人教版物理九年级全一册13.3《内能》课件(21页PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

人教版物理九年级全一册13.3《内能》课件(21页PPT)

资源简介

(共21张PPT)
物 理
九年级
全一册
第十三章第三节
内能
内能
第 3 节
使保温杯“爆炸”的能量与推动瓶塞的能量相同吗?
我们举高一个物体,即对物体做功,会改变该物
体的机械能。这是机械运动中与能量有关的现象。
在热现象中,保持一个物体不动,对其加热或者做
功(例如摩擦该物体),这个物体的能量会不会发生改变呢?如果有能量的改变,这种能量以什么形式存在呢?
我们知道,运动的物体具有 ,运动的分子也同样具有 。构成物质的分子在 ,温度越高,分子热运动的速度越 ,它们的 也就越大。
类比法研究分子的动能与势能
除此之外,由于分子之间存在类似弹簧形变时的相互作用力,所以分子也具有 。这种势能叫作 。
请大家查阅课本P13-14页的内容,了解构成物体的分子所具有的能量
它们的总和就是物体的_______能
动能
动能
不停地做无规则运动

动能
势能
分子势能

【例】飞在空中的足球,由于离开地面而具有 能,由于在空中飞行还具有 能。空中运动的足球除了整体具有机械能,同时还具有 能。
内能是不同于机械能的另一种形式的能!
一切物体都具有内能!



讨论与思考:你能判断出图中哪个物体内能更大吗?为什么?
物体内能的大小与其质量、温度、状态、种类有关
③冰熔化前后
①两杯常温水
②两杯质量相同的水
④两杯质量相同的水和油
给冰加热,熔化成水之后其内能增大,这是哪种改变内能的方法?
1、下列有关热学知识的认识,错误的是( )
A.物体的内能跟物体的运动速度、物体的温度和物质状态都有关系
B.冰在熔化过程中,温度不变,内能增大
C.同一物体温度越高,物体内能越大
D.温度相同的同种物质,分子个数越多,物体内能越大
A
热传递传递的是内能(通过放出、吸收热量),故热传递的实质是能量的转移,能的种类不变。
注意:
热传递的条件是两物体存在温度差
2、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A.温度高的物体内能一定大
B.物体的温度越高,所含的热量越多
C.内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体
D.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
C
3、将热水倒进玻璃杯中,玻璃杯会变热,是因为( )
A.水将温度传给了玻璃杯
B.水含有的热量减少
C.玻璃杯的内能增加了
D.当它们温度相同时,内能也相同
C
摩擦生热---利用做功的方式改变内能
活塞的机械能转化为空气的内能
空气的内能转化为瓶塞的机械能
其它形式的能与内能通过做功的方式相互转化,
因此做功的实质是能量的转化。
4、如图所示,瓶内水上方存在着无色透明的水蒸气.给瓶内打气,当塞子跳起来时,可以看到瓶内出现白雾,说明水蒸气   .在这个过程中,气体膨胀对外做功,温度
   ,内能   ;   能转化为   能.由此可见,   也可以改变物体的内能.
 做功 
 机械 
 内 
 减小 
 降低 
 液化 
(1)如图甲所示,来回弯折铁丝某一部位,这一部位的温度
 ,内能   .弯折铁丝时,外力对它   .
(2)如图乙所示,在磨刀石上磨刀,刀的温度   ,
内能   .
 增加 
 升高 
 做功 
 增加 
5、探究做功可以改变物体的内能:
升高 
小结
第 3 节
认识温度、热量、做功、内能之间的关系
第 3 节
一大桶水比一小桶水含有的热量多( )
冰比水感觉更冷,因为冰的内能比水的内能少( )
冰熔化时吸热,温度保持不变,内能也不变( )
热量等于热传递过程中物体内能的改变量( )
物体吸热,温度一定升高( )
一个物体的温度升高,一定是外界对物体做功( )
某一铁块,温度降低,内能一定减小( )
温度高的物体把温度传给温度低的物体( )

展开更多......

收起↑

资源预览