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第四单元测试卷
时间：150分钟　　满分：150分(其中卷面书写占5分)
一、语文积累与运用(35分)
1．默写。(10分)
(1)学校将举行诗歌朗诵会，请补写开场白中的诗句。
眼前之景，总能引起诗人无限的情思。杜甫用“ ， ”(《春望》)来表现对国家遭受战乱的无限伤感；朱敦儒用“ ，几时收？ ”(《相见欢》)表现他对统治阶级深深的失望以及深厚的爱国精神；晏殊用“ ， ”(《浣溪沙》)表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情。
(2)骈散结合，有节奏感。《得道多助，失道寡助》中 “ ， ”使用骈句总结天时与地利的关系，使得文章句式整齐；《生于忧患，死于安乐》中 “ ，发于声， ”道出了人才造就的客观因素，音韵和谐。
2．请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(12分)
　　江姐依wēi在李青竹身边，凝望着刺绣中的五星红旗，她不仅理解战友们的兴．奋心情，她自己的心境，也和大家一样。　　　她在胜利的喜讯中，激动而又冷静，想得很多、很远。也许此刻只有李青竹才能理解她那复杂的心情。她看见了胜利，可也看见了集中营的最后斗争。她知道，在越狱和tú杀的斗争中，必须付出多少生命作为代价。这代价，也许首先是自己，也许还有别人，但她宁．愿用自己来代替一切战友，为党　　　更多的力量。　　　，在欢乐的战友们面前，在五星红旗面前，她什么也没有讲。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
依wēi( )　　　　兴．( )奋　　　　tú( )杀　　　　宁．( )愿
(2)依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是( )(3分)
A．但是　保存　然而 B．但是　保管　尽管
C．所以　保管　然而 D．所以　保存　尽管
(3)选文内容出自小说《红岩》，选段中的“胜利的喜讯”是指 ，“五星红旗”是被大家称为“ ”的小孩的母亲留下的。(2分)
(4)杰出的人物是我们学习的榜样，他们的精神品质是我们的宝贵财富。请结合《红岩》中的一处情节，简要概括江姐的精神品质。(3分)

3．复兴学校开展“阅读经典”专题学习活动，请你参与并完成下列任务。(13分)
(1)学校想邀请著名作家方华先生参加本次活动，校团委草拟了一份邀请函，请你帮助修改。(6分)
邀请函 尊敬的方华先生： 　　您好！［A］为了鼓励同学们多读书，营造良好的读书氛围为目的，我校将于2025年10月23日开展“阅读经典”实践活动，［B］敬请您于10月23日下午三点惠顾我校礼堂，给广大师生做阅读讲座。全体师生诚挚欢迎您的到来！ 2025年10月20日 复兴学校团委
①邀请函有一处格式不规范，请提出修改意见。(2分)

②［A］处画线句语义重复，应将“ ”删去。(2分)
③［B］处画线句有一处用词不得体，应将“ ”改为“ ”。(2分)
(2)仿写句子，表达你的读书感受。(2分)
　　读一本好书就是一次甜美的享受。每次阅读，犹如沐浴和煦的春风，使你神清气爽；每次阅读， ；每次阅读，犹如品尝香醇的美酒，使你陶醉其中。与书为伴吧，你的人生将会更精彩！
(3)在“经典阅读网络交流会”上，同学们在班级论坛上就“是否要阅读长篇经典名著”的话题展开讨论。有同学发表如下帖子，请你回复并表达自己的看法。(3分)
同学发帖：长篇经典名著篇幅太长，读起来费时费力，对学习也没什么帮助。漫画简单幽默，让人比较放松，还能减轻学习压力，我觉得看漫画好。
你的回复：
(4)小文同学想用对联的形式表达对此次活动的感悟，请你帮他把对联补充完整。(2分)
上联：阅经典传承文化瑰宝　　　　下联：
二、阅读(55分)
　　阅读下面的文字，回答问题。
(一)父亲归来的那一天(22分)
①在我小时候，父亲归来的那一天，就如彗星降临的那一天一样不可思议。父亲是做天文望远镜的工程师，二十世纪八九十年代，中科院下属的国家级天文台中，不少观测星系的望远镜就是他设计的。设计组装好的望远镜，小心翼翼地运往各地的天文台安装完毕，父亲需要前往调试，确保望远镜的运行达到设计标准。通常，他这一出差就会有一个月左右。
②为了避免城市的灯光干扰，各地的天文台都安设在市郊的高山上，生活并不方便，父亲去调试望远镜，业余时间会跟当地天文台的工作人员一起种山芋、种蔬菜、种西瓜，用以改善生活。他可能是吃不到这些蔬果的人，但那年头的人都讲奉献。调试好精密度极高的望远镜，就能开启天文台的观测圆顶，观察浩瀚星空，研究宇宙的演变与奥秘，这是让人无比满足的事情，所以父亲对出差毫无怨言，我们全家也毫无怨言。因为我和母亲都发现，当父亲归来时，那个木讷、谨慎，甚至有点刻板忧郁的工程师会忽然变得浪漫起来。
③我记得，父亲到陕西天文台调试望远镜，工作结束后正值临潼的石榴丰收，父亲带回了六个硕大的石榴，每一个都比幼儿的脑袋还大。那是物流极不方便的时代，我们这些江南小孩，从来没有见过那么大的石榴。父亲按照临潼小贩教给他的方法。在石榴果顶上找到一个下刀处，在石榴外皮上轻划了一圈，用力掰开。里面的石榴籽紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮。我们用勺子来吃石榴。细细品尝，它的甜是多维的、立体的、丰富的，有些许醇厚甜蜜还有些许酸爽。我终于明白了书上说的“我国幅员辽阔，地大物博”。繁密的石榴籽，是在怎样的大地上孕育，才能够散发出如此不俗的滋味？这是陕西大地的结晶。那时候，我就立誓要到北方去，看一看完全与南方黏腻、湿润的气候不一样的土地。
④父亲还去过新疆天文台调试望远镜，当时绿皮车要走56个小时的漫长旅程。父亲带足了榨菜、方便面，还有自己做的紫菜饭卷上了车。等他归来时，他居然带着一个大纸箱，难道父亲是带回了新疆的冬不拉？打开纸箱，全家人都笑了，父亲居然是带回了新疆的棉花，是生长在棉枝上的一朵一朵的棉花。
⑤父亲说，调试完望远镜，他去城里办事，搭乘老乡的拖拉机，路过浩瀚无边的棉田，被一望无际的丰收场景震撼了，他便用口袋里的清凉油，向棉农换了几枝棉花。棉农困惑地问他：要做一副棉手套，或者一只厚棉帽，这点棉花都不够，要不要多送他一点？父亲笑说：够了，千万别把棉花从棉枝上扯下来，他要让两个女儿看一看，真正的棉花是什么样子的。记得那天，我们把家中腌萝卜干的空坛子反复刷洗，接着，父亲将这干燥的棉枝插入罐中，成了家中别致的装饰。
⑥父亲还去过云南天文台，那次他前去调试望远镜，我已经上高三。母亲觉得在这节骨眼上，家里的顶梁柱不应该再出长差，但是父亲说，云南天文台的这台望远镜，对研究星系的形成和变化有着特殊意义，只有它装成了，我们对宇宙大尺度结构的研究才能更进一步，所以，他必须去。父亲承诺说，等归来时，他会给我们惊喜。
⑦父亲去了40天，回来时，带着从花卉市场批发的一箱子白玫瑰花。我们都吃．了．一．惊．——这是他一生中第一次给母亲买花。家里没有这么多花瓶，母亲不仅动用了没有来得及扔掉的白醋瓶，腌腊八蒜的坛子，还抱着余下的玫瑰，四处去送邻居。令人疑．惑．的是，在一大捆白玫瑰花的上面，父亲还放上了一把蔫掉的硕大花苞，也是洁白的。看上去已经凋谢的花，他为什么还要带回来？父亲说你们不懂，这就是成语“昙花一现”中的昙花呀！昙花是仙人掌科的植物，都在半夜11点以后开花，两三个小时后，这些花朵都凋谢了，必须从花枝上掰下来，否则下一波花朵就没有力量盛放。昆明人喜欢用昙花做甜汤，父亲买了八朵昙花，想让我们尝一尝昙花汤的味道。
⑧他将昙花的花萼轻轻去掉，将那些柔弱无骨的花瓣，用清水反复冲洗，放红枣莲子等配料熬煮了40分钟后，起锅前加入昙花的花瓣。昙花的花瓣，又滑又嫩，带着云贵高原上的清气。父亲的背包里，还带着昙花的小苗。花农对他说，昙花其实很好养，只是栽种后需要三四年才会开花。你要学会耐心等待。
⑨这次昆明之行，给父亲带来的最大喜悦，不仅是望远镜的调试成功，还有他归来时，我的高考成绩已经出炉。高过一本线41分的成绩，令他十分满意。他送了我一个礼物作为考上大学的奖赏，是一架迷你天文望远镜，镜片是父亲跟着云南天文台的磨镜师傅学习并磨制的。满月时，用这台小望远镜可以清清楚楚地看到月亮上的环形山，看到清辉四溢的月亮上，有山地，有凹坑，有被宇宙风暴吹袭后形成的暗影。
⑩我记得，父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩瀚无垠的世界。他曾经说过，成长中最要紧的事，就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失，要看到地球上的千山万水，春华秋实，看到在宇宙星际之间，自己是一颗多么幸运的尘埃。如果你的视野之内都是乌云，那肯定是因为你站得不够高，眺望得还不够远。归来的那一天，作为父亲，他想给予我的教益，就是如何跳脱个人的狭窄视野，去看待这个世界的别致角度。小到一颗石榴、一枝棉花，大到一架望远镜，他做到了。
4．选出对文章分析不正确的一项( )(3分)
A．第③段画波浪线句子运用疑问句式，表现出“我”第一次见到硕大石榴的好奇与赞叹，引发“我”想要探索更远的世界，照应父亲归来那一天带给“我”的影响。
B．选文第⑦段加点词“吃了一惊”是因为父亲第一次给母亲买花，“疑惑”的是父亲为什么要带回来一把已经枯萎的花。
C．第⑧段画线句的动作描写，生动准确地写出了父亲做昙花汤的过程，表现父亲做家务十分耐心熟练。
D．父亲带回的每一样礼物，都给了“我”启迪，让“我”认识了外面的世界，从而“跳脱个人的狭窄视野”，有了更高的眼界、更宽广的胸怀，对世界和人生有了更深刻的感悟。
5．文中写了父亲每次归来给“我们”带来的“惊喜”，请你仿照范例，在横线上将“惊喜”补充完整。(4分)
第一次： 。
第二次：父亲从新疆回来，带给“我们”长在枝上的棉花，让“我”感受到了自然的神奇。
第三次： 。
6．请你细细品读文章的第一句“在我小时候，父亲归来的那一天，就如彗星降临的那一天一样不可思议”，说说这句话有怎样的表达效果。(4分)

7．“浪漫”一词，在《现代汉语词典》里的解释是：充满幻想，富有诗情画意。在文章的第②段最后两句，作者写道“当父亲归来时，那个木讷、谨慎，甚至有点刻板忧郁的工程师会忽然变得浪漫起来”，请你说说“浪漫”在文中的深意。(5分)

8．小圳想把本文作为某个单元的拓展阅读篇目，你认为放在第四单元合适吗？请你把握本文整体内容，结合单元提示和某个篇目，具体阐述你的看法。(6分)

(二)(17分)
材料一： 满树槐花飘香来
王　溱
槐花与我有缘，我是闻着它的清香长大的。
每年，槐树枝露出绿芽，上了年纪的邻居就会拿着马扎子坐在槐树下透气、养神。等到槐树枝上长满了绿色间或有些黄白色的骨朵时，就意味着槐花盛开在即。常常是白天还只看到树枝上露出一点点骨朵，经过一夜“发力”，第二天整棵树便挂满了花朵。那淡淡的黄白色花瓣，素雅、清新，空气中弥漫着沁人心脾的香气，令人陶醉。
槐花一开，邻居们便开始享受欢愉的时光。大院邻居围聚在槐树下，大人们或坐在小板凳上，或半蹲在地上，一边喝着茶水吸着自卷烟，一边对盖满头顶的槐花品头论足。有喜欢尝鲜的，顺手摘几朵花含在嘴里。
槐花好吃，味道清香甘甜。大院邻居最拿手的是用槐花包包子。把摘下的槐花稍微清洗一下，讲究的再用热水一焯，去去苦味，然后把剁好的猪肉、调料拌在里面。用槐花包包子，肉必须放得多，五花肉最好，因为槐花喜油水，肉放少了就没香喷喷的滋味。过去生活条件不好，邻居们都舍不得放肉，所以很难蒸出那种香味。我们院里有户姓张的人家，老爸是七级工，挣钱多，老妈又比较舍得花钱，所以他们家的槐花包子最上“档次”。每当包子一出锅，浓郁的香味就飘散出来，全院都闻得到。那肉香裹着槐花的味道，太诱惑人了，光闻味就流口水。好在他们家人大方，每次都分些给邻居们尝鲜，一家一两个虽不多，但情谊在，邻居们还是很感激的，迄今说起来仍念念不忘。
在人们眼中，槐树还是祥瑞的象征——“门前一棵槐，不是招宝，就是进财。”在我的老家，当地政府因地制宜，靠山吃山，专门在山洼处开辟了一个园子，一气栽种了上万棵槐树，名曰“槐花园”。这里每年都要举办槐花节。每逢花期，那一棵棵浓密高大的槐树上，挂着让人感到震撼却又显得柔情无比的花朵，地上则铺满了洁白如雪的花瓣，犹如一张硕大无边的天然地毯。在如此美丽壮观的园子里徜徉，仿佛置身于梦境，怎能不让人生出对大自然的感恩之情？
(有删改)
材料二： 书院四季·春花
叶　辛
沪剧里唱：“正月梅花、二月杏花、三月桃花，红里泛白，白里泛红……”喜欢沪剧的上海人几乎都会唱，直白而又贴切。
桃红李白油菜黄，蝶飞蜂舞鱼儿欢，书院①的春天是色彩斑斓的。
每年三月，草长莺飞桃花开，四面八方的上海人云集而来，到书院看桃花。灿烂的桃花，含笑怒放，一大片一大片的桃树，形成一个迷离的粉红色世界，一张张笑脸沉浸其中。
家家户户的小花园、小果园里，白玉兰、粉玉兰谢了樱花开，樱花谢了杜鹃开，杜鹃谢了月季、玫瑰、扶桑、牡丹热热闹闹地次第开放。小河边、道路旁、防风带附近、瓜田地角、庭院前后，目力所及之处，都是姹紫嫣红的花朵，处处惹人的眼。各种花儿开得太茂盛了，以致人们分辨不清，空气里弥漫着的好闻的味道，究竟是哪种花儿的馨香。
带着海腥味的风吹来，暖洋洋的，有一股独特的清新气息。海鸥的鸣叫声透着喜气；跳跳鱼在浅海滩欢呼雀跃，迎接着书院的春天；蛏子张开嘴巴，在春水中吐着泡泡；螃蜞在海滩上爬来爬去，也出来感受春日的阳光。海滩边，一片绿色的芦苇一天一个样地使劲拔节，日渐茂盛起来，很多书院人来采摘鲜嫩的粽叶回家包粽子。滩涂上也热闹起来，捡蛏子、抓跳跳鱼、刨小螃蜞的孩子们叫成一团。
春天，置身于书院，在路边，在海边，在庭院中，在田地里，出奇地舒畅、欢快。
而今，书院已经归入上海自贸区临港新片区，这是特区里的特区呵！一条经过书院连接上海中心城区和临港新片区的快捷大道正在修建。随着临港新片区的建设，上海必将迎来更美好的春天。
(有删改)
［注］①书院：地名。
9．材料一第2段调动多种感官描写槐树花开的景象，请结合原文对此描写方法作简要分析。(4分)

10．材料二中画线句主要运用了哪两种修辞手法？有何作用？(5分)

11．两篇散文都以“花”入题，试比较其写作意图的相同点和不同点。(4分)

12．下面理解错误的两项是 ( )(4分)
A．材料一第3段画线句运用一连串的动词，细腻生动地描绘出邻居们享受欢愉时光的情形。
B．材料一以“槐花”为线索，依次展现了吃槐花、赏槐花、办槐花节等场景，条理清晰，结构合理。
C．材料二以沪剧唱词“正月梅花、二月杏花、三月桃花，红里泛白，白里泛红……”开头，引出下文对春花的描写，富含文化韵味。
D．材料二通篇不见“我”字，但处处通过“我”的观察和感受来写，写法新颖别致，有独到的审美情趣。
E．材料一、材料二都运用了托物言志的写作手法，通过许多看似闲笔的描写，表达了积极向上的思想感情。
(三)(16分)
［甲］天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣。然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至．，亲戚畔．之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
(选自孟子《得道多助，失道寡助》)
［乙］凡治国之道，必先富民。民富则．易治也，民贫则难治也。奚以①知其然．也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵②上犯禁③，陵上犯禁则难治也。故治国常富而乱国必贫。是以善为国者必先富民然后治之。
(节选自《管子·治国》)
［注］①奚以：即“以奚”，根据什么。②陵：侵犯，这里是违抗的意思。③犯禁：触犯禁令。
13．解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)寡助之至．　　　　　　　　　　　至：
(2)亲戚畔．之 畔：
(3)民富则．易治也 则：
(4)奚以知其然．也 然：
14．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。(2分)
15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)委而去之，是地利不如人和也。

(2)凡治国之道，必先富民。

16．［甲］［乙］两段文字所谈的治国之道有什么不同？(4分)

三、写作(55分)
17．阅读下面的文字，按要求作文。(55分)
常常有这样的情境——
太吵了……静一点。
太闹了……静一点。
太烦了……静一点。
以“静一点”为题目写一篇记叙性文章。
要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(3)不少于600字。第四单元测试卷
时间：150分钟　　满分：150分(其中卷面书写占5分)
一、语文积累与运用(35分)
1．默写。(10分)
(1)学校将举行诗歌朗诵会，请补写开场白中的诗句。
眼前之景，总能引起诗人无限的情思。杜甫用“ 国破山河在 ， 城春草木深 ”(《春望》)来表现对国家遭受战乱的无限伤感；朱敦儒用“ 簪缨散 ，几时收？ 试倩悲风吹泪过扬州 ”(《相见欢》)表现他对统治阶级深深的失望以及深厚的爱国精神；晏殊用“ 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来 ”(《浣溪沙》)表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情。
(2)骈散结合，有节奏感。《得道多助，失道寡助》中 “ 天时不如地利 ， 地利不如人和 ”使用骈句总结天时与地利的关系，使得文章句式整齐；《生于忧患，死于安乐》中 “ 征于色 ，发于声， 而后喻 ”道出了人才造就的客观因素，音韵和谐。
2．请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(12分)
　　江姐依wēi在李青竹身边，凝望着刺绣中的五星红旗，她不仅理解战友们的兴．奋心情，她自己的心境，也和大家一样。　　　她在胜利的喜讯中，激动而又冷静，想得很多、很远。也许此刻只有李青竹才能理解她那复杂的心情。她看见了胜利，可也看见了集中营的最后斗争。她知道，在越狱和tú杀的斗争中，必须付出多少生命作为代价。这代价，也许首先是自己，也许还有别人，但她宁．愿用自己来代替一切战友，为党　　　更多的力量。　　　，在欢乐的战友们面前，在五星红旗面前，她什么也没有讲。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
依wēi( 偎 )　　　　兴．( xīng )奋　　　　tú( 屠 )杀　　　　宁．( nìng )愿
(2)依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是( A )(3分)
A．但是　保存　然而 B．但是　保管　尽管
C．所以　保管　然而 D．所以　保存　尽管
(3)选文内容出自小说《红岩》，选段中的“胜利的喜讯”是指 新中国成立 ，“五星红旗”是被大家称为“ 监狱之花 ”的小孩的母亲留下的。(2分)
(4)杰出的人物是我们学习的榜样，他们的精神品质是我们的宝贵财富。请结合《红岩》中的一处情节，简要概括江姐的精神品质。(3分)
根据“你要面对红旗回答——你是否为保卫红旗而生，为保卫红旗而战，为保卫红旗而贡献了问心无愧的一生”可知，江姐立场坚定，爱憎分明，忠于理想，宁死不屈。
3．复兴学校开展“阅读经典”专题学习活动，请你参与并完成下列任务。(13分)
(1)学校想邀请著名作家方华先生参加本次活动，校团委草拟了一份邀请函，请你帮助修改。(6分)
邀请函 尊敬的方华先生： 　　您好！［A］为了鼓励同学们多读书，营造良好的读书氛围为目的，我校将于2025年10月23日开展“阅读经典”实践活动，［B］敬请您于10月23日下午三点惠顾我校礼堂，给广大师生做阅读讲座。全体师生诚挚欢迎您的到来！ 2025年10月20日 复兴学校团委
①邀请函有一处格式不规范，请提出修改意见。(2分)
将署名与日期调换位置。
②［A］处画线句语义重复，应将“ 为目的 ”删去。(2分)
③［B］处画线句有一处用词不得体，应将“ 惠顾 ”改为“ 莅临 ”。(2分)
(2)仿写句子，表达你的读书感受。(2分)
　　读一本好书就是一次甜美的享受。每次阅读，犹如沐浴和煦的春风，使你神清气爽；每次阅读， 示例：犹如聆听智者的谈话，使你豁然开朗 ；每次阅读，犹如品尝香醇的美酒，使你陶醉其中。与书为伴吧，你的人生将会更精彩！
(3)在“经典阅读网络交流会”上，同学们在班级论坛上就“是否要阅读长篇经典名著”的话题展开讨论。有同学发表如下帖子，请你回复并表达自己的看法。(3分)
同学发帖：长篇经典名著篇幅太长，读起来费时费力，对学习也没什么帮助。漫画简单幽默，让人比较放松，还能减轻学习压力，我觉得看漫画好。
你的回复： 示例：长篇经典名著是历经时间检验的精品，能引领我们了解丰富多彩的世界，需要充分而深入地阅读。漫画虽简单幽默，但长期看漫画会导致文字阅读能力降低，也不能提升我们的修养。
(4)小文同学想用对联的形式表达对此次活动的感悟，请你帮他把对联补充完整。(2分)
上联：阅经典传承文化瑰宝　　　　下联： 示例：读好书塑造精彩人生
二、阅读(55分)
　　阅读下面的文字，回答问题。
(一)父亲归来的那一天(22分)
①在我小时候，父亲归来的那一天，就如彗星降临的那一天一样不可思议。父亲是做天文望远镜的工程师，二十世纪八九十年代，中科院下属的国家级天文台中，不少观测星系的望远镜就是他设计的。设计组装好的望远镜，小心翼翼地运往各地的天文台安装完毕，父亲需要前往调试，确保望远镜的运行达到设计标准。通常，他这一出差就会有一个月左右。
②为了避免城市的灯光干扰，各地的天文台都安设在市郊的高山上，生活并不方便，父亲去调试望远镜，业余时间会跟当地天文台的工作人员一起种山芋、种蔬菜、种西瓜，用以改善生活。他可能是吃不到这些蔬果的人，但那年头的人都讲奉献。调试好精密度极高的望远镜，就能开启天文台的观测圆顶，观察浩瀚星空，研究宇宙的演变与奥秘，这是让人无比满足的事情，所以父亲对出差毫无怨言，我们全家也毫无怨言。因为我和母亲都发现，当父亲归来时，那个木讷、谨慎，甚至有点刻板忧郁的工程师会忽然变得浪漫起来。
③我记得，父亲到陕西天文台调试望远镜，工作结束后正值临潼的石榴丰收，父亲带回了六个硕大的石榴，每一个都比幼儿的脑袋还大。那是物流极不方便的时代，我们这些江南小孩，从来没有见过那么大的石榴。父亲按照临潼小贩教给他的方法。在石榴果顶上找到一个下刀处，在石榴外皮上轻划了一圈，用力掰开。里面的石榴籽紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮。我们用勺子来吃石榴。细细品尝，它的甜是多维的、立体的、丰富的，有些许醇厚甜蜜还有些许酸爽。我终于明白了书上说的“我国幅员辽阔，地大物博”。繁密的石榴籽，是在怎样的大地上孕育，才能够散发出如此不俗的滋味？这是陕西大地的结晶。那时候，我就立誓要到北方去，看一看完全与南方黏腻、湿润的气候不一样的土地。
④父亲还去过新疆天文台调试望远镜，当时绿皮车要走56个小时的漫长旅程。父亲带足了榨菜、方便面，还有自己做的紫菜饭卷上了车。等他归来时，他居然带着一个大纸箱，难道父亲是带回了新疆的冬不拉？打开纸箱，全家人都笑了，父亲居然是带回了新疆的棉花，是生长在棉枝上的一朵一朵的棉花。
⑤父亲说，调试完望远镜，他去城里办事，搭乘老乡的拖拉机，路过浩瀚无边的棉田，被一望无际的丰收场景震撼了，他便用口袋里的清凉油，向棉农换了几枝棉花。棉农困惑地问他：要做一副棉手套，或者一只厚棉帽，这点棉花都不够，要不要多送他一点？父亲笑说：够了，千万别把棉花从棉枝上扯下来，他要让两个女儿看一看，真正的棉花是什么样子的。记得那天，我们把家中腌萝卜干的空坛子反复刷洗，接着，父亲将这干燥的棉枝插入罐中，成了家中别致的装饰。
⑥父亲还去过云南天文台，那次他前去调试望远镜，我已经上高三。母亲觉得在这节骨眼上，家里的顶梁柱不应该再出长差，但是父亲说，云南天文台的这台望远镜，对研究星系的形成和变化有着特殊意义，只有它装成了，我们对宇宙大尺度结构的研究才能更进一步，所以，他必须去。父亲承诺说，等归来时，他会给我们惊喜。
⑦父亲去了40天，回来时，带着从花卉市场批发的一箱子白玫瑰花。我们都吃．了．一．惊．——这是他一生中第一次给母亲买花。家里没有这么多花瓶，母亲不仅动用了没有来得及扔掉的白醋瓶，腌腊八蒜的坛子，还抱着余下的玫瑰，四处去送邻居。令人疑．惑．的是，在一大捆白玫瑰花的上面，父亲还放上了一把蔫掉的硕大花苞，也是洁白的。看上去已经凋谢的花，他为什么还要带回来？父亲说你们不懂，这就是成语“昙花一现”中的昙花呀！昙花是仙人掌科的植物，都在半夜11点以后开花，两三个小时后，这些花朵都凋谢了，必须从花枝上掰下来，否则下一波花朵就没有力量盛放。昆明人喜欢用昙花做甜汤，父亲买了八朵昙花，想让我们尝一尝昙花汤的味道。
⑧他将昙花的花萼轻轻去掉，将那些柔弱无骨的花瓣，用清水反复冲洗，放红枣莲子等配料熬煮了40分钟后，起锅前加入昙花的花瓣。昙花的花瓣，又滑又嫩，带着云贵高原上的清气。父亲的背包里，还带着昙花的小苗。花农对他说，昙花其实很好养，只是栽种后需要三四年才会开花。你要学会耐心等待。
⑨这次昆明之行，给父亲带来的最大喜悦，不仅是望远镜的调试成功，还有他归来时，我的高考成绩已经出炉。高过一本线41分的成绩，令他十分满意。他送了我一个礼物作为考上大学的奖赏，是一架迷你天文望远镜，镜片是父亲跟着云南天文台的磨镜师傅学习并磨制的。满月时，用这台小望远镜可以清清楚楚地看到月亮上的环形山，看到清辉四溢的月亮上，有山地，有凹坑，有被宇宙风暴吹袭后形成的暗影。
⑩我记得，父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩瀚无垠的世界。他曾经说过，成长中最要紧的事，就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失，要看到地球上的千山万水，春华秋实，看到在宇宙星际之间，自己是一颗多么幸运的尘埃。如果你的视野之内都是乌云，那肯定是因为你站得不够高，眺望得还不够远。归来的那一天，作为父亲，他想给予我的教益，就是如何跳脱个人的狭窄视野，去看待这个世界的别致角度。小到一颗石榴、一枝棉花，大到一架望远镜，他做到了。
4．选出对文章分析不正确的一项( C )(3分)
A．第③段画波浪线句子运用疑问句式，表现出“我”第一次见到硕大石榴的好奇与赞叹，引发“我”想要探索更远的世界，照应父亲归来那一天带给“我”的影响。
B．选文第⑦段加点词“吃了一惊”是因为父亲第一次给母亲买花，“疑惑”的是父亲为什么要带回来一把已经枯萎的花。
C．第⑧段画线句的动作描写，生动准确地写出了父亲做昙花汤的过程，表现父亲做家务十分耐心熟练。
D．父亲带回的每一样礼物，都给了“我”启迪，让“我”认识了外面的世界，从而“跳脱个人的狭窄视野”，有了更高的眼界、更宽广的胸怀，对世界和人生有了更深刻的感悟。
5．文中写了父亲每次归来给“我们”带来的“惊喜”，请你仿照范例，在横线上将“惊喜”补充完整。(4分)
第一次： 父亲从陕西回来，带给“我们”六个大石榴，让“我”知道了中国的地大物博 。
第二次：父亲从新疆回来，带给“我们”长在枝上的棉花，让“我”感受到了自然的神奇。
第三次： 父亲从云南回来，带给“我们”一箱白玫瑰花和八朵昙花，让“我”学会了要耐心等待(或“父亲从昆明回来，带给‘我’一架迷你天文望远镜，让‘我’了解了宇宙的浩瀚”) 。
6．请你细细品读文章的第一句“在我小时候，父亲归来的那一天，就如彗星降临的那一天一样不可思议”，说说这句话有怎样的表达效果。(4分)
这句话运用了比喻的修辞手法，将父亲归来比作彗星降临，生动形象地体现了父亲出差的时间长(或“归来一趟的难得”)，但每次归来都会带给“我们”礼物，表达了“我”对父亲归来的惊喜、期待和惊叹。
7．“浪漫”一词，在《现代汉语词典》里的解释是：充满幻想，富有诗情画意。在文章的第②段最后两句，作者写道“当父亲归来时，那个木讷、谨慎，甚至有点刻板忧郁的工程师会忽然变得浪漫起来”，请你说说“浪漫”在文中的深意。(5分)
文中指父亲每次归来带给“我们”的礼物都很新奇，都是父亲的奇思妙想(或“良苦用心”)，是父亲对全家人爱的表达，这个做法特别浪漫。这个词也表达了“我们”对父亲带来的惊喜而感到愉悦和感激。
8．小圳想把本文作为某个单元的拓展阅读篇目，你认为放在第四单元合适吗？请你把握本文整体内容，结合单元提示和某个篇目，具体阐述你的看法。(6分)
示例：我认为放在第四单元合适。①本文回忆了父亲几次出差归来给家人带回惊喜礼物的事情，阐发了父亲教会“我们”的人生哲理。②第四单元的散文多是写人记事、阐发哲理、写景抒情，展示了丰富多彩的社会生活。③例如《背影》，通过细致刻画父亲的“背影”，体现了“我”对父亲态度的变化，表达父子之间的深厚情感。例如《白杨礼赞》通过象征手法，赞颂了中华民族精神。④本文和其他文章一样，都表达了独特的情感体验和深刻的人生感悟。因此适合。
(二)(17分)
材料一： 满树槐花飘香来
王　溱
槐花与我有缘，我是闻着它的清香长大的。
每年，槐树枝露出绿芽，上了年纪的邻居就会拿着马扎子坐在槐树下透气、养神。等到槐树枝上长满了绿色间或有些黄白色的骨朵时，就意味着槐花盛开在即。常常是白天还只看到树枝上露出一点点骨朵，经过一夜“发力”，第二天整棵树便挂满了花朵。那淡淡的黄白色花瓣，素雅、清新，空气中弥漫着沁人心脾的香气，令人陶醉。
槐花一开，邻居们便开始享受欢愉的时光。大院邻居围聚在槐树下，大人们或坐在小板凳上，或半蹲在地上，一边喝着茶水吸着自卷烟，一边对盖满头顶的槐花品头论足。有喜欢尝鲜的，顺手摘几朵花含在嘴里。
槐花好吃，味道清香甘甜。大院邻居最拿手的是用槐花包包子。把摘下的槐花稍微清洗一下，讲究的再用热水一焯，去去苦味，然后把剁好的猪肉、调料拌在里面。用槐花包包子，肉必须放得多，五花肉最好，因为槐花喜油水，肉放少了就没香喷喷的滋味。过去生活条件不好，邻居们都舍不得放肉，所以很难蒸出那种香味。我们院里有户姓张的人家，老爸是七级工，挣钱多，老妈又比较舍得花钱，所以他们家的槐花包子最上“档次”。每当包子一出锅，浓郁的香味就飘散出来，全院都闻得到。那肉香裹着槐花的味道，太诱惑人了，光闻味就流口水。好在他们家人大方，每次都分些给邻居们尝鲜，一家一两个虽不多，但情谊在，邻居们还是很感激的，迄今说起来仍念念不忘。
在人们眼中，槐树还是祥瑞的象征——“门前一棵槐，不是招宝，就是进财。”在我的老家，当地政府因地制宜，靠山吃山，专门在山洼处开辟了一个园子，一气栽种了上万棵槐树，名曰“槐花园”。这里每年都要举办槐花节。每逢花期，那一棵棵浓密高大的槐树上，挂着让人感到震撼却又显得柔情无比的花朵，地上则铺满了洁白如雪的花瓣，犹如一张硕大无边的天然地毯。在如此美丽壮观的园子里徜徉，仿佛置身于梦境，怎能不让人生出对大自然的感恩之情？
(有删改)
材料二： 书院四季·春花
叶　辛
沪剧里唱：“正月梅花、二月杏花、三月桃花，红里泛白，白里泛红……”喜欢沪剧的上海人几乎都会唱，直白而又贴切。
桃红李白油菜黄，蝶飞蜂舞鱼儿欢，书院①的春天是色彩斑斓的。
每年三月，草长莺飞桃花开，四面八方的上海人云集而来，到书院看桃花。灿烂的桃花，含笑怒放，一大片一大片的桃树，形成一个迷离的粉红色世界，一张张笑脸沉浸其中。
家家户户的小花园、小果园里，白玉兰、粉玉兰谢了樱花开，樱花谢了杜鹃开，杜鹃谢了月季、玫瑰、扶桑、牡丹热热闹闹地次第开放。小河边、道路旁、防风带附近、瓜田地角、庭院前后，目力所及之处，都是姹紫嫣红的花朵，处处惹人的眼。各种花儿开得太茂盛了，以致人们分辨不清，空气里弥漫着的好闻的味道，究竟是哪种花儿的馨香。
带着海腥味的风吹来，暖洋洋的，有一股独特的清新气息。海鸥的鸣叫声透着喜气；跳跳鱼在浅海滩欢呼雀跃，迎接着书院的春天；蛏子张开嘴巴，在春水中吐着泡泡；螃蜞在海滩上爬来爬去，也出来感受春日的阳光。海滩边，一片绿色的芦苇一天一个样地使劲拔节，日渐茂盛起来，很多书院人来采摘鲜嫩的粽叶回家包粽子。滩涂上也热闹起来，捡蛏子、抓跳跳鱼、刨小螃蜞的孩子们叫成一团。
春天，置身于书院，在路边，在海边，在庭院中，在田地里，出奇地舒畅、欢快。
而今，书院已经归入上海自贸区临港新片区，这是特区里的特区呵！一条经过书院连接上海中心城区和临港新片区的快捷大道正在修建。随着临港新片区的建设，上海必将迎来更美好的春天。
(有删改)
［注］①书院：地名。
9．材料一第2段调动多种感官描写槐树花开的景象，请结合原文对此描写方法作简要分析。(4分)
示例：“槐树枝上长满了绿色间或有些黄白色的骨朵”是从视觉描写槐花；“空气中弥漫着沁人心脾的香气”是从嗅觉描写槐花。调动多种感官，全方位(或“全面”)感受槐花的美。
10．材料二中画线句主要运用了哪两种修辞手法？有何作用？(5分)
运用排比和拟人的修辞手法。铺排出海鸥、跳跳鱼、蛏子和螃蜞在海滩晒太阳的热闹气氛，“透着喜气”“欢呼雀跃”等赋予动物以人的情感，生动形象地表现出它们迎接春天的喜悦、欢快。
11．两篇散文都以“花”入题，试比较其写作意图的相同点和不同点。(4分)
相同点：都通过写花，表现了对自然之美的热爱(或“对生活的热爱”)。　不同点：材料一主要通过回忆往事，表达对故乡(或“童年”)的怀念；材料二主要展现时代的生机，表达对现实生活的赞美，对美好未来的期盼。
12．下面理解错误的两项是 ( BE )(4分)
A．材料一第3段画线句运用一连串的动词，细腻生动地描绘出邻居们享受欢愉时光的情形。
B．材料一以“槐花”为线索，依次展现了吃槐花、赏槐花、办槐花节等场景，条理清晰，结构合理。
C．材料二以沪剧唱词“正月梅花、二月杏花、三月桃花，红里泛白，白里泛红……”开头，引出下文对春花的描写，富含文化韵味。
D．材料二通篇不见“我”字，但处处通过“我”的观察和感受来写，写法新颖别致，有独到的审美情趣。
E．材料一、材料二都运用了托物言志的写作手法，通过许多看似闲笔的描写，表达了积极向上的思想感情。
(三)(16分)
［甲］天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣。然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至．，亲戚畔．之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
(选自孟子《得道多助，失道寡助》)
［乙］凡治国之道，必先富民。民富则．易治也，民贫则难治也。奚以①知其然．也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵②上犯禁③，陵上犯禁则难治也。故治国常富而乱国必贫。是以善为国者必先富民然后治之。
(节选自《管子·治国》)
［注］①奚以：即“以奚”，根据什么。②陵：侵犯，这里是违抗的意思。③犯禁：触犯禁令。
13．解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)寡助之至．　　　　　　　　　　　至： 极点
(2)亲戚畔．之 畔： 同“叛”，背叛
(3)民富则．易治也 则： 就
(4)奚以知其然．也 然： 这样
14．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。(2分)
是以善为国者/必先富民/然后治之。
15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)委而去之，是地利不如人和也。
弃城而逃，这是因为地理的优势比不上众人团结一致啊。
(2)凡治国之道，必先富民。
大凡治国的道理，一定要先使人民富裕。
16．［甲］［乙］两段文字所谈的治国之道有什么不同？(4分)
［甲］文强调了治国最重要的是施行仁政，让天下人都能归顺一心，强调了人和的重要性。［乙］文则注重治理国家先使百姓富足起来，百姓富足了，就安居乐业，敬上畏罪，国家就容易治理了。
三、写作(55分)
17．阅读下面的文字，按要求作文。(55分)
常常有这样的情境——
太吵了……静一点。
太闹了……静一点。
太烦了……静一点。
以“静一点”为题目写一篇记叙性文章。
要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(3)不少于600字。
略

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