资源简介

(共40张PPT)
综合性学习
我们的互联网时代
图片中的人物在做什么呢？
同学
新课导入
第一课时
什么是网络词语？
网络词语指的是“网络用语”，即多在网络上流行的非正式语言。
谐音型（3Q）
拼音缩写型（GG、MM）
象形动作型（囧）
英文缩写型（OMG）
数字型（886）
行业专用型（骇客）
网络新词
除了课本中的“点赞”“吐槽”“抢沙发”“萌萌哒”“喜大普奔”这些网络词语，你还知道哪些网络词语，请写出来，并解释含义。
抢沙发
逆行者、秋天的第一杯奶茶、带货、云监工、光盘行动、奥利给、好家伙、夺冠、不约而同、集美。
2021年度十大网络用语：
觉醒年代；YYDS；双减；破防；元宇宙；绝绝子；躺平；伤害性不高，侮辱性极强；我看不懂，但我大受震撼；强国有我。
2020年度十大网络用语：
近几年来，各新闻媒体每年都会发布当年的十大网络用语。
资料袋（一）
2019年度十大网络用语：
不忘初心；道路千万条，安全第一条；柠檬精；好嗨哟；是个狼人；雨女无瓜；硬核；996；14亿护旗手；断舍离
2018年度十大网络用语：
锦鲤；杠精；skr；佛系；确认过眼神；官宣；C位；土味情话；皮一下；燃烧我的卡路里
2017年度十大网络用语：
打call；尬聊；你的良心不会痛吗？；惊不惊喜，意不意外；皮皮虾，我们走；扎心了，老铁；还有这种操作？；怼；你有freestyle吗？；油腻
资料袋（二）
收录到《现代汉语词典》的网络词语来源
从空间维度来看，有社区词、方言词、行业词、外来词；
从时间维度来看，有古语词、传承词、新造词。
大陆社区词∶动漫、防火墙、粉丝、搞怪、灌水、雷
香港社区词∶草根、发烧友、愤青
台湾社区词∶达人、恶搞、拉风、抓狂、菜鸟、软体
社会方言——社区词
资料袋
社会方言——行业词
（1）教育∶电子书、动漫
（2）经贸∶秒杀、拼客、团购、网吧、网店、小资、土豪、山寨、炫富
（3）互联网∶博文、电邮、电子出版物、跟帖、回帖、贴吧、帖子、网管、网络犯罪、网络媒体、宅
（4）新兴行业或人群∶版主、播客、博客、博主、黑客、网警、网迷、网民、网友、蚁族、草根、月光族、宅男、宅女、炫客、晒客、威客、暖男、闪客
资料袋
社会方言——行业词(行业用语)
（1）教育∶电子书、动漫
（2）经贸∶秒杀、拼客、团购、网吧、网店、小资、土豪、山寨、炫富
（3）互联网∶博文、电邮、电子出版物、跟帖、回帖、贴吧、帖子、网管、网络犯罪、网络媒体、宅
（4）新兴行业或人群∶版主、播客、博客、博主、黑客、网警、网迷、网民、网友、蚁族、草根、月光族、宅男、宅女、炫客、晒客、威客、暖男、闪客
资料袋
社会方言——行业词（专业术语）
（1）教育类∶网络教育、网络学校、网络课程、远程教育
（2）文学类∶网络文学、网络日志、接地气、小清新
（3）经济类∶电子汇款、电子货币、电子认证、电子商务、网购
（4）生物医学类∶网络综合征、网瘾
（5）计算机类∶掉线、电子游戏、广域网、加密、蓝牙、链接、流量、路由器、猫、搜索引擎、内存、杀毒、闪存、数码、闪盘、刷屏、上传、上网、下网、上线、调制解调器、跳转、外存储器
（6）其他类：微信、微博、秀、点赞、晒
资料袋
地域方言——语用角度
粤方言∶“潮”、“糗”、“晒”
北方方言∶“扁”、“猫”、“吧嗒”
台湾方言∶“拉风”白话“发烧友”
地域方言——语义角度
1.保留原义。"闪"，北京土话，网络义为离开、消失，词典义是英语“flash”的直译，译为消失、快。
2.词义扩大。比如“山寨”一词，最初表达“小型、小规模”的意思，用于广东地区，后在网络交际中用于形容一切盗版、仿制的东西，适用范围扩大，在词典中现属于属性词，形容仿造的、非正牌的或者非主流的、民间性质的。
3.词义转移。比如“黑”一词，在网络交际中指的是利用网络非法攻击其他网站或联网计算机，在《现代汉语词典》中现也增加了“通过互联网非法侵入他人计算机或干扰计算机程序”和“暗中欺骗、坑害或攻击”两个义项。
1.单纯音译式∶"博客"一词，即网络日志，来源于英语"blog"，又如"伊妹儿"一词是电子邮件的谐音戏称，来源于英语单词“E-mail”。
2.音加语素式∶“因特网”来源于英语“Internet”，由语素“网”来表示属性。“威客”“黑客”“博客”等词语，分别来源于英语“witkey”"hacker" "blogger"，"客"表示一类人的不成词语素。
3.音意兼译式∶比如“酷”一词，形容人长相英俊潇洒，有个性，来源于英语“cool”一词，又如“秀”（show）“粉丝”（fans）“晒“（share）。
4.借音借形式∶借自西方字母词，“DIY”"DJ""IT""PC""VIP"。
地域方言——外来词
收录到《现代汉语词典》的网络词语类型
资料袋（三）
主要涵盖社会生活、思想情感、文化娱乐、科技信息等不同领域。
社会生活类——新的社会群体
菜鸟、啃老族、草根 、达人、访客、拼客、晒客、朋克、备胎、暖男、学霸、闪客、炫客、小三 、小资、宅男、宅女、博主、蚁族、播客、月光族、型男
社会生活类——新的社会现象
歇菜、官网、口水仗、撞脸、素颜、截屏、网络犯罪、颜值、烧钱
社会生活类——新的社交方式
博客、博文、K歌、发帖、跟帖、回帖、灌水、群发、上线、下线、网聊、微博、微信、贴吧、私信、网媒、转帖、PK、刷屏、拍砖
社会生活类——新的消费方式
差评、血拼、网购、宅急送、网银
思想情感类新增词语
悲催、心灵鸡汤、鸡汤、泪奔、泪崩、泪点、暖心、无语、笑点、走心、晕菜、给力
文化娱乐类新增词语
科技信息类新增词语
超链接、视窗、手机报、互联网+、网 银、门户网站、二维码、网媒、新媒体、020、BRT、移动硬盘
恶搞、发飙、歇菜、吐槽、飕红、Q版、秒杀、躺枪、电游、电子书、虚拟世界、灌水、拉风、发帖、跟帖、回帖、微博、网聊、脑残
“耗子尾汁”最初来源于一段网络视频: 自称是“浑元形意太极拳掌门人”的马保国，讲述自己与英国大力士比武时遭偷袭，并被打伤左眼的事，之后为强调英国大力士的“胜之不武”和自己的委屈，而发出“不讲武德，劝这位年轻人好自为之”的言论。由于马保国的普通话不标准，带有明显的河南南阳口音，听起来就是“劝这位年轻人耗子尾汁”，并配有这样的错误字幕，给人带来了一种诙谐幽默的视听效果。视频随后流出，网友纷纷转载、模仿，使原是方言谐音导致的错误“耗子尾汁”迅速成了 2020 年网络流行语之一。
资料袋（四）
“耗子尾汁”自 2020 年 1 月出现后，经过约 10 个月的时间，于 2020 年 11 月末逐渐达到生命力的最高峰值( 53710次的搜索指数) ，随后呈现出了逐渐减弱的趋势，直至 2021年 6 月 18 搜索指数为 659 次。
给力、宅男、心塞、草根、驴友等以收录到了《现代汉语词典》。有研究者统计 ，《 现代汉语词典 》（ 第7版）总共收录了226个网络词语 ，其中字母词网络词语19个 ， 汉语网络词语207个。而且被收录的近一半的网络新词呈现出“网络化”的特点 ，以互联网为主要表义范畴 ，多是在描述跟网络相关的改变大众生活、工作和学习的新兴事物。
网络词语中有些一直在沿用，如给力、宅男、心塞、草根、驴友等，而有些现在已经很少使用、受冷落了，这又是为什么呢？请同学们各抒己见。
随意性强，意义模糊不规范的网络旧词，使用减少，受“冷落”，慢慢消失。主要是因为，它们随着时代的发展、社会的进步，这些词语已显过时；其次是因为年轻人喜欢猎奇，追求新颖，每年都会有新的网络词语出现，那些随意性强，意义模糊不规范的网络词语就慢慢无人使用了。因而被冷落在所难免。
取其精华
去其糟粕
规范
净化
宽容
但不纵容
下表是对部分学生群体2018—2020年“阅读方式”的调查,请写出一条结论。
年份 阅读方式 2018年 2019年 2020年
电子书 41.9% 44.4% 49.7%
纸质书 58.1% 55.6% 50.3%
2018——2020年部分学生阅读方式调查表
第二课时
如何对数据进行分析：
分析表格、柱状图、饼图等形式列出的一组或几组数据，得出结论。解答的思路是：看清图表，按图索“骥”，具体来说要注意三点：一是关注图表的主题，这是答题的范围和指向，不应忽视；二是分析图表既要横向比较，又要纵向比较；三要关注最大数值和最小数值，并注意数值的变化。
部分学生群体2018—2020年纸质书阅读占比呈下降趋势,电子书阅读占比则呈上升趋势。
辩一辩
电子阅读会不会替代传统阅读？
辩论要紧扣辩题，观点鲜明，有理有据。
注意抓重点内容，语言要有说服力。
各抒己见，但要注意情绪的控制，避免起冲突。
要抓准对方的漏洞，不能主观地去猜测对方的意图。
要求：
正方：我方认为电子阅读会替代纸质阅读。随着网络的兴起，以互联网为主的碎片化阅读已经成为很多人生活的重要组成部分。“睡前”“节假日”“工作休息时以及上下班、上下学或出差途中”都是人们主要的阅读时间，人们在阅读时间的选择上越来越碎片化。所以，相信未来，电子阅读一定会替代传统阅读。
反方：我方认为电子阅读不会替代传统阅读。因为电子阅读的记忆效果不够好，所阅读的内容容易忘记，不适用于需要记忆和学习的内容。电子阅读工具的使用过于复杂，对于儿童和老年读者尤其不适合。儿童和老年读者仍然需要依赖于纸质阅读材料进行阅读。
阅读方式 占比（%） 影响因素 优点 不足
电子阅读 56 经济、方便、环保 节省空间、便于检索；携带方便；可自定义阅读风格，易更新纠错；内容形式多样；更新快 损耗视力；容易掉入娱乐性内容，形成碎片性记忆；需要借助硬件设施
纸质阅读 54 经济、健康、图文 老少皆宜，大众化，除了基本的识字要求，没有别的太高的技术性要求；有质感，容易做笔记，可以反复阅读 耗费纸张，不方便携带，成本较高
无论是电子阅读，还是纸质阅读，从根本上都是为了满足人们对精神文化的追求，不同的只是精神产品的载体不一样，人们选择的阅读模式不一样。纸质阅读可以深化人们对知识的认识，电子阅读带来阅读的便捷。纸质阅读与电子阅读二者并不是完全对立的，二者其实更像是左右手，既相互配合，也各司其职，我们可以从电子阅读层面去开拓知识的广度，可以从纸质阅读层面去挖掘知识的深度，利用好两种阅读方式的优势，会让同学们有更好的阅读体验。
教师总结
互联网最大的优势就是信息丰富，搜索快捷。但互联网也是一把双刃剑。善用互联网，有效利用其中海量的信息，可以扩大视野，提高学习的效率；不善用它，沉迷其中，把时间花在游戏和无意义的浏览、聊天上，会造成时间和精力的浪费。那么，如何扬长避短，有效利用网络帮助我们学习呢？
网络助学
第三课时
如何运用网络助推语文学习的？
利用搜索引擎，直接搜索相关知识。
利用社交媒体和同学、老师交流。
利用专业辅导平台辅导学习。
利用专业学习平台进行预习和测试。
网络学习经验分享
使用搜索引擎技巧。在搜索引擎中输入关键词，然后点击“搜索”，系统很快会反馈查询结果。这是最简单的查询方法，使用方便，但是查询的结果却不一定准确。
掌握一定的网络知识，能够利用网络查询需要的学习资料。
自主查询学习资源，广收并蓄，为学习储备丰富的知识资料。
合理安排上网时间，不上不健康的网站，不浏览不健康的网页。
要扬长避短，有效利用网络帮助我们学习，应注意以下几点：
如今网上学习、资源下载、名师网上答疑等网络学习形式多种多样，我们也可以参与自己学校的校园网络，在网上浏览学习动态，通过校园论坛发表观点、交流思想，还可以制作网页，展示班级、个人风采。互联网时代，学习的形式变得多样化，我们应该正确使用网络，有效利用网络帮助我们学习。不过作为青少年，使用网络时必须遵守《全国青少年网络文明公约》。
全国青少年网络文明公约
要善于上网学习，不浏览不良信息。
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
要增强自护意识，不随意约会网友。
要维护网络安全，不破坏网络秩序。
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
我们的互联网时代
互联网
语文学习
产生
类型
应用
未来
取精去糟
各取所需
助推学习
板书设计
布置作业
1.某校319班召开了“漫谈我们的触屏时代”语文实践活动,请你参与并完成以下任务。
(1)网络风云瞬息万变,新兴词语也是层出不穷。请你从下面流行语中选择一个,说说其所代表的含义。
逆行者　神兽　后浪　飒
(2)下表是对部分学生群体2018—2020年“阅读方式”的调查,请写出一条结论。
年份 阅读方式 2018年 2019年 2020年
电子书 41.9% 44.4% 49.7%
纸质书 58.1% 55.6% 50.3%
2.班级开展“我们的互联网时代”综合实践活动,请你参加并完成任务。
　　材料一　①互联网的确是盛产新词新意的地方,在一定程度上丰富了表达形态,拓宽了语言空间。②不是什么词都达意,也不是什么词都相宜。③人们记住了“给力”“点赞”这样的网言网语,不见得会接受“某丝”“某奴”这样的称呼标签。④事实上,以新颖独特的表达方式交流,无可厚非,甚至能产生情感共鸣。⑤不过请记住,词语纵然有新陈代谢的客观规律,语言即便有流变的过程,但新表达、新释义、新词组也应该为语言文字注入生命力,而不是成为言语的“慢性毒药”。
材料二　作为我国语言规范标杆的《现代汉语词典》,自1978年出版以来,历经改版,已经吸纳了诸多网络新词。2012年的第6版即收录了“雷人”“山寨”“草根”等网络热词,同时也拒绝了“剩男”“剩女”等具有歧义或歧视色彩的词汇。
——《人民日报》
　　据商务印书馆公众号消息,2021年12月6日,“2021年度十大网络用语”由国家语言资源监测与研究中心发布。“觉醒年代”排在第一位。“觉醒年代”一词出自电视剧《觉醒年代》,该剧以电视剧的形式回溯中国共产党的孕育和创立过程,生动再现中国近代历史的大变局,深刻讲述中国人民是怎样选择了中国共产党。该剧播出后广受好评,成为党史学习教育的生动教材。
材料三　沉浸在互联网的碎片化阅读和快捷性表达环境里,更需要警惕“失语症”。有人就担忧地说:不用“绝绝子”“YYDS”就不会说话了怎么办 当在班级多个学生作文中看到满篇网言缩写、网语指代,就知道这种担忧不是空穴来风了。仔细想想,当日常表达淹没在一些简单的网络词汇里,人们不仅会失去语言感官的敏锐性,而且大脑语言的编码功能也可能会逐步减弱。更何况,当人们忽视表达细节、语言情感时,一句“哇塞”“respect”既无法抒发“不以物喜,不以己悲”的情绪,也无法刻画“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的惊艳。语言,无论是文言古语、现代白话还是网络热词,都不能失去基本的表达能力、表达技巧、表达美感。这是创新词、造新句的前提要求,也是让表达更能表意传情的重要支撑。
——《人民日报》评论
材料五　网络流行语属于新潮俗文化,具有自身的时髦性和浓烈的黑色幽默色彩。但油腔滑调、表达模糊、词义晦涩、语法不规范之类的问题,是这类语词与生俱来的“皮癣”。
——西北师范大学文学院任遂虎教授
材料四
(1)关于材料一的表述,有误的一项是(　　)
A.画线句的主语是“互联网”。
B.“丰富了表达形态”“拓宽了语言空间”是网络词语的优点。
C.第②句和前面内容衔接不紧密,需要在句前加入关联词语“但是”。
D.第⑤句用了夸张的修辞手法,是为了突出网络词语的缺点和不足。
(2)班级计划开展关于网络用语使用情况的问卷调查,调查范围是同学、老师、家长、亲友。下面是调查问卷中的两个问题,请你参照问题一的形式,结合以上材料,为问题二再拟写四个回答项目。
问题一:您认为网络用语最明显的缺点是什么 【单选】
A.词义让人难以理解B.破坏了传统汉语语言文化的规范
C.主观贬义色彩浓重
D.表意模糊,不能恰当、细腻地表情达意E.其他
问题二:您觉得网络用语给我们日常生活带来了哪些影响 【多选】
A.极大地丰富了现代汉语的词汇
B.能传递正能量的词语将深受欢迎
C. D.
E. F. G.其他
3.不久前，全国中小学生作文大赛某省赛区，150万篇参赛作品中，有至少三分之一的作文中使用了诸如“努力ing”（正在努力）等网络语，结果全被“刷下”。评委说，并非排斥网络语言，有些还挺有意思，但用网络语言写作文实在是不忍卒读。你是如何看待网络词语呢？请阐述你的观点，不少于100字。

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