资源简介

(共20张PPT)
1.2规划初中生活
道德与法治（统编版）
七年级上册（2024）
第一单元 少年有梦
第一课 开启初中生活
政治认同：树立为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的志向。
健全人格：树立积极向上的人生观、价值观，学会合理规划初中生活，并为之付诸努力。
责任意识：结合社会需要确立个人发展目标，增强社会责任感。
请同学们认真阅读课本P6-8内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
1、初中生活为什么要做好规划？
2、怎样做好初中生活规划？
3、努力的方法有哪些？
自学导航
中学生
生活观察
我的兴趣比较广泛，但还没发现自己最擅长什么。
我想参加辩论社。在哪里，我既能锻炼自己的表达努力，还能结交志同道合的朋友。
我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光。
我喜欢做实验，我想在学校科技节上展示我的风采。
交流分享：如何让初中生活过得丰富多彩、更有意义和价值？
1、什么是规划？
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
城市发展规划
含义
以上故事告诉我们青少年什么道理？
为什么生活需要规划
生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
新知探究
笔记要点
2.为什么要规划初中生活？
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
“凡事预则立，不预则废。”
3
新知讲解
知识要点
①规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
②生活需要规划，没有规划容易让我们陷人盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
2.初中生活为什么要做好规划？
释义：不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。
知识点探究三
做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、 能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
“国民才女”——武亦姝
一直以来，武亦姝都保持着对学术的追求和对清华大学的向往。在参加《中国诗词大会》并获得总冠军后，武亦姝并没有被外界的赞誉和关注所影响，而是选择了回归学校，专心学习，以实现自己的梦想。她的这一选择，体现了她对学术的热爱和对未来的清晰规划。最终，武亦姝以优异的成绩被清华大学录取，实现了自己的梦想，这一成就不仅是对她个人才华的认可，也是对她坚持不懈、追求梦想精神的肯定 。
武亦姝的梦想和目标是什么？
你的目标是什么？我们该如何确立自己的目标？
知识点探究三
做好初中生活规划，应当制订切实可行的行动方案。 我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。
武亦姝的中学假期规划:
初一调整, 初二定向, 初三纠偏。
中学三年的努力使她顺利就读复旦中学，在高一开学典礼上她说道：我们应认真做好课前的预习工作，上课认真听讲，及时整理笔记，找到并坚持适合自己的学习方法.....
思考：1.武亦姝是如何规划自己的初中生活的？
知识点探究三
有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力” 落实在每一天的具体行动中。
“冰冻三尺，非一日之寒”，武亦姝能取得如今优秀的成绩，也离不开长久的坚持。
她曾在一篇发言稿中写道：当清晨在床上与困意斗争时，请记得晨光尚熹微中已有早起少年勤读书的身影；当想要打开手机上网浏览的时候，请记得即使是街角闹市中也可收获遨游书海的畅快......确实，唯有坚持，认真努力地完成学习，走过的路才不会后悔。
思考：武亦姝能取得如今的优秀成绩靠的是什么？
人生目标
考上理想大学
规划好初中生活
考上理想高中
中考取得胜利
初中阶段目标
认真挺好每一堂课，
做好每次的作业，
严谨对待每一次考试……
从目标出发，把自己的大目标分解为各个阶段的小目标，脚踏实地，步步为营，创造奇迹！
1.确定个人发展目标。结合社会需要和性格、能力等自身情况，在家长和老师的帮助下，制定个人发展目标。
2.制定切实可行的行动方案。根据自身实际情况对目标进行分解，明确细节，列出时间表，形成具体的行动计划。
3.持之以恒，向既定目标前进，将努力落实在每天的具体行动中。
知识总结3：如何规划初中生活？
启思导行 我的初中计划
你期望一年、两年、三年后的自己收获哪些成长 请从学 业发展、身心健康、人际交往等方面描绘自己初中三年的 成长愿景，设计并完成 “我的初中生活规划书”
初中三年个人成长规划书
品德方面：
学习方面：
体育方面：
人际方面：
劳动方面：
青春须早为，岂能长少年
—我需“人生早规划”
课堂总结
1.2规划初中生活
规划
规划的意义
没有规划容易陷入盲目、无序
对未来的事情事先的设计与安排
怎样规划？
确定个人发展目标
制定切实可行的方案
持之以恒，向着既定目标前进
1.古人云：“凡事预则立，不预则废。”这句话给我们的启示是( )
A.好好制定生活规划，科学安排计划
B.集中注意力，提高学习效率
C.提高收集、整理、运用信息的能力
D.找到适合自己的发展目标
A
2.做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。对此，同学们的观点各不相同。你不认同的是（ ）
A.小明：确定目标时要充分考虑自己的优势和长处
B.小鲁：确定目标时要结合国家和社会的发展需要
C.小丽：确定目标时要结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件
D.小红：完全听从老师、父母的建议
D
输入文本
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在 200字以内，据统计每页幻灯
3、教育部在落实“双减”政策的同时，也在推动“双增”，即增加学生参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会，增加接受体育和美育方面课外培训的时间和机会。在教育部这些促进学生全面发展的政策下，中学生合理规划自己的学习和生活显得格外重要，让我们一起参与规划，做一个合理规划的“小达人”！
（1）你有哪些方法可以帮助同学们做好初中生活的规划？
（2）请你分享自己的学习和生活规划。（家庭、学校、社会等至少三个方面）
（1） ①确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。②制订切实可行的行动方案。根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。③应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
（2）①家庭：除学习外，积极参加一些力所能及的家务劳动，培养热爱劳动、尊重劳动的意识，提高生活自理能力。②学校：努力学习科学文化知识，积极参加学校各项活动，锻炼自己各方面的能力。③社会：在节假日走进社会生活，热心公益，参与志愿服务活动，奉献社会。
【参考答案】

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