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辽宁省沈阳市 2025-2026 学年高三 9 月期初考试
历史试卷参考答案
一、选择题（48 分，每题 3 分）
1-5：C A B D A
6-10：C B B C D
11-16：D B A C C A
二、非选择题（52 分）
17. （14 分）
(1) 经济表现：①铁器牛耕推广，生产力提升；②井田制瓦解，土地私有化加速；③各国承
认土地私有，按亩征税。（3 分）
政治表现：①宗法分封制崩溃，兼并战争频繁；②世卿世禄制被削弱，官僚体系建立；③各
国推行中央集权改革（如军功爵制）。（3 分）
(2) 共同特点：①以富国强兵为目的；②削弱旧贵族势力，强化君主权力；③建立官僚制度
和军功激励机制。（4 分）
历史影响：①推动战国时期社会转型，确立封建制度；②增强各国国力，为秦统一奠定基础；
③促进思想文化繁荣，百家争鸣局面形成。（4 分）
18. （12 分）
(1) 表现：①设立五经博士，兴办太学，以儒学为教育核心；②将儒学作为选官标准，通经
者可授官；③皇帝下诏引经决策，以儒学指导政务；④召开经学会议（如石渠阁会议），统
一经义解释。（6 分，答出 3 点即可）
(2) 原因：①宋初重文抑武政策，提高儒学地位；②科举制发展，士人通过儒学追求功名；
③唐末五代战乱后，社会渴望秩序重建；④佛老思想盛行引发士人变革需求；⑤外部威胁激
发士人振兴儒学的使命感。（6 分，答出 3 点即可）
19. （14 分）
(1) 主要目的：①准确掌握土地资源，保证国家财政收入；②打击土地隐瞒和逃税行为，加
强对地方的控制；③适应人口增长和经济发展的管理需求。（4 分）
局限性：①测量技术落后，数据准确性不足；②地方官员贪污腐败，执行不力；③难以彻底
解决土地兼并问题。（4 分）
(2) 积极影响：①废除人头税，农民负担减轻，人身依附关系松弛；②简化税制，保证国家
财政收入稳定；③抑制土地兼并，减少社会矛盾；④促进人口增长和农业发展。（6 分，答
出 3 点即可）
20. （12 分）
示例论题：唐代湘赣诗路的发展反映社会变迁与文人境遇
论述：
①初唐至盛唐：贬谪诗人占比较高（湘水 3 人、赣水 3 人），赴任和游历诗人较少，反映初
唐文人多因政治失意南下，湘赣诗路成为贬谪通道；盛唐赴任诗人增加（湘水 4 人），体现
唐王朝对南方治理的加强。
②中晚唐：贬谪诗人数量激增（湘水 12 人、赣水 6 人），游历避乱诗人增多（晚唐游历避乱
18 人），反映中晚唐政治动荡，文人或遭贬谪、或避战乱南下；不确定身份诗人占比上升，
体现社会流动性增强。
③空间差异：湘水沿线诗人（101 人）远超赣水（53 人），说明湘水是唐代南下岭南的主要
通道，交通地位更重要。
结论：唐代湘赣诗路诗人的时空分布，既是文人个人境遇的反映，也折射出唐代政治变迁、
区域开发及社会动荡的历史图景。（论题 2 分，论述 8 分，结论 2 分）绝密★启用前
2025一2026学年度上学期高三9月期初考试
历史试卷
试卷共6页，20小题，满分100分。考试用时75分钟。
注意事项：
1.考查范围：中外历史纲要上第一单元至第四单元。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符
合题目要求。
1.有学者将陶寺文化遗址墓葬按照其规格、分布、随葬品情况等分为六类。读表1：
表1陶寺文化遗址墓葬(752座)分类情况统计表
蒸类
一类
二类
三类
四类
五类
六类
数量
6
28
133
31
156
398
百分比(%)》
0.8
3.7
17.69
4.1
20.7
52.9
身份
①
②
③
④
注：墓葬规格、随葬品数量从一类至六类呈递减趋势
据此可推知，这几类墓主的身份分别是
A.①王者②奴隶主③平民④奴隶
B.①天子②诸侯③公卿④平民
C.①王者②贵族③富民④平民
D.①氏族首领②部落首领③家族首领④平民
2.先秦诸子中除了农家、道家曾在某些方面、某种角度向君主专制提出疑问与挑战外，其他各
家几乎都把君主制度作为治理国家“当然”的前提。在崇尚君主至尊、独操权柄及决事独断
等方面，先秦诸子并没有原则上的区别。这说明
A.思想局限性缘于认识水平与时代需求
B.诸子思想受奴隶主贵族阶级性主导
C.各学派均以维护君主专制为根本目标
D.思想争鸣根源于自然经济的分散性
3.李开元在《秦崩》中分析：“秦制设‘博士’七十人备顾问，看似延揽百家，实则‘非博士官所
职，天下敢有藏诗书百家语者，悉诣守尉杂烧之’。”该策略的核心在于
A.保留学术精英维护统治合法性
B.通过垄断解释权实现思想专制
C.平衡法家与儒家的政治影响力
D.建立以吏为师的知识传播体系
高三历史第1页（共6页）
4.桑弘羊等人曾奏言，新疆轮台以东“地广，饶水草，有溉田五千顷以上，处温和，田美，可益通
沟渠，种五谷…其旁国少锥刀，贵黄金、采（彩）缯，可以易谷食，宜给足不乏”。由此可知，
当时西汉政府
A.经济改革取得成效
B.重视对外贸易的发展
C.物资调集能力增强
D.以商贸促进屯田戍边
5.东汉崔寔编纂的《四民月令》记载，“春分中，雷且发声。先后各五日，寝别外内”“四月立夏
节后，蚕大食，可种生姜，取鲷子作酱”。据此可知，《四民月令》
A.根据自然节律来规范农事生产
B.反映了汉代天文历法发达
C.折射出传统经济结构有所突破
D.体现出当时农业环境改善
6.有学者列举了以下事实：“曹魏恢复太学，褒奖名儒”“刘备定蜀后即设儒林、典学校尉、劝学
从事等官”“东吴孙权留心经史，劝导部下读书”。该学者试图说明，三国时期
A.民族间交流日益频繁
B.文化重心发生转移
C.儒学仍具强大生命力
D.教育事业发展迅速
7.东晋时期，北方士族刁协“性刚悍，与物多忤，每崇上抑下，故为王氏所疾”。北方士族刘隗劾
奏王氏王含，“文致甚苦，事虽被寝，王氏深忌疾之”。元帝司马睿任用刁协为尚书令、刘隗为
侍中，牵制、分化王氏的权力。这体现了，晋元帝时期
A.士族专权局面的结束
B.皇权势力仍较为软弱
C.中央集权的巩固强化
D.土族与庶族矛盾加剧
8.隋文帝时期，社仓由州县管理，如果遇到自然灾害，由州县负责开仓放粮。而隋炀帝时期，地
方是否开仓赈灾，需中央政府批准。这一变化
A.促使救灾体系规范严谨
B.制约了救灾的及时响应功能
C.反映了商品经济新突破
D.彰显出以民为本的执政理念
9.图1所示为重庆万州出土的唐代岳州窑青釉骆驼俑，青釉双峰骆驼俑塑造的骆驼呈直
立回首探望状，双眼圆睁、四肢健壮、体态肥硕，造型生动逼真，生动再现了“沙漠之舟”
稳健机警的形象。这一形象折射出唐代
图1
A.民族交融推动了贸易兴盛
B.手工艺品大量出口西方
C.丝路贸易和对外开拓精神
D.与周边国家贸易的频繁
高三历史第2页（共6页）

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