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浙江省湖州市长兴县实验中学2024-2025学年八年级上学期11月期中科学试题
1．（2024八上·长兴期中）2023年2月27日水利部办公厅印发了水利工程建设工作要点的通知，文中指出对水资源的保护刻不容缓，下列做法不符合该项工作要点思想的是（　　）
A．推进河湖生态环境复苏 B．生活污水净化后排放
C．工业废水引入地下 D．建立水资源保护区
【答案】C
【知识点】水资源的利用及保护
【解析】【分析】目前我国水资源供需矛盾十分严重，半数以上城市缺水。除了跨流域调水外，另外两个缓解缺水问题的有效途径是：修建水库、节约用水、科学用水，防止水污染等。
【解答】保护水资源、缓解缺水问题的主要途径是节约用水，科学用水，保护水资源，防止水污染，ABD都是正确的做法，C做法错误，“工业废水引入地下”会污染地下水。
故答案为：C。
2．（2024八上·长兴期中） 唐代诗人白居易在登山过程中发出了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的感叹，这句诗所反映的影响气候的因素是（　　）
A．纬度位置 B．地形地势 C．海陆位置 D．人类活动
【答案】B
【知识点】影响气候的因素
【解析】【分析】气温与海拔高度有关，海拔越高、温度越低。
【解答】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明山地气候与平原气候的差异，反映了气温随海拔高度增加而递减，在山区气候的垂直差异。通常海拔高度每升高100米气温下降0.6℃，未能反映纬度、海陆位置及人类活动对气候的影响，故ACD错误、B正确。
故答案为：B。
3．（2024八上·长兴期中）下列混合物的分离方法不正确的是(　　)
A．酒精和水—（蒸馏） B．泥沙和食盐—（溶解和过滤）
C．食盐和硝酸钾—（降温结晶） D．汽油和水（过滤）
【答案】D
【知识点】结晶的概念与方法；过滤的原理、方法、操作及其应用；蒸馏的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】固液分离采用过滤的方法、液液互溶不分层采用蒸馏法分离、液液不互溶且分层采用分液法分离、两种溶质均溶于水，但溶解度差别较大，可以采用结晶法进行分离，据以上分析解答。
【解答】A、酒精和水互溶，酒精的沸点比水低，可以采用蒸馏的方法进行分离，故正确；
B、泥沙不溶于水，食盐溶于水；先把泥沙和食盐加水充分溶解，然后再过滤，除去泥沙，氯化钠溶液在进行蒸发结晶得到氯化钠固体，分离方法正确，故正确；
C、食盐的溶解度随温度变化较小，硝酸钾的溶解度随温度变化较大，先制成高温时的饱和溶液，然后进行降温结晶，得到硝酸钾晶体，分离方法正确，故正确；
D、汽油和水均为液态且互不相溶，静置后分层，因此采用分液法进行分离，不能采用过滤法进行分离，故错误；
故答案为：D。
4．（2024八上·长兴期中）小科做了如图所示的四个实验。下列有关说法中正确的是（　　）
A．甲中，水面上方的大气压小于标准大气压，继续给水加热，水的温度将升高
B．乙中，管中的水使管底部橡皮膜向下凸出，可证明大气压强的存在
C．丙中，马德堡半球实验是历史上最早测出标准大气压值的实验
D．丁中，用力吹气，瓶中的水从竖直的玻璃管内上升，再从管口向左喷出
【答案】D
【知识点】流体压强与流速的关系；大气压强的存在；大气压的综合应用
【解析】【分析】（1）液体沸腾特点：吸热，温度保持不变。
（2）液体对容器底部存在压强。
（3）马德堡半球实验证明了大气压的存在，托里拆利实验首先测出了大气压的值。
（4）流体压强大小与流速有关，流速越大的地方压强越小。
【解答】A、1标准大气压下水的沸点是100℃，此时水的沸点是98℃，因为气压越低，沸点越低，所以此时水面上方的大气压小于标准大气压；水沸腾之后，继续给水加热，水的温度保持不变，故A错误；
B、管中的水使管底部橡皮膜向下凸出，说明液体对容器底部存在压强，故B错误；
C、马德堡半球实验，验证了大气压的存在，并没有测出标准大气压值，故C错误；
D、用嘴从长的一端用力吹气时，直管上方的空气流速大，压强小，直管中的水在大气压强的作用下从竖管中涌出，但由于水平方向的气流作用，涌出的 水会水平向前喷出，故D正确。
故答案为：D。
5．（2024八上·长兴期中）如图是一杯充分搅拌并久置后的蔗糖水，图中甲、乙、丙三处溶液的溶质质量分数分别为a、b、c，其大小关系是（　　）
A． B． C． D．
【答案】A
【知识点】溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】溶液的均一性：溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。均一性是指溶液中各部分的性质（包括溶质质量分数等）完全相同 。
【解答】溶液具有均一性，即溶液中各部分的组成与性质完全相同，所以甲、乙、丙三处溶液的溶质质量分数相同，即a=b=c。故答案为：A。
6．（2024八上·长兴期中）如图是我们学过的蒸馏装置，关于蒸馏实验说法不正确的是（　　）
A．蒸馏是我们所学的净化水的最彻底方式
B．图中冷凝水的流动方向是A→B
C．温度计应该放在蒸馏烧瓶的支管口，测气体温度
D．烧瓶中碎瓷片的作用是防止液体暴沸
【答案】B
【知识点】蒸馏的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】A、根据净化水的方法与原理来分析；
B、根据冷凝水的流动方向来分析；
C、根据温度计的位置来分析；
D、根据防止暴沸的目的来分析。
【解答】A、蒸馏可以除去水中的所有杂质，因此蒸馏是我们所学的净化水的最彻底方式，说法正确；
B、图中冷凝水的流动方向是B→A，这样可以起到更好的冷凝效果，说法错误；
C、温度计应该放在蒸馏烧瓶的支管口，测气体温度，说法正确；
D、烧瓶中碎瓷片的作用是防止液体暴沸，说法正确。
故答案为：B。
7．（2024八上·长兴期中）下列情景都与气压有关，其中有一种情景与其他三种的原理有所不同，这种情景是（　　）
A．刮大风时会有房屋顶部被大风掀起的情况过
B．打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时，窗帘会飘出窗外
C．等候列车的乘客应站在安全线以外，否则会被“吸”向列车
D．将吸盘按在光洁的瓷砖表面，放手吸盘会被“吸”在瓷砖上
【答案】D
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】分析各个选项中包含的物理原理，哪个与其它三个不同，哪个就是正确选项。
【解答】刮大风时，屋内空气流速小压强大，屋顶上空气流速大压强小，屋顶受到向上的托力，因此可能被大风掀起，原理是流体压强和流速的关系；打开窗户时，窗外的空气流速大压强小，因此窗帘会飘向窗外，原理是流体压强和流速的关系；当列车经过时，铁轨附近空气流速大压强小，人会受到向内的推力，可能发生意外，原理是流体压强和流速的关系；将吸盘按在光洁的瓷砖表面，放手吸盘会被“吸”在瓷砖上，只是大气压强的作用，与流体压强和流速的关系无关，故D符合题意，而A、B、C不合题意。
故选D。
8．（2024八上·长兴期中）如图所示是小金研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一段时间后，暗箱中植株的生长情况最有可能是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】（1）植物的向光性：植物在单侧光的照射下，会弯向光源生长，这是植物的向光性，是植物对光这一环境因素的感应性表现。其原理是单侧光照射引起植物体内生长素分布不均匀，向光一侧生长素分布少，细胞生长慢；背光一侧生长素分布多，细胞生长快，从而导致植物弯向光源生长 。
（2）植物的向地性：由于重力作用，植物的根会向地生长（向地性），茎会背地生长（背地性）。根的向地性是因为近地侧生长素浓度高，抑制根的生长，远地侧生长素浓度低，促进根的生长；茎的背地性是因为近地侧生长素浓度高，促进作用更强，细胞生长更快。在本题中，装置倾斜，茎的生长同时受单侧光（向光）和重力（背地，此处因装置倾斜，重力影响下茎有向上相对于斜面生长趋势）综合作用，但单侧光影响更明显；根会体现向地性，沿着重力方向竖直向下生长 。
【解答】植物具有向光性，所以它的茎和叶会弯向光源生长；植物具有向地性，所以它的根会沿着重力的方向竖直向下生长。
A、向光性和向地性均未体现，错误。
B、只体现了向光性，错误。
C、茎和叶的生长方向正确，但根的生长方向不正确，错误。
D、均正确的体现了向光性和向地性，正确。
故答案为：D。
9．（2024八上·长兴期中）如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个是弹簧测力计测金属块重力，一个是装满水的杯子，杯口用塑料薄片覆盖并倒置悬挂在玻璃罩内，另一个是充气的气球。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，下列判断中正确的是
A．充气的气球会变小
B．弹簧测力计的示数会变小
C．金属块的重力会变小
D．玻璃杯中的水和塑料片会掉下来
【答案】D
【知识点】弹力；重力的大小；大气压强的存在；气体压强跟体积的关系
【解析】【分析】对三个物体进行受力分析，它们都受到了大气压强的影响，当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，罩内气压减小，据此分析。
【解答】A、用抽气机不断抽去罩内空气的过程中气球外气压减小，形成向外的压强差，气球变大；
B C、弹簧测力计测物块的重力，抽去罩内空气的过程中，物块重力不变，弹簧测力计示数不变；
D、杯口的塑料片不会掉下来是因为大气压强作用在塑料片上，抽去罩内空气的过程中外界气压不断减小，当大气压力小于杯内水的重力时，塑料片就会掉下。
故答案为：D。
10．（2024八上·长兴期中）水平桌面上有两个完全相同的甲、乙两容器，装有等量的同种液体。用两个完全相同的橡皮泥，一个捏成球状，一个捏成碗状，分别放入甲、乙两容器中，如图所示。若两块橡皮泥所受浮力分别为F浮甲、F浮乙；甲、乙两容器底部受到液体压强分别为p甲、p乙，则（　　）
A．F浮甲=F浮乙 B．p甲=p乙
C．F浮甲p乙
【答案】C
【知识点】影响液体压强大小的因素；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）由图可知，甲下沉，乙漂浮，根据物体的漂浮条件和浮沉条件判断橡皮泥在甲、乙两杯中所受浮力大小关系；
（2）根据甲、乙两图中橡皮泥受到的浮力大小关系和阿基米德原理可得出橡皮泥排开水的体积大小关系，根据V=Sh可得出甲、乙两容器内液体深度的大小关系；再根据压强公式p=ρgh得出液体对容器底部的压强关系。
【解答】AC、由图知道，在甲中橡皮泥沉底，则橡皮泥的浮力小于重力；在乙中，橡皮泥漂浮，受到的浮力等于重力，完全相同的两个橡皮泥的重力相等，故两个橡皮泥所受浮力关系为
F浮甲＜F浮乙
故A错误，C正确；
BD、甲、乙两个容器完全相同，原来装有等量的同种液体，由于橡皮泥在甲中受到的浮力小于橡皮泥在乙中受到的浮力，由知道，橡皮泥在乙中排开的液体体积大，则根据V=Sh知道，乙中的液体深度大于甲中的液体深度，根据p=ρgh知道
p甲＜p乙
故BD错误。
故答案为：C。
11．（2024八上·长兴期中）如图所示，将装满水的瓶子倒放在一个水槽内，因不慎，瓶底被碰破一个小孔，此时瓶内的水将（　　）
A．从小孔喷出
B．要下降，直到液面与水槽面齐平
C．不喷出也不下降
D．无法判定
【答案】B
【知识点】大气压强的存在；大气压的综合应用
【解析】【分析】当连通器内只有一种液体时，各个容器内液面相平，据此分析判断。
【解答】根据图片可知，当瓶底被碰破一个小孔时，瓶中水与大气相通，此时水瓶和水槽上面开口，底部连通，相当于一个连通器。根据连通器的原理可知，当液面静止时，水平内的水面和水槽内的水面相平，因此瓶内的水会下降，直到与外面水槽面相平，故B正确，而ACD错误。
故选B。
12．（2024八上·长兴期中）室温时，对100毫升氯化钠饱和溶液作如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液（　　）
A．溶质质量相同 B．溶质质量分数：甲<乙
C．均为不饱和溶液 D．溶剂质量相同
【答案】A
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液
【解析】【分析】根据溶液的均一性及在稀释时溶质质量不变进行分析。
【解答】A、室温时，对100mL氯化钠饱和溶液，转移50mL至乙，转移后甲、乙溶液的质量相等，向乙溶液中加入50mL水，由于稀释前后溶质质量不变，则最终甲、乙两烧杯中溶液中溶质质量相同，故选项说法正确；
B、室温时，对100mL氯化钠饱和溶液，转移50mL至乙，转移后甲、乙溶液的质量相等，向乙溶液中加入50mL水，故最终甲、乙两烧杯中溶液中溶质质量相同，而甲比乙两烧杯中溶液中溶剂质量少，所以溶质质量分数：甲大于乙，故选项说法错误；
C、室温时，对100mL氯化钠饱和溶液，转移50mL至乙，转移后甲、乙溶液的质量相等，向乙溶液中加入50mL水，故最终甲溶液是饱和溶液，乙是不饱和溶液，故选项说法错误；
D、室温时，对100mL氯化钠饱和溶液，转移50mL至乙，转移后甲、乙溶液的质量相等，向乙溶液中加入50mL水，故最终甲、乙两烧杯中溶液中溶质质量相同，而甲比乙两烧杯中溶液中溶剂质量少，故选项说法错误。
故答案为：A。
13．（2024八上·长兴期中）在一定温度下，往一杯饱和食盐溶液中逐渐加入食盐，并不断搅拌。在此过程溶质质量与加入食盐质量的变化关系如下图所示，其中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；饱和溶液与不饱和溶液相互转变
【解析】【分析】饱和溶液的概念：在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液 。在饱和食盐溶液中，溶剂（水）的量一定，温度一定时，不能再继续溶解食盐溶质 。
【解答】在一定温度下，往一杯饱和食盐溶液中逐渐加入食盐，食盐不会再继续溶解，所以溶质质量不变。
故答案为： A。
14．（2024八上·长兴期中）如图是关于浮力知识的应用实例，其中说法正确的是（　　）
A．图A中浸没在水中的潜水艇，下潜时浮力逐渐变大
B．图B中巨轮从江河驶向海洋的过程中，船体会上浮
C．图C中液体的密度越大，密度计漂浮时受到的浮力就越大
D．图D中气球上升时，填充的气体密度比空气大
【答案】B
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】浸在液体或气体中的物体受到竖上向上的浮力，浮力的大小与物体排开液体或气体的体积有关，与液体或气体的密度有关。漂浮物体所受的浮力等于自身的重力。
【解答】本题围绕浮力的概念、影响因素、漂浮条件等，考查了对相关知识的理解与应用，有一定综合性。A．浸没在水中的潜水艇，下潜时排开液体的体积不变，则浮力不变，潜水艇靠改变自身重力实现上浮和下潜，故A错误；
B．巨轮从江河驶向海洋的过程中，所受浮力不变，浮力等于自身重力，但海水的密度变大，由可知，排开海水的体积会变小，即船体会上浮一些，故B正确；
C．图C中密度计始终漂浮，浮力等于自身重力，所受浮力大小始终不变，与液体的密度无关，故C错误；
D．气球上升时，填充的气体密度比空气小，其排开空气的重力大于自身的总重力，所以会上升，故D错误。
故选B。
15．（2024八上·长兴期中）如图所示，当打开分液漏斗上的活塞让水滴入大试管中，可观察到以下现象：①U形管中a液面下降，b液面上升；②烧杯中的饱和溶液N中有固体析出。则大试管中的固体M和烧杯中的饱和溶液N可能是（　　）
A．M是氢氧化钠，N是硝酸钾溶液
B．M是硝酸铵，N是硝酸钾溶液
C．M是氢氧化钠，N是氢氧化钙溶液
D．M是硝酸铵，N是氢氧化钙溶液
【答案】C
【知识点】溶解时的吸热或放热现象
【解析】【分析】根据U型管中a中液面上升，而b中的液面下降，说明试管中的压强减小，而能够使压强减小的因素为试管中的温度降低，即该物质与水反应或溶于水的过程中吸收热量，而烧杯中的饱和溶液有晶体析出，说明物质的溶解度随温度的降低而减小进行分析。
【解答】A、M是氢氧化钠，氢氧化钠溶于水放出热量，试管中的气体受热膨胀，U形管中a液面下降，b液面上升，同时烧杯中的饱和溶液的温度上升，硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，烧杯中的饱和溶液N中没有固体析出，错误；
B、M是硝酸铵，硝酸铵溶于水吸收热量，试管中的气体遇冷收缩，试管中的压强减小，U形管中a液面上升，b液面下降，同时烧杯中的饱和溶液的温度降低，硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，烧杯中的饱和溶液N中有固体析出，错误；
C、M是氢氧化钠，氢氧化钠溶于水放出热量，试管中的气体受热膨胀，U形管中a液面下降，b液面上升，同时烧杯中的饱和溶液的温度上升，氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，烧杯中的饱和溶液N中有固体析出，正确；
D、M是硝酸铵，硝酸铵溶于水吸收热量，试管中的气体遇冷收缩，试管中的压强减小，U形管中a液面上升，b液面下降，同时烧杯中的饱和溶液的温度降低，氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，烧杯中的饱和溶液N中没有固体析出，错误。
故答案为：C。
16．（2024八上·长兴期中） 日常生活离不开溶液，溶液包括溶质和溶剂。据此回答以下问题：
（1） 高锰酸钾溶液中，其溶质是　 　，碘的酒精溶液中，其溶剂是　 　。
（2） 以下物质中，属于乳浊液的是　 　。
①盐水 ②肥皂水 ③血液 ④酒精溶液 ⑤泥沙水 ⑥豆浆
【答案】（1）高锰酸钾；酒精
（2）②
【知识点】溶液的组成及特点；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
【解析】【分析】（1）根据溶液的定义，被溶解的物质是溶质，能溶解其他物质的物质是溶剂。
（2）在判断哪些物质属于乳浊液时，我们需要知道乳浊液是不溶性的液体小液滴悬浮在水中形成的混合物；与溶液不同，乳浊液中的小液滴不会溶解在溶剂中，而是悬浮在其中。
【解答】（1）对于高锰酸钾溶液，根据溶液的定义，被溶解的物质是溶质，能溶解其他物质的物质是溶剂，在高锰酸钾溶液中，高锰酸钾被溶解，所以其溶质是高锰酸钾；在碘的酒精溶液中，酒精是能溶解碘的物质，所以其溶剂是酒精；
（2）①盐水是氯化钠溶解在水中形成的均一、稳定的混合物，属于溶液；
②肥皂水是不溶性的液体小液滴分散到液体中形成的混合物，属于乳浊液；
③血液：血液中含有血浆和血细胞等，血细胞以小颗粒的形式分散在血浆中，属于悬浊液（固体小颗粒分散在液体中形成的混合物），不是乳浊液。
④酒精溶液是酒精溶解在水中形成的均一、稳定的混合物，属于溶液；
⑤泥沙水是泥沙固体小颗粒分散到水中形成的混合物，属于悬浊液；
⑥豆浆中含有难溶性固体物质，是一种不均一、不稳定的混合物，属于悬浊液；
故答案为：②。
17．（2024八上·长兴期中）2023年2月20日，我国第三代航天远洋测量船远望5号安全驶离中国卫星海上测控部码头，奔赴预定海域执行海上测控任务，顺利开启2023年度首航；
（1）出航当天，天气晴好；下列成语中也是描述天气的是　 　；
A．阴转多云 B．雷电交加 C．和风细雨 D．冬暖夏凉
（2）如果当天吹的是东南风，那么船上的旗帜将飘向　 　（选填“东南”或“西北”）；
（3）如果地球对所有物体的引力都变成原来的一半，远望5号船在水中的位置将　 　（选填“上浮一些”、“下沉一些”或“不变”）。
【答案】ABC；西北；不变
【知识点】物体的浮沉条件及其应用；风
【解析】【分析】（1）根据天气定义判断；
（2）根据风向知识判断；
（3）根据物体的浮沉条件分析。
【解答】（1）阴转多云、雷电交加、和风细雨都是短时间内的气象变化，而冬暖夏凉是长时间的气象特征，所以冬暖夏凉不是描述天气，故ABC符合题意，D不符合题意。
故答案为：ABC。
（2）东南风是指风从东南方吹来，所以当吹的是东南风时，那么船上的旗帜将飘向西北。
（3）由沉浮条件可知，远望5号船漂浮在水面上，则
F浮=G船
由阿基米德原理可知
F浮=G排=ρ水gV排
所以地球对所有物体的引力都变成原来的一半，则远望5号船受到的重力变成原来的一半，则远望5号船受到的浮力变成原来的一半，故远望5号船排开水的重力变成原来的一半，由于水受到的重力也变成原来的一半，所以远望5号船排开水的体积不变，故远望5号船在水中的位置将不变。
18．（2024八上·长兴期中）观察下面的图像，并回答相关问题。
（1）图甲，如果在处加热，则回形管中的红墨水将向　 　（填“左”或“右”）运动。由此推测，夏天的房间内安装空调时，应将空调按在房间的　 　（填“上端”或“下端”）。
（2）图乙，天气现象主要发生大气的　 　层。（填序号）
【答案】右；上端；③
【知识点】大气的分层
【解析】【分析】（1）热力环流的形成成因是由于近地面冷热不均，由于地面受热不均导致空气做垂直运动，即受热上升，冷却下降，引起同一水平面形成高、低气压中心，从而产生气压梯度，即上升运动在近地面形成低压，高空形成高压，下降运动在近地面形成高压，高空形成低压，从而引起大气做水平运动，形成风，则热力环流形成。
（2）对流层：低纬17-18千米，中纬10-12千米，高纬8-9千米；气温随高度增加而递减；人类生活在对流层底部，与人类关系最为密切。平流层：自对流层顶到50-55千米；下层随高度变化很小，30千米以上气温随高度增加而迅速上升；臭氧大量吸收紫外线，为人类生存环境的天然屏障，大气稳定，利于高空飞行。高层大气：自平流层顶以上到大气上界2000-3000千米；80-500千米高空有若干电离层，能反射无线电通信；有广阔的空间，有利于卫星的运行。
【解答】（1）如果在C处加热，水受热膨胀沿着CB向上运动，推动红墨水向右运动。
夏天的房间内安装空调时，应将空调按在房间的上端，房间上部的空气受冷密度增大，使冷气流下沉，使整个房间凉快起来。
（2）天气现象一般发生在大气层的对流层，对流层中聚集了大气质量的四分之三以及绝大部分水汽，又有强烈的垂直运动，因此主要的天气现象和过程如寒潮、台风、雷雨、闪电等都发生在这一层，即图中③层。
19．（2024八上·长兴期中）硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答：
温度/℃ 20 30 40 50 60
溶解度/g 31.6 45.8 63.9 85.5 110
时，在100g水中加入50g硝酸钾，充分搅拌后得到的溶液质量分数为　 　（精确到1%），该溶液升温到时，溶液属于　 　（填“饱和”或“不饱和”）溶液，其溶质质量分数如何变化　 　（填“变大”“变小”或“不变化”）。
【答案】31%；不饱和；变大
【知识点】固体溶解度的概念
【解析】【分析】根据固体的溶解度表中的数据，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小。
【解答】30℃时，硝酸钾的溶解度是45.8g，在100g水中加入50g硝酸钾，不能全部溶解，充分搅拌后得到的溶液质量分数为：；40℃时，硝酸钾的溶解度是63.9g，所以该溶液升温到40℃时，溶液属于不饱和溶液，未溶解的溶质会全部溶解，其溶质质量分数会变大。
20．（2024八上·长兴期中）天气与气候有区别又有联系，与人类的生活、生产关系密切。图1某地某时的天气图。
（1）图1中，甲地正受　 　（选填“高”或“低”）气压控制，在甲、乙两地之间，风向应该是　 　（“甲→乙”或“乙→甲”）
（2）当日发布的一条气象消息：甲地今日阴有小雨，西北风3级，最高气温为，最低温，空气质量优。则甲地该日的大气运动可用图2中的　 　（填“A”或“B”）作为大气运动示意图。
【答案】（1）低；乙→甲
（2）B
【知识点】风；天气预报与天气图
【解析】【分析】（1）低压系统（气旋）：①水平气流：由四周向中心辐合；（北半球呈逆时针辐合；南半球呈顺时针辐合）；②垂直方向：中心气流上升；多阴雨天气。近地面的风受力情况：水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力，近地面的风与等压线相斜交；高空的风受力情况：水平气压梯度力、地转偏向力，高空的风与等压线平行。
（2）低压系统（气旋）：①水平气流：由四周向中心辐合；（北半球呈逆时针辐合；南半球呈顺时针辐合）；②垂直方向：中心气流上升；多阴雨天气。高压系统（反气旋）：①水平气流：由中心向四周辐散；（北半球呈顺时针辐散；南半球呈逆时针辐散）；②垂直方向：中心气流下沉；多晴朗天气。
【解答】（1）读图分析，甲为低压区，乙是高压区，风由高压吹响低压，在甲乙两地之间，风向应该是乙→甲。
（2）读图分析，该日天气是阴有小雨，甲图盛行下沉气流，多晴天，乙图为上升气流，多阴雨天气，所以该市该日的大气运动可用图2中的B作为大气运动示意图。
（1）读图分析，甲为低压区，乙是高压区，风由高压吹响低压，在甲乙两地之间，风向应该是乙→甲。
（2）读图分析，该日天气是阴有小雨，甲图盛行下沉气流，多晴天，乙图为上升气流，多阴雨天气，所以该市该日的大气运动可用图2中的B作为大气运动示意图。
21．（2024八上·长兴期中）“负压”是低于常压（即常说的一个大气压）的气体压力状态。负压的利用非常普遍，如负压救护车是一种新型救护车，因车内的气压低于车外而得名
（1）下列现象中有可能处于“负压”状态的是___________；
A．正在做饭的高压锅内 B．高空飞行的飞机舱内
C．充满气体的氧气罐内 D．正在吸取药水的注射器内
（2）救护车多设计为流线型，当救护车高速行驶时，救护车对路面的压力　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车受到的重力。
【答案】（1）D
（2）小于
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】（1）“负压”是低于常压（即常说的一个大气压）的气体压力状态；
（2）流体流速大的位置压强小。
【解答】（1）A、正在做饭的高压锅内，其内部的气压大于外界大气压，不是处于“负压”状态，故A不符合题意；
B、高空中飞行的飞机机舱，其内部的气压大于外界大气压，不是处于“负压”状态，故B不符合题意；
C、充满气体的氧气罐内，其内部的气压大于外界大气压，不是处于“负压”状态，故C不符合题意；
D、正在吸取药水的注射器内，其内部的气压要小于人体外气压，药水才能压入注射器内，处 于“负压”状态，故D符合题意。
故选D。
（2）救护车多设计为流线型，上方凸起，上方空气流速快，压强小，下方平滑，空气流速慢，压强大，救护车受到向上的升力，所以救护车对路面的压力小于汽车受到的重力。
（1）A．正在做饭的高压锅内，其内部的气压大于外界大气压，不是处于“负压”状态，故A不符合题意；
B．高空中飞行的飞机机舱，其内部的气压大于外界大气压，不是处于“负压”状态，故B不符合题意；
C．充满气体的氧气罐内，其内部的气压大于外界大气压，不是处于“负压”状态，故C不符合题意；
D．正在吸取药水的注射器内，其内部的气压要小于人体外气压，药水才能压入注射器内，处 于“负压”状态，故D符合题意。
故选D。
（2）救护车多设计为流线型，上方凸起，上方空气流速快，压强小，下方平滑，空气流速慢，压强大，救护车受到向上的升力，所以救护车对路面的压力小于汽车受到的重力。
22．（2024八上·长兴期中）饮水机控制出水的一个重要部件就是“聪明座”。水桶就是倒扣在聪明座上的，聪明座的下面是一个蓄水箱，打开出水阀时，水从聪明座的出水口流入蓄水箱，再从出水阀流出，同时空气从聪明座的进气口进入水桶，如图所示。关闭出水阀后，当水淹没“聪明座”的进气口时，水就不再流出，从而保证蓄水箱中的水位保持在“聪明座”的进气口位置。
（1）“聪明座”做成锥形，可使水桶与“聪明座”的接触面积增大，使水桶对“聪明座”的压强　 　。（填“变小”、“变大”或“不变”）
（2）当蓄水箱中的水面刚好淹没聪明座的进气口时，在　 　的作用下，水桶中的水不会继续流入蓄水箱中。
（3）使用一段时间后，桶内水位高度降低，此时水桶底上方A处气体的压强与桶外大气压相比　 　。（填“偏小”、“偏大”或“相等”）
【答案】变小；大气压；偏小
【知识点】增大或减小压强的方法；大气压的综合应用
【解析】【分析】（1）减小压强的方法：减小压力或增大受力面积；
（2）根据大气压强的知识解答；
（3）首先根据液体压强公式分析出水口处水的压强变化，再根据p大气=p内+p水分析A处气压的变化。
【解答】（1）聪明座”做成锥形，可使水桶与“聪明座”的接触面积增大，使水桶对“聪明座”的压强减小；
（2） 当蓄水箱中的水面刚好淹没聪明座的进气口时，在大气压强的作用下，水桶中的水不会继续流入蓄水箱中。
（3） 桶内水位降低，根据液体压强公式p=ρgh可知，此时“聪明座”出水口处水的压强变小，而p大气=p内+p水，所以A处气体的压强与桶外大气压相比偏小。
23．（2024八上·长兴期中）某兴趣小组进行粗盐（杂质只含有泥沙）提纯实验，并利用所得精盐配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。请完成下列问题：
【实验一】如图是小科同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。
（1）粗盐提纯实验正确的操作顺序为　 　；（填操作示意图的序号）
【实验二】小科同学用提纯得到的“精盐”配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液（所用天平称量时，1g以下用游码）。如果称量时氯化钠和砝码位置颠倒了，其它操作步骤均正确，则所配制溶液的溶质质量分数　 　15%；（选填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）用上述实验所得氯化钠（NaCl）晶体配制溶液，以下操作会使所配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小的是　 　。
A.氯化钠固体中含有不溶性杂质 B.称量氯化钠时，用了生锈的砝码
C.量取水时，仰视量筒读数 D.一开始搅拌时，有部分液体溅出
（3）海水晒盐采用的方法是操作②的原理，而不采用冷却氯化钠热饱和溶液的方法，理由是　 　。
【答案】①③④②；小于；AC；氯化钠的溶解度随温度的变化较小
【知识点】结晶的概念与方法
【解析】【分析】（1）根据粗盐提纯的步骤来分析；
（2）根据托盘天平的使用方法来分析；
（3）根据误差产生的原因来分析；
（4）根据导致溶液中溶质质量分数变小的原因来分析。
【解答】（1）粗盐提纯的步骤是先取一定质量的粗盐放到烧杯中，再倒入一定体积的水进行溶解，然后过滤，最后进行蒸发结晶，即正确顺序为①③④②，故填①③④②。
（2）A、氯化钠固体中含有不溶性杂质，则称得的氯化钠的质量偏小，所配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小，选项正确；
B、氯化钠时，用了生锈的砝码，砝码的质量偏大，称得的氯化钠的质量也偏大，所配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏大，选项错误；
C、量取水时，仰视量筒读数，读数小于水的实际体积数，即量取的水的体积偏大，所配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小，选项正确；
D、 一开始搅拌时，有部分液体溅出，烧杯中剩余的水的体积减小，所配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏大，选项错误；
故答案为：AC。
（3）由图可知，操作②为蒸发结晶，采用该方法利用海水晒盐的原因是氯化钠的溶解度随温度的变化较小，所以不宜采用冷却氯化钠热饱和溶液的方法提取氯化钠，故填氯化钠的溶解度随温度的变化较小。
24．（2024八上·长兴期中）我们有很多方法可以改变物质溶解性的大小、溶解的速度。科学兴趣小组的三位同学在实验室分别操作了一个有关物质溶解的实验，实验数据记录如表。
　 甲同学 乙同学 丙同学
实验序号 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 25 25 　 50 60 70 25
溶剂种类 水 水 水 水 水 水 酒精
所用溶剂质量/g 10 20 30 20 20 20 10
加入溶质质量/g 7 7 7 5 5 5 7
溶解物质质量/g 2.1 4.2 6.3 5 5 5 0
（1）甲同学设计实验研究物质溶解性大小与溶剂多少是否有关，该实验中第3组的温度是　 　℃。
（2）甲同学认为物质溶解性大小与溶剂的多少无关，请说出甲同学判断的理由：　 　。
（3）乙同学设计实验研究物质溶解的速度与温度是否有关，为了得出实验结论，他还需要测量的一个物理量？　 　。
（4）在观察到甲同学所做的实验之后，丙同学又补充了一个实验，丙同学想探究的问题是　 　。
【答案】（1）25
（2）溶解物质的质量与溶剂的质量成正比
（3）溶解所需的时间
（4）物质的溶解性与溶剂种类有关吗
【知识点】控制变量法；影响溶解快慢的因素
【解析】【分析】（1）根据控制变量法进行分析；
（2）根据实验中的数据分析；
（3）根据实验中的数据分析；
（4）根据实验内容分析。
【解答】（1）甲同学设计实验研究物质溶解性大小与溶剂多少是否有关，实验中的变量是溶剂多少，其它的量应保持一致，所以该实验中第3组的温度也是25℃，故填25。
（2）由图可知，甲同学的实验中，10g水中最多溶解2.1g溶质，20g水中最多溶解4.2g溶质，30g水中最多溶解6.3g溶质，即溶解物质的质量与溶剂的质量成正比，所以物质溶解性大小与溶剂的多少无关，故填溶解物质的质量与溶剂的质量成正比。
（3）乙同学设计实验研究物质的溶解速度与温度是否有关，温度是变量，其他量控制相同，为了得出实验结论，他还需要测量的一个物理量是溶解所需的时间，故填溶解所需的时间。
（4）由图可知，丙同学所做实验与甲同学的实验相比，在溶剂的种类上有区别，能够与甲同学实验形成对照，则丙同学想探究的问题是物质的溶解性与溶剂种类有关吗，故填物质的溶解性与溶剂种类有关吗。
（1）甲同学设计实验研究物质溶解性大小与溶剂多少是否有关，实验中的变量是溶剂多少，其它的量应保持一致，所以该实验中第3组的温度也是25℃，故填25。
（2）由图可知，甲同学的实验中，10g水中最多溶解2.1g溶质，20g水中最多溶解4.2g溶质，30g水中最多溶解6.3g溶质，即溶解物质的质量与溶剂的质量成正比，所以物质溶解性大小与溶剂的多少无关，故填溶解物质的质量与溶剂的质量成正比。
（3）乙同学设计实验研究物质的溶解速度与温度是否有关，温度是变量，其他量控制相同，为了得出实验结论，他还需要测量的一个物理量是溶解所需的时间，故填溶解所需的时间。
（4）由图可知，丙同学所做实验与甲同学的实验相比，在溶剂的种类上有区别，能够与甲同学实验形成对照，则丙同学想探究的问题是物质的溶解性与溶剂种类有关吗，故填物质的溶解性与溶剂种类有关吗。
25．（2024八上·长兴期中）如图所示，小亮在做探究“圆锥体所受浮力大小与哪些因素有关”的实验，两个相同的容器中分别装有水和某种液体，请你回答下列有关的问题：
（1）由图中步骤A、B、C可得结论：　 　。
（2）由图中步骤A、C、D可知，当物体浸没在水中并增大所处深度时，浮力的大小将　 　（选填“变小”、“不变”或“变大”）。
（3）如果在步骤E中不小心使圆锥体接触了容器底而造成拉力减小，则由此所计算出的浮力大小将　 　（填“偏大”或“偏小”）。
（4）F图中，用弹簧测力计拉着圆锥体从其底部刚好接触水面开始缓慢下降进入水中，直到快接触到杯底，能大致反应圆锥体所受水的浮力F浮的大小与物体进入水中的深度h深关系的图象是下列图中的________（填字母）。
A． B．
C． D．
【答案】（1）物体在同一种液体中排开的液体体积越大，受到的浮力越大
（2）（1）不变
（3）偏大
（4）B
【知识点】阿基米德原理；浮力的变化
【解析】【分析】（1）物体所受浮力的大小与排开液体的密度和排开液体的体积有关，研究液体中的物体所受浮力的大小与排开液体体积的关系时，要控制物体液体的密度相同，体积不相同；
（2）根据称重法，由A、C、D可知物体在水中完全浸时受到的浮力，与深度无关；
（3）由称重法可知：圆锥体所受液体的浮力F浮E=G-FE，浮力的方向竖直向上，步骤E中不小心使圆锥体接触了容器底而造成拉力减小了，称重法得到的F浮将变大，根据阿基米德原理，浮力变大；
（4）明确横纵轴表示的内容，再分析F随h的变化趋势，与表格中的实验结果相对照。
【解答】（1）由图中步骤A可知圆锥体的重力大小，B、C中物体排开水的体积不同，根据F浮=G-F示可知，B、C中物体受到的浮力大小不同，可得出结论：物体在同一种液体中排开的液体体积越大，受到的浮力越大。
（1）由A、C、D可知，物体在水中完全浸时受到的拉力相同，所以物体受到的浮力也相同，说明物体受到的浮力与物体浸没的深度无关。
（2）由称重法可知：圆锥体所受液体的浮力
F浮E=G-FE=4.4N-3.4N=1N
浮力的方向竖直向上，步骤E中不小心使圆锥体接触了容器底而造成拉力减小了，称重法得到的F浮将偏大。
（4）在F图中，用弹簧测力计拉着圆锥体从其底部刚好接触水面开始缓慢下降进入水中，直到快接触到杯底，在完全浸没前，随着深度的增加，它排开水的体积不断变大，根据阿基米德原理可知，它受到的浮力增大。完全浸没后，深度增加，但排开水的体积不变，根据阿基米德原理可知，此时受到的浮力不变，故A、C、D不符合题意，B符合题意。
（1）由图中步骤A可知圆锥体的重力大小，B、C中物体排开水的体积不同，根据F浮=G-F示可知，B、C中物体受到的浮力大小不同，可得出结论：物体在同一种液体中排开的液体体积越大，受到的浮力越大。
（2）由A、C、D可知，物体在水中完全浸时受到的拉力相同，所以物体受到的浮力也相同，说明物体受到的浮力与物体浸没的深度无关。
（3）由称重法可知：圆锥体所受液体的浮力
F浮E=G-FE=4.4N-3.4N=1N
浮力的方向竖直向上，步骤E中不小心使圆锥体接触了容器底而造成拉力减小了，称重法得到的F浮将偏大。
（4）在F图中，用弹簧测力计拉着圆锥体从其底部刚好接触水面开始缓慢下降进入水中，直到快接触到杯底，在完全浸没前，随着深度的增加，它排开水的体积不断变大，根据阿基米德原理可知，它受到的浮力增大。完全浸没后，深度增加，但排开水的体积不变，根据阿基米德原理可知，此时受到的浮力不变，故A、C、D不符合题意，B符合题意。
26．（2024八上·长兴期中）小科同学利用带拉环的吸盘、厚玻璃板、水、刻度尺、大量程弹簧秤来测量大气压强的大小，具体实验步骤是：①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为；②将吸盘沾水湿润后，压在厚玻璃板上，排尽吸盘内空气；③用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为98.5N；④记录整理数据；⑤算出大气压的值，分析实验结论。实验装置如图甲，请结合你所学的知识分析：
（1）根据小科同学的实验数据，计算出大气压的值等于　 　Pa，该实验中测得大气压值与当地当日实际气压值相比偏小的原因，下列同学分析有道理的是　 　；
A.水存在“粘性”，将吸盘“粘”牢了 B.吸盘内空气未排净
C.由于吸盘被拉变形后，吸盘受气压的面积变小 D.由于误差，弹簧秤读数偏小
（2）小科同学又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧秤向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值。这说明　 　；
（3）在实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风，如图乙，则你预计的弹簧秤示数可能会　 　（填“大于”、“小子”或“等于”）98.5N。
【答案】（1）；BCD
（2）大气向各个方向都有压强
（3）小于
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】（1）根据题意可知，大气对吸盘的压力等于弹簧秤示数平均值，又知吸盘平面面积，利用计算实验时的大气压值；如果注射器内的气体没有排干净或橡皮帽漏气，会使得测量值变小；
（2）在各个方向都测出了相近的大气压值，说明向各个方向都存在大气压；
（3）流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小。
【解答】（1）根据题意可知，大气对吸盘的压力，若不考虑实验过程中的其他影响因素，实验时的大气压值为
A、水存 10x10-4m2 在“粘性”，则所需拉力变大，测得的结果变大，故A不符合题意；
B、吸盘内空气未排净，则所需拉力变小 ，根据可知，测得的结果变小，故B符合题意；
C、吸盘受气压面积减小，则所需拉力变小，根据可知，测得的结果变小，故C符合题意；
D、弹簧秤读数偏小，根据可知，则计算的结果偏小， 故D符合题意。
故答案为：BCD。
（2）大气压强也像液体的压强一样，各个方向都有大气压强，因此把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧秤向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值。
（3）因为流速越大，压强越小，因此拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风，用同样方法做该实验时，弹 簧秤的读数小于98.5牛。
（1）[1]根据题意可知，大气对吸盘的压力，若不考虑实验过程中的其他影响因素，实验时的大气压值为
[2]A．水存 10x10-4m2 在“粘性”，则所需拉力变大，测得的结果变大，故A不符合题意；
B．吸盘内空气未排净，则所需拉力变小 ，根据可知，测得的结果变小，故B符合题意；
C．吸盘受气压面积减小，则所需拉力变小，根据可知，测得的结果变小，故C符合题意；
D．弹簧秤读数偏小，根据可知，则计算的结果偏小， 故D符合题意。
故选BCD。
（2）大气压强也像液体的压强一样，各个方向都有大气压强，因此把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧秤向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值。
（3）因为流速越大，压强越小，因此拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风，用同样方法做该实验时，弹 簧秤的读数小于98.5牛。
27．（2024八上·长兴期中）蓝莓里面含有丰富的花色素苷，经常食用可以促进人体健康。某研究小组想探究乙烯利（一种植物生长调节剂）对蓝莓花色素苷含量的影响，开展了如下实验：
步骤一：选取长势基本一致且处于蓝莓着色初期的植株5株，分别标为A、B、C、D、E；
步骤二：每隔6天，分别对标号为B、C、D、E的蓝莓果穗均匀喷洒500毫升浓度为100、200、400、600mg/L 的乙烯利溶液，向A组喷洒等量清水；
步骤三：在第三次喷洒后10天采摘蓝莓；
步骤四：测出花色素苷的含量，如下表所示。请回答：
组别 A B C D E
乙烯利溶液溶度（mg/L） - 100 200 400 600
花色素的苷含量（mg/g） 0.71 1.00 1.41 1.12 0.80
（1）步骤二中对A喷洒清水，设置A组的目的是　 　；
（2）分析表中数据，可知用浓度为600mg/L的乙烯利溶液喷洒后，蓝莓中花色素苷的含量　 　（填“增多”“减少”或“不变”）；
（3）本实验中还存在的明显缺陷是　 　 ；
（4）为了寻找更合适、有效提高花色素苷含量的乙烯利溶液，在上述实验基础上应补充的步骤是　 　。
【答案】对照（对比）；增多；每组实验蓝莓植株数量过少，实验存在偶然性（没有重复实验）；将乙烯利溶液的浓度在100mg/L ~ 400mg/L之间（或200mg/L左右）进一步划分成更小的范围再进行实验。
【知识点】科学探究的基本环节；控制变量法
【解析】【分析】1、探究实验的基本步骤：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
2、对照实验就是为了防止其他因素的影响，再设置一组对照实验，使它除了原实验本身改变的条件外，其他条件保持相同，最后与原实验所得结果进行对照，观察异同，对照实验用来证明某种因素对实验结果的确切影响。
【解答】（1）实验的目的是：探究乙烯利对蓝莓花色素苷含量的影响，因此A为对照组。
（2）由图得出的初步结论：其它条件相同时，随着浓度的增大，乙烯利对蓝莓花色素苷生成先起促进作用后起抑制作用。
（3）实验组B、C、D、E分别喷洒浓度为100、200、400、600mg/L的乙烯利溶液。梯度实验设计中，实验变量应该等比例增加或降低。故本实验缺陷为：喷洒乙烯利溶液的浓度并不是等量增加的。
（4）由结果可知，C组处理的花色素苷含量最高，B、D组的处理后花色素苷含量基本相同，因此应针对C组实验处理的浓度进一步设计小梯度实验，找寻最适浓度。故应在乙烯利溶液浓度150-350mgL之间进一步设计小梯度。
28．（2024八上·长兴期中）水是生命之源，观察下列与水有关的图，回答问题：
（1）C在水循环中所代表的环节是　 　。
（2）下列有关图乙水电解实验的说法正确的是　 　。
①实验中A试管内产生的是氧气，B试管内产生的是氢气
②A、B试管中产生的气体质量比为2：1
③做该实验时，往往在水中加入少量稀硫酸或者氢氧化钠溶液，其目的是增强水的导电性
④甲中水的变化为化学变化，乙中水的变化为物理变化
⑤该实验说明水是由氢、氧元素组成的
（3）写出水电解的文字表达式：　 　。
【答案】（1）水汽输送
（2）③⑤
（3）水氢气+氧气
【知识点】水循环；水的组成和主要性质
【解析】【分析】为了增强水的导电性，可以向水中加入适量氢氧化钠溶液、稀硫酸、硫酸钠溶液等物质。
电解水时，正极产生的是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，负极产生的是氢气，氢气燃烧生成水，氧气和氢气的体积比约为1：2，质量比是8：1。
【解答】（1）图中C为水循环中的水汽输送环节；
（2）①由电解水实验图可知，实验中A 试管内产生的气体是电源的负极产生的气体较多是氢气，B 试管内产生气体是电源的正极产生的气体较少是氧气，故说法错误；
②A、B 试管中产生的气体分别是氢气和氧气，体积比是2：1，质量比是1：8，故说法错误；
③纯水几乎不导电，做该实验时，往往在水中加入少量稀硫酸或者氢氧化钠溶液，其目的是增强水的导电性，故说法正确；
④在甲中水的变化主要是水的状态发生了变化，没有新物质生成属于物理 变化，在乙中水的变化生成了新物质氢气和氧气，属于化学变化，故说法错误；
⑤水通电分解生成氢气和氧气，该实验说明水是由氢、氧元素组成的，故说法正确；
故选③⑤；
（3）水通电分解生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：水氢气+氧气。
（1）图中C为水循环中的水汽输送环节；
（2）①由电解水实验图可知，实验中A 试管内产生的气体是电源的负极产生的气体较多是氢气，B 试管内产生气体是电源的正极产生的气体较少是氧气，故说法错误；
②A、B 试管中产生的气体分别是氢气和氧气，体积比是2：1，质量比是1：8，故说法错误；
③纯水几乎不导电，做该实验时，往往在水中加入少量稀硫酸或者氢氧化钠溶液，其目的是增强水的导电性，故说法正确；
④在甲中水的变化主要是水的状态发生了变化，没有新物质生成属于物理 变化，在乙中水的变化生成了新物质氢气和氧气，属于化学变化，故说法错误；
⑤水通电分解生成氢气和氧气，该实验说明水是由氢、氧元素组成的，故说法正确；
故选③⑤；
（3）水通电分解生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：水氢气+氧气。
29．（2024八上·长兴期中）如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，请回答。
（1）n的数值是　 　。
（2）析出1克甲晶体后，此时烧杯中溶液的质量分数为　 　（精确到0.1%）。
（3）依据上述实验，你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是___________（填字母）。
A．随温度升高而增大 B．随温度升高而减小 C．无法判断
【答案】（1）11
（2）33.3%
（3）C
【知识点】固体溶解度的概念；溶解度的影响因素
【解析】【分析】（1）要求判断n的数值，这需要通过观察蒸发过程中溶质析出的情况，利用溶解度的概念进行推理。
（2）要求计算析出1克甲晶体后，烧杯中溶液的质量分数，这需要使用溶质质量分数的计算公式，并结合蒸发过程中溶质和溶液质量的变化进行计算。
（3）要求判断甲的溶解度随温度变化的趋势，这需要根据蒸发结晶过程中溶质析出的难易程度进行推断。
【解答】（1）第一次蒸发10g水，析出1g晶体，所得溶液为该温度下的饱和溶液；第二次恒温蒸发掉10g水，共析出6g晶体，即第二次蒸发10g水，析出了5g晶体，说明该温度下的饱和溶液，蒸发10g水，析出5g晶体；同时说明蒸发前原溶液是不饱和溶液。第三次再蒸发10g水时，应再析出5g晶体，n的数值是6+5=11；
（2）析出1克甲晶体后，所得溶液为该温度下的饱和溶液，该温度下的饱和溶液，蒸发10g水，析出5g晶体，此时烧杯中溶液的质量分数为×100%≈33.3%
（3）题中析出晶体是通过蒸发溶剂得到的，不能判断出温度对溶解度的影响。
故答案为：C。
（1）第一次蒸发10g水，析出1g晶体，所得溶液为该温度下的饱和溶液；第二次恒温蒸发掉10g水，共析出6g晶体，即第二次蒸发10g水，析出了5g晶体，说明该温度下的饱和溶液，蒸发10g水，析出5g晶体；同时说明蒸发前原溶液是不饱和溶液。第三次再蒸发10g水时，应再析出5g晶体，n的数值是6+5=11；
（2）析出1克甲晶体后，所得溶液为该温度下的饱和溶液，该温度下的饱和溶液，蒸发10g水，析出5g晶体，此时烧杯中溶液的质量分数为×100%≈33.3%
（3）题中析出晶体是通过蒸发溶剂得到的，不能判断出温度对溶解度的影响，故选C。
30．（2024八上·长兴期中）如图①所示，有一盛水容器放于地磅上，地磅示数是2000N，一石块在钢丝绳拉力作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部浸入水中，水未从容器溢出，如图③所示是钢丝绳拉力随时间t变化的图像，若不计水的阻力，求：
（1）石块全部浸入水中时受到的浮力；
（2）石块的密度；
（3）当石块在水中恰好浸没时地磅的示数。
【答案】（1）根据图③知道，石块的重力
G=1400N
完全浸没时受到的拉力为
F拉=900N
那么石块浸没时受到的浮力
（2）由阿基米德原理知道，石块的体积
石块的质量
石块的密度
（3）当石块在水中恰好浸没时，石块对水的压力与石块受到的浮力是一对相互作用力，所以石块在水中恰好浸没时容器对地磅的压力等于石块对水的压力、容器和水的重力之和，即地磅示数为
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据图③可知石块的重力和完全浸没时受到的拉力，由称重法可求出石块全部浸入水中时受到的浮力；
（2）由阿基米德原理可求出石块的体积，根据G=mg和可求出石块的密度；
（3）当石块在水中恰好浸没时，石块对水的压力与石块受到的浮力是一对相互作用力，石块在水中恰好浸没时容器对地磅的压力等于石块对水的压力、容器和水的重力之和。
31．（2024八上·长兴期中）氢氧化钠是生产和生活中的一种重要原料，也是实验室里常见的一种化学药品。如表是某同学在室温时（20℃时）将氢氧化钠固体溶解于水的实验数据，请回答下列问题：
序号 水的质量（克） 加入氢氧化钠的质量（克） 溶液的质量（克）
1 10 9 19
2 10 10 20
3 10 11 20.9
4 10 12 m
（1）m=　 　；
（2）在这4次实验中，得到的氢氧化钠溶液属于饱和溶液的是　 　（填实验序号）；
（3）将第2次实验所得溶液稀释为5%的稀溶液，用于制作叶脉书签，还需要加入水多少克？　 　（列式计算）
【答案】20.9；3、4；解：第2次实验所得溶液的质量为20g，其中溶质氢氧化钠的质量为10g设加入水的质量为x（20g+x）×5%=10gx=180g答：加入水的质量为180g。
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）溶质质量=溶液质量-溶剂质量，当溶质质量小于加入氢氧化钠的质量时溶液达到饱和，据此分析解答；
（2）如果溶液中存在未溶的晶体，那么溶液肯定饱和；
（3）稀释前后，溶质的质量保持不变，根据“溶质质量=溶液质量×溶质质量分数”列方程计算即可。
【解答】（1）由实验3可知，10g水中加入11g氢氧化钠得到溶液质量为20.9g，
则10g水中溶解的氢氧化钠固体的质量=20.9g 10g=10.9g，
即10g水在20℃时中最多溶解氢氧化钠的质量为10.9g，
则实验4中向100g水中加入12g氢氧化钠固体后也不会多溶解，
那么所得溶液的质量为20.9g，即m=20。
（2）根据表格数据可知，实验3、4中加入的氢氧化钠固体都存在未溶的固体，那么所得溶液为饱和溶液，故选3和4。
32．（2024八上·长兴期中）如图所示的示意图，锅盖上有一个竖直空心柱为排气孔，空心柱上配有一个限压阀，当内部的气体压强超过安全值时，锅内气体就会冲开限压阀，放出一部分水蒸气，使锅内气体压强减小，现有一个直径为22cm，空心柱小孔的横截面积为10mm2，质量为100g的限压阀，用它来煮饭，若当时的大气压为1.0×105Pa。问：
（1）高压锅是利用液体的沸点随着气压的升高而　 　工作的；
（2）此时锅内部气体的最大压强是多少？　 　
（3）该高压锅在大气压强为0.8×105Pa的地区使用时，要保证水的沸点与上题一样，则应换一个质量为多大的限压阀？　 　
【答案】升高；2×105Pa；120g
【知识点】沸点及沸点与气压的关系；压强的大小及其计算；大气压的综合应用
【解析】【分析】（1）根据液体沸点随气压变化的规律解答；
（2）根据限压阀质量求出其重力，对出气口的压力就等于其重力，利用限压阀出气口横截面积求出此时压强，再加上大气压的值即为锅内气体能达到的最大压强。
（3）根据锅内气体的最大压强和大气压之差计算出作用在限压阀上的压强，然后根据限压阀出气口横截面积可求出限压阀的压力，此时压力等于其重力，然后即可求出限压阀的质量。
【解答】（1）液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高，高压锅是利用液体的沸点随着气压的升高而升高工作的。
（2）原来的限压阀对出气口的压力
F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N
空心柱小孔的横截面积
S=10mm2=1×10-5m2
当时的大气压p0=1×105Pa；原来的限压阀对出气口的压强
高压锅内气体达到的最大压强
p内=p0+p1=1×105Pa+1×105Pa=2×105Pa
（3）此时限压阀对出气口的压强
p限=p最大-p0=2×105Pa-0.8×105Pa=1.2×105Pa
此时作用在出气口的压力
F限=p限S=1.2×105Pa×1×10-5m2=1.2N
此时限压阀的重力
G'=F限=1.2N
配制的限压阀的质量
1 / 1浙江省湖州市长兴县实验中学2024-2025学年八年级上学期11月期中科学试题
1．（2024八上·长兴期中）2023年2月27日水利部办公厅印发了水利工程建设工作要点的通知，文中指出对水资源的保护刻不容缓，下列做法不符合该项工作要点思想的是（　　）
A．推进河湖生态环境复苏 B．生活污水净化后排放
C．工业废水引入地下 D．建立水资源保护区
2．（2024八上·长兴期中） 唐代诗人白居易在登山过程中发出了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的感叹，这句诗所反映的影响气候的因素是（　　）
A．纬度位置 B．地形地势 C．海陆位置 D．人类活动
3．（2024八上·长兴期中）下列混合物的分离方法不正确的是(　　)
A．酒精和水—（蒸馏） B．泥沙和食盐—（溶解和过滤）
C．食盐和硝酸钾—（降温结晶） D．汽油和水（过滤）
4．（2024八上·长兴期中）小科做了如图所示的四个实验。下列有关说法中正确的是（　　）
A．甲中，水面上方的大气压小于标准大气压，继续给水加热，水的温度将升高
B．乙中，管中的水使管底部橡皮膜向下凸出，可证明大气压强的存在
C．丙中，马德堡半球实验是历史上最早测出标准大气压值的实验
D．丁中，用力吹气，瓶中的水从竖直的玻璃管内上升，再从管口向左喷出
5．（2024八上·长兴期中）如图是一杯充分搅拌并久置后的蔗糖水，图中甲、乙、丙三处溶液的溶质质量分数分别为a、b、c，其大小关系是（　　）
A． B． C． D．
6．（2024八上·长兴期中）如图是我们学过的蒸馏装置，关于蒸馏实验说法不正确的是（　　）
A．蒸馏是我们所学的净化水的最彻底方式
B．图中冷凝水的流动方向是A→B
C．温度计应该放在蒸馏烧瓶的支管口，测气体温度
D．烧瓶中碎瓷片的作用是防止液体暴沸
7．（2024八上·长兴期中）下列情景都与气压有关，其中有一种情景与其他三种的原理有所不同，这种情景是（　　）
A．刮大风时会有房屋顶部被大风掀起的情况过
B．打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时，窗帘会飘出窗外
C．等候列车的乘客应站在安全线以外，否则会被“吸”向列车
D．将吸盘按在光洁的瓷砖表面，放手吸盘会被“吸”在瓷砖上
8．（2024八上·长兴期中）如图所示是小金研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一段时间后，暗箱中植株的生长情况最有可能是（　　）
A． B．
C． D．
9．（2024八上·长兴期中）如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个是弹簧测力计测金属块重力，一个是装满水的杯子，杯口用塑料薄片覆盖并倒置悬挂在玻璃罩内，另一个是充气的气球。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，下列判断中正确的是
A．充气的气球会变小
B．弹簧测力计的示数会变小
C．金属块的重力会变小
D．玻璃杯中的水和塑料片会掉下来
10．（2024八上·长兴期中）水平桌面上有两个完全相同的甲、乙两容器，装有等量的同种液体。用两个完全相同的橡皮泥，一个捏成球状，一个捏成碗状，分别放入甲、乙两容器中，如图所示。若两块橡皮泥所受浮力分别为F浮甲、F浮乙；甲、乙两容器底部受到液体压强分别为p甲、p乙，则（　　）
A．F浮甲=F浮乙 B．p甲=p乙
C．F浮甲p乙
11．（2024八上·长兴期中）如图所示，将装满水的瓶子倒放在一个水槽内，因不慎，瓶底被碰破一个小孔，此时瓶内的水将（　　）
A．从小孔喷出
B．要下降，直到液面与水槽面齐平
C．不喷出也不下降
D．无法判定
12．（2024八上·长兴期中）室温时，对100毫升氯化钠饱和溶液作如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液（　　）
A．溶质质量相同 B．溶质质量分数：甲<乙
C．均为不饱和溶液 D．溶剂质量相同
13．（2024八上·长兴期中）在一定温度下，往一杯饱和食盐溶液中逐渐加入食盐，并不断搅拌。在此过程溶质质量与加入食盐质量的变化关系如下图所示，其中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
14．（2024八上·长兴期中）如图是关于浮力知识的应用实例，其中说法正确的是（　　）
A．图A中浸没在水中的潜水艇，下潜时浮力逐渐变大
B．图B中巨轮从江河驶向海洋的过程中，船体会上浮
C．图C中液体的密度越大，密度计漂浮时受到的浮力就越大
D．图D中气球上升时，填充的气体密度比空气大
15．（2024八上·长兴期中）如图所示，当打开分液漏斗上的活塞让水滴入大试管中，可观察到以下现象：①U形管中a液面下降，b液面上升；②烧杯中的饱和溶液N中有固体析出。则大试管中的固体M和烧杯中的饱和溶液N可能是（　　）
A．M是氢氧化钠，N是硝酸钾溶液
B．M是硝酸铵，N是硝酸钾溶液
C．M是氢氧化钠，N是氢氧化钙溶液
D．M是硝酸铵，N是氢氧化钙溶液
16．（2024八上·长兴期中） 日常生活离不开溶液，溶液包括溶质和溶剂。据此回答以下问题：
（1） 高锰酸钾溶液中，其溶质是　 　，碘的酒精溶液中，其溶剂是　 　。
（2） 以下物质中，属于乳浊液的是　 　。
①盐水 ②肥皂水 ③血液 ④酒精溶液 ⑤泥沙水 ⑥豆浆
17．（2024八上·长兴期中）2023年2月20日，我国第三代航天远洋测量船远望5号安全驶离中国卫星海上测控部码头，奔赴预定海域执行海上测控任务，顺利开启2023年度首航；
（1）出航当天，天气晴好；下列成语中也是描述天气的是　 　；
A．阴转多云 B．雷电交加 C．和风细雨 D．冬暖夏凉
（2）如果当天吹的是东南风，那么船上的旗帜将飘向　 　（选填“东南”或“西北”）；
（3）如果地球对所有物体的引力都变成原来的一半，远望5号船在水中的位置将　 　（选填“上浮一些”、“下沉一些”或“不变”）。
18．（2024八上·长兴期中）观察下面的图像，并回答相关问题。
（1）图甲，如果在处加热，则回形管中的红墨水将向　 　（填“左”或“右”）运动。由此推测，夏天的房间内安装空调时，应将空调按在房间的　 　（填“上端”或“下端”）。
（2）图乙，天气现象主要发生大气的　 　层。（填序号）
19．（2024八上·长兴期中）硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答：
温度/℃ 20 30 40 50 60
溶解度/g 31.6 45.8 63.9 85.5 110
时，在100g水中加入50g硝酸钾，充分搅拌后得到的溶液质量分数为　 　（精确到1%），该溶液升温到时，溶液属于　 　（填“饱和”或“不饱和”）溶液，其溶质质量分数如何变化　 　（填“变大”“变小”或“不变化”）。
20．（2024八上·长兴期中）天气与气候有区别又有联系，与人类的生活、生产关系密切。图1某地某时的天气图。
（1）图1中，甲地正受　 　（选填“高”或“低”）气压控制，在甲、乙两地之间，风向应该是　 　（“甲→乙”或“乙→甲”）
（2）当日发布的一条气象消息：甲地今日阴有小雨，西北风3级，最高气温为，最低温，空气质量优。则甲地该日的大气运动可用图2中的　 　（填“A”或“B”）作为大气运动示意图。
21．（2024八上·长兴期中）“负压”是低于常压（即常说的一个大气压）的气体压力状态。负压的利用非常普遍，如负压救护车是一种新型救护车，因车内的气压低于车外而得名
（1）下列现象中有可能处于“负压”状态的是___________；
A．正在做饭的高压锅内 B．高空飞行的飞机舱内
C．充满气体的氧气罐内 D．正在吸取药水的注射器内
（2）救护车多设计为流线型，当救护车高速行驶时，救护车对路面的压力　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车受到的重力。
22．（2024八上·长兴期中）饮水机控制出水的一个重要部件就是“聪明座”。水桶就是倒扣在聪明座上的，聪明座的下面是一个蓄水箱，打开出水阀时，水从聪明座的出水口流入蓄水箱，再从出水阀流出，同时空气从聪明座的进气口进入水桶，如图所示。关闭出水阀后，当水淹没“聪明座”的进气口时，水就不再流出，从而保证蓄水箱中的水位保持在“聪明座”的进气口位置。
（1）“聪明座”做成锥形，可使水桶与“聪明座”的接触面积增大，使水桶对“聪明座”的压强　 　。（填“变小”、“变大”或“不变”）
（2）当蓄水箱中的水面刚好淹没聪明座的进气口时，在　 　的作用下，水桶中的水不会继续流入蓄水箱中。
（3）使用一段时间后，桶内水位高度降低，此时水桶底上方A处气体的压强与桶外大气压相比　 　。（填“偏小”、“偏大”或“相等”）
23．（2024八上·长兴期中）某兴趣小组进行粗盐（杂质只含有泥沙）提纯实验，并利用所得精盐配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。请完成下列问题：
【实验一】如图是小科同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。
（1）粗盐提纯实验正确的操作顺序为　 　；（填操作示意图的序号）
【实验二】小科同学用提纯得到的“精盐”配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液（所用天平称量时，1g以下用游码）。如果称量时氯化钠和砝码位置颠倒了，其它操作步骤均正确，则所配制溶液的溶质质量分数　 　15%；（选填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）用上述实验所得氯化钠（NaCl）晶体配制溶液，以下操作会使所配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小的是　 　。
A.氯化钠固体中含有不溶性杂质 B.称量氯化钠时，用了生锈的砝码
C.量取水时，仰视量筒读数 D.一开始搅拌时，有部分液体溅出
（3）海水晒盐采用的方法是操作②的原理，而不采用冷却氯化钠热饱和溶液的方法，理由是　 　。
24．（2024八上·长兴期中）我们有很多方法可以改变物质溶解性的大小、溶解的速度。科学兴趣小组的三位同学在实验室分别操作了一个有关物质溶解的实验，实验数据记录如表。
　 甲同学 乙同学 丙同学
实验序号 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 25 25 　 50 60 70 25
溶剂种类 水 水 水 水 水 水 酒精
所用溶剂质量/g 10 20 30 20 20 20 10
加入溶质质量/g 7 7 7 5 5 5 7
溶解物质质量/g 2.1 4.2 6.3 5 5 5 0
（1）甲同学设计实验研究物质溶解性大小与溶剂多少是否有关，该实验中第3组的温度是　 　℃。
（2）甲同学认为物质溶解性大小与溶剂的多少无关，请说出甲同学判断的理由：　 　。
（3）乙同学设计实验研究物质溶解的速度与温度是否有关，为了得出实验结论，他还需要测量的一个物理量？　 　。
（4）在观察到甲同学所做的实验之后，丙同学又补充了一个实验，丙同学想探究的问题是　 　。
25．（2024八上·长兴期中）如图所示，小亮在做探究“圆锥体所受浮力大小与哪些因素有关”的实验，两个相同的容器中分别装有水和某种液体，请你回答下列有关的问题：
（1）由图中步骤A、B、C可得结论：　 　。
（2）由图中步骤A、C、D可知，当物体浸没在水中并增大所处深度时，浮力的大小将　 　（选填“变小”、“不变”或“变大”）。
（3）如果在步骤E中不小心使圆锥体接触了容器底而造成拉力减小，则由此所计算出的浮力大小将　 　（填“偏大”或“偏小”）。
（4）F图中，用弹簧测力计拉着圆锥体从其底部刚好接触水面开始缓慢下降进入水中，直到快接触到杯底，能大致反应圆锥体所受水的浮力F浮的大小与物体进入水中的深度h深关系的图象是下列图中的________（填字母）。
A． B．
C． D．
26．（2024八上·长兴期中）小科同学利用带拉环的吸盘、厚玻璃板、水、刻度尺、大量程弹簧秤来测量大气压强的大小，具体实验步骤是：①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为；②将吸盘沾水湿润后，压在厚玻璃板上，排尽吸盘内空气；③用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为98.5N；④记录整理数据；⑤算出大气压的值，分析实验结论。实验装置如图甲，请结合你所学的知识分析：
（1）根据小科同学的实验数据，计算出大气压的值等于　 　Pa，该实验中测得大气压值与当地当日实际气压值相比偏小的原因，下列同学分析有道理的是　 　；
A.水存在“粘性”，将吸盘“粘”牢了 B.吸盘内空气未排净
C.由于吸盘被拉变形后，吸盘受气压的面积变小 D.由于误差，弹簧秤读数偏小
（2）小科同学又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧秤向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值。这说明　 　；
（3）在实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风，如图乙，则你预计的弹簧秤示数可能会　 　（填“大于”、“小子”或“等于”）98.5N。
27．（2024八上·长兴期中）蓝莓里面含有丰富的花色素苷，经常食用可以促进人体健康。某研究小组想探究乙烯利（一种植物生长调节剂）对蓝莓花色素苷含量的影响，开展了如下实验：
步骤一：选取长势基本一致且处于蓝莓着色初期的植株5株，分别标为A、B、C、D、E；
步骤二：每隔6天，分别对标号为B、C、D、E的蓝莓果穗均匀喷洒500毫升浓度为100、200、400、600mg/L 的乙烯利溶液，向A组喷洒等量清水；
步骤三：在第三次喷洒后10天采摘蓝莓；
步骤四：测出花色素苷的含量，如下表所示。请回答：
组别 A B C D E
乙烯利溶液溶度（mg/L） - 100 200 400 600
花色素的苷含量（mg/g） 0.71 1.00 1.41 1.12 0.80
（1）步骤二中对A喷洒清水，设置A组的目的是　 　；
（2）分析表中数据，可知用浓度为600mg/L的乙烯利溶液喷洒后，蓝莓中花色素苷的含量　 　（填“增多”“减少”或“不变”）；
（3）本实验中还存在的明显缺陷是　 　 ；
（4）为了寻找更合适、有效提高花色素苷含量的乙烯利溶液，在上述实验基础上应补充的步骤是　 　。
28．（2024八上·长兴期中）水是生命之源，观察下列与水有关的图，回答问题：
（1）C在水循环中所代表的环节是　 　。
（2）下列有关图乙水电解实验的说法正确的是　 　。
①实验中A试管内产生的是氧气，B试管内产生的是氢气
②A、B试管中产生的气体质量比为2：1
③做该实验时，往往在水中加入少量稀硫酸或者氢氧化钠溶液，其目的是增强水的导电性
④甲中水的变化为化学变化，乙中水的变化为物理变化
⑤该实验说明水是由氢、氧元素组成的
（3）写出水电解的文字表达式：　 　。
29．（2024八上·长兴期中）如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，请回答。
（1）n的数值是　 　。
（2）析出1克甲晶体后，此时烧杯中溶液的质量分数为　 　（精确到0.1%）。
（3）依据上述实验，你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是___________（填字母）。
A．随温度升高而增大 B．随温度升高而减小 C．无法判断
30．（2024八上·长兴期中）如图①所示，有一盛水容器放于地磅上，地磅示数是2000N，一石块在钢丝绳拉力作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部浸入水中，水未从容器溢出，如图③所示是钢丝绳拉力随时间t变化的图像，若不计水的阻力，求：
（1）石块全部浸入水中时受到的浮力；
（2）石块的密度；
（3）当石块在水中恰好浸没时地磅的示数。
31．（2024八上·长兴期中）氢氧化钠是生产和生活中的一种重要原料，也是实验室里常见的一种化学药品。如表是某同学在室温时（20℃时）将氢氧化钠固体溶解于水的实验数据，请回答下列问题：
序号 水的质量（克） 加入氢氧化钠的质量（克） 溶液的质量（克）
1 10 9 19
2 10 10 20
3 10 11 20.9
4 10 12 m
（1）m=　 　；
（2）在这4次实验中，得到的氢氧化钠溶液属于饱和溶液的是　 　（填实验序号）；
（3）将第2次实验所得溶液稀释为5%的稀溶液，用于制作叶脉书签，还需要加入水多少克？　 　（列式计算）
32．（2024八上·长兴期中）如图所示的示意图，锅盖上有一个竖直空心柱为排气孔，空心柱上配有一个限压阀，当内部的气体压强超过安全值时，锅内气体就会冲开限压阀，放出一部分水蒸气，使锅内气体压强减小，现有一个直径为22cm，空心柱小孔的横截面积为10mm2，质量为100g的限压阀，用它来煮饭，若当时的大气压为1.0×105Pa。问：
（1）高压锅是利用液体的沸点随着气压的升高而　 　工作的；
（2）此时锅内部气体的最大压强是多少？　 　
（3）该高压锅在大气压强为0.8×105Pa的地区使用时，要保证水的沸点与上题一样，则应换一个质量为多大的限压阀？　 　
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】水资源的利用及保护
【解析】【分析】目前我国水资源供需矛盾十分严重，半数以上城市缺水。除了跨流域调水外，另外两个缓解缺水问题的有效途径是：修建水库、节约用水、科学用水，防止水污染等。
【解答】保护水资源、缓解缺水问题的主要途径是节约用水，科学用水，保护水资源，防止水污染，ABD都是正确的做法，C做法错误，“工业废水引入地下”会污染地下水。
故答案为：C。
2．【答案】B
【知识点】影响气候的因素
【解析】【分析】气温与海拔高度有关，海拔越高、温度越低。
【解答】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明山地气候与平原气候的差异，反映了气温随海拔高度增加而递减，在山区气候的垂直差异。通常海拔高度每升高100米气温下降0.6℃，未能反映纬度、海陆位置及人类活动对气候的影响，故ACD错误、B正确。
故答案为：B。
3．【答案】D
【知识点】结晶的概念与方法；过滤的原理、方法、操作及其应用；蒸馏的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】固液分离采用过滤的方法、液液互溶不分层采用蒸馏法分离、液液不互溶且分层采用分液法分离、两种溶质均溶于水，但溶解度差别较大，可以采用结晶法进行分离，据以上分析解答。
【解答】A、酒精和水互溶，酒精的沸点比水低，可以采用蒸馏的方法进行分离，故正确；
B、泥沙不溶于水，食盐溶于水；先把泥沙和食盐加水充分溶解，然后再过滤，除去泥沙，氯化钠溶液在进行蒸发结晶得到氯化钠固体，分离方法正确，故正确；
C、食盐的溶解度随温度变化较小，硝酸钾的溶解度随温度变化较大，先制成高温时的饱和溶液，然后进行降温结晶，得到硝酸钾晶体，分离方法正确，故正确；
D、汽油和水均为液态且互不相溶，静置后分层，因此采用分液法进行分离，不能采用过滤法进行分离，故错误；
故答案为：D。
4．【答案】D
【知识点】流体压强与流速的关系；大气压强的存在；大气压的综合应用
【解析】【分析】（1）液体沸腾特点：吸热，温度保持不变。
（2）液体对容器底部存在压强。
（3）马德堡半球实验证明了大气压的存在，托里拆利实验首先测出了大气压的值。
（4）流体压强大小与流速有关，流速越大的地方压强越小。
【解答】A、1标准大气压下水的沸点是100℃，此时水的沸点是98℃，因为气压越低，沸点越低，所以此时水面上方的大气压小于标准大气压；水沸腾之后，继续给水加热，水的温度保持不变，故A错误；
B、管中的水使管底部橡皮膜向下凸出，说明液体对容器底部存在压强，故B错误；
C、马德堡半球实验，验证了大气压的存在，并没有测出标准大气压值，故C错误；
D、用嘴从长的一端用力吹气时，直管上方的空气流速大，压强小，直管中的水在大气压强的作用下从竖管中涌出，但由于水平方向的气流作用，涌出的 水会水平向前喷出，故D正确。
故答案为：D。
5．【答案】A
【知识点】溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】溶液的均一性：溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。均一性是指溶液中各部分的性质（包括溶质质量分数等）完全相同 。
【解答】溶液具有均一性，即溶液中各部分的组成与性质完全相同，所以甲、乙、丙三处溶液的溶质质量分数相同，即a=b=c。故答案为：A。
6．【答案】B
【知识点】蒸馏的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】A、根据净化水的方法与原理来分析；
B、根据冷凝水的流动方向来分析；
C、根据温度计的位置来分析；
D、根据防止暴沸的目的来分析。
【解答】A、蒸馏可以除去水中的所有杂质，因此蒸馏是我们所学的净化水的最彻底方式，说法正确；
B、图中冷凝水的流动方向是B→A，这样可以起到更好的冷凝效果，说法错误；
C、温度计应该放在蒸馏烧瓶的支管口，测气体温度，说法正确；
D、烧瓶中碎瓷片的作用是防止液体暴沸，说法正确。
故答案为：B。
7．【答案】D
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】分析各个选项中包含的物理原理，哪个与其它三个不同，哪个就是正确选项。
【解答】刮大风时，屋内空气流速小压强大，屋顶上空气流速大压强小，屋顶受到向上的托力，因此可能被大风掀起，原理是流体压强和流速的关系；打开窗户时，窗外的空气流速大压强小，因此窗帘会飘向窗外，原理是流体压强和流速的关系；当列车经过时，铁轨附近空气流速大压强小，人会受到向内的推力，可能发生意外，原理是流体压强和流速的关系；将吸盘按在光洁的瓷砖表面，放手吸盘会被“吸”在瓷砖上，只是大气压强的作用，与流体压强和流速的关系无关，故D符合题意，而A、B、C不合题意。
故选D。
8．【答案】D
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】（1）植物的向光性：植物在单侧光的照射下，会弯向光源生长，这是植物的向光性，是植物对光这一环境因素的感应性表现。其原理是单侧光照射引起植物体内生长素分布不均匀，向光一侧生长素分布少，细胞生长慢；背光一侧生长素分布多，细胞生长快，从而导致植物弯向光源生长 。
（2）植物的向地性：由于重力作用，植物的根会向地生长（向地性），茎会背地生长（背地性）。根的向地性是因为近地侧生长素浓度高，抑制根的生长，远地侧生长素浓度低，促进根的生长；茎的背地性是因为近地侧生长素浓度高，促进作用更强，细胞生长更快。在本题中，装置倾斜，茎的生长同时受单侧光（向光）和重力（背地，此处因装置倾斜，重力影响下茎有向上相对于斜面生长趋势）综合作用，但单侧光影响更明显；根会体现向地性，沿着重力方向竖直向下生长 。
【解答】植物具有向光性，所以它的茎和叶会弯向光源生长；植物具有向地性，所以它的根会沿着重力的方向竖直向下生长。
A、向光性和向地性均未体现，错误。
B、只体现了向光性，错误。
C、茎和叶的生长方向正确，但根的生长方向不正确，错误。
D、均正确的体现了向光性和向地性，正确。
故答案为：D。
9．【答案】D
【知识点】弹力；重力的大小；大气压强的存在；气体压强跟体积的关系
【解析】【分析】对三个物体进行受力分析，它们都受到了大气压强的影响，当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，罩内气压减小，据此分析。
【解答】A、用抽气机不断抽去罩内空气的过程中气球外气压减小，形成向外的压强差，气球变大；
B C、弹簧测力计测物块的重力，抽去罩内空气的过程中，物块重力不变，弹簧测力计示数不变；
D、杯口的塑料片不会掉下来是因为大气压强作用在塑料片上，抽去罩内空气的过程中外界气压不断减小，当大气压力小于杯内水的重力时，塑料片就会掉下。
故答案为：D。
10．【答案】C
【知识点】影响液体压强大小的因素；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）由图可知，甲下沉，乙漂浮，根据物体的漂浮条件和浮沉条件判断橡皮泥在甲、乙两杯中所受浮力大小关系；
（2）根据甲、乙两图中橡皮泥受到的浮力大小关系和阿基米德原理可得出橡皮泥排开水的体积大小关系，根据V=Sh可得出甲、乙两容器内液体深度的大小关系；再根据压强公式p=ρgh得出液体对容器底部的压强关系。
【解答】AC、由图知道，在甲中橡皮泥沉底，则橡皮泥的浮力小于重力；在乙中，橡皮泥漂浮，受到的浮力等于重力，完全相同的两个橡皮泥的重力相等，故两个橡皮泥所受浮力关系为
F浮甲＜F浮乙
故A错误，C正确；
BD、甲、乙两个容器完全相同，原来装有等量的同种液体，由于橡皮泥在甲中受到的浮力小于橡皮泥在乙中受到的浮力，由知道，橡皮泥在乙中排开的液体体积大，则根据V=Sh知道，乙中的液体深度大于甲中的液体深度，根据p=ρgh知道
p甲＜p乙
故BD错误。
故答案为：C。
11．【答案】B
【知识点】大气压强的存在；大气压的综合应用
【解析】【分析】当连通器内只有一种液体时，各个容器内液面相平，据此分析判断。
【解答】根据图片可知，当瓶底被碰破一个小孔时，瓶中水与大气相通，此时水瓶和水槽上面开口，底部连通，相当于一个连通器。根据连通器的原理可知，当液面静止时，水平内的水面和水槽内的水面相平，因此瓶内的水会下降，直到与外面水槽面相平，故B正确，而ACD错误。
故选B。
12．【答案】A
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液
【解析】【分析】根据溶液的均一性及在稀释时溶质质量不变进行分析。
【解答】A、室温时，对100mL氯化钠饱和溶液，转移50mL至乙，转移后甲、乙溶液的质量相等，向乙溶液中加入50mL水，由于稀释前后溶质质量不变，则最终甲、乙两烧杯中溶液中溶质质量相同，故选项说法正确；
B、室温时，对100mL氯化钠饱和溶液，转移50mL至乙，转移后甲、乙溶液的质量相等，向乙溶液中加入50mL水，故最终甲、乙两烧杯中溶液中溶质质量相同，而甲比乙两烧杯中溶液中溶剂质量少，所以溶质质量分数：甲大于乙，故选项说法错误；
C、室温时，对100mL氯化钠饱和溶液，转移50mL至乙，转移后甲、乙溶液的质量相等，向乙溶液中加入50mL水，故最终甲溶液是饱和溶液，乙是不饱和溶液，故选项说法错误；
D、室温时，对100mL氯化钠饱和溶液，转移50mL至乙，转移后甲、乙溶液的质量相等，向乙溶液中加入50mL水，故最终甲、乙两烧杯中溶液中溶质质量相同，而甲比乙两烧杯中溶液中溶剂质量少，故选项说法错误。
故答案为：A。
13．【答案】A
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；饱和溶液与不饱和溶液相互转变
【解析】【分析】饱和溶液的概念：在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液 。在饱和食盐溶液中，溶剂（水）的量一定，温度一定时，不能再继续溶解食盐溶质 。
【解答】在一定温度下，往一杯饱和食盐溶液中逐渐加入食盐，食盐不会再继续溶解，所以溶质质量不变。
故答案为： A。
14．【答案】B
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】浸在液体或气体中的物体受到竖上向上的浮力，浮力的大小与物体排开液体或气体的体积有关，与液体或气体的密度有关。漂浮物体所受的浮力等于自身的重力。
【解答】本题围绕浮力的概念、影响因素、漂浮条件等，考查了对相关知识的理解与应用，有一定综合性。A．浸没在水中的潜水艇，下潜时排开液体的体积不变，则浮力不变，潜水艇靠改变自身重力实现上浮和下潜，故A错误；
B．巨轮从江河驶向海洋的过程中，所受浮力不变，浮力等于自身重力，但海水的密度变大，由可知，排开海水的体积会变小，即船体会上浮一些，故B正确；
C．图C中密度计始终漂浮，浮力等于自身重力，所受浮力大小始终不变，与液体的密度无关，故C错误；
D．气球上升时，填充的气体密度比空气小，其排开空气的重力大于自身的总重力，所以会上升，故D错误。
故选B。
15．【答案】C
【知识点】溶解时的吸热或放热现象
【解析】【分析】根据U型管中a中液面上升，而b中的液面下降，说明试管中的压强减小，而能够使压强减小的因素为试管中的温度降低，即该物质与水反应或溶于水的过程中吸收热量，而烧杯中的饱和溶液有晶体析出，说明物质的溶解度随温度的降低而减小进行分析。
【解答】A、M是氢氧化钠，氢氧化钠溶于水放出热量，试管中的气体受热膨胀，U形管中a液面下降，b液面上升，同时烧杯中的饱和溶液的温度上升，硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，烧杯中的饱和溶液N中没有固体析出，错误；
B、M是硝酸铵，硝酸铵溶于水吸收热量，试管中的气体遇冷收缩，试管中的压强减小，U形管中a液面上升，b液面下降，同时烧杯中的饱和溶液的温度降低，硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，烧杯中的饱和溶液N中有固体析出，错误；
C、M是氢氧化钠，氢氧化钠溶于水放出热量，试管中的气体受热膨胀，U形管中a液面下降，b液面上升，同时烧杯中的饱和溶液的温度上升，氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，烧杯中的饱和溶液N中有固体析出，正确；
D、M是硝酸铵，硝酸铵溶于水吸收热量，试管中的气体遇冷收缩，试管中的压强减小，U形管中a液面上升，b液面下降，同时烧杯中的饱和溶液的温度降低，氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，烧杯中的饱和溶液N中没有固体析出，错误。
故答案为：C。
16．【答案】（1）高锰酸钾；酒精
（2）②
【知识点】溶液的组成及特点；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
【解析】【分析】（1）根据溶液的定义，被溶解的物质是溶质，能溶解其他物质的物质是溶剂。
（2）在判断哪些物质属于乳浊液时，我们需要知道乳浊液是不溶性的液体小液滴悬浮在水中形成的混合物；与溶液不同，乳浊液中的小液滴不会溶解在溶剂中，而是悬浮在其中。
【解答】（1）对于高锰酸钾溶液，根据溶液的定义，被溶解的物质是溶质，能溶解其他物质的物质是溶剂，在高锰酸钾溶液中，高锰酸钾被溶解，所以其溶质是高锰酸钾；在碘的酒精溶液中，酒精是能溶解碘的物质，所以其溶剂是酒精；
（2）①盐水是氯化钠溶解在水中形成的均一、稳定的混合物，属于溶液；
②肥皂水是不溶性的液体小液滴分散到液体中形成的混合物，属于乳浊液；
③血液：血液中含有血浆和血细胞等，血细胞以小颗粒的形式分散在血浆中，属于悬浊液（固体小颗粒分散在液体中形成的混合物），不是乳浊液。
④酒精溶液是酒精溶解在水中形成的均一、稳定的混合物，属于溶液；
⑤泥沙水是泥沙固体小颗粒分散到水中形成的混合物，属于悬浊液；
⑥豆浆中含有难溶性固体物质，是一种不均一、不稳定的混合物，属于悬浊液；
故答案为：②。
17．【答案】ABC；西北；不变
【知识点】物体的浮沉条件及其应用；风
【解析】【分析】（1）根据天气定义判断；
（2）根据风向知识判断；
（3）根据物体的浮沉条件分析。
【解答】（1）阴转多云、雷电交加、和风细雨都是短时间内的气象变化，而冬暖夏凉是长时间的气象特征，所以冬暖夏凉不是描述天气，故ABC符合题意，D不符合题意。
故答案为：ABC。
（2）东南风是指风从东南方吹来，所以当吹的是东南风时，那么船上的旗帜将飘向西北。
（3）由沉浮条件可知，远望5号船漂浮在水面上，则
F浮=G船
由阿基米德原理可知
F浮=G排=ρ水gV排
所以地球对所有物体的引力都变成原来的一半，则远望5号船受到的重力变成原来的一半，则远望5号船受到的浮力变成原来的一半，故远望5号船排开水的重力变成原来的一半，由于水受到的重力也变成原来的一半，所以远望5号船排开水的体积不变，故远望5号船在水中的位置将不变。
18．【答案】右；上端；③
【知识点】大气的分层
【解析】【分析】（1）热力环流的形成成因是由于近地面冷热不均，由于地面受热不均导致空气做垂直运动，即受热上升，冷却下降，引起同一水平面形成高、低气压中心，从而产生气压梯度，即上升运动在近地面形成低压，高空形成高压，下降运动在近地面形成高压，高空形成低压，从而引起大气做水平运动，形成风，则热力环流形成。
（2）对流层：低纬17-18千米，中纬10-12千米，高纬8-9千米；气温随高度增加而递减；人类生活在对流层底部，与人类关系最为密切。平流层：自对流层顶到50-55千米；下层随高度变化很小，30千米以上气温随高度增加而迅速上升；臭氧大量吸收紫外线，为人类生存环境的天然屏障，大气稳定，利于高空飞行。高层大气：自平流层顶以上到大气上界2000-3000千米；80-500千米高空有若干电离层，能反射无线电通信；有广阔的空间，有利于卫星的运行。
【解答】（1）如果在C处加热，水受热膨胀沿着CB向上运动，推动红墨水向右运动。
夏天的房间内安装空调时，应将空调按在房间的上端，房间上部的空气受冷密度增大，使冷气流下沉，使整个房间凉快起来。
（2）天气现象一般发生在大气层的对流层，对流层中聚集了大气质量的四分之三以及绝大部分水汽，又有强烈的垂直运动，因此主要的天气现象和过程如寒潮、台风、雷雨、闪电等都发生在这一层，即图中③层。
19．【答案】31%；不饱和；变大
【知识点】固体溶解度的概念
【解析】【分析】根据固体的溶解度表中的数据，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小。
【解答】30℃时，硝酸钾的溶解度是45.8g，在100g水中加入50g硝酸钾，不能全部溶解，充分搅拌后得到的溶液质量分数为：；40℃时，硝酸钾的溶解度是63.9g，所以该溶液升温到40℃时，溶液属于不饱和溶液，未溶解的溶质会全部溶解，其溶质质量分数会变大。
20．【答案】（1）低；乙→甲
（2）B
【知识点】风；天气预报与天气图
【解析】【分析】（1）低压系统（气旋）：①水平气流：由四周向中心辐合；（北半球呈逆时针辐合；南半球呈顺时针辐合）；②垂直方向：中心气流上升；多阴雨天气。近地面的风受力情况：水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力，近地面的风与等压线相斜交；高空的风受力情况：水平气压梯度力、地转偏向力，高空的风与等压线平行。
（2）低压系统（气旋）：①水平气流：由四周向中心辐合；（北半球呈逆时针辐合；南半球呈顺时针辐合）；②垂直方向：中心气流上升；多阴雨天气。高压系统（反气旋）：①水平气流：由中心向四周辐散；（北半球呈顺时针辐散；南半球呈逆时针辐散）；②垂直方向：中心气流下沉；多晴朗天气。
【解答】（1）读图分析，甲为低压区，乙是高压区，风由高压吹响低压，在甲乙两地之间，风向应该是乙→甲。
（2）读图分析，该日天气是阴有小雨，甲图盛行下沉气流，多晴天，乙图为上升气流，多阴雨天气，所以该市该日的大气运动可用图2中的B作为大气运动示意图。
（1）读图分析，甲为低压区，乙是高压区，风由高压吹响低压，在甲乙两地之间，风向应该是乙→甲。
（2）读图分析，该日天气是阴有小雨，甲图盛行下沉气流，多晴天，乙图为上升气流，多阴雨天气，所以该市该日的大气运动可用图2中的B作为大气运动示意图。
21．【答案】（1）D
（2）小于
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】（1）“负压”是低于常压（即常说的一个大气压）的气体压力状态；
（2）流体流速大的位置压强小。
【解答】（1）A、正在做饭的高压锅内，其内部的气压大于外界大气压，不是处于“负压”状态，故A不符合题意；
B、高空中飞行的飞机机舱，其内部的气压大于外界大气压，不是处于“负压”状态，故B不符合题意；
C、充满气体的氧气罐内，其内部的气压大于外界大气压，不是处于“负压”状态，故C不符合题意；
D、正在吸取药水的注射器内，其内部的气压要小于人体外气压，药水才能压入注射器内，处 于“负压”状态，故D符合题意。
故选D。
（2）救护车多设计为流线型，上方凸起，上方空气流速快，压强小，下方平滑，空气流速慢，压强大，救护车受到向上的升力，所以救护车对路面的压力小于汽车受到的重力。
（1）A．正在做饭的高压锅内，其内部的气压大于外界大气压，不是处于“负压”状态，故A不符合题意；
B．高空中飞行的飞机机舱，其内部的气压大于外界大气压，不是处于“负压”状态，故B不符合题意；
C．充满气体的氧气罐内，其内部的气压大于外界大气压，不是处于“负压”状态，故C不符合题意；
D．正在吸取药水的注射器内，其内部的气压要小于人体外气压，药水才能压入注射器内，处 于“负压”状态，故D符合题意。
故选D。
（2）救护车多设计为流线型，上方凸起，上方空气流速快，压强小，下方平滑，空气流速慢，压强大，救护车受到向上的升力，所以救护车对路面的压力小于汽车受到的重力。
22．【答案】变小；大气压；偏小
【知识点】增大或减小压强的方法；大气压的综合应用
【解析】【分析】（1）减小压强的方法：减小压力或增大受力面积；
（2）根据大气压强的知识解答；
（3）首先根据液体压强公式分析出水口处水的压强变化，再根据p大气=p内+p水分析A处气压的变化。
【解答】（1）聪明座”做成锥形，可使水桶与“聪明座”的接触面积增大，使水桶对“聪明座”的压强减小；
（2） 当蓄水箱中的水面刚好淹没聪明座的进气口时，在大气压强的作用下，水桶中的水不会继续流入蓄水箱中。
（3） 桶内水位降低，根据液体压强公式p=ρgh可知，此时“聪明座”出水口处水的压强变小，而p大气=p内+p水，所以A处气体的压强与桶外大气压相比偏小。
23．【答案】①③④②；小于；AC；氯化钠的溶解度随温度的变化较小
【知识点】结晶的概念与方法
【解析】【分析】（1）根据粗盐提纯的步骤来分析；
（2）根据托盘天平的使用方法来分析；
（3）根据误差产生的原因来分析；
（4）根据导致溶液中溶质质量分数变小的原因来分析。
【解答】（1）粗盐提纯的步骤是先取一定质量的粗盐放到烧杯中，再倒入一定体积的水进行溶解，然后过滤，最后进行蒸发结晶，即正确顺序为①③④②，故填①③④②。
（2）A、氯化钠固体中含有不溶性杂质，则称得的氯化钠的质量偏小，所配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小，选项正确；
B、氯化钠时，用了生锈的砝码，砝码的质量偏大，称得的氯化钠的质量也偏大，所配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏大，选项错误；
C、量取水时，仰视量筒读数，读数小于水的实际体积数，即量取的水的体积偏大，所配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小，选项正确；
D、 一开始搅拌时，有部分液体溅出，烧杯中剩余的水的体积减小，所配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏大，选项错误；
故答案为：AC。
（3）由图可知，操作②为蒸发结晶，采用该方法利用海水晒盐的原因是氯化钠的溶解度随温度的变化较小，所以不宜采用冷却氯化钠热饱和溶液的方法提取氯化钠，故填氯化钠的溶解度随温度的变化较小。
24．【答案】（1）25
（2）溶解物质的质量与溶剂的质量成正比
（3）溶解所需的时间
（4）物质的溶解性与溶剂种类有关吗
【知识点】控制变量法；影响溶解快慢的因素
【解析】【分析】（1）根据控制变量法进行分析；
（2）根据实验中的数据分析；
（3）根据实验中的数据分析；
（4）根据实验内容分析。
【解答】（1）甲同学设计实验研究物质溶解性大小与溶剂多少是否有关，实验中的变量是溶剂多少，其它的量应保持一致，所以该实验中第3组的温度也是25℃，故填25。
（2）由图可知，甲同学的实验中，10g水中最多溶解2.1g溶质，20g水中最多溶解4.2g溶质，30g水中最多溶解6.3g溶质，即溶解物质的质量与溶剂的质量成正比，所以物质溶解性大小与溶剂的多少无关，故填溶解物质的质量与溶剂的质量成正比。
（3）乙同学设计实验研究物质的溶解速度与温度是否有关，温度是变量，其他量控制相同，为了得出实验结论，他还需要测量的一个物理量是溶解所需的时间，故填溶解所需的时间。
（4）由图可知，丙同学所做实验与甲同学的实验相比，在溶剂的种类上有区别，能够与甲同学实验形成对照，则丙同学想探究的问题是物质的溶解性与溶剂种类有关吗，故填物质的溶解性与溶剂种类有关吗。
（1）甲同学设计实验研究物质溶解性大小与溶剂多少是否有关，实验中的变量是溶剂多少，其它的量应保持一致，所以该实验中第3组的温度也是25℃，故填25。
（2）由图可知，甲同学的实验中，10g水中最多溶解2.1g溶质，20g水中最多溶解4.2g溶质，30g水中最多溶解6.3g溶质，即溶解物质的质量与溶剂的质量成正比，所以物质溶解性大小与溶剂的多少无关，故填溶解物质的质量与溶剂的质量成正比。
（3）乙同学设计实验研究物质的溶解速度与温度是否有关，温度是变量，其他量控制相同，为了得出实验结论，他还需要测量的一个物理量是溶解所需的时间，故填溶解所需的时间。
（4）由图可知，丙同学所做实验与甲同学的实验相比，在溶剂的种类上有区别，能够与甲同学实验形成对照，则丙同学想探究的问题是物质的溶解性与溶剂种类有关吗，故填物质的溶解性与溶剂种类有关吗。
25．【答案】（1）物体在同一种液体中排开的液体体积越大，受到的浮力越大
（2）（1）不变
（3）偏大
（4）B
【知识点】阿基米德原理；浮力的变化
【解析】【分析】（1）物体所受浮力的大小与排开液体的密度和排开液体的体积有关，研究液体中的物体所受浮力的大小与排开液体体积的关系时，要控制物体液体的密度相同，体积不相同；
（2）根据称重法，由A、C、D可知物体在水中完全浸时受到的浮力，与深度无关；
（3）由称重法可知：圆锥体所受液体的浮力F浮E=G-FE，浮力的方向竖直向上，步骤E中不小心使圆锥体接触了容器底而造成拉力减小了，称重法得到的F浮将变大，根据阿基米德原理，浮力变大；
（4）明确横纵轴表示的内容，再分析F随h的变化趋势，与表格中的实验结果相对照。
【解答】（1）由图中步骤A可知圆锥体的重力大小，B、C中物体排开水的体积不同，根据F浮=G-F示可知，B、C中物体受到的浮力大小不同，可得出结论：物体在同一种液体中排开的液体体积越大，受到的浮力越大。
（1）由A、C、D可知，物体在水中完全浸时受到的拉力相同，所以物体受到的浮力也相同，说明物体受到的浮力与物体浸没的深度无关。
（2）由称重法可知：圆锥体所受液体的浮力
F浮E=G-FE=4.4N-3.4N=1N
浮力的方向竖直向上，步骤E中不小心使圆锥体接触了容器底而造成拉力减小了，称重法得到的F浮将偏大。
（4）在F图中，用弹簧测力计拉着圆锥体从其底部刚好接触水面开始缓慢下降进入水中，直到快接触到杯底，在完全浸没前，随着深度的增加，它排开水的体积不断变大，根据阿基米德原理可知，它受到的浮力增大。完全浸没后，深度增加，但排开水的体积不变，根据阿基米德原理可知，此时受到的浮力不变，故A、C、D不符合题意，B符合题意。
（1）由图中步骤A可知圆锥体的重力大小，B、C中物体排开水的体积不同，根据F浮=G-F示可知，B、C中物体受到的浮力大小不同，可得出结论：物体在同一种液体中排开的液体体积越大，受到的浮力越大。
（2）由A、C、D可知，物体在水中完全浸时受到的拉力相同，所以物体受到的浮力也相同，说明物体受到的浮力与物体浸没的深度无关。
（3）由称重法可知：圆锥体所受液体的浮力
F浮E=G-FE=4.4N-3.4N=1N
浮力的方向竖直向上，步骤E中不小心使圆锥体接触了容器底而造成拉力减小了，称重法得到的F浮将偏大。
（4）在F图中，用弹簧测力计拉着圆锥体从其底部刚好接触水面开始缓慢下降进入水中，直到快接触到杯底，在完全浸没前，随着深度的增加，它排开水的体积不断变大，根据阿基米德原理可知，它受到的浮力增大。完全浸没后，深度增加，但排开水的体积不变，根据阿基米德原理可知，此时受到的浮力不变，故A、C、D不符合题意，B符合题意。
26．【答案】（1）；BCD
（2）大气向各个方向都有压强
（3）小于
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】（1）根据题意可知，大气对吸盘的压力等于弹簧秤示数平均值，又知吸盘平面面积，利用计算实验时的大气压值；如果注射器内的气体没有排干净或橡皮帽漏气，会使得测量值变小；
（2）在各个方向都测出了相近的大气压值，说明向各个方向都存在大气压；
（3）流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小。
【解答】（1）根据题意可知，大气对吸盘的压力，若不考虑实验过程中的其他影响因素，实验时的大气压值为
A、水存 10x10-4m2 在“粘性”，则所需拉力变大，测得的结果变大，故A不符合题意；
B、吸盘内空气未排净，则所需拉力变小 ，根据可知，测得的结果变小，故B符合题意；
C、吸盘受气压面积减小，则所需拉力变小，根据可知，测得的结果变小，故C符合题意；
D、弹簧秤读数偏小，根据可知，则计算的结果偏小， 故D符合题意。
故答案为：BCD。
（2）大气压强也像液体的压强一样，各个方向都有大气压强，因此把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧秤向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值。
（3）因为流速越大，压强越小，因此拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风，用同样方法做该实验时，弹 簧秤的读数小于98.5牛。
（1）[1]根据题意可知，大气对吸盘的压力，若不考虑实验过程中的其他影响因素，实验时的大气压值为
[2]A．水存 10x10-4m2 在“粘性”，则所需拉力变大，测得的结果变大，故A不符合题意；
B．吸盘内空气未排净，则所需拉力变小 ，根据可知，测得的结果变小，故B符合题意；
C．吸盘受气压面积减小，则所需拉力变小，根据可知，测得的结果变小，故C符合题意；
D．弹簧秤读数偏小，根据可知，则计算的结果偏小， 故D符合题意。
故选BCD。
（2）大气压强也像液体的压强一样，各个方向都有大气压强，因此把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧秤向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值。
（3）因为流速越大，压强越小，因此拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风，用同样方法做该实验时，弹 簧秤的读数小于98.5牛。
27．【答案】对照（对比）；增多；每组实验蓝莓植株数量过少，实验存在偶然性（没有重复实验）；将乙烯利溶液的浓度在100mg/L ~ 400mg/L之间（或200mg/L左右）进一步划分成更小的范围再进行实验。
【知识点】科学探究的基本环节；控制变量法
【解析】【分析】1、探究实验的基本步骤：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
2、对照实验就是为了防止其他因素的影响，再设置一组对照实验，使它除了原实验本身改变的条件外，其他条件保持相同，最后与原实验所得结果进行对照，观察异同，对照实验用来证明某种因素对实验结果的确切影响。
【解答】（1）实验的目的是：探究乙烯利对蓝莓花色素苷含量的影响，因此A为对照组。
（2）由图得出的初步结论：其它条件相同时，随着浓度的增大，乙烯利对蓝莓花色素苷生成先起促进作用后起抑制作用。
（3）实验组B、C、D、E分别喷洒浓度为100、200、400、600mg/L的乙烯利溶液。梯度实验设计中，实验变量应该等比例增加或降低。故本实验缺陷为：喷洒乙烯利溶液的浓度并不是等量增加的。
（4）由结果可知，C组处理的花色素苷含量最高，B、D组的处理后花色素苷含量基本相同，因此应针对C组实验处理的浓度进一步设计小梯度实验，找寻最适浓度。故应在乙烯利溶液浓度150-350mgL之间进一步设计小梯度。
28．【答案】（1）水汽输送
（2）③⑤
（3）水氢气+氧气
【知识点】水循环；水的组成和主要性质
【解析】【分析】为了增强水的导电性，可以向水中加入适量氢氧化钠溶液、稀硫酸、硫酸钠溶液等物质。
电解水时，正极产生的是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，负极产生的是氢气，氢气燃烧生成水，氧气和氢气的体积比约为1：2，质量比是8：1。
【解答】（1）图中C为水循环中的水汽输送环节；
（2）①由电解水实验图可知，实验中A 试管内产生的气体是电源的负极产生的气体较多是氢气，B 试管内产生气体是电源的正极产生的气体较少是氧气，故说法错误；
②A、B 试管中产生的气体分别是氢气和氧气，体积比是2：1，质量比是1：8，故说法错误；
③纯水几乎不导电，做该实验时，往往在水中加入少量稀硫酸或者氢氧化钠溶液，其目的是增强水的导电性，故说法正确；
④在甲中水的变化主要是水的状态发生了变化，没有新物质生成属于物理 变化，在乙中水的变化生成了新物质氢气和氧气，属于化学变化，故说法错误；
⑤水通电分解生成氢气和氧气，该实验说明水是由氢、氧元素组成的，故说法正确；
故选③⑤；
（3）水通电分解生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：水氢气+氧气。
（1）图中C为水循环中的水汽输送环节；
（2）①由电解水实验图可知，实验中A 试管内产生的气体是电源的负极产生的气体较多是氢气，B 试管内产生气体是电源的正极产生的气体较少是氧气，故说法错误；
②A、B 试管中产生的气体分别是氢气和氧气，体积比是2：1，质量比是1：8，故说法错误；
③纯水几乎不导电，做该实验时，往往在水中加入少量稀硫酸或者氢氧化钠溶液，其目的是增强水的导电性，故说法正确；
④在甲中水的变化主要是水的状态发生了变化，没有新物质生成属于物理 变化，在乙中水的变化生成了新物质氢气和氧气，属于化学变化，故说法错误；
⑤水通电分解生成氢气和氧气，该实验说明水是由氢、氧元素组成的，故说法正确；
故选③⑤；
（3）水通电分解生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：水氢气+氧气。
29．【答案】（1）11
（2）33.3%
（3）C
【知识点】固体溶解度的概念；溶解度的影响因素
【解析】【分析】（1）要求判断n的数值，这需要通过观察蒸发过程中溶质析出的情况，利用溶解度的概念进行推理。
（2）要求计算析出1克甲晶体后，烧杯中溶液的质量分数，这需要使用溶质质量分数的计算公式，并结合蒸发过程中溶质和溶液质量的变化进行计算。
（3）要求判断甲的溶解度随温度变化的趋势，这需要根据蒸发结晶过程中溶质析出的难易程度进行推断。
【解答】（1）第一次蒸发10g水，析出1g晶体，所得溶液为该温度下的饱和溶液；第二次恒温蒸发掉10g水，共析出6g晶体，即第二次蒸发10g水，析出了5g晶体，说明该温度下的饱和溶液，蒸发10g水，析出5g晶体；同时说明蒸发前原溶液是不饱和溶液。第三次再蒸发10g水时，应再析出5g晶体，n的数值是6+5=11；
（2）析出1克甲晶体后，所得溶液为该温度下的饱和溶液，该温度下的饱和溶液，蒸发10g水，析出5g晶体，此时烧杯中溶液的质量分数为×100%≈33.3%
（3）题中析出晶体是通过蒸发溶剂得到的，不能判断出温度对溶解度的影响。
故答案为：C。
（1）第一次蒸发10g水，析出1g晶体，所得溶液为该温度下的饱和溶液；第二次恒温蒸发掉10g水，共析出6g晶体，即第二次蒸发10g水，析出了5g晶体，说明该温度下的饱和溶液，蒸发10g水，析出5g晶体；同时说明蒸发前原溶液是不饱和溶液。第三次再蒸发10g水时，应再析出5g晶体，n的数值是6+5=11；
（2）析出1克甲晶体后，所得溶液为该温度下的饱和溶液，该温度下的饱和溶液，蒸发10g水，析出5g晶体，此时烧杯中溶液的质量分数为×100%≈33.3%
（3）题中析出晶体是通过蒸发溶剂得到的，不能判断出温度对溶解度的影响，故选C。
30．【答案】（1）根据图③知道，石块的重力
G=1400N
完全浸没时受到的拉力为
F拉=900N
那么石块浸没时受到的浮力
（2）由阿基米德原理知道，石块的体积
石块的质量
石块的密度
（3）当石块在水中恰好浸没时，石块对水的压力与石块受到的浮力是一对相互作用力，所以石块在水中恰好浸没时容器对地磅的压力等于石块对水的压力、容器和水的重力之和，即地磅示数为
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据图③可知石块的重力和完全浸没时受到的拉力，由称重法可求出石块全部浸入水中时受到的浮力；
（2）由阿基米德原理可求出石块的体积，根据G=mg和可求出石块的密度；
（3）当石块在水中恰好浸没时，石块对水的压力与石块受到的浮力是一对相互作用力，石块在水中恰好浸没时容器对地磅的压力等于石块对水的压力、容器和水的重力之和。
31．【答案】20.9；3、4；解：第2次实验所得溶液的质量为20g，其中溶质氢氧化钠的质量为10g设加入水的质量为x（20g+x）×5%=10gx=180g答：加入水的质量为180g。
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）溶质质量=溶液质量-溶剂质量，当溶质质量小于加入氢氧化钠的质量时溶液达到饱和，据此分析解答；
（2）如果溶液中存在未溶的晶体，那么溶液肯定饱和；
（3）稀释前后，溶质的质量保持不变，根据“溶质质量=溶液质量×溶质质量分数”列方程计算即可。
【解答】（1）由实验3可知，10g水中加入11g氢氧化钠得到溶液质量为20.9g，
则10g水中溶解的氢氧化钠固体的质量=20.9g 10g=10.9g，
即10g水在20℃时中最多溶解氢氧化钠的质量为10.9g，
则实验4中向100g水中加入12g氢氧化钠固体后也不会多溶解，
那么所得溶液的质量为20.9g，即m=20。
（2）根据表格数据可知，实验3、4中加入的氢氧化钠固体都存在未溶的固体，那么所得溶液为饱和溶液，故选3和4。
32．【答案】升高；2×105Pa；120g
【知识点】沸点及沸点与气压的关系；压强的大小及其计算；大气压的综合应用
【解析】【分析】（1）根据液体沸点随气压变化的规律解答；
（2）根据限压阀质量求出其重力，对出气口的压力就等于其重力，利用限压阀出气口横截面积求出此时压强，再加上大气压的值即为锅内气体能达到的最大压强。
（3）根据锅内气体的最大压强和大气压之差计算出作用在限压阀上的压强，然后根据限压阀出气口横截面积可求出限压阀的压力，此时压力等于其重力，然后即可求出限压阀的质量。
【解答】（1）液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高，高压锅是利用液体的沸点随着气压的升高而升高工作的。
（2）原来的限压阀对出气口的压力
F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N
空心柱小孔的横截面积
S=10mm2=1×10-5m2
当时的大气压p0=1×105Pa；原来的限压阀对出气口的压强
高压锅内气体达到的最大压强
p内=p0+p1=1×105Pa+1×105Pa=2×105Pa
（3）此时限压阀对出气口的压强
p限=p最大-p0=2×105Pa-0.8×105Pa=1.2×105Pa
此时作用在出气口的压力
F限=p限S=1.2×105Pa×1×10-5m2=1.2N
此时限压阀的重力
G'=F限=1.2N
配制的限压阀的质量
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