1.1 第2课时物质的变化与性质 同步练 (含答案) 2025-2026学年化学鲁教版(2024)九年级上册

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1.1 第2课时物质的变化与性质 同步练 (含答案) 2025-2026学年化学鲁教版(2024)九年级上册

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第2课时 物质的变化与性质
1.     
(2024·宿迁沭阳期中)同学们在学习了校本课程《制作美食》后回家自己动手制作食物。下列食物制作过程中发生化学变化的是 (  )
A. 淘米 B. 洗菜 C. 苹果榨汁 D. 葡萄酿酒
2. (2024·宿迁调研)物质是在不断变化的。下列过程中,只发生物理变化的是 (  )
3. (2023·宿迁)我国传统文化源远流长,下列相关制作过程中一定发生了化学变化的是 (  )
A. 丝绸刺绣 B. 手工剪纸 C. 玉柄雕琢 D. 烧制陶器
4. (2024·宿迁泗阳期中)下列物质性质的表述中,属于化学性质的是 (  )
A. 氧气无色无味 B. 铝呈银白色 C. 蔗糖易溶于水 D. 碳酸易分解
5. (2025·宿迁沭阳段考)化学变化不仅生成了新物质,还伴随着能量变化。下列能量是通过化学变化提供的是 (  )
6. 根据所学知识并结合生活经验,写出下列物质的用途各利用了它们的什么性质。
(1) 用酒精作酒精灯的燃料:        。
(2) 用氢气填充探空气球:           。
(3) 铁制成铁锅:             。
(4) 铜用于制导线:             。
7. 完成下列实验的部分内容。
(1) 填写表中的实验现象。
实验内容 实验现象
将几粒锌粒放入试管中,再加入少量稀盐酸                    
镁条在空气中燃烧                    
在氢氧化钠溶液中滴入几滴无色酚酞试液                    
(2) 结合上面三个实验,回答下列问题:
① 点燃镁条时,要用    夹持镁条,镁条燃烧时要在实验台上放一片    ,便于承接生成的新物质。
② 判断镁条燃烧是化学变化的依据是          ,镁条燃烧过程中伴随着能量变化,即    能转化成了    能和    能。
8. (2024·盐城东台期中)下列四种变化中,其中一种与另外三种有本质区别的是 (  )
A. 干冰升华 B. 煤燃烧 C. 食物腐败 D. 铁生锈
9. (传统文化)中华文化博大精深。下列古诗所述一定发生化学变化的是 (  )
A. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天 B. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
C. 床前明月光,疑是地上霜 D. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开
10. 加热某种固体时,有气体产生,下列对于这一变化的分析,正确的是 (  )
A. 一定是化学变化 B. 可能是物理变化,也可能是化学变化
C. 一定是物理变化 D. 既不是物理变化,也不是化学变化
11. 下列说法中错误的是 (  )
A. 化学变化和化学反应是同一个概念
B. 物质发生化学变化时一定同时发生物理变化
C. 物质发生物理变化时一定不发生化学变化
D. 化学变化的基本特征是发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀等
12. 下列物质的用途体现物质化学性质的是 (  )
A. 金刚石用于切割玻璃——硬度大 B. 氢气用作燃料——可燃性
C. 石墨用作电极——导电性 D. 武德合金用作保险丝——熔点低
13. 下列关于实验现象的描述不正确的是 (  )
A. 锌粒与稀盐酸反应有大量气泡生成 B. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光
C. 无色酚酞试液遇氢氧化钠溶液变红 D. 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成白色沉淀
14. (易错易混)天然气的主要成分是甲烷。① 通常状况下,甲烷是无色、无味的气体,密度比空气小;② 在加压、降温的条件下,甲烷由气态变为液态;③ 甲烷具有可燃性;④ 在点燃的条件下,甲烷与充足的氧气反应生成二氧化碳和水;⑤ 甲烷可用作燃料,还可用于制氢气、炭黑。请用序号填空:描述物理性质的是    ,描述化学性质的是    ,属于物理变化的是    ,属于化学变化的是    ,描述用途的是    。
15. (教材P26单元测评T4变式)为研究化学药物发展史,学习小组查得资料:
材料1:早在宋代,轻粉(Hg2Cl2)已是我国的一种重要药物,其制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热,收集升华出的白色粉末,即为轻粉。其中有一个反应是在加热条件下,硫酸亚汞(Hg2SO4)和氯化钠反应生成硫酸钠和轻粉。
材料2:轻粉微溶于水,可用作治疗疥疮的药物,在光照射下容易分解成汞和氯化汞。
根据资料整理有关轻粉的知识。
(1) 化学性质:                。
(2) 制法:为保证小还丹与食盐等固体充分反应,可采取的措施是                       (填一条)。
(3) 保存方法:                。
(4) 用途:                。
第2课时 物质的变化与性质
1. D 2. D 3. D 4. D 5. C 6. (1) 可燃性 (2) 密度比空气小 (3) 可铸造性和导热性 (4) 延展性和导电性 7. (1) 有大量气泡冒出,锌粒逐渐减少 剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色固体 无色溶液变成红色 (2) ① 坩埚钳 陶土网 ② 生成了一种白色固体 化学 光 热
8. A 9. B 10. B 11. D 12. B 13. D
14. ① ③ ② ④ ⑤ [易错分析] 物质的性质和变化是两个不同的概念。物质的性质是物质本身的固有属性,是变化的内因;而物质的变化是一个过程,是性质的外在表现。通常用“易、能、会、可以”等词语描述物质的化学性质。如碳燃烧是化学变化,而碳能燃烧是碳的化学性质。物质的用途是物质性质的体现,不能张冠李戴。
15. (1) 在光照射下容易分解成汞和氯化汞 (2) 把小还丹与食盐等固体研碎(合理答案均可) (3) 避光、避水、密封保存 (4) 用作治疗疥疮的药物

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