资源简介

(共22张PPT)
第七课 在集体中成长
7.1 集体生活成就我
课程目标
教学重难点
重点：集体生活对我们的影响。
难点：集体生活对我们的影响。
学习主题 内容要求 核心素养
生命安全与健康教育 能够正确认识和处理个人和集体的关系 健全人格
1.什么是集体？
2.影响集体联结度的因素？
3.集体生活对我们的影响。（重难点）
阅读课本P50—52内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：3分钟
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1
什么是集体？
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
特征：
组织性
稳定性
纪律性
请你判断：这是集体吗？
路上的行人
乘 客
购物人群
全国首例身穿防护服被宣判极刑的犯罪团伙
前提：遵守社会规则
底线：不违法
组织性、纪律 性、稳定性、正义性
活动：温暖故事会
回忆在班级中的点点滴滴，请同学们描述一件你感到温暖的事情，并说说你的感受。
集体生活能带给我们温暖。
突如其来的洪水包围了一小块土地，那一小块土地上生活着许多蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们爬出洞穴，一阵慌乱之后，又恢复了秩序，他们聚拢形成一个大大的蚂蚁团。这时水漫了上来，没有一只蚂蚁逃走，蚂蚁团在水面上慢慢飘动，蚂蚁们赢得了生存的机会，抵达陆地，才分散开来。
这个故事给了我们什么启示？
集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。
情境一：踏进中学校园，进入新班级，你最担心的是什么？如果班级里
有一个你的好朋友，你会怎样？为什么？
如：担心没有自己熟悉的同学；会觉得不那么孤单。
情境二：上课铃响了，你匆匆忙忙跑进教室，却发现自己走错了班级。此时，你会有什么感受？
尴尬、陌生感……
集体生活能带给我们温暖
安全感、归属感
思考：我们可以从集体中感受到什么？
知识
拓展
　　每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体（如家庭、学校），希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。
安
全
感
归
属
感
　　个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。
尊敬的刘老师：
您好！
谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的眼神中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做完成这一任务，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。
再次感谢您！
学生：元元
思考：（1）担任黑板报主编后，元元有哪些收获？
（2）有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历，谈谈你的看法。
有了展示自己的机会、促进了与同学的交往、培养了责任感等
归纳总结
(1)集体生活有助于我们学会与人交往。
集体生活为我们搭建交往的平台。
(2)集体生活有助于培养我们的责任感。
我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
01
　　关于班级的值日安排, 晓晓跟我的意见不同。
　　小明是回民，不吃猪肉。
01
02
表示理解和尊重
认真倾听他的建议，
合理的话要采纳
元元在集体生活中，遇到以下情况，该怎么做呢？
01
　　同桌小丽不小心把我的文具袋弄到地上啦。
　　小刚家境一般，吃穿十分节俭。
03
04
表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮他。
宽容，说一声“没关系”
我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。
什么是个性？
　　所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是一个人的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都是有个性的，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。
01
　　有的同学说我“小心眼”，踢足球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了。
　　我是个完美主义者，处处想争第一。如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。
01
02
好胜心强，过于追求完美，遇到挫折会情绪低落，不利于自己的健康成长。
能够在与他人交往中调整自己，积极融入集体中，有利于自己的健康成长，并得到大家的认可。
以下四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？
01
　　我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学。
　　我喜欢读书，擅长写作和演讲。班级成立
了文学社，我担任社长，与同学们共同进步。
03
04
善于发挥自己的特长，能在集体中找到自己恰当的位置，有利于自己的健康成长。
性格开朗，乐观向上，也有利于自己的健康成长。
我们的结论
集体生活有助于我们发展个性。
人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。
展示、发展、完善自我
我们的结论
集体是我们共同成长的园地。
在集体生活中，我们展示自己、发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。
一朵鲜花打扮不出美丽的春天；
一缕音符创作不出动人的音乐；
一种颜色绘制不出缤纷的画卷；
一滴水只有放进大海里才能永远不干涸；
成长不可孤立，集体成就你我他！
和谐的集体生活需要你我共建、共创、共享!
板
书
设
计

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