资源简介

克州2024-2025学年第二学期期中质量监测答题卡
五年级·科学
时间：60分钟满分：100分
考号：
姓名：
学校：
班级：
座号：
注意事项
1.
答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。
2.
客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。
3.
主观题必须使用黑色签字笔书写。
贴条形码区
4.
必须在题号对应的答题区域内作答超出答题区域书写无效。
5.
保持答卷清洁完整。
正确填涂
缺考标记
口
一、填空题（每空3分，共24分)
3
二、判断题（年小题2分，共20分）
6四日
11m
7回回
12回回
8团E
13①回
9m日
14回回
10m03
15m回
三、
选择题（每小题2分，共20分）
16囚可
21回
闪
17四田因
22四日
18囚回
网
23四回
a
19回
回
24四回
a
20囚回
25四回网
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四、连线题（12分)
26把对应的船的特点和影响因素连接起来。
船的大小
载重量
船的材料
船行驶的速度
动力系统
坚固程度
船舵
船行驶的方向
五、实验探究题。（24分)
27.观察与描述。(16分)
下图是一名同学设计的探究种子发芽所需条件的实验，他精选了六粒质量非常好的种子（假设所有
种子在条件适宜的情况下都可以发芽)，进行下图所示的操作，并将甲放在20℃左右的房间内，乙放在
冰箱的冷冻室内，请看图回答问题：
(1)
(4分)
(2)
(6分)
(3)
(6分)
28.科学课上，某实验小组用下列两组物体探究物体沉浮的奥秘。请分析并回答问题。(8分)
实验一：将不同材料的3个重量相同、体积不同的正方体块，放入装有适量水的水槽中。
实验二：将不同材料的3个体积相同、重量不同的小圆球，右边的小球轻，放入装有适量水的水槽中。
(1)(
)
(2)
(3)(
(4)
第2页共2页克州2024-2025学年第二学期期中质量监测试卷
五年级·科学
时间：60分钟满分：100分
一、填空题。（每空3分，共24分）
1. 绿豆种子发芽需要的最基本的条件：一定的__________、适宜的__________和__________。
2. 小船在行驶中容易偏离方向，可以通过安装_____让小船的行驶保持一定的方向。
3. 我们用__________实验的方法可以观察、记录影响植物生长的条件。
4. 船行驶中，___________十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。
5. 改变生态瓶的方法是：（ ）生态瓶里的水，（ ）生态瓶里的生物。
二、判断题。（每小题2分，共20分）
6. “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”蕴含的食物链是大鱼→小鱼→虾米。（ ）
7. 我们制作小船可以装上风力推动装置或蒸汽推动装置。（ ）
8. 绿豆芽在生长时可以不需要阳光。（ ）
9. 大雁南飞、青蛙冬眠、孔雀开屏都是为了适应气候环境的变化。 （ ）
10. 在黑暗环境中生长的绿豆苗，外形特点是茎粗，叶子深绿且宽大。（ ）
11. 自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。（ ）
12. 做对比实验时，实验组和对照组只有一个条件相同，其他条件都要不同（ ）
13. 沉的材料和浮的材料都可以造船。（ ）
14. 独木舟的底部面积较小容易侧翻，所以独木舟毫无用处。（ ）
15. 船的载重量与船只体积大小、结构、重物放置位置等多种因素有关。（ ）
三、选择题。（每小题2分，共20分）
16. 做种子发芽实验时，每个盒子都至少放三颗种子，主要是为了（ ）。
A. 把吸水纸压得更实 B. 减少实验的偶然性 C. 让种子能充分地吸收水分
17. 橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的浮力（ ）了，因而能更容易漂浮在水面上。
A. 增大 B. 减小 C. 不变
18. 同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃掉多种食物，生物之间这种复杂关系形成了一个网状结构，叫作（ ）。
A. 食物链 B. 食物网 C. 生态系统
19. 制作我们的小船时，一般会经历的过程是（ ）。
A. 设计→制作→测试→问题→完善
B. 问题→设计→制作→完善→测试
C. 问题→设计→制作→测试→完善
20. 用相同的正方形铝箔做成不同底面积的船，下列说法正确的是（ ）。
A. 船舷越高，载重量越大 B. 底面积越大，载重量越大 C. 以上说法都不对
21. 独木舟的船头要做成尖型是因为（ ）。
A. 可以减少阻力，让它行驶的更快 B. 外形美观 C. 节省材料
22. 电力风扇小船在行驶中容易偏离方向，需要能随时调整方向，可以安装（ ）。
A. 两边放船桨 B. 船舵 C. 方向盘
23. 小明周末在家进行种子发芽的实验，他在两个花盆中分别种了10颗绿豆，浇一定量的水，一盆用透明杯子盖住，一盆用黑色杯子盖住，一起放在阳台。小明想研究（ ）对种子发芽的影响。
A. 光照 B. 水分 C. 温度
24. 下列生物属于消费者的是（ ）。
A. 茉莉花 B. 杨树 C. 狼
25. 为了研究绿豆芽的生长是否需要阳光，我们要把两盆相同的绿豆芽( )。
A. 一盆放在阳光下，另一盆放在黑暗处，都浇适量的水
B. 都放在阳光下，一盆浇适量水，另一盆不浇水
C. 都放在阳光下，一盆放在密闭的地方，另一盆放在开阔的地方。
四、连线题。（12分）
26. 请你把对应的船的特点和影响因素连接起来。
船的大小 载重量
船的材料 船行驶的速度
动力系统 坚固程度
船 舵 船行驶的方向
五、实验探究题。（24分）
27. 观察与描述。
下图是一名同学设计的探究种子发芽所需条件的实验，他精选了六粒质量非常好的种子（假设所有种子在条件适宜的情况下都可以发芽），进行下图所示的操作，并将甲放在20℃左右的房间内，乙放在冰箱的冷冻室内，请看图回答问题：
（1）几天后，最有可能发芽的是（ ）号种子，因为只有它具备了种子发芽所必需的外界条件（ ）、（ ）、（ ）。
（2）1号种子不能发芽的原因是（ ）。
5号种子不能发芽的原因是（ ）。
（3）假如把甲杯放到20℃左右黑暗的地下室里，（ ）号种子仍然会发芽，其它种子不会发芽，这说明（ ）不是种子发芽的必需条件。
实验题。
科学课上，某实验小组用下列两组物体探究物体沉浮的奥秘。请分析并回答问题。
实验一：将不同材料的3个重量相同、体积不同的正方体块，放入装有适量水的水槽中。
实验二：将不同材料的3个体积相同、重量不同的小圆球，右边的小球轻，放入装有适量水的水槽中。
28. 根据实验一分析并回答问题。
实验结果显示：只有一个正方体沉入水底，（ ）。
A. 左边的正方体 B. 右边的正方体 C. 中间的正方体
29. 根据实验一我们得出的结论是：不同材料构成的物体，在重量相同的情况下，______________。
30. 根据实验二分析并回答问题。
实验结果显示：只有一个小圆球浮在水面上，是（ ）。
A. 左边小圆球 B. 中间的小圆球 C. 右边的小圆球
31. 根据实验二我们得出的结论是：不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，____________________。
克州2024-2025学年第二学期期中质量监测试卷
五年级·科学
时间：60分钟满分：100分
一、填空题。（每空3分，共24分）
【1题答案】
【答案】 ①. 水分 ②. 温度 ③. 空气
【2题答案】
【答案】船舵
【3题答案】
【答案】对比
【4题答案】
【答案】稳定性
【5题答案】
【答案】 ①. 减少 ②. 影响
二、判断题。（每小题2分，共20分）
【6题答案】
【答案】×
【7题答案】
【答案】√
【8题答案】
【答案】×
【9题答案】
【答案】×
【10题答案】
【答案】×
【11题答案】
【答案】√
【12题答案】
【答案】×
【13题答案】
【答案】√
【14题答案】
【答案】×
【15题答案】
【答案】√
三、选择题。（每小题2分，共20分）
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】A
【22题答案】
【答案】B
【23题答案】
【答案】A
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】A
四、连线题。（12分）
【26题答案】
【答案】
五、实验探究题。（24分）
【27题答案】
【答案】 ①. ② ②. 适宜的温度 ③. 水 ④. 空气 ⑤. 缺少水分 ⑥. 温度过低 ⑦. ② ⑧. 阳光
【28~31题答案】
【答案】28. B 29. 体积小的容易沉。 30. C
31. 重量轻的容易浮。

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