由于电流在磁场中会受到 ，滚轮立刻开始向前滚动.滚轮能
够滚动，其原理是 .若让滚轮向相反的方向滚动，请
说出一种可行的做法： .
A到B　
力的作用　
磁场对电流有力的作用　
将滚轮左右换个方向（或将电池正、负极对调）　
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第十八章　磁及其相互作用
第二节　探究：通电螺线管外部磁场的方向
　奥斯特实验
1. 关于奥斯特实验，下列说法错．误．的是（　D　）
A. 奥斯特实验首先证明了电与磁之间有联系
B. 奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场
C. 奥斯特实验表明通电导体周围的磁场方向与电流的方向有关
D. 奥斯特实验表明利用磁场可以获得电流
D
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2. 如图甲、乙、丙所示，探究的实验叫 实验.对比甲、乙两图可说
明： ；对比甲、丙两图可
说明： .实验中小磁针的作用是
.
奥斯特　
电流的周围存在磁场（或通电导线周围存在磁场）　
电流的磁场方向与电流的方向有关　
检验电
流周围磁场的存在与方向　
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　通电螺线管外部的磁场
3. 科学探究 （济南中考）实验室备有嵌入螺线管的玻璃板和电源，小明和小亮
分别选用铁屑和小磁针来“探究通电螺线管外部磁场的方向”.
（1）小明在螺线管周围的玻璃板上均匀地撒上一层铁屑.给螺线管通电后，轻敲
玻璃板，小明观察到螺线管周围铁屑的分布情况如图甲所示.小明的实验说明，
通电螺线管外部的磁场和 外部的磁场相似.
条形磁体　
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（2）小亮在螺线管周围的玻璃板上整齐、均匀地放置了32个小磁针，如图乙所
示.给螺线管通电后，小亮观察到这32个小磁针的指向更接近于下图中的
（选填字母）.
B　
（3）小明的实验方案具有明显的不足，其不足之处是
.
（4）为了弥补小明实验方案的不足，请提出一条改进建议： .
无法判断出（通电螺线
管外部）磁场的方向　
增加小磁针　
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　右手螺旋定则
4. 如图所示为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，其中正确的是（　A　）
A
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5. 根据图中磁感线的方向，在括号内用“＋”或“－”标出电源的正极或负极.
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　电磁铁在生产生活中的应用
6. 电磁继电器在电路中主要起（　B　）
A. 电源作用 B. 开关作用
C. 电阻作用 D. 传输电作用
B
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7. （西宁中考）如图所示是一种水位自动报警器的原理图.当水位到达金属块A
时， 灯亮；控制电路的电源右端为正极时，电磁铁的上端为 极（一
般的水都能导电）.
红　
S　
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8. （临沂中考）闭合如图所示电路的开关，小磁针静止时指向如图，则
（　C　）
A. 通电螺线管的左端为N极
B. 电源的左端为正极
C. 电流表的左端为“＋”接线柱
D. R的滑片不能置于最右端
C
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9. （江西中考）如图所示，通电螺线管旁的小磁针分别静止在图示位置.请科学
推断，最终决定通电螺线管极性的是（　D　）
A. 电源正、负极的接法
B. 螺线管导线的环绕方向
C. 小磁针静止时N极的指向
D. 螺线管中电流的方向
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10. 把一根直导线平行地拉到静止的小磁针的上方，当通有如图所示方向的电流
时，小磁针N极垂直纸面向里偏转.关于此实验，下列说法不．正．确．的是
（　D　）
A. 实验中的直导线一定是放置在南北方向
B. 小磁针偏转不明显，可以增大导线中的电流
C. 小磁针对导线一定有力的作用
D. 把小磁针从直导线下方移到直导线上方，小磁针N极的偏转方向不
变
第10题图
D
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11. 如图所示的电路连接中，当开关S闭合时，下列说法正确的是（　A　）
A. 螺线管上端为S极，滑片P向左移，弹簧测力计示数增大
B. 螺线管上端为N极，滑片P向左移，弹簧测力计示数减小
C. 螺线管上端为S极，滑片P向右移，弹簧测力计示数增大
D. 螺线管上端为N极，滑片P向右移，弹簧测力计示数减小
第11题图
A
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12. （淄博中考）心肺机用“电动泵”替代心脏，推动血液循环，“电动泵”的
工作原理如图所示，将线圈ab固定在活塞一端，利用其与固定磁铁间的相互作用
带动活塞运动，从而使血液定向流动.阀门K1、K2都只能单向开启，反向则封闭
管路.当线圈中的电流从a流向b时，下列说法正确的是（　C　）
A. 线圈周围有磁场和磁感线
B. 线圈左端是N极
C. 活塞将向左运动
D. 此时“电动泵”处于送血状态
C
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13. 如图所示，有条形磁体和通电螺线管，磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是
（　A　）
A. S、N、S、S
B. N、N、S、N
C. S、S、N、N
D. N、S、N、N
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14. （金昌中考）小明用自制电磁小船放在水中判断方向，如图所示.开关S闭合
前，小船船头（右端）指向东边.闭合开关S，电磁小船的船头（右端）为电磁铁
的 （选填“N”或“S”）极；船头在地磁场的作用下，将 （选
填“顺时针”或“逆时针”）偏转.
S　
顺时针　
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15. （青海中考）2024年1月18日，天舟七号货运飞船与中国空间站成功对接（如
图甲）.当货运飞船和核心舱相互靠近时，为减缓撞击带来的影响，货运飞船与
核心舱间需配置缓冲装置.“飞天”兴趣小组根据以上信息结合物理知识，设计
了如图乙所示的缓冲装置简化图.当条形磁体和通电螺线管靠近时，产生相互排
斥的力，说明通电螺线管左端为 极，为增大排斥力，滑动变阻器的滑片应
向 端滑动.
N　
A　
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16. （湖北中考）全自动洗衣机的进水阀门是由电磁铁控制的，其构造示意图如
下.当线圈通电后产生磁场，线圈上端为 极，对衔铁施加
（填方向）的力，使衔铁移动，阀孔打开，水流进洗衣机.
S（或南）　
向上　
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17. （日照东港区三模）如图甲是一款磁悬浮饮料展示架，其简化原理图如图乙
所示，在饮料上方固定一个条形磁体，展示架内有一电磁铁，闭合开关后使饮料
悬空，请在括号中标出电磁铁下端的极性和电源上端的极性.
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18. 实践创新 （苏州中考）寒冬，为给小鸡仔提供温暖的环境，小明制作了恒
温箱系统，原理如图所示.控制电路由电磁继电器、滑动变阻器R1、热敏电阻R2
（安装在恒温箱内，阻值随温度升高而显著减小）、低压电源等组成.加热电路
由电源、电热丝R3和R4等组成.调好R1阻值，闭合开关S1、S2，箱内温度升高到设
定值后即在小范围内波动，且降温阶段降温比较平缓.
（1）通电线圈上端是 极，温度升高时，电磁铁磁性 .
（2）R3阻值 （选填“大于”或“小于”）R4阻值.
（3）将R1的阻值稍微调小一些，恒温箱控制的温度将 .
N　
增强　
小于　
降低　
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