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(共12张PPT)
第十九章　电能从哪里来
第二节　发电机是怎样工作的
　发电机的工作原理
1. 如图所示为发电机的工作原理图，下列说法正确的是（　B　）
A. 发电机的基本原理是通电导体在磁场中受到力的作用
B. 发电机的基本原理是电磁感应
C. 线圈在转动过程中，感应电流的大小不变
D. 线圈在转动过程中，感应电流的方向不变
B
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2. （安徽二模）如图为中国科学技术馆中介绍利用潮汐发电的示意图.浮标
带动磁体随波浪上下起伏，使线圈做 运动，从而使线圈产生
了感应电流.
切割磁感线　
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　发电机与能量转化
3. 核电站发电流程如图所示，在核电站的发电过程中，下列所述能量转化顺序正
确的是（　C　）
A. 核能→化学能→内能→电能
B. 核能→化学能→机械能→电能
C. 核能→内能→机械能→电能
D. 核能→机械能→内能→电能
C
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4. 下列说法正确的是（　B　）
A. 火力发电是目前应用最多，今后宜大力发展的一种发电方式
B. 水力发电清洁环保，但受资源和地理位置的限制
C. 核能发电用料省、易运输，但污染严重，应禁止发展
D. 风力发电是将电能转化为机械能
B
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5. （重庆中考）重庆蟠龙抽水蓄能电站于2024年全部投产，如图所示，每
年可减少二氧化碳排放39.87万吨.抽水蓄能电站的工作原理是：在用电低谷
时，将水从下水库抽到上水库储存，这是将电能转化为水的 能；在
用电高峰时，将水从上水库放到下水库带动发电机发电，发电机是利用
原理工作的.
机械　
电
磁感应　
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6. 如图所示，下列说法正确的是（　C　）
A. 甲图实验可用来演示电磁感应，是法拉第首
先发现的
B. 乙图中的装置揭示的原理可制成电动机，它是
将机械能转化为电能
C. 丙图中的装置可以将机械能转化为电能
D. 丁图中的模型的原理是电流的磁效应
C
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7. 教材P163DIS实验室变式 如图甲把一台手摇发电机跟小灯泡连接起来，使线
圈在磁场中转动，可以看到小灯泡会发光.下列说法正确的是（　C　）
A. 发电机是利用电流的磁效应来工作的
B. 发电机将电能转化为了机械能
C. 线圈转得越快，小灯泡越亮
D. 如果将小灯泡换成如图乙的电流表，指针一直偏向右边
C
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8. 如图所示是交流发电机的工作原理图，线圈abcd处于向右的磁场中，两个铜环
1、2分别与线圈两端相连，可随线圈一起转动；3和4是电刷，它们分别跟铜环
1、2接触，使线圈和灯泡组成闭合电路，在图示位置，ab边切割磁感线产生感应
电流的方向为从a到b，则（　D　）
A. 线圈在图示位置时，cd边切割磁感线产生的感应电流方向为
从d到c
B. 线圈由图示位置转过90度时，线圈中的感应电流比图示位置
的感应电流大
C. 线圈由图示位置转过180度时，ab边切割磁感线产生的感应电流方向为从a到b
D. 把图中的灯泡换成交流电源就可以当成一个电动机使用
D
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9. （兰州中考）科技创新活动中，小雅的作品“隔板推物”引起了同学们的极大
兴趣，其原理如图甲所示，a、b两个导体棒分别悬挂在两个球形磁铁的磁场中，
两导体棒通过导线相连，构成了一个闭合回路，用手推动导体棒a左右摆动时，
导体棒b会随之摆动.下列关于这一现象的说法不正确的是（　B　）
A. 导体棒a左右摆动时，闭合回路中能够产生感应电流
B. 导体棒a左右摆动时，实现了电能向机械能的转化
C. 导体棒b随之摆动的原理与图乙所示装置的原理相同
D. 用手推动导体棒b左右摆动时，导体棒a也会随之摆动
B
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10. 把一台手摇发电机跟灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，我们可以通
过 这一现象来判断电路中有电流，如图甲所示，手摇发电机的工
作原理是 .把两个发光二极管极性 （选填“相同”或
“相反”）地并联起来，并与发电机串联，如图乙所示.转动摇把，发现两个二
极管交替发光，说明电路中产生的电流的方向是 （选填“不变”或“变
化”）的.
小灯泡发光　
电磁感应现象　
相反　
变化　
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11. （徐州中考）如图所示是自制交流发电机模型，风车转动，线圈在磁场中
做 磁感线运动时，电路中就会产生感应电流，电流方向与 方向
和导体运动方向有关.如果把小量程电流表换成电池，把模型当作电动机，此时
线圈 （选填“能”或“不能”）持续转动.
切割　
磁场　
不能　
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11(共17张PPT)
第十九章　电能从哪里来
第一节　探究：产生感应电流的条件
无线充电 技术/P143T8 　　无线充电技术（如图）源于无线电能传输技术，其原理是充
电器与用电装置之间以磁场传送能量.
手机无线充电的原理：当充电器线圈接通电源之后，该线圈就会产生变化的磁场，当把手机放在充电器上的时候，手机中的接收线圈就会产生感应电流，实现无线充电.
走近世界上最先 进的输电技术—— 特高压输/P147T11 　　特高压输电是指±800千伏及以上直流输电电压和1 000
千伏及以上交流输电电压等级.之所以采用特高压输电的方
式是因为在相同输电功率的情况下，电压越高电流就越小，
这样就能减少输电时的电流，从而降低因电流产生的热损耗
和降低远距离输电的材料成本.特高压输电输送容量大、送
电距离长、线路损耗低、占用土地少.100万伏特高压输电线
路输送电能的能力（技术上叫输送容量）是50万伏超高压输
电线路的5倍.所以有人这样比喻，特高压输电是“电力高速
公路”.
　实验：探究产生感应电流的条件
1. （青岛中考）小明用如图所示的装置，探究导体在磁场中运动时产生感应电流
的条件.
（1）比较 两图可知，产生感应电流时电路应闭合.
（2）比较 两图可知，产生感应电流时导体要在磁场中做切割磁感线
运动.
（3）比较乙、丁两图可知，感应电流的方向与 方向有关.
甲、乙　
乙、丙　
磁场　
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2. 日常生活 （无锡中考）某幼儿园游乐室里有一块能发电的地板，当小朋友们
在上面跳跃时，小灯泡便会一闪一闪，地板下方铺设的结构如图所示，当踩踏地
板时，固定在地板下方的磁体往复运动，使固定在地面上的弹簧线圈做
磁感线运动，闭合电路中产生 ，小灯泡发光.
切割　
感应电流　
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　电磁感应及其应用
3. （菏泽中考）如图所示是安检使用的一种金属探测仪.当探测仪靠近金属物体
时，会产生感应电流，发出报警信号，其工作原理与下列实验原理相同的是
（　B　）
B
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4. （安徽中考）如图所示为动圈式话筒的简化示意图，磁体固定在适当位置，线
圈与膜片相通，声波可使膜片左右振动从而带动线圈振动，线圈中就产生电流，
实现声信号到电信号的转变.其工作原理是（　D　）
A. 磁场对通电导线的作用
B. 电流的热效应
C. 电流的磁效应
D. 电磁感应
D
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5. （威海中考）下列实验操作不能使灵敏电流计指针偏转的是（　A　）
A
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6. （多选）（潍坊中考）物理学家法拉第经过10年探索发现的规律，进一步揭示
了电现象和磁现象之间的联系.下列实验能反映法拉第发现规律的是（　CD　）
CD
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7. 如图所示的充电鞋垫，利用脚跟起落驱动磁性转子旋转，线圈中就会产生电
流，从而就能给鞋面上的充电电池充电.这种充电鞋垫的工作原理是（　A　）
A. 电磁感应现象
B. 电流的磁效应
C. 磁极间的相互作用
D. 通电线圈在磁场中受力转动
A
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8. 工程实践 手机无线充电技术的基本原理就是物理课上学过的“电磁转换”.
如图所示为原理示意图，电流经过充电底座内的发射线圈会产生变化的磁场，当
手机内的接收线圈靠近该变化的磁场时就会产生电流给手机电池充电.在手机无
线充电时，利用电磁感应原理的是 （选填“发射”或“接收”）线圈.
接收　
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9. 甲、乙、丙三个同学用长导线作为“绳子”，按图所示的情景进行跳绳游戏.
当甲、乙同学沿 方向站立摇绳时，灵敏电流计指针的偏转才最明显.原
因是 .
东西　
地磁场为南北方向　
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10. 教材P161T6变式 如图所示，CDEF是一个矩形金属框，磁感线垂直纸面向
外，用“·”表示，导体棒AB在磁场中沿金属框向右做切割磁感线运动，则电流
表 中的电流方向是 （选填“从E到F”或“从F到E”）
从E到F　
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11. 科学探究 （长沙中考）为了探究什么情况下磁可以生电，小明按图示将AB
棒放在蹄形磁体的磁场中，用导线将AB棒的两端跟灵敏电流计连接.
（1）实验室备有铜棒、橡胶棒和玻璃棒，小明应选用 作为本实验中的
AB棒.
铜棒　
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（2）实验中记录了AB棒运动情况与灵敏电流计指针偏转情况如下表所示.
序号 AB棒运动情况 灵敏电流计指针偏转情况
1 不动 不偏转
2 向上运动 不偏转
3 向下运动 不偏转
4 向左运动 向右偏转
5 向右运动 向左偏转
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①分析可得：闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动时，导体中
就产生感应电流.
②灵敏电流计指针偏转的方向可以反映电路中的电流方向.根据序号为
的两次实验现象可以提出问题：感应电流的方向是否与导体运动的方向有关？
切割磁感线　
4、5　
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11(共14张PPT)
第十九章　电能从哪里来
第三节　电能的储存与输送
　电池及其发展
1. 如图所示是公路两旁使用的“风光互补景观照明灯”.它“头顶”小风扇，
“肩扛”光电池板，“腰挎”照明灯，“脚踩”蓄电池.下列解释合理的是
（　C　）
A. 光电池板是将电能转化为光能
B. 照明灯是将内能转化为电能
C. 小风扇利用风力发电，将机械能转化为电能
D. 蓄电池夜晚放电，将电能转化为化学能
C
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2. 如图是某共享单车车筐底部安装的太阳能发电板（利用光伏效应原理工作），
它将太阳能转换为 能，为共享单车的定位和通信模块供电，供电过程中太
阳能发电板相当于 （选填“电源”或“用电器”）.
电　
电源　
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　高压输电
3. 为了减少远距离输电在线路上的损失，通常采用的办法是（　D　）
A. 增大输电线的电阻 B. 减少通电时间
C. 增大输出电流 D. 提高电压
4. 发电厂的电能是通过 输电的方式输送到千家万户的.家庭消耗的电能
是用 来测量的.
D
高压　
电能表　
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　高压触电及其防护
5. 鸟儿落在高压输电线的裸线上不会触电，是由于（　C　）
A. 鸟是绝缘体
B. 鸟的生命力特别强，能耐高压
C. 鸟只停止在一根电线上，两爪之间的电压很小，通过的电流很小
D. 电线的电压是安全电压
C
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6. 安全教育 电厂集中发电后，通过电网输送到用电各地.采用高压输电的目的
是减少输送线路上的电能损失.人、动物或物体靠近高压带电体时，他们与高压
带电体之间的空气可能会由绝缘体变成 ，产生放电现象，使人触电危及
生命！故 （选填“允许”或“严禁”）在高压线附近放风筝或钓鱼等.
导体　
严禁　
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7. 生活中当你发现如图所示的情景时，最有效的做法是（　D　）
A. 捡起高压电线
B. 直接走过去，不接触就可以
C. 提起一只脚，蹦过去
D. 设立警示牌，并通知电力部门进行抢修
D
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8. 生活中，各种电池用量大幅增加，废电池的回收处理问题已引起人们的关注.
回收废电池主要是为了（　C　）
A. 利用废电池外壳的金属材料
B. 利用废电池中的石墨电极
C. 防止废电池中的铅、镉、汞等重金属对土壤和水造成污染
D. 防止废电池中渗漏的液体对其他物品造成腐蚀
C
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9. 关于高压输电，若输送的电功率一定，下列说法正确的是（　C　）
A. 电压增大到原来的2倍，输送的电能增大到原来的2倍
B. 电压增大到原来的2倍，输送的电能增大到原来的4倍
C
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10. 如图所示为远距离高压输电示意图，关于远距离输电，下列表述错．误．的是
（　C　）
A. 增加输电导线的横截面积有利于减少输电过程中的电能损失
B. 高压输电是通过减小输电电流来减少电路的发热损耗的
C. 在输送电压一定时，输送的电功率越大，输电过程中的电能损失越小
D. 高压输电必须综合考虑各种因素，不一定是电压越高越好
C
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11. 社会发展 （济南中考）1953年我国第一条220 kV高压输电线路工程破土动
工，1981年500 kV超高压输变电工程正式投入运行，2009年1 000 kV特高压交流
试验示范工程投入商业运行，我国高压输电技术从“跟跑”到“领跑”，已成为
中国制造的“金色名片”.为什么远距离输电的电压越来越高？原来，当电流通
过输电线时，由于电流的热效应，输电线上就不可避免地有电能损失.在输电线
电阻一定的情况下，要减小输电线上的电能损失，就要尽可能减小 ；为了在一定时间内输送更多的电能，就应该采用 来输电.
输电电流
更高电压　
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12. （德州阶段练）如图甲所示是我国某风力发电基地，风力发电机组主要由叶
片、齿轮箱、发电机等组成，其简化结构如图乙所示.发电机所发的电通过电缆
输送到升压变压器提升电压后，由高压输电线路输送给用户.风力发电机组输出
功率P与风速v的关系如图丙所示（为方便计算，图中数据已作简化处理）.风速
为13 m/s时，风力发电机组工作2 h输出的电能为 kW·h.
600　
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13. 新素材 阅读下列短文材料，回答相关问题.
太阳能百叶窗
某商业大厦安装了如图甲所示的太阳能百叶窗，它既能遮阳，还能发电.百
叶窗的叶片为太阳能电池板（以下简称电池板），其工作电路示意图如图乙所
示，电池板将太阳能转化为电能，为蓄电池充电，蓄电池再向节能灯供电.电池
板将太阳能转化为电能的转化率仅为10％.科学研究发现我们可以通过减小电池
与接线的电阻、在电池板表面镀上一层抗反射层等方式提高转化效率，电池板对
蓄电池充电的功率为60 W. 蓄电池充满电后，能够让1盏“12 V　30 W”的节能
灯正常工作6小时.
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（1）电池板对蓄电池充电时，是将电能转化为 能的过程.
（2）夜晚蓄电池处于给节能灯供电状态，在图乙中应闭合开关 .
（3）要将蓄电池充满电，电池板需对蓄电池充电 h.若充电电压为20 V，则
充电电流为 A. （不考虑蓄电池充电和供电时的电能损耗）
化学　
S2　
3　
3　
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13(共23张PPT)
第十八章　磁及其相互作用 第十九章　电能从哪里来
第十八章　磁及其相互作用
本章总结
1. 工程实践 （长沙中考）我国是最早用文字记载磁现象的国家之一，下列说法
正确的是（　C　）
A. “慈（磁）石召铁，或引之也”，说明磁石没有磁性
B. 罗盘周围的磁感线真实存在且可见
C. 司南静止时指南北是因为受到了地磁场的作用
D. 鱼形铁被磁化后制成的指南鱼只有一个磁极
C
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2. （临沂中考）2024年5月11日，由临沂市五名中小学生组建的无人机足球队在
FIDA第二届世界锦标赛中，以全胜的战绩荣获世界冠军.无人机动力系统的核心
部件是电动机，下列实验，能说明电动机工作原理的是（　D　）
D
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3. （多选）（牡丹江中考）1820年，安培在法国科学院的例会上做了一个有趣的
实验.如图所示，将螺线管沿东西方向水平悬挂起来，给螺线管通电，下列说法
正确的是（　CD　）
A. 通电螺线管B端为N极
B. 通电螺线管外部磁场分布与蹄形磁体相似
C. 螺线管通电会转动，是因为受到了地磁场的作用
D. 螺线管通电会转动，最后停在南北方向上
CD
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4. （山西中考）小明从电动玩具上拆下一块电池.为了确定该电池的正负极，他
设计了以下四种方案，其中可行的是（　C　）
C
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5. （广东中考）将自制的电动机接入电路，如图所示，其中支架A是
（选填“导体”或“绝缘体”）.闭合开关，线圈开始转动，磁场对线圈
（选填“有”或“无”）作用力.仅调换磁体的磁极，线圈转动方向与原转动方
向 .
第5题图
导体　
有　
相反　
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6. （潍坊中考）某款磁悬浮玩具的电路原理图如图所示.闭合开关，磁性小
球悬停在空中，一小磁针静止于螺线管左侧，不考虑小磁针与磁性小球间的
相互作用.
第6题图
（1）将小磁针的“N”“S”极填入括号中；
（2）画出磁性小球的受力示意图.
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7. （长春中考）在“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验中：
（1）如图所示，闭合开关，通电螺线管的右端为 极，小磁针的左端
为 极.
（2）对调电源正、负极，小磁针N极指向与（1）中相反，这表明，通电螺线管
外部的磁场方向与 的方向有关.
（3）在螺线管中插入一根铁棒，可使通电螺线管的磁性 .
N　
S　
电流　
增强　
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8. （淮安中考）某款恒温箱的简化电路如图甲所示，控制电路中电源电压为36 V
且保持不变，电磁铁线圈电阻为50 Ω，R为热敏电阻（置于恒温箱内），其阻值
随温度变化的关系如图乙所示；工作电路中的加热器（图中未画出）正常工作时
的电阻为44 Ω.求：
（1）加热器应接在图甲中 （选填“a、b”或“c、d”）之间，控制电
路中电磁铁的上端为 极.
（2）加热器正常工作6 s产生的热量是多少？
解：（2）加热器正常工作6 s产生的热量
Q＝W＝t＝×6 s＝6 600 J.
a、b　
N　
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（3）控制电路的电流减小到0.036 A，衔铁会被释放.则当调节R'＝50 Ω时，恒温
箱内设定的最低温度为多少摄氏度？
解：（3）电流减小到0.036 A时，控制电路总电阻R总＝＝＝1 000 Ω.
则当调节R'＝50 Ω时，热敏电阻阻值R＝R总－R'－R线圈＝1 000 Ω－50 Ω－50 Ω
＝900 Ω.
由题图乙可知，此时温度为50 ℃，则恒温箱内设定的最低温度为50 ℃.
（4）若使恒温箱内设定的最低温度提高一些，可将R'的滑片向 滑动一点.
右　
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第十九章　电能从哪里来
本章总结
1. （多选）（日照中考）下列分析正确的是（　AD　）
A. 甲图，安检员手中的金属探测仪靠近金属制品会报警，是电磁感应现象
B. 对着乙图中的话筒说话，能把声音传到扬声器，是电流的磁效应
C. 丙图中的电磁起重机通电后能吸引金属材料，与发电机的原理相同
D. 丁图中的电路通电后，导体棒会沿导轨滑动，与电动机的原理相同
AD
1
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3
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5
6
7
2. （多选）（辽宁中考）如图，某同学自制了一个扬声器，将线圈紧密粘贴在纸
杯底部，在线圈上方放置一个强磁体，在线圈中通入交变电流后，纸杯振动发
声.下列说法正确的是（　AB　）
A. 该扬声器与电动机的工作原理相同
B. 磁场对线圈的力的方向随电流方向改变而改变
C. 线圈带动纸杯振动是电磁感应现象
D. 线圈中的电流不会产生磁场
AB
1
2
3
4
5
6
7
3. 社会发展 （扬州中考）国产新型电动汽车具有各种“超能力”.其“动力系
统”是由四个独立驱动电机构成的；“能量回收系统”可以将车辆制动时部分能
量转化为电能，储存在蓄电池中.下列说法正确的是（　B　）
A. 驱动电机与发电机的原理相同
B. 四个独立驱动电机是并联的
C. 能量回收系统与电动机的原理相同
D. 能量回收时，蓄电池相当于电源
B
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5
6
7
4. （多选）（河北中考）对如图所示的实验或装置，分析正确的是
（　ACD　）
ACD
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5
6
7
5. （新疆中考）如图所示，a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部
分.它在磁场中按箭头方向运动时，导线a中会产生感应电流且方向相反的两种情
况是（　D　）
A. ①和② B. ①和③
C. ②和④ D. ③和④
D
1
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6
7
6. （辽宁中考）将扬声器、电池和电流表等元件连成如图电路.断开S2，反复快
速闭合、断开开关S1，扬声器发出咔咔声；断开S1，闭合开关S2，反复轻敲扬声
器的纸盆，会看到电流表的指针左右摆动.下列有关说法正确的是（　C　）
A. 扬声器发声的原理与发电机发电的原理相同
B. 扬声器发声时，将机械能转化为电能
C. 扬声器发电的原理与动圈式话筒工作的原理相同
D. 电流表指针左右摆动，是因为磁场方向发生变化
C
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5
6
7
7. （东营中考）如图所示是“探究什么情况下磁可以生电”的装置，用棉线将一
段导体AB悬挂起来，放置于蹄形磁体的磁场中，再用导线把导体AB和灵敏电流
计连接起来，组成了闭合电路.
（1）该实验中，灵敏电流计的作用是 、
.
（2）确认灵敏电流计能正常工作后，某同学发现，无论导体AB在磁场中怎样运
动，灵敏电流计的指针均不见发生偏转，其主要原因可能是：
、 .
显示感应电流的大小　
判断产生感
应电流的方向　
产生的电流太
小　
不是闭合电路　
1
2
3
4
5
6
7
（3）在教师的指导下，兴趣小组对实验进行完善后，观察到的现象如表所示，
由此可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动时，电路中会
产生感应电流.
序号 磁体（磁极）放置方式 导体AB运动情况 灵敏电流计指针偏转情况
1 上N下S 静止 不偏转
2 竖直向上运动 不偏转
3 竖直向下运动 不偏转
4 上N下S 向左运动 向右偏转
5 向右运动 向左偏转
6 上S下N 向左运动 向左偏转
7 向右运动 向右偏转
切割磁感线　
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2
3
4
5
6
7
（4）比较第4、5（或6、7）次实验，可以得出：
.
（5）在此实验过程中，能量转化情况是 .利用这一原理，
人们在生产生活中制成了 .
闭合电路的一部分导体在磁
场中做切割磁感线运动，导体中感应电流的方向与导体的运动方向有关　
机械能转化为电能　
发电机　
1
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7

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