资源简介

(共31张PPT)
我打江南走过，
那等在季节里的容颜如莲花的开落。
——《错 误》郑愁予
采莲南塘秋，莲花过人头，
低头弄莲子，莲子清如水。
——《西州曲》
莲，佳人之花
莲，爱情之花
出淤泥而不染，
濯清涟而不妖。
——《爱莲说》周敦颐
莲，君子之花
《古诗十九首》
汉代无名作家的作品
五言诗成熟期的代表作，
被誉为“五言之冠冕”
用平浅质朴的文字表现深厚的感情
梁萧统将之合收在《文选》中
《古诗十九首》
知人论世
萧统，南朝兰陵人，文学家，武帝（萧衍）长子。武帝天兼元年立为太子，年三十，未即位而卒，谥昭明，世称昭明太子。
《文选》是我国最早的一部各类文学作品的选集，收集秦汉以来的文学作品，共三十卷，也称《昭明文选》。
萧统
背景
东汉末年，宦官外戚勾结擅权，官僚集团垄断仕路，上层士流结党吹捧，文人士子备受压抑。在这样的形势和风气下，中下层文人士子或为避祸，或为寻求出路，只得奔走交游。他们“离乡背井，辞别父母，亲戚隔绝、闺门分离”，因而也就有了思妇的闺怨和游子的羁旅乡愁。
汉魏晋诗的发展源流及文学地位
诗经
四言叙事
五言叙事
楚辞
杂言抒情
四六文抒情
文人有意识向民歌学习，创作五言抒情诗，五言诗走向成熟，同时出现七言诗。
汉末 魏 晋
汉乐府
汉赋
涉江采芙蓉
《古诗十九首》选自南朝萧统《文选》，是东汉末年文人五言诗的选辑。并非一人所做。从内容看，主要写的是作者失意和哀伤，写游子、思妇的离愁和相思，
由于作者文化素质较高，有继承了《诗经》和《楚辞》的传统 ，吸收了汉乐府的营养，所以不但善于运用比兴，而且创造出一种独特的风格、艺术成就很高。被称为“五言之冠冕”。
吟哦讽诵
吟哦讽诵
遗：wèi
涉：从水里走过去
泽：低湿之地
芳草：兰草
之：芳草
遗：赠送
浩浩：水流貌
同心：多用于男女间爱情关系，这里说夫妻感情融洽
以：连词，表结果
所思：所＋动词/形容词＝名词性结构
还顾：回头看
旧乡：故乡
还：huán
【作者】：佚名
【朝代】：汉
涉江采芙蓉
涉江采芙蓉，
兰泽多芳草。
采之欲遗谁？
所思在远道。
还顾望旧乡，
长路漫浩浩。
同心而离居，
忧伤以终老。
1.谁在涉江采芙蓉，采下芙蓉赠予谁？（多角度解读）
这是一首_______的诗？
忧伤
姑娘赠予远在千里出门游学、游宦的恋人。
诗歌鉴赏品味
中国人民很早对于自然就有很深的爱好，对自然的爱与对人的爱往往紧密地联系在一起。古代人送给最亲爱的人的礼物往往不是什么金银珠宝，而是一株花或是一棵芳草，送别时总是折一枝柳条送给远行的人，远行的人为了表示对好朋友的思念，逢到驿使就托带一枝梅花给他。这种生活情调是简朴的，也是美好的。正如王维的《相思》所写：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”采花折柳，这正是古人传情达意的方式，一方面是传达了对亲朋的关怀、思念等感情，另一方面又寄托了对亲朋的美好祝愿。
1、诗歌中的抒情主人公表达感情的方式是什么？
其目的是什么？
（提示：方式是试图采摘芙蓉，目的是“遗”远方的“同心”者）
1.采芙蓉的过程是怎样的？
（1）涉江采芙蓉
爱得深厚
（2）兰泽多芳草
爱得幽深
（3）采之欲遗谁
所思在远道
爱得执着
明确：这是环境描写，意在从侧面烘托主人公形象的雅洁和所表达感情的纯洁和美好。
３、三、四句一问一答，在诗歌中具有怎样的
表达作用？
２、 诗歌描写“多芳草”的“兰泽”有什么
艺术作用？
明确： 诗歌讲究“起、承、转、合”，这两句在结构上是暗转过渡，为表现主人公的情绪由欢欣洋溢转变为下面的黯然销魂作铺垫。
2.在这长满芳草的水泽，主人公为什么只采摘芙蓉呢？
1.这女子涉江采芙蓉的画面中有哪些意象呢？
芙蓉 芳草
山有扶苏，隰有荷华。
——《诗经》
制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
——《楚辞》
4、诗人真是看到芙蓉芳草才想到“所思在远道”的吗？如果不是，诗人为什么要这样写？
提示：“所思”是时时刻刻在他心头的，“涉江采芙蓉”也是为了她，如果诗首就开门见山地把她表出，诗就平淡无味了。这句话是全诗发展的顶点，顶点同时也是转折点，一方面替上文的发展暂时作一结束，一方面为下文的发展作一伏线，所以照例是要摆在中间的。
找意象，品意境
⑴下面请找出本诗一二句中的意象有哪些？分析形成了什么样的意境？
本诗的一二句写了芙蓉、兰泽、芳草 三个意象，这三个意象具有品质高洁、气质优雅、仪表庄重的特点，营造了一种高雅纯洁、欢乐愉快的意境。
营造了清幽、高洁的意境
答：“芙蓉”，又叫莲、荷花、藕花、芙蕖、菡萏。常被用作高尚、纯洁品德的象征，营造清幽、高洁的意境。
花草娇嫩美丽，给人欣欣向荣的感觉。采摘花草送给远方的亲人，表达对亲朋的关怀、思念和祝福。
５、五、六句的“还顾”、“漫浩浩”具有怎样的表达作用？
“还顾”一词，动作性和画面感很强，可以清晰地表现了主人公孤独、忧愁、怅惘的形象和心情。“漫浩浩”一词是写主人公与环顾所见“旧乡”的距离，给人以路途绵延无尽的感觉。这两个词含蓄地传达了主人公极度痛苦的心情，可是，这两句并没有直接点明主人公的痛苦，这样就给读者留下了很大的想象空间，具有含蓄不尽的艺术效果。
3.此时主人公内心最深沉的情感是什么？
思念之忧
(以乐景衬哀情)
美景→忧思
６、最后两句除了表达主人公黯然痛苦的心情，还能体会到什么？
还能让人深切地感受到两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情。因爱之深才思之深，因爱之长久才有“终老”之“忧伤”。
试对这首诗的艺术特点加以概括
一是意境高洁、清幽；
二是含蓄不尽，余味悠长。
采之欲遗谁？所思在远道。
设问手法，点明赠送的对象，即远道之人。
抒情主人公的情感是否有变化？
轻松欢快
黯然失落
徒然采摘了美好的芙蓉，但此刻又能送给谁呢？
将人物置于美好欢乐的采莲背景中，书写主人公的忧伤，以乐景衬哀情，倍增其哀伤。
问题探究
关于《涉江采芙蓉》，有人认为抒情主人公是男性，“涉江”者和“环顾”者都是男子，也有人认为抒情主人公是女性，“涉江”者是女子，“还顾”者则是“所思”的男子。你怎么看？
4.哪些词语最传神？最能传达主人公的情感？
还顾、望 [动作描写]使思念之情更加浓重。
漫浩浩 [叠词]不仅指道路漫长无际，更让人感觉到思念之忧伤的绵长。
明处的意象是“旧乡”“长路”；暗处的意象是“人”。
“旧乡”在漫漫“长路”的那头，看不到也望不着，设想“旧乡”的人也在凝眸相望，相爱却不得相见，浓浓的相思之情溢于言表，这两句将“所思在远道”的意思说尽。
诗人塑造的抒情主人公是男子还是女子？
谈谈你的观点和依据。
涉江
采芙蓉
环顾望乡
同心而离居，忧伤以终老。
“而”可以是转折，两个人“同心”却要“离居”，有很多无奈。“而”字包含了种种不能在一起的困难、挫折，以及满满的无奈。
此句可以理解为“只能忧伤的直到终老”；“以”还可以是转折，即便忧伤，却也要“终老”，这让我们看到了男女主人公情感的坚贞。
细读文本，深入探究
采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。
5. 《涉江采芙蓉》的“一字千金”体现在哪里？
文温以丽，意悲而远，惊心动魄，可谓乎一字千金。 ——钟嵘
芙蓉：
芳草：
远道：
还顾：
长路：
莲，谐音“怜”，喜爱
优秀的异性
有鸿沟
蓦然回首，幡然醒悟
有鸿沟
男子
涉江采芙蓉
还顾望旧乡
你认为《涉江采芙蓉》一诗中的抒情主人公是“男子”还是“女子”，结合诗歌分析。
答：男子。“还顾”者就是“涉江”者，古代离乡远行的人通常是男子，“望旧乡”即思念心爱的女子。
拓展延伸
想象对方写法的特点
特定情境下，诗人在抒发自己某种情思时，不直接从自身写起，而是想象对方此时此刻的情形，或先描述自身情形，突然调转笔墨，描述对方情形，以便更深一层地表达自己情感，并形成含蓄曲折的艺术效果。
答：女子。“远道”与“旧乡”对立，离“旧乡”走“远道”的人通常是男子，女子采莲是旧俗，全诗情调为“闺怨”；用“还顾”接“所思”，作为女子推己及人的一种想象，可以看出女子对男子的爱情有着极深的信任，印证下文“同心”不是空话，“忧伤”也不仅是女子一人。“涉江”者是女子，“还顾”者是女子所思的“男子”，表达远隔两地的爱人互相思念的哀伤与惆怅之情。
拓展延伸
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
思考：诗中何处运用了想象对方的艺术手法？

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