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(共20张PPT)
7.2 共建美好集体
2025年秋季
道德与法治（统编版）
七年级上册（2024）
要求：阅读教材P53—55，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识,完成P.31课前预习。时间3分钟。
1.美好集体为何建（作用）？
2.美好集体如何建（怎么做）？
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生活观察
我们班的事情都有明确的分工，大家各司其职。
我们班的班规、班训是大家共同订的，同学们都能自觉遵守。
秋游爬山的时候，有的同学体力不支，大家相互关爱、相互支持，不让一个人掉队。
........
每个人的心中都有一幅美好集体的蓝图。
那么建设美好的集体对我们成长有什么好处？
问题导学
【问题一】美好集体为何建（作用）？
我独自长跑锻炼时，常因意志不够坚定半途而废。可当集体长跑训练时，我都能和同学们一起坚持跑完全程。
同学丙
坚定生活信念
每当校运会时，我都能深深感受到班级浓浓的凝聚力，同学们在赛场上奋勇拼搏，力争第一的情景让我感到集体的力量。
同学乙
凝聚拼搏向上的力量
同学甲
我是住校生，今年我生日的时候在学校读书没回家，没想到那天晚上，老师和同学们为我唱生日歌，还有蛋糕。我感受到集体的关爱与温暖。
感受集体的关爱
问题导学
【问题一】美好集体为何建（作用）？
西游记取经团队
沙僧：地道的后勤工作者、任劳任怨、无太多追求。
猪八戒：优秀的企业文化宣传人，他的存在使得团队有了生气、活力。
孙悟空：优秀的外交官、一路降妖除魔解决团队取经途中的所谓问题。
唐僧：管理者/领导者，组建完美的团队。
唐僧师徒四人跨越千山万水，历经九九八十一难成功取得真经，五圣成真，成就了自己。漫漫取经路上，有妖魔鬼怪，有矛盾冲突，也有师徒四人坚定的背影和永不停歇的脚步。对我们建设美好集体有何启示？
问题导学
【问题二】美好集体如何建（怎么做）？①②③④⑤⑥
①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。
说说以下美好集体他们的共同愿景是什么？这些集体愿景有什么作用？
中国航天
星辰与大海
中国华为
构建万物互联的智能世界
中国乒乓球队
为国争光赢得荣誉
中国外交天团向世界发出的中国声音
问题导学
【问题二】美好集体如何建（怎么做）？①②③④⑤⑥
②建设美好集体，要确定共同的愿景。
景
愿
景
心愿
景象
个人脑海中所向往的前景
愿
【问题二】美好集体如何建（怎么做）？①②③④⑤⑥
集体的愿景。作用：
①愿景是集体的精神动力之源。
②是推动集体发展的内驱力。
③共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
初一（3）班的那些人与事（三）
上学期秋季校运会，体育委员组织同学们报名参加，我们班的同学可踊跃了。
王强：我擅长长跑，我报800米和400米。班级接力赛我也报名。
李明：我弹跳力很好，小学跳远第一名，我报跳远和跳高。
小月：体育老师夸我跑步的速度快，我报100米和200米。
丹丹：我体育不好，比赛就不参加了，但我文笔好，我负责写
我们班的报道。
东东：我体育也不行，我可以负责后勤，服务运动员，打扫班
级大本营的卫生。
思考：在大家的对话中，你有什么思想触动？
在集体中，我们要有主人翁意识，主动作为，各负其责，各尽其能。
【问题二】美好集体如何建（怎么做）？①②③④⑤⑥
问题导学
遇到的情况 应该怎么做 作用
班上组织拔河赛
班干部集体如何履职？ 少数同学上课喜欢讲小话，影响班级其他人学习 积极参与，共同商定..
主动作为，各负其责，各尽其能.....
③建设美好集体，要树立主人翁意识
做法：A.主动作为，各负其责，各尽其能
B.对于集体事务，积极参与，共同商定
C.对于集体存在问题与不足，通过恰当方式表达意见，提出改进建议
问题导学
【问题二】美好集体如何建（怎么做）？①②③④⑤⑥
恰当方式表达意见，提出改进建议....
游戏规则：请同学们认真倾听指令，当听到“小雨、中雨、大雨、暴雨等词时，作出相应的动作，每个动作连拍三下，要求快速且整齐。
小雨：拍手
中雨：拍大腿
大雨：跺脚
暴雨：拍手+跺脚
小游戏
在这个游戏中，我们的目标是什么？
如何有人违反指令会如何？
这给我们什么启示？
问题导学
【问题二】美好集体如何建（怎么做）？①②③④⑤⑥
遇到的情况 应该怎么做 如何建设美好集体
班规：上课认真听讲。每节课同学们都要认真听讲，争先恐后举手回答老师的问题
小明和小英因为在篮球比赛中发生争执，闹得不开心 高年级同学欺负小明，小王巧妙地借助周围的力量、将冲突转化为正面互动，抵制并机智应对欺凌行为 自觉遵守集体共同规则
宽容理解，推己及人，处理好他人关系.....
④建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。
问题导学
弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为
【问题二】美好集体如何建（怎么做）？①②③④⑤⑥
除夕深晚，主人睡着后，五指兄弟评选一年一度的“功劳冠军”。
大拇指首先发话：“我刚强有力，主人干活时，我最卖力，我排行手
指的最前面，我功劳最大”。
食指不服气：“我抓东西最灵巧，主人每天都拿我按门铃，别人问
路时，主人也是用我指路。我才是手中最重要的手指。”
中指生气说：“我是五个手指中最长的， 取物时，往往最先碰到物，
功劳冠军应属于我的！”
无名指跳了出来：“我是爱情的向征，结婚戒指都戴我身上，说明我功
劳最大。”
小拇指：“主人常用我掏耳朵，所以我才是功劳冠军”。
主人被吵醒了，对它们道：“谁能单独把那盆花拿起来，谁就是功劳冠军”。结果没有同伴的帮忙，凭一已之力，谁都没有办法。
最后主人让他们合作，一下子就把花盆拿起来了。
《五指争功》启示我们什么？
五指争功
问题导学
【问题二】美好集体如何建（怎么做）？①②③④⑤⑥
⑤建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。
原因：集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。
要求：我们既要敢于竞争，勇于挑战，又要善于合作、共同进步。
生活智囊：集体生活合作的策略：
拥有积极、开放的心态，坦诚交流、彼此信任。
01
正确认识自己，懂得欣赏他人的优点
并包容他人的不足。
02
遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任
03
在他人需要的时候，及时给予支持和帮助。
04
经常自我反思，尝试自我改进。
05
特邀嘉宾王强：学校举行校园文化艺术节，班级要准备排练一个集体舞参加表演，同学们都推荐擅长舞蹈的小红负责这次舞蹈排练，但是小红最近钢琴要考级，实在没有时间组织舞蹈排练。经过深思后，
小红还是答应负责排练。
思考：小红的做法给你什么启示？
集体利益
个人利益
发生矛盾与冲突
坚持集体主义
⑥建设美好集体，要坚持集体主义原则，
发扬集体主义精神。
问题导学
【问题二】美好集体如何建（怎么做）？①②③④⑤⑥
个人利益
本质上一致
发生矛盾与冲突
有时
应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
集体利益
名言：大河有水小河满,，小河无水大河干。
集体利益与个人利益的关系？
问题导学
易混易错考点
误区一：“个人利益与集体利益完全一致”。
误区二：忽视个人利益，保证集体利益。
根本上是一致的
要充分重视和保障个人的正当利益
例：为了方便，将车停在人行道上，但是阻碍了他人，不利于公共安全。
【问题二】美好集体如何建（怎么做）？①②③④⑤⑥
问题导学
怎样处理集体利益与个人利益的关系？
①在我国，国家利益、集体利益与个人利益根本
上是一致的。
②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体
利益放在个人利益之上。
要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体
和个人不断发展。
问题导学
课堂小结
共建美好集体
美好集体的作用
美好集体愿景的作用
感受关爱、凝聚力量、坚定信念
建设美好的集体
精神动力之源、推动发展的内驱力
1.需要我们共同参与和努力。
3.要树立主人翁意识。
4.要营造和谐有序的集体环境；
5.要树立正确的合作与竞争观念。
6.要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神
2.需要确定共同的愿景。
思维导图
1、2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功，我国载人航天工程发射任务实现30战30捷，这其中凝聚着广大科技工作者、航天员、干部职工、解放军指战员的智慧和心血。航天任务取得成功的原因在于（ ）
①依赖航天员的个人实力
②坚持共同的愿景和目标
③追求更多的金钱和荣誉
④依靠团队的协作与奉献
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
夸大航天员的作用
为了国家的发展
【学以致用】
2．“大厦之成，非一木之成；大海之阔，非一流之归也。”对此，下列分析正确的是（ ）
①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的
②坚持集体主义，要把个人利益放在集体利益之上
③集体的建设需要每个人的智慧和力量
④正确认识集体中的合作与竞争关系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
【学以致用】

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