7.1集体生活成就我 课件(22 张ppt)

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7.1集体生活成就我 课件(22 张ppt)

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(共26张PPT)
集体生活成就我
第七课 第一框
你见过这些表情包吗?
什么是集体?
集体生活的作用?
自主学习
“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。” —— 梁启超
你认为师徒四人是一个集体吗?为什么?
1.集体的含义
集体的含义
集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体。
P50
集体是有着共同目标、分工明确的整体
火眼金睛,辨识集体
地铁上的乘客
篮球队
奥运会参赛代表团
班级
军队
超市购物人员




判断:这些是集体吗?为什么?
黑社会性质组织
传销组织
犯罪团伙
为了错误目标组织起来的团伙,不是集体。
不违法(正义性) 遵守社会规则
底线意识:
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
取经前
孙悟空是齐天大圣,他桀骜不驯,无所畏惧,为求兵器大闹龙宫夺走如意金箍棒,大闹天宫,在花果山自立为王。
取经后
“斗战胜佛”仍然厌疾恶如仇,不畏强权。但变得成熟稳重,懂得尊师重道,学会承担责任,收获了师门情分,也学会了与他人相处
2.集体生活的作用
P50
集体生活的作用
②集体生活能带给我们温暖。
一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助,传递着关爱和温暖,让我们获得安全感和归属感。
P51
师徒二人矛盾冲突
《西游记》第五十六回:神狂诛草寇 道昧放心猿
师徒四人一路向西,行到一处,悟空让唐僧暂坐歇息,自己前去化斋,回来后发现唐僧被一伙强盗绑架后吊在树上。悟空使用法术救下唐僧,打死了两个强盗,唐僧责备悟空,悟空心中不平。
当天晚上,师徒借住在一个老人家的家里,老人的儿子原来和强盗是一伙的。发现悟空后,强盗们打算谋财报仇。老人知道后,给唐僧报信,师徒得以走脱。后来强盗追上来,被悟空打得非死即伤,老人的儿子亦被割下头,唐僧大惊,先念起紧箍咒,使悟空疼痛难忍,又赶走了他。
师徒四人取经之行
你认为这件事情谁对谁错?
这说明了什么?
唐僧和孙悟空虽是师徒,但是二人因性格与经历完全不同,遇事的立场与感受也不同,无法做到完全接纳、信任对方。取经路也是他们师徒相互理解、体谅、包容的路。
你认为唐僧、孙悟空该怎样才能重归于好?
集体生活的作用
③集体生活有助于我们学会与人交往。
集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点,我们在集体生活中,学会接纳和尊重,学会理解和包容,彼此友好相处。
P52
师徒四人取经之行
在取经路途中,性格迥异的师徒四人分别发挥了怎样的作用呢?
孙悟空:业务骨干
推进和创新作用,能力担当
唐僧:领导者、制度维护者
凝聚和完善作用,信念担当
师徒四人取经之行
猪八戒:关系协调
信息收集和监督作用,搞笑担当
集体中每个人有不同的角色,承担不同的责任
沙僧:基础干部
协调和实干作用,
苦干担当
集体生活的作用
④集体生活有助于培养我们的责任感。
在集体生活中每个人都有不同的角色,承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
P52
师徒四人取经之行
有人说,孙悟空在取经路上被磨平了棱角,失去了个性。你怎样看待这种说法?
师徒四人性格各异
优点
缺点
心地善良、崇信佛法、立场坚定
有勇有谋、爱憎分明,嫉恶如仇
忠厚善良、憨厚淳朴、作战时比较勇敢
态度随和、任劳任怨、负职尽责
迂腐刻板、过于苛刻
争强好斗、爱慕虚名
好吃懒做、搬弄是非、耍小聪明
缺乏主见
集体生活的作用
⑤集体生活有助于我们发展个性。
人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”,在集体中学习他人的优点,有助于我们不断完善自己,发挥自己的优势和特长。
P52
师徒四人虽性格各异,但在西天取经的路上不断相处磨合,最终他们完成了取经任务的同时,也实现了自我的价值。
唐僧—旃檀功德佛
孙悟空—斗战胜佛
猪八戒—净坛使者
沙僧—金身罗汉
西天取经成功(实现集体共同目标)
师徒四人功德圆满(发展个性,成就自己)
集体生活的作用
⑥集体是我们共同成长的园地。
在集体这个平台上,我们得以展示自己,发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。
P52
知识归纳
2、集体生活的作用?
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②集体生活能带给我们温暖。
③集体生活有助于我们学会与人交往。
④集体生活有助于培养我们的责任感。
⑤集体生活有助于我们发展个性。
⑥集体是我们共同成长的园地。
课堂小结
集体生活成就我
集体的含义
集体生活的作用
人们联合起来的有组织的整体
②带给我们温暖
③有助于我们学会与人交往
④有助于培养我们的责任感
⑤有助于我们发展个性
⑥集体是我们共同成长的园地。
①在某种程度上可以影响甚至改变一个人
1.奥斯特洛夫斯基说:“不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力,”这里的集体是指( )
①有安全感和归属感的个体
②人们联合起来的有组织的整体
③有情感需要的个体
④有共同目标、分工明确的整体
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
D
达标检测
2.在班级交流会上,小丽说:我从村小学来到新学校,寄宿生活提高了我的生活自理能力;小军说:我们班小组合作学习,开阔了我的视野,活跃了我的思维;小俊说:班长推荐我做班级黑板报主编,我的设计和组织能力提高了。下列观点你认同的是( )
①集体生活有助于培养我们的责任感
②集体是许多人相加的群体
③我们应尽快适应中学新生活
④集体生活有助于我们发展个性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
3.小月原来是家中的小公主:一家人都以她为中心,什么事都是她说了算。进入中学后,小月在集体生活中经常碰壁,受到冷遇。深刻反思后,她改变了很多。现在的小月大方、活泼、热心,大家都乐于与她交流。小月的经历说明了( )
①集体生活有助于我们学会与人交往
②只要生活在集体中就能改掉缺点
③在集体中我们可以尽情展示自己的个性,发展自己的个性
④集体生活有利于我们不断认识和完善自我
A.②④ B.②③ C.①③ D.①④
D

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